【人教版】四年级上册语文:第19课《秦兵马俑》课件2

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1、秦兵马俑,1、埃及金字塔 建造时间:大约公元前27002500年 建造地点:埃及开罗附近的吉萨高原 2、巴比伦空中花园 建立时间:公元前604年至562年间 地点:伊拉克首都巴格达以南56英里处 3、亚历山大灯塔 建立时间:公元前280年 地点:亚历山大城附近法罗斯岛防波堤南端 4、罗德港巨人雕像 建造时间:公元前4世纪晚期,或2世纪早期 建造地点:爱琴海,希腊罗德港,世界八大奇迹:,5、宙斯神像 建造地点:希腊奥林匹亚城 时间:建于公元前470年,完工于公元前456年6、阿耳忒弥斯神庙 建造时间:公元前550年 建造地点:希腊城邦埃斐索斯,即现在的土耳其西海岸。7、摩索拉斯陵墓 建造时间:大

2、约公元前353年 建造地点:现在的土耳其西南地区 8、秦始皇兵马俑地下军阵 建造时间:公元前259年 出土地点:中国西安,秦兵马俑是怎样发现的? 在秦始皇陵东1.5公里的地方,有一个普通的小村庄西杨村。西杨村南,原是一片柿林,这里墓冢累累,乱石堆积。1974年3月,该村村民杨志发、杨培彦等十几位在这不长庄 稼的柿林之上开始了抗旱打井的工程。当他们挖到2米深时,发现了红烧土块;3米深时,发现了陶俑的残断躯体;45米深时,发现了砖铺地面、铜镞、铜弩机,以及8个残破的陶俑 。这次,他们停下了工程,立即向当地主管部门汇报。第一位进入现场的文物考古专家赵康民 一方面收集散失的文物,一方面作初步的清理。

3、这时,新华社记者蔺安稳回到家乡临潼探亲 ,他将秦始皇陵发现大型陶俑的消息在人民日报内参上作了报道。中央领导李先念同志看到报道材料,当即批示:“建议请文物局与陕西省委一商,迅速采取措施,妥善保护好这 一重点文物。” 国家文物事业管理局随即派有关专家来现场视察。1974年7月15日,省文物局派出了秦俑考古队开赴发掘现场。随后,西北大学考古专业的师生也前来支援,他们在96 5平方米的试掘方内清理出与真人真马相仿的陶俑500余件,陶马24匹,木质战车6乘和大批青铜兵器、车马器。通过试掘和钻探,一号兵马俑坑总面积14260平方米,内含陶俑、 陶马 约6000件。1976年,国务院决定在一号兵马俑坑遗址上

4、建立展览大厅。1976年4月23日在展览大厅基建 工程进行时,在一号兵马俑坑的东端北侧,又发现了二号兵马俑坑。接着 ,同年5月11日在一号兵马俑坑的西端北侧,发现了三号兵马俑坑。目前,3座兵马俑坑已全部对外开放。您在二号兵马俑坑参观时,还可以看到考古工作者现场发掘的情景。,秦兵马俑,语文版五年级语文下册第六单元,1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的生字,理解由生字组成的词语。 3.联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大,而且 类型众多,个性鲜明”在文中的作用。 4.凭借课文的语言材料,感受中国悠久灿烂的民族 文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。,学习目标,宏大 试掘 呈现 恢弘

5、 鸟瞰 战袍 铠甲 蹬着 战靴 驾驭 马蹄 兵马俑举世无双 南征北战 所向披靡 身材魁梧 昂首挺胸 神态自若 久经沙场 目光炯炯 神态各异 颔首凝神 若有所思 跃跃欲试 腾空而起,重点词语,初步感知,用自己喜欢的方式阅读课文,思考本文主要写了一些什么内容?,本文生动地描述了秦兵马俑规模宏大,类型众多,个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。,初步感知,课文是从哪几个方面介绍兵马俑的?规模宏大 类型众多 个性鲜明,兵马俑规模宏大。已试掘的3个俑坑,总面积达2万多平方米,足有50多个篮球场那么大。3个坑内有兵马俑约8000件。一号坑呈长方形,东西长230米,南北

6、宽62米,总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多,预计约有6000件。一号坑上面,现在已建起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,人们无不为兵马俑恢弘的气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。(列数字、作比较、举例子),看一看,想一想,兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,形象鲜明。 过渡句:承上启下,课文介绍了哪几种兵马俑?找出有关句子读一读。,将军俑,将军俑身材魁梧,头戴金冠,身披战袍,手握宝剑,昂首挺胸,站在队伍前列,像是在指挥士兵行进。那神态自若的样子,一

7、看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。,军士俑,军士俑平均身高1.75米左右,体格健壮,身着铠甲,脚上蹬着战靴,头发一律挽成了偏向右侧的发髻。它们有的握着铜戈,有的擎着利剑,有的拿着盾牌。个个目光炯炯,双唇紧闭,神态严峻,好像一场大战就在眼前。,骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足蹬长筒马靴,右手执缰绳,左手持弓箭,随时准备上马冲杀。,骑兵俑,车兵俑,车兵俑则分为驭手和军士,驭手居中而立,驾驭着战车,军士分列在战车两侧,保护着驭手。,弓弩俑,跪射俑,弓弩手个个张弓搭箭,两眼盯着前方,或立,或跪,随时准备将利箭射出去。,每 个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,它们神态各异: 有的颔首凝神,

8、若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手; 有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏; 有的紧握双拳,勇武干练,好像在随时准备出征; 有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人 走近他们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。,有的颔首凝神,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;,有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;,有的紧握双拳,勇武干练,好像在随时准备出征;,有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人,马 俑,马俑与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。,秦兵马俑,是昔日秦王朝强大国力和军威的象征。它集中体现了我国古代雕塑、制陶的高超水平。,“这是世界的奇迹,民族的骄傲。”新加坡总理李光耀“世界上有七大奇迹,秦兵马俑的发现,世界上已有八大奇迹。”法国总理希拉克“这些艺术珍品,达到了非凡的水平,表现了中国人民一贯的超人才能,全人类都将在这里受到鼓舞。”卢森堡大公,再见!,

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