1、绝密启用前2023-2024学年三年级语文下学期期末素养测评二考查范围：第一单元第八单元注意事项：1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（42分）1.读句子，用“”标出加点字的正确读音。（3分）（1）我用力向河心投掷（zh zhng）一颗石子，一圈圈涟（lin）漪（y）荡漾（yng yng）开去。（2）这座拱（gng gng）形的大桥横（hng h
2、ng）跨在大河上。（3）我无法忍受老婆（p b）婆不停地唠（lo lo）叨。2.读一读，写一写。（5分）2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船顺利发射，这一刻，每一个中国人都为祖国感到jio o 。古时候，人们用神话描绘对y zhu 的美好幻想。如今。一代又一代的航天人，用自己的zh hu 汗水，sh j 出一艘艘安全可靠的“载人飞船”。中国的航天事业正在xn s 发展，作为小学生，我们要努力学习，逐梦航天，未来属于我们！3.把下列四字词语补充完整，并完成练习。（10分）翩翩起（ ） 形态各（ ） 风和日（ ）无（ ）无虑 相（ ）并论 （ ）底之蛙（1）像画“”式的无无还有：、。（2）
3、像画“”式的寓言故事还有：、。4.下列各句中，标点符号使用不正确的是（ ）。（3分）A.难道我不想早点回家吗？B.天山上有成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。C.“多美的陶罐！”一个人说，小心点儿，千万别把它碰坏了。D.他跑得上气不接下气地说：“我我来来晚了。”5.“最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。”这句话应该插入文中（ ）位置。（3分）四季海棠真是美丽极了！瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮，就像是打上了一层蜡。茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。它的花，就像五角星，远远望去，就像绿色的布匹点缀着一颗颗的红星星。A.第句之前 B.之间 C.之间 D.之间6.请你按要
4、求写句子。（6分）（1）加上修饰语或提示语，让句子的意思更形象丰富。他地坐在那里，一句话也不说。牲口没了，官府岂肯善罢甘休，县官说：“快给我绑起来！快给我绑起来！”（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）（3）修改句子中的错误。同学们都在认真地思想老师提出的问题，讨论一场后，大家都想明白了其中的道理。7.运用积累的诗文填空。（12分）（1）唐代诗人白居易记忆中江南的春景是这样的：“日出江花红胜火，。”他也曾在高山古寺中，遇见过意想不到的春景：“人间四月芳菲尽，。”在杜甫的“，沙暖睡鸳鸯。”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。在曾几“绿阴不减来时路，。”中，我们感受到的欢快与趣味。
5、（2）中国的传统节日中，有“曈曈日，换旧符。”万象更新的明亮温暖也有“独在，每逢。”游子的思乡之愁。游子的思乡之愁。（3）知错就改是我们都应该养成的好习惯。周易中说：“见善则迁，”论语中说：“，是谓过矣。”（4）老师常常用“，”来告诫我们，听来的传闻不可靠，亲眼见到的才真实。二、口语交际。（3分）下课了，你发现你的同学坐在楼梯的扶手上往下滑。这时，你怎么劝告他别这么做？请写出你劝告的话，注意说话的语气和角度，让人容易接受。（3分）三、阅读理解。（30分）（一）认真阅读短文，按要求回答问题。（10分）为了探索端午节丰富的文化内涵，学校开展了一次“品味端午习俗，传承传统文化”主题活动，请完成习题。
6、材料一：学校端午文化节活动位置示意图材料二：端午节是中华民族的传统节日之一，至今已有2000多年的历史。端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、天中节等。1.根据材料判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”.（3分）（1）端午节还有“天中节”这个别称。（ ）（2）芳芳根据活动安排来到实验楼，为朋友制作了香囊。（ ）（3）冬冬在2号教学楼参加了“诗词天地”活动，吟诵了屈原的作品。（ ）2.学校端午文化节活动主要有、四项。（4分）3.观察下面各图片中的食物，（ ）和端午节有关。（3分）A. B. C. D. （二）阅读理解。（20分）一只狐狸失足掉到了洞里，跳不上去，山羊小姐刚好路过，看到了在
7、洞里急得团团转的狐狸。狐狸堆了满脸笑容对山羊小姐说：“亲爱的山羊小姐，您身上的衣裳可真漂亮！”狐狸的吹捧让山羊小姐沾沾自喜。狐狸又接着说：“要是把洞里这几朵红花插在头上，您就更美丽动人了！”“真的吗？”山羊小姐洋洋得意。狐狸心中暗喜它热情地说：“美丽的山羊小姐，您快快下来，我这就帮您把花插到头上。”信以为真的山羊小姐不假思索地跳了下去。摘得花朵后，狐狸眼珠子骨碌一转，提议道：“善良的山羊小姐，要不你先趴在墙上，我踩着你的角跳上去，然后再拉你上来，你看行吗？”山羊小姐欣然同意狐狸终于跳出了洞口，准备丢下山羊小姐，独自逃离。山羊小姐气愤不已，指责狐狸不信守诺言。狐狸哈哈大笑道：“山羊小姐，你的头脑
8、如果像你的皮毛那样完美，就不至于在没看清出口之前就毫不犹豫地跳下去了。”说完，狐狸得意洋洋地离开了。1.请给短文拟一个合适的标题，写在短文前的横线上。（3分）2.联系上下文，我知道加点词“不假思索”的意思是。（3分）3.请根据故事第二、三自然段的内容，完成填空。（4分）狐狸对山羊的称呼： 山羊的表现： 4.根据填写的内容，我知道这是一只（ ）的狐狸，一只（ ）的山羊。（4分）A.花言巧语 B.彬彬有礼 C.爱慕虚荣 D.见义勇为5.我们可以按照（ ）的顺序来复述这个故事。（3分）A.诱骗山羊一得意离开一跳出山洞一掉进山洞B.掉进山洞一诱骗山羊一跳出山洞一得意离开C.掉进山洞一诱骗山羊一得意离开
9、一跳出山洞D.跳出山洞一诱骗山羊一掉进山洞一得意离开6.联系生活实际，说说你从这个故事中明白了什么道理？（3分）四、写作。（25分）请在下面的习作中任意选择一个进行写作。习作一：假如母鸡能够飞上天空，假如小猫能在水中游泳，假如蜗牛能健步如飞，假如山羊能爬上树请以一种动物为主角，想象它在变化后会发生哪些奇异的事，请选择一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。要求：语句连贯，想象合理；题目自拟，不少于 300 字。习作二：亲爱的同学们，在本学期的学习过程中，我们认识了许许多多有特点的人物：讲诚信的宋庆龄、急性子的顾客和慢性子的裁缝在你的生活中肯定也有许多有特点的人，他们有的爱看书，有的爱运动，
10、有的爱唱歌，有的爱跳舞让你印象最深刻的是谁呢？请选择一个你印象最深刻的人进行习作。要求：1.题目自拟也可以加上表现人物特点的词语。2.要通过具体事例体现人物特点。3.语句通顺，表达出真实情感。4.要求字数300字左右。2023-2024学年三年级语文下学期期末素养测评二参考答案一、积累与运用。（42分）1.（3分）（1）zh yng （2）gng hng （3）p lo2.（5分）骄傲 宇宙 智慧 设计 迅速3.（10分）舞 异 丽 忧 提 井 （1）无边无际 无时无刻 （2）掩耳盗铃 邯郸学步4.（3分）C5.（3分）D6.（6分）（1）呆呆 气急败坏地 （2）枣核说，大家都不用愁，它有办法
11、。 （3）同学们都在认真地思考老师提出的问题，一场讨论后，大家都想明白了其中的道理。7.（12分）（1）春来江水绿如蓝 山寺桃花始盛开 泥融飞燕子 添得黄鹂四五声 （2）千门万户 总把新桃 异乡为异客 佳节倍思亲 （3）有过则改 过而不改 （4）耳听为虚 眼见为实二、口语交际。（3分）（3分）同学，你这样玩很酷，但是万一摔伤了，代价就太大了。不仅对你的身体造成伤害，还会影响你的学习。你一定记住，道路千万条，安全第一条。三、阅读理解。（30分）（一）认真阅读短文，按要求回答问题。（10分）1.（3分）（1） （2） （3）2.（4分）歌舞表演 旱地龙舟 诗词天地 手工制作3.（3分）D（二）阅读
12、理解。（20分）1.（3分）狐狸和山羊2.（3分）用不着想，形容说话做事迅速。文中指山羊小姐没有经过思考就盲目地跳进了洞里。3.（4分）亲爱的山羊小姐 善良的山羊小姐 洋洋得意 欣然同意4.（4分）A C5.（3分）B6.（3分）遇到别人无事献殷勤的时候，要保持清醒，不要盲目地相信别人，不然吃亏的是自己。四、写作。（25分）（25分）例文一：母鸡奇遇记母鸡妈妈向往着一望无际的天空，希望可以像小鸟一样在天空自由翱翔。于是，她每天都站在树根上不停地扇动翅膀，尝试飞翔，可她怎么也飞不高，她有点儿失望，但没有放弃，一天、两天、三天有一天，母鸡妈妈被树根旁一颗金光闪闪的豆子给深深的吸引住了，她赶忙跑上前
13、，一口把豆子吞进了肚子里。忽然间，母鸡妈妈感觉身体里充满了一股神奇的力量，翅膀变得轻快、有力。她鼓起勇气，重新站在树根上，闭上眼睛，扇动着翅膀，向上一跃，当她再次睁开眼睛的时候，发现自己飞在天空中了。她高叫起来：“我飞上天空了，我终于飞上天空了！”她的孩子看见了，纷纷叫道：“妈妈、妈妈，我们也要飞！”母鸡妈妈飞回地面，让三只鸡宝宝跳到自己背上，在一阵欢呼声中，重新飞向了蓝天。一会儿高飞，他们穿过了厚厚的云层，调皮的鸡宝宝们用白云给自己做起长长的白胡子。一会儿俯冲，他们看见了茂密的森林，活泼的小松鼠在树枝间蹦跳，可爱的小兔子在树下嬉戏打闹；看见了清澈的小溪，鱼儿在溪水中欢快的游来游去。母鸡妈妈带
14、着鸡宝宝们看见了从未见过的事物，觉得这个世界真有趣、真美好，真是一次特别的旅行。例文二：热心肠姥姥我的姥姥是一位退休干部，今年60多岁了，满头银发，衬着一张慈祥的笑脸，给人一种和蔼可亲的感觉。我从小就生活在姥姥的身边，亲眼所见，姥姥是一个热心肠的人。记得有一次，我发现姥姥在整理壁橱，找出了很多我穿小了的衣服、裤子、鞋子，还有我以前的一些图书、卡片、玩具，把它们整理好了后，分类装在编织袋子里，还贴上了标签。我奇怪地问姥姥：“您这是干什么呀？”姥姥说：“楼下新建了一个希望工程捐助箱，你的这些衣物都很新的，但是你长大了，用不上了，可以捐给希望工程的孩子呀！”原来是这样。我的姥姥真是热心肠！还有一次，
15、姥姥领我在门口的人行道上散步。有一位白发苍苍的老爷爷走过来，一看就是外地人。老爷爷有点儿着急地对姥姥：“我头一次来女儿家串门，早晨出来溜达，忘带手机了，找不到家了。”姥姥热情地说：“你女儿家住在哪呀？”老爷爷摇摇头，“我也说不清楚。”姥姥安慰他：“您别着急，您有女儿的电话号吗？”“有！有！”老爷爷掏出一张纸条，原来他女儿早有准备。姥姥赶紧拿出手机，给她女儿打了电话，他女儿正在着急呢！我们陪老爷爷等了大约十分钟，她女儿来接老爷爷了，连连感谢姥姥助人为乐的热心肠！我的姥姥，就是这样一个热心肠的人。有时妈妈说她，别管那么多闲事了，姥姥却说：“别人有困难，能帮就帮一把吧！”我从心里佩服热心肠的姥姥，用爱心传递人间的真情。9
