1、2024-2025学年九年级上册道德与法治单元测试第二单元民主与法治（培优卷）第卷（选择题共40分）一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。12023年4月1日，中华人民共和国黄河保护法正式施行。在审议过程中，水利部不仅向社会公开征求意见，还邀请湿地生态、环境法等领域的专家学者参与讨论并提出建议。对黄河保护法征求意见、开展讨论有利于（）增强公民对法治的信仰提升公民立法能力和素养让法律更好体现人民意志扩大公民权利，民主立法ABCD22018年6月29日，中国人大网公布中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)全文，并从即日起向社会公开
2、征集意见。这种利用网络征集民意的方式（）扩大了我国公民的民主权利丰富了民主形式，拓展了民主渠道直接促进了经济发展能使人们更加便利地参与政治生活ABCD3某校开展“法治进课堂”活动，大家围绕“依法治国”这一主题展开讨论，下列观点你赞同的是（）坚持依法治国是我们的强国之路依法治国要求实行良法之治实行善治依法治国对公民的要求就是严格执法依法治国要建立在民主政治的基础上ABCD4观察漫画，村（居）务云公开（）A是村民参与民主生活的最重要的形式B说明公民有权直接参与管理国家事务C有利于村民参与民主选举、民主决策D体现了社会主义民主政治的本质特征5根据治安管理处罚法规定：利用网络散布谣言，谎报险情、疫情、
3、警情或者是以其他方法故意扰乱公共秩序，处五日以上十日以下拘留，并处五百元以下罚款。这警示我们青少年要（）依法行使权利，自觉履行义务坚持厉行法治，推进科学立法加大执法力度，建设法治中国合理利用网络，遵守道德法律ABCD6春节期间燃放烟花爆竹是我国的传统习俗，但也因此造成大气污染。为此，某市政府通过网络问卷调查的方式就禁止燃放烟花爆竹的规定向全体市民征求意见，广大人民群众踊跃参与。以此为论据，可以论证的观点有（）体现了社会主义民主政治的本质特征公民享有决策权，积极参与民主生活有利于提高政府公信力，更好地为人民服务科技创新为我国民主政治建设提供科技支撑ABCD72022年，我国一批法律法规正式施行。
4、家庭教育促进法开启了我国家庭教育进入“依法带娃”的时代；噪声污染防治法保护和改善生活环境，保障人体健康这体现了（）A法律反映社会发展规律，促进人与社会共同进步B全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障C社会因法治而进步，有了法律制度就有了法治D要加强法治宣传，营造良好的法治文化环境82021年3月全国两会召开，人大代表、政协委员齐聚北京，共商国事。“部长通道”“代表通道”如约开启，部长、代表、委员与媒体，大众零距离交流，亿万人民与盛会同频共振。这体现了（）我国社会主义民主是新型的民主，具有强大生命力公民参与民主政治生活的权利不断扩大民主决策是我国社会民主政治的特有形式和独特优势人民当
5、家作主是社会主义民主政治的本质特征ABCD9有事好商量，众人的事情由众人商量，这是我国（）A人民政协的主题B人民民主的真谛C民主集中制原则D多党合作方针10“有德而无法，则道德会失其作用；有法而无德，则法律会降其威严。”说明法律和道德（）A互相渗透，互相代替B本质不同，作用各异C相辅相成，不可偏废D各有特点，各有范围第卷（非选择题共60分）112022年9月23日备受社会广大网友关注的唐山烧烤店打人事件迎来了新进展时隔三个月以后，这起恶性打人事件迎来了判决，主犯陈某志获刑24年罚金30万，另外还有27人判刑，这起案件总算是落下了帷幕。某校九年级同学对此纷纷发表了自己的看法。小刚同学说：“真是法
6、安天下啊！我点赞国家的做法。”小李同学说：“我觉得法治只要做到司法公正这一点，全社会就和谐稳定了。”请运用所学知识，对两位同学的观点进行辨析。（10分）12阅读材料，回答下列问题。材料一2022年10月30日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十七次会议修订通过中华人民共和国妇女权益保障法，自2023年1月1日起施行。(1)材料一说明了什么？（3分）材料二过去五年，我国政府切实保障和改善民生，加快社会事业发展。贯彻以人民为中心的发展思想，持续增加民生投入，着力保基本、兜底线、促公平，提升公共服务水平，推进基本公共服务均等化，在发展中不断增进民生福祉。(2)请从政府与人民的关系
7、角度，分析我国政府为什么要切实保障和改善民生，加快社会事业发展？（9分）13【科学立法民主立法】十三届全国人大常委会第三十六次会议审议通过反电信网络诈骗法，该法自2022年12月1日起施行。该法在审议后两次公开征求地方党政部门单位、高校、社会公众意见，共收到25831位公众提出的57005条意见。为打击治理电信网络诈骗活动制定的专门性、综合性法律，充分体现了人民群众的意愿和现实需要，为打击遏制电信网络诈骗活动提供有力有效的法治保障。(1)上述材料体现了道德与法治课所学的哪些知识？（10分）(2)在社会生活中应怎样增强民主意识？（9分）14阅读材料，回答问题。材料一网络让我们更享受多元的表达，聆
8、听更丰富的声音，但网络上肆意的谩骂、侮辱、诽谤等网络暴力行为让我们心生畏惧。为有效制止网络暴力行为，净化网络空间，2023年全国两会上，20余名人大代表提出：制定反网络暴力法材料二人民网评指出，网络空间不是法外之地，坚决惩治网暴“按键伤人”，坚持标本兼治，完善长效治理机制，确保有乱必查、有害必除，全社会齐抓共管、形成合力，让互联网在法治轨道上健康运行。(1)材料一中的人大代表们行使了什么职权?（2分）(2)请从正义的角度分析代表们提出制定反网络暴力法的必要性。（3分）(3)材料二中为了让“按键”不再伤人，让互联网在法治轨道上健康运行，请你为政府和网民分别提出一条合理化建议。（14分）参考答案1
9、B【解析】本题考查全面依法治国。：对黄河保护法征求意见、开展讨论有利于增强公民对法治的信仰，提升公民立法能力和素养，故符合题意；：公民没有立法权，故错误；：公民的权利由宪法和法律确定，不能随意扩大，故错误；故本题选B。2D【解析】本题考查公民行使民主权利的方式知识。：根据题文中，利用网络征集民意的方式，丰富了民主形式，拓展了民主渠道，能使人们更加便利地参与政治生活，发挥主人翁的作用，故符合题意；：我国公民的民主权利不能随意扩大，故说法错误；：间接促进了经济发展，故说法错误；故本题选D。3A【解析】本题考查坚持依法治国。：依据教材知识，依法治国要求实行良法之治实行善治；法治建立在民主的基础上，通
10、过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化，故符合题意；：改革开放是强国之路，故说法错误；：严格执法是对执法机关的要求，对公民的要求是全民守法，故说法错误；故本题选A。4D【解析】本题考查人民当家作主。D：漫画表述了村民可以通过云平台核实村务公开的内容，这体现了社会主义民主政治的本质特征，即人民当家作主，故D符合题意；A：村务云公开是村民参与民主生活的一种形式，“最重要”的说法过于绝对了，故A说法错误；B：在我国，公民不能直接参与管理国家事务，故B说法错误；C：村务云公开，有利于保障村民的知情权、参与权、表达权、监督权，与民主选举无关，故C不符合题意；故本题选D。5C【解析
11、】本题考查厉行法治的要求。：材料中，治安管理处罚法规定，这要求青少年要依法行使权利，自觉履行义务；合理利用网络，遵守道德法律，说法正确；：青少年没有立法的权力，说法错误；：青少年没有执法的权力，说法错误；故本题选C。6C【解析】本题考查新型民主、建设法治政府。：某市政府通过网络问卷调查的方式就禁止燃放烟花爆竹的规定向全体市民征求意见，广大人民群众踊跃参与，体现了社会主义民主政治的本质特征，有利于提高政府公信力，更好地为人民服务，科技创新为我国民主政治建设提供科技支撑，说法正确；：公民没有决策权，说法错误；故本题选C。7B【解析】本题考查对依法治国的正确认识。A：良法反映社会发展规律，促进人与社
12、会共同进步，A说法错误；B：我国一批法律法规正式施行，说明我国坚持依法治国的基本方略，也体现了全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，B说法正确；C：有法律制度不等于有了法治，法治还要求实行善治，C说法错误；D：题文中体现是制定法律，没有体现加强法治宣传，D说法与题不符；故本题选B。8B【解析】本题考查对社会主义民主的正确认识。：全国两会的召开，体现了人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；“部长通道”“代表通道”如约开启，说明我国社会主义民主是新型的民主，具有强大生命力，说法正确；：题文中体现了公民参与民主政治生活的渠道不断扩大，而不是权利扩大，说法错误；：协商民主是我国社会民
13、主政治的特有形式和独特优势，说法错误；故本题选B。9B【解析】本题考查社会主义民主的特点。B：依据教材知识，有事好商量，众人的事情由众人商量，这是我国人民民主的真谛，故B符合题意；A：人民政协的主题是团结和民主，故A不符合题意；C：选项是我国国家机构的组织原则，故C不符合题意；D：多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。故D不符合题意；故本题选B。10C【解析】本题考查法律和道德的关系。C：“有德而无法，则道德会失其作用；有法而无德，则法律会降其威严。”，这句话体现了法律和道德的关系。法律和道德相辅相成，不可偏废，故C符合题意；A：法律和道德不可互相代替，故A说法错误；B：
14、法律和道德本质都是行为规范，故B说法错误；D：道德调整社会关系范围广泛，包括法律调整对象和关系范围，故D说法错误；故本题选C。11（1）小刚的观点是片面的；理由：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用；法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。（2）小李的观点是片面的；理由：法治不只是做到司法公正，还应该做到：坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立
15、正确的权利义务观念；各级党和政府及其工作人员，要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力；厉行法治需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。【解析】考点考查：德治和法治的关系、厉行法治的要求。能力考查：调动和运用知识的能力、识记辨析能力。核心素养：道德修养、法治观念。第一步：读题，提炼辩题。观点：真是法安天下，我点赞国家的做法。观点：法治只要做到司法公正这一点，全社会就和谐稳定了。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：片面；论据：德治和法治的关系；第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误
16、判断：片面；论据：厉行法治的要求；第四步：整合信息，组织答案。12(1)全国人民代表大会及其常务委员会享有立法权。(2) 我国政府是人民的政府，宗旨是为人民服务，政府工作的基本原则是对人民负责，政府必须重视保障和改善民生。政府具有管理和服务职能，保障和改善民生是其管理和服务职能的重要内容。只有着力保障和改善民生，经济发展才有持久的动力，社会进步才有牢固的基础，国家才能长治久安。【解析】考点考查：政府、国家权力机关的职权。能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。核心素养：政治认同。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用国家权力机关
17、的职权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十七次会议修订通过中华人民共和国妇女权益保障法全国人民代表大会及其常务委员会享有立法权；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用政府与人民的关系的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：切实保障和改善民生，加快社会事业发展政府的职能、政府工作的基本原则等；第三步：整合信息，组织答案。13(1)生活与法律息息相关，每一部法律都是应生活
18、的需要而制定和颁布的；法律是由国家制定或认可的；全国人大常委会依法行使国家立法权；我国坚持科学立法、民主立法，努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护；我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。(2)公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。【解析】考点考查：科学立法、法律的特征、全国人大的职权、社会主义民主、增强民主意识能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：政治认同、法治观念、道德修养、健全人格、责任意识【详解】（1）第一步：审
19、设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家。需要运用科学立法、法律的特征、全国人大的职权、社会主义民主的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：全国人大常委会第三十六次会议审议通过反电信网络诈骗法可链接法律的特征、全国人大的职权；关键词：该法在审议后两次公开征求地方党政部门单位、高校、社会公众意见可链接科学立法、社会主义民主；第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查增强民主意识。依据教材内容回答即可。14(1)提出议案。(2)正义是社会和谐稳定的基本条件。(3)国家建立健全关于网络监管的法律法规，严惩“网暴”等行为；公民提高法律意
20、识和网络素养。【解析】考点考查：人大代表的职权、正义的力量、厉行法治。能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。核心素养：政治认同、法治观念。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用人大代表的职权的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：2023年全国两会上，20余名人大代表提出制定反网络暴力法提出议案。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用正义的力量的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：为有效制止网络暴力行为，净化网络空间正义是社会和谐稳定的基本条件。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家、公民，需要运用厉行法治的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：网络空间不是法外之地，完善长效治理机制国家建立健全关于网络监管的法律法规，严惩“网暴”等行为；公民提高法律意识和网络素养。第三步：整合信息，组织答案。
