1、美文02：成长足迹类作文（20篇，范文+写作指导）1（2024江苏南通一模）根据要求作文。生活中，常常会遇到一些看似平凡的人，他们可能是你的老师、同学、邻居、街边的小商贩，甚至是匆匆而过的路人。尽管他们没有惊天动地的壮举，也没有引人瞩目的言行，但他们的一举一动，无论是有心还是无意，都有可能给我们带来深深的温暖和触动。请选择你亲身经历或观察到的一个人物或事件，以微光也动人为题写一篇文章。要求：要有细节描写；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。【范文】微光也动人“轰隆隆”一声炸雷惊醒了睡梦中的我，我起身走近窗台，方才发现已是清晨，只是那漫
2、天的乌云遮住了黎明的霞光，万物似乎还都笼罩在黑夜当中。漫天风雨中，这座小城仿佛是怒海狂涛中随波逐流的一叶扁舟。 雨从空中倾盆而下，雨中的微光时隐时亮，苍天仿佛鼓足了力气想要摧毁雨幕中的光芒。微光正缓缓的靠近，我隐约看到一个人影在雨中蹒跚前行。几分钟后，微光已移至楼下，我这才发现那人原来还托着一辆自行车。可为什么他不骑车呢？可能这狂风暴雨中连车也骑不稳了吧！ “轰隆隆”又是一声惊雷，风呼啸着在城中肆虐，雨如万马奔腾般从空中泻下，如果诗仙太白面对此景一定会感叹“疑是银河落九天”吧！突然，雨中的身影摔倒在地上，那身影在雨中不断地挣扎，想要站起，我不禁为他担心起来。风一直刮，雨不停下，仿佛想要压垮那人
3、一样。终于，雨中的身影缓缓站起，托着车走向我们楼道，可能是要避雨吧。几分钟后，我正要回屋，一阵敲门声忽然响起。我一愣，心想：这种天气谁会来我家呢？我带着疑惑打开门，只见一人站在门外，雨水顺着他的衣角不停地向下流，地上的水已积聚成一条小溪。抬头看去，雨水顺着他的脸不停地流下，他的左颊上有一道伤痕，血正缓缓地渗出。我正疑惑着这人是谁，他将身后的绿包拽至身前，只见上面印着“中国邮政”四个已泛白的大字。我不禁恍然大悟，原来是邮递员。只见，他将冻得发抖的手缓缓伸入包中，艰难地掏出一份用尼龙布裹住的报纸，递进大门的铁栏杆，艰难的对我笑道：“小朋友，这是你们家的报纸。”我闻声一怔，眼泪在眼眶中打转。我打开铁
4、门，对他哽咽道：“叔叔，进来避避雨吧！”他不禁一愣，脸上露出温和的笑容，对我摆摆手：“不了，不了，我还要去给别人家送报。”说着便缓缓地走下了楼。漫天风雨中，我望着那远处离去的微光，泪水悄然流下脸庞 生活中有着无数的凡人，发生着无数的小事，但正是这些凡人小事，一次又一次感动着我们！【写作指导】本题考查命题作文写作。第一，审题立意。结合“生活中，常常会遇到一些看似平凡的人，他们可能是你的老师、同学、邻居、街边的小商贩，甚至是匆匆而过的路人”可知，“微光”是指人物的身份，是相对于那些身份高贵、知名度很高、曝光率很高的人而言的，他们很平凡普通甚至处于底层，身份卑微。这就限制了我们选材的范围，必须是“平
5、凡人”。而“微光”是比喻说法，顾名思义，“微光”就是“微弱的光“微小的光”，可是再小再弱也散发了光芒，这“微光可以是他们身上的某种精神，某种品质，闪现着人格的光辉；可以是他们对于别人、对于社会来说的一点小小的价值：可以是某个瞬间，让人记住的感动。第二，选材构思。从自己的日常生活中选材，比如上学路上看见一名协警在雨中单膝跪在马路中央，为车祸中受伤倒地的老人撑伞；一位在疫情当中不畏生死，战斗在抗疫一线的普通医护人员；每天都会遇到的一位清洁工；自己每天坐的公交车上那个面容普通的司机如写成记叙文，可以写自己亲身经历的某件事，重点描写那个“平凡”人的言行举止，描写他身上那“微光”，也要描写自己的感受，表
6、现再平凡的人也有人生中的高光时刻。2（2024黑龙江哈尔滨一模）公元1084年的一天，苏轼与朋友刘倩叔一起游南山，看到了淡雅的自然景观，也品尝了清新的清茶野餐，便写下了一首浣溪沙，其中最有名的一句是“人间有味是清欢”，意思是“人间真正有滋味的还是清淡的欢愉”。这句词表现苏轼从平淡悠闲的生活中咀嚼出了幸福和快乐，寄寓着作者清旷、闲雅的审美趣味和生活态度。请以“人间有味是清欢”为题，写一篇作文。要求：将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）文体自选（诗歌、戏剧除外）不要套作，不得抄袭不少于600字文章不得出现真实的人名、校名、班级名附原词：浣溪沙（苏轼）元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔
7、游南山。细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸莴笋试春盘。人间有味是清欢。【范文】人间有味是清欢人间有味是清欢。在这纷繁复杂的世界里，人们常常被繁华与喧嚣所蒙蔽，而忽视了生活中那些清淡的欢愉。然而，正是这些清欢，才让我们的生活充满了真实的味道。 小时候，我最喜欢的时光都是在乡下的姥姥家度过的。那里没有城市的喧嚣，没有车水马龙的景象，只有那一片宁静的田野和古朴的村庄。 姥姥家的院子里有一棵大树，每到夏天，我就会和小伙伴们在树下玩耍。我们追逐着蝴蝶，捕捉着蜻蜓，尽情享受着童年的快乐。到了傍晚，姥姥会在院子里摆上一张小桌子，我们一家人围坐在一起，吃着简单的饭菜，感受着夜
8、晚的宁静。 那时候，我并不知道什么是清欢，只知道这样的生活让我感到无比的快乐和满足。 后来，我长大了，离开了乡下，来到了城市。城市的生活充满了喧嚣和繁华，我开始追逐那些所谓的成功和名利。然而，随着时间的推移，我发现自己越来越疲惫，内心也越来越空虚。 直到有一天，我回到了姥姥家。那熟悉的院子，那棵大树，依然静静地矗立在那里。我坐在树下，感受着微风拂过脸庞，仿佛回到了童年的时光。 那一刻，我才明白，人间有味是清欢。那些看似平凡的生活瞬间，才是我们生命中最珍贵的财富。 如今，我依然生活在城市里，但我学会了在喧嚣中寻找那份清净和淡雅。我会在周末的早晨，去公园里散步，感受着大自然的美好；我会在夜晚，关上
9、灯，听着音乐，让自己的心灵得到片刻的宁静。 人间有味是清欢，这是一种生活的态度，也是一种人生的境界。在这个繁华的世界里，我们需要学会寻找那份属于自己的清欢，让生活更加真实和美好。【写作指导】本题考查全命题作文。第一，审题立意。“人间有味是清欢”意思是，人间真正有味道的是清淡的欢愉。“人间”指的是世俗生活，“有味”强调了生活中的某种体验或情感是有意义和价值的，“清欢”代表着一种简单、平淡、清新、淡雅、宁静的生活乐趣。整体来看，这个题目要求考生在理解苏轼这句词的基础上，结合自己的生活体验，表达对简单、清新、淡雅生活的理解和感悟。可以从倡导简单生活，回归自然方面立意，通过描写生活中的一些简单、自然的
10、事物或场景，表达自己对简单生活的向往和喜爱；也可以感悟生活中的美好，通过具体的事例，讲述自己在平淡生活中发现的美好和感动，表达对生活的热爱和珍惜；还可以反思现代社会的浮躁，通过对比现代社会的繁华与喧嚣，强调简单、清新生活的价值，呼吁人们回归内心，追求真正的幸福。 第二，构思选材。本题适合写作记叙文、议论文和散文。写作记叙文时，可以通过叙述自己或他人的经历，展现在简单、清新生活中的体验和感悟。可以通过对比的手法，突出清欢的价值和意义；写作议论文时，明确观点提出自己对“人间有味是清欢”的看法和主张，阐述“清欢”对人生的意义和价值。可以通过举例、引用等方式来支持自己的观点，使文章更具说服力；写作散文
11、时，可以借鉴苏轼的浣溪沙的风格，以自由、灵活的语言和抒情的手法，表达对清欢的理解和追求。可以通过描绘自然景物、生活场景等方式来营造氛围，增强文章的艺术感染力。3（2024甘肃平凉一模）阅读下面的文字，完成写作任务。 作为中国冰雪项目的形象大使，徐梦桃经常走进校园、走进社区，通过分享自己的追梦故事，激励小朋友们相信只要敢想、只要肯努力，梦想一定会照进现实。徐梦桃四战冬奥会，无论遇到怎样的伤病困扰，她都以最高难度冲击金牌，跟自己较劲，跟磨难较量，拼尽全力，只为这一刻，靠的正是骨子里对运动的热爱。上面的文字引发了你怎样的联想、感触或思考？请你以“为热爱奔赴最可爱”为题写一篇文章。要求：可以写自己的经
12、历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论； 文体自选（诗歌、戏剧除外）； 不少于600字； 不得抄袭，不要套作，文中不得出现真实的姓名、校名等相关信息。【范文】为热爱奔赴最可爱初中的时光，是那样地丰富多彩，我们在其中找寻自己的方向，追寻属于自己的热爱。而我，就是在这段美好的时光里，遇见了绘画，遇见了那份让我心动的热爱。记得那是一个阳光明媚的午后，我无意间走进了一间画室。墙上挂满了色彩斑斓的画作，每一幅画都仿佛有着生命，诉说着它们的故事。我被这些画作深深吸引，仿佛找到了一个全新的世界。从那以后，我便开始了我的绘画之旅。刚开始，我什么都不懂，只会笨拙地模仿着别人的作品。但渐渐地，我发现自己越来
13、越喜欢这个过程，喜欢那种用画笔表达自己内心的感觉。有一次，学校举办了一个绘画比赛，我毫不犹豫地报名参加了。我花费了大量的时间和精力，用心绘制了一幅关于春天的画作。画面中有嫩绿的小草、盛开的花朵、嬉戏的蝴蝶，还有一群欢快的小朋友。我希望通过这幅画，表达出春天的生机与活力。然而，比赛结果并不如我所愿。我并没有获得任何奖项，甚至没有得到太多的认可。我感到很失落，甚至开始怀疑自己的热爱是否值得。就在我即将放弃的时候，我的老师给了我很大的鼓励。她告诉我，绘画并不是为了得奖，而是为了表达自己的内心。只要我热爱绘画，坚持下去，就一定能够画出属于自己的精彩。老师的话让我重新燃起了对绘画的热爱。我开始更加努力地
14、学习绘画技巧，更加用心地观察生活，寻找灵感。每一次画画，我都仿佛在与自己的内心对话，用画笔描绘出我心中的世界。随着时间的推移，我的绘画水平也在不断提高。我能够更加熟练地运用色彩和线条，更加准确地表达自己的情感和想法。每一次看到自己的作品，我都会感到一种由衷的满足和喜悦。现在回想起来，那段为热爱奔赴的时光是我最宝贵的回忆。虽然过程中有挫折和困难，但正是这些经历让我更加坚定了自己的热爱。我相信，只要我坚持下去，我的绘画之路一定会越走越宽广。为热爱奔赴最可爱，这不仅是一种态度，更是一种信念。只要我们心中有热爱，有追求，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。【写作指导】本题考查全命题作文。第一，审题立意
15、。题目“为热爱奔赴最可爱”要求我们围绕“热爱”这一主题进行写作。题目中的“奔赴”暗示了行动和付出，而“最可爱”则是对这种行动和付出的美好评价。应该关注个人对某一事物的热爱，以及这种热爱如何促使我们付出行动，并在这个过程中体验到美好和成长。可以描述自己对某一事物的热爱，阐述这种热爱如何推动自己克服困难、不懈努力，以及这种努力过程中所体验到的快乐和满足。通过具体的事例，展示热爱对个人成长和心态的积极影响，表达“为热爱付出是值得的，这种付出本身就是最可爱的”这一观点。第二，选材构思。可以选择自己真正热爱的事物作为写作对象，比如音乐、绘画、体育、阅读等。通过回忆自己与这一事物相关的经历，挑选那些最能体
16、现热爱和付出的具体事例。这些事例可以包括学习过程中的艰辛与乐趣、面对挑战时的坚持与成长，以及最终取得成就时的喜悦与自豪。开头点题，引出对某一事物的热爱，简要介绍这一事物对自己的意义和影响。中间描述自己初次接触这一事物的情景和感受，讲述在学习和练习过程中遇到的困难和挑战，描写自己如何克服这些困难，坚持下去的决心和行动。这个过程中，自己的技能和心态得到了怎样的提升，取得一定成就时的喜悦和自豪。结尾表达对热爱的理解和感悟，强调热爱和付出本身的价值，展望未来，表示将继续坚持自己的热爱，追求更高的目标。4（2024山东临沂一模）阅读下面的材料，根据要求写作。因为你，我爱上这个世界。德国诗人赫尔曼黑塞你是
17、蓝天白云、日月星辰、江河湖海、花草树木你是恩师、亲人、朋友、同学、陌生人你是诚信、孝顺、和谐、友爱、自信请以“因为你，我爱上这个世界”为题，写一篇文章。要求：自选角度，自定立意，自选文体；要有真情实感，不要套作，不得抄袭；不得泄露真实的人名、校名等信息；不少于600字（如写诗歌，不少于20行）。【范文】因为你，我爱上这个世界亲爱的朋友：当我悲痛的时候，你给我阳光；当我失败的时候；你给我掌声；当我成功的时候，你给我坦然，朋友，你是我春天里温暖和煦的风。因为有你，我爱上了这个世界。在忧伤，悲痛的时候，我总是打电话给你。告诉你，人生的暗淡，天空的绝望，沙漠的无奈，更多的是我的生活在哭泣，我心中只有单
18、调的秋天。你总是乐呵呵的，告诉我，天空的湛蓝，是为了让鸟儿喜悦；大漠的遥远，是为让游子坚强；生活的哭泣，只是为春天的露水。彩色的人生，才会有别样的美。你就像春天里的微风，送我跨过忘忧崖，让我走进万千繁华，让我明白人的生活不可能永远潮平两岸阔。我总是在“重重摔了一跤”后，就发短信告诉你，人生十字路口的迷茫，成功彼岸的可望不可及。落花中凋零，更多的是我的定格失败。你总是用掌声般的语言，鼓励我走进百花绽放的春天，带上微笑与失败握手。告诉我，笑到最后的人，才是自己。绿叶的美丽，胜过惨淡的枯枝，要成功，还要拼搏千万里，此时的悲叹，那只是生活的尘埃。我仿佛走进树林里，一直有人在为我鼓掌。你就是我春天里的微
19、风，让我看到了希望，让我鼓足了斗气，因为有你，我生命的春天绿叶更靓丽。我迫不及待的与你分享胜利的果实，成功的喜悦，在信中到处洋溢着我激动的心情。而你，却是平静地告诉我，现在的成功，不能等同明年六月的成功，霎时，热情奔放的盛夏，在绿叶成长的春天里暗然失色。你告诉我，树林美丽，幽暗而深邃，但要真正成功，尚待努力，还要继续拼搏。你的坦然，让我从得意中清醒，你就似我春天的风，赐于我更成熟，更理智地面对得与失。朋友，你是我春天里的微风，用阳光化淡我的悲痛，用掌声激励我向前进，用坦然警告我的浮躁，让我有一个充满绿叶的春天。因为有你，我爱上了这个世界。祝：一切都好。小深2024.6.15【写作指导】本题考查
20、全命题作文。第一，审题立意。本题要求以“因为你，我爱上这个世界”为题目写一篇作文。此文要扣住两点：一是要扣准“你”，要把“我爱上这个世界”的缘由写出来，还要把对“你”的情感、感受写出来。二是要把“你”认识明白。“你”可以是一个人，是妈妈、爸爸、老师、同学等，甚至是你不认识的一个人；也可以是某一个爱好，足球、绘画、书法、读书等；还可以一种精神、追求，如坚强、勤奋等。“你”给了“我”什么启示，什么认知，什么精神的涌动，给了“我”什么激励，都要根据自己的具体事例表现出来。故事情节要写的富有起伏，这样行文故事情节就有了波澜，才能吸引读者共鸣。第二，构思选材。首先开头引出写作对象（总有一个人，她的大手牵
21、着你的小手），不直接点出，让读者去猜想，接着叙述“这个人”是如何让你对世界产生好的印象，以及勇敢去认识世界的，叙述多件事情，注意详略得当，部分事情略写即可，体现主题思想的详写即可，在结尾要揭示写作对象，并且再次点明中心。例如：因为外婆，我爱上这个世界。开头点题“当我们真正爱上这个世界时，才生活在这个世界上。”讲述爱上世界的必要性，从外婆的视角看世界的变化，感受世界的美好，见证美好的诞生，在外婆的陪伴中发现美好，一步步深入其中，一点点爱上这个世界，最后结尾点题“爱上这个世界，微笑面对世界，聆听世界对你的轻言轻语，她在对你说：她也爱你。”5（2024云南昆明一模）题目：热辣滚烫播出后，贾玲曾在自己
22、的微博上解释说：“这部电影与减肥无关，甚至与拳击几乎没有联系。它告诉了一个善良的人如何发现自己并学会爱自己。”飞驰人生中说：“我好像看到什么了，仿佛看到了那一年的自己，超越他！”第二十条中说：“我们办的不是案子，是别人的人生。”这些影片传达着热爱、勇气、毅力、责任等的力量。请根据自己的生活、学习经历，以“致敬 的你”为题，写一篇文章。要求：请在横线上将题目补充完整；立意自定，文体自选（诗歌除外）；不得在文中泄露个人和学校信息；不少于600字。书写工整，字迹清楚。【范文】致敬无闻奉献的你毒辣的太阳炙烤着大地，连操场上的红贴纸都卷起了角儿。路边的大树，花坛里的小草，都耷拉着脑袋。老式的广播里响起了
23、刺耳的上课铃声，同学们急匆匆地跑回教室，各个楼层间迅速传出了朗朗的读书声。可是一同传来的还有新教学楼那边刺耳的装修声。“突，突，突，突”打孔器的声音如同一挺机关枪响彻了整个校园。树上的小鸟似乎痛苦地捂住了耳朵，靠窗的几个同学厌恶地大力关上窗户。老师也是一脸的不满，她全副武装，戴上了扩音器，几乎在用吼的力气说话了，可大家听得还是不很清楚。几个稍微“聪明”的人塞住了耳朵与“周公论道”去了。这时，不知是谁大叫了一声：“看呀，有人在爬墙！”大家纷纷把目光投向了新教学楼。呀！有一个漆墙工，身穿蓝色背带裤，头戴黄色安全帽，腰系一根长长的安全绳，手提两只油漆桶在三楼的墙面上粉刷着，他的脚下只有两根看上去已经
24、锈坏了的钢管，处境似乎岌岌可危，可他还要携带着两桶油漆在各个楼层之间爬上爬下。他身姿矫健，动作娴熟，并且整个过程中，没有撒出一丁点油漆。此时，太阳已经快爬上头顶了，漆墙工也明显有些体力不支了，汗水浸透了他的工作服，把它染成了斑驳的深色。腥咸的汗水一点点向下滴落。在最后一面墙快刷完时，漆墙工一个不留神，脚下踩空一个趔趄就从三楼摔了下来。几个女同学吓得赶紧捂上了眼睛。正当大家都认为我们学校要出现悲剧时，漆墙工一把抓住了刚才踩着的钢管，巨大的惯性令他全身一振，但他没有摔下来，而是死死地抓着那根钢管，纵使体力透支，他也死死地挂在上面。不一会儿，几个工友急匆匆赶了过来，救起了他，大家都长吁了一口气。这之
25、后，我们再也不感觉新教学楼的装修声难听，也没有人再抱怨了。因为大家都知道，新教学楼的装修是为了我们能有一个更好的学习环境。工人们辛勤的工作，甚至有可能付出生命的代价，我们还有什么好抱怨的？其实，这个世上，每个人都有自己的生活方式，每个人都在以自己的方式为社会做贡献，我们应该尊重每个默默奉献的平凡人。漆墙工，虽然我不知道你的名字，但我真诚地向你致敬！【写作指导】本题考查半命题作文、第一，审题立意。本次作文的题目是“致敬 的你”。解析题目时，我们应首先明确“致敬”的内涵，它通常指的是对某人或某事的尊敬和钦佩之情，可以是对英雄、先贤、卓越成就者的赞美，也可以是对平凡岗位上的奉献者的敬意。而“你”则说
26、明了对象，“你”既可以是人，也可以是物。横线处修饰“你”，可以填写勤奋、努力、无私奉献、坚持不懈等等词语。在创作过程中，可以运用小说、寓言、童话等文学形式，通过生动的情节和形象的人物塑造，展现致敬对象的优秀品质和崇高精神。第二，选材构思。在构思本次创作时，我们首先要明确致敬的对象。致敬的对象“你”可以是一位英雄人物、一位杰出的科学家、一位默默无闻的劳动者，或者是我们身边的一位普通人，他们的品质、精神或行为值得我们深深敬佩。接下来，我们要深入挖掘致敬对象的独特之处，通过生动的细节描绘来展现其形象。比如，如果我们选择一位医生作为致敬对象，我们可以描述他在抗击疫情中的无私奉献和勇敢担当，通过具体的事
27、例来展现他的高尚品质。在构思行文时，我们可以采用叙述、描写、议论等多种表达方式，使文章更加丰富多彩。可以先用一段引人入胜的开头来吸引读者的兴趣，然后逐步展开故事情节，最后以一段深刻的结尾来升华主题，表达我们对致敬对象的敬意和感激之情。在选择素材时，我们要注重真实性和典型性，避免虚构和夸大。可以通过阅读相关书籍、观看纪录片或采访当事人等方式来收集素材，确保文章的真实性和可信度。通过以上的构思和素材选择，我们可以创作出一篇充满真挚情感、生动形象的文学作品，向那些值得我们致敬的人们表达我们深深的敬意和感激之情。6（2024广东广州一模）请以那一天，我幸亏 为题，写一篇文章。要求：把题目补充完整，然后
28、作文；文体自选；(诗歌除外)600字以上；文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。【范文】那一天，我幸亏走出来了如果不曾被束缚，囚鸟也可以像海鸥一样自由地盘旋在碧蓝大海之上。那一天，我听到海风说，出去走走吧，去看看蓝天白云，远处的高空。所以，我走出那个名为“房间”的囚笼。阳光不会洒满房间，但现在洒满我的眼睛。湖面那么平静，又那么清澈明亮，像是盏中茶。而这茶香四溢，水中的鱼儿翻跃，就好似茶叶在水中翻腾。柳枝还是和记忆里一样，婀娜飘逸，新的嫩芽又长出来，为这柳树添了份柔美。这里杨柳抚摸着大地，和风吹送着鸟鸣。晚霞渐渐从天边出现，为白云染上一片昏黄。云朵柔软，在阳光的照耀下，如同我心中的七彩祥云。远在
29、天边，或许有凤凰栖息在那。我来到这里，让我看到生命的地方。传说凤凰栖于岐山，而这岐山上的古琴能演奏出世界上最美妙的乐曲。有人说，岐山上鸣响的乐曲就是凤求凰。但对我来说，眼前的这片风景才是我心中的凤求凰。我又看向我喜欢的飞鸽，它洁白自由，它是无忧无虑的吗？是啊，它不用背负什么，没那么多烦心事儿。不，这样说似乎不对。因为它要飞往远方、飞往更高的广阔天空。它让我抬头，让我看到我从未注意过的美景。月光柔和，洒在湖面上，整个湖就像琥珀。我问月光为什么柔和，月光回答：“因为云层柔软，我想离它近一些。”怪不得月亮总是躲在云后面。那一天，我幸亏走出来了，来到这里，感受到自由力量。【写作指导】本题考查半命题作文
30、。第一，审题。请以“那一天，我幸亏 ”为题，写一篇600字以上的文章。题目中“那一天”是时间提示，要写过去的某一天发生的事情。“我”限定了行文的人称。“幸亏”，是幸好的意思，指由于别人的帮助或某种有利因素，避免了不幸或得到好处。补题则是补充“幸亏”的对象。注意题目中的“幸亏”，为什么“幸亏”呢？那一定是它的出现，避免了遗憾，避免了不好的结果，迎来了事件的新转机，新变化，好的结果。如果本次写作侧重点在于写人，要仔细观察，要抓住人物的特点；可以展开具体的描写，注意抓住人物区别于他人的独特之处来写；还可以把人放在事件中写，写他与人交往，写他富有个性的语言、动作行为和心理活动等。如果写作侧重点在记事上
31、，动笔之前，先理清事情的来龙去脉，可以列一个写作提纲，也可以设置一条线索；要突出你想表达的基本观点、态度、情感；可以安排主次，也可以采用开门见山、点明主旨、卒章显志、前后呼应、铺垫渲染、抑扬对比等手法；要注意锤炼语言，抓住一些感人的细节。第二，立意。从生活中，选择一件符合题意的事件，叙写事件的原委，幸好某种情形出现，使事件走向了更好的方向，有了更好的发展，进而抒发自己的认知或感悟。文章适合写记叙文。写作主题应贴近生活，写出自己独特的感悟与体验。第三，选材。“幸亏”的对象可以是自己周围的人，如：父母、老师、同学等；也可以是历史上或文学作品中的人，如：屈原、苏轼、李清照、鲁迅、林黛玉、诸葛亮、保尔
32、等；还可以是抽象的事物，如：失败、坦然、成功、诚信、宽容等。可据此补题构思选材，本文适合写成记叙文。要通过具体生动的事例，表达自己对“幸亏”的对象的感激（感叹）之情，表达自己的感悟与体验。如写一件事，就要将事情的来龙去脉交代清楚，突出“幸亏”什么的出现，使得事情有了转机，使得不好的事情朝向更好的方向进展。可以采用以小见大、倒叙的写法，增加吸引力；注意材料安排要遵循详略得当的方法；注意表达方式的恰当运用。7（2024广东茂名一模）请以“那一束光，照亮我的世界”为题目，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）内容具体，有真情实感；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。
33、【范文】那一束光，照亮我的世界冬日的傍晚，寒风凛冽，北风呼啸，它们无情地肆虐着北方的大地。马路上熙熙攘攘人们紧缩着头，挟裹着厚厚的棉衣疾步而行，大街上灯火通明车水马龙，汽车鸣笛和着人群的嘈杂声，使晚霞洒下阵阵余晖的夜热闹而又匆忙。当人们争先恐后奔向各自温暖家的港湾时，考试失利的我却像游离于黑夜的一个幽灵，无法顾及这寒冷的夜，静静地走在路边，听着耳边寒风发出无情地“呜呜”声，它似乎同我一样如泣如诉。忽然间，我的眼睛无意中瞥见路灯下一株不知名的野花，它居然生长在杂草丛生、碎石满地之处，零星的已经变了颜色的几片叶子托着一朵皱蔫的花。我心里不由得微微一颤，惊诧地瞪大了双眼，花枝 纤细的令我担心，仿佛风
34、一吹就会折断。这让我内心无比震撼，这么脆弱无力的无名野花，竟然能够克服寒冬，勇于生长，敢于挑战困难与极限，成就自我。第二天清晨，我又刻意来到了这里，寻找昨晚的“它”。然而，怎么也找不到它的身影，最终在一小堆树叶下找到了它。看来，它也没能躲避过昨晚寒风的侵袭。可是当我仔细看时，发现它竟然长出了新的叶片！小小的叶片搭在枝干上，相互扶持着，向寒冷的冬证明着它们的生不息，宣誓着它们的坚强勇敢。冬日的一缕阳光透过尘埃照进我的心田，让我瞬间感到温暖，眼前的野花更让我感慨万千，即使生存条件如此恶劣，它都能视困难为动力，而我却为考试失利情绪低落、萎靡不振，俗语说：“失败并不可怕，可怕的是不能很好地反思失败！”
35、我愿迎风逆流而上，百折不挠。“气若兰兮长不改，心若兰兮终不移”！光，是温暖的字眼，山朗水润，万物苏醒。一株顽强生存的野草，像一束光，照亮我前行目标，照亮了我的世界！【写作指导】本题考查全命题作文。第一，审题立意。关键词语是“一束”“光”“照亮”“我”。“一束”点明数量，只能写一个人或一类人。这里“光”，应该取“光”的比喻意义，如人物的精神品质、人物的善举。“光”，可以有两个思路：一个是真实的“光”，也就是题目的原义，写一件与“光”有关的事，另一个可以是“光”的比喻义或者引申义，写一件像“光”一样，给人温暖、指引方向和道路的人或者事情，第二种思路更好。“照亮”，它暗示着某种力量、事物或者经历对我
36、们的影响，让我们有了新的认识或者成长。“照亮我的世界”，也就是某一个重要的人，帮助了“我”，让“我”拥有强大的精神力量，让“我”从逆境中奋起，等等。第二，选材构思。“光”的内涵，可指具体的人，比如我们亲近之人，父母、朋友、老师等；可以指具有影响力的知名人物，如屠呦呦、马丁路德金等；可指来自书本的虚构人物，如孙悟空、保尔柯察金等；还可以指某个给予我们帮助的陌生人，如食堂阿姨、校园门口保安，可以是一部具体的文艺作品，如一首歌、一本书、一部电影、一场表演它的出现往往伴随着思考，无形之中启迪了你，让你完成了对平常自我的“超越”，从而在鼓励中收获成长的喜悦。可以是一种兴趣爱好，一种坚持已久的习惯，如运动
37、、读书、写作、绘画这些爱好帮助你丰富与提升自己的技能，培养了你多方面的能力与品质，从而让你在某一领域有所建树，并能为之感到兴奋、幸福。只要他们曾对自己造成积极、正面的影响，在你的成长道路上给予过你启发，让你获得了心灵的震荡与感动。就都可以作为你的写作对象。写作时，可以着眼于“你”，选择生活中给自己带来精神力量的重要人物来写。可以通过一件事或多件事表现出自己在“你”的引领之下，内心世界充满阳光，积极乐观地面对生活。也可以以“光”为线索，选取人物的几个片段，连缀成篇，颂扬“你”的精神品质。也许，在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满我的心房；也许，在老师的办公室里，满怀
38、困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散我心灵的迷茫；也许，倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮“我”成长的方向。可以运用象征的手法，赋予事物更多的文化内涵含蓄地表达主题，比如一朵花的明艳，一颗草的坚强，一种思想的启迪，一个人的生命历程等，都可能成为“光源”。运用一些描写手法，细致刻画变化，以言行举止以及心理的鲜明变化来突显“光”的作用。可以采用以小见大的手法，运用多种修辞手法和不同的表达方式来表达主题，对人物的刻画可以正面描写，也可以侧面描写；可以运用象征的手法，赋予事物更多的文化内涵，含蓄地表达主题。8（2024北京平谷一模）请把“我为 唱首歌”补充完整
39、，构成你的作文题目，写乙篇作文。文体不限，诗歌除外。【范文】我为妈妈唱首歌小鸟在阳光的沐浴下“叽叽喳喳”，柳枝在春风的吹拂下“沙沙”作响，大海在蓝天的映衬下“哗哗”沉吟一串串动人的音符扣动了我内心的大门，飞进我的心田，让我也想为妈妈唱首歌。妈妈，我知道在别人的眼里你是一位女强人，“上天遁地”无所不能。可是，我也知道没有人比你的“熊猫眼”更逼真。白天，你是公司里叔叔阿姨的大家长，工作丝毫不含糊。 夜晚，你得操心我这个“小不点”，辅导作业，煮菜烧饭，一样都不落下。我说：“妈妈，您总是那么忙碌，像一只不停旋转的陀螺。”妈妈微笑的看着我：“那妈妈也是一只快乐的陀螺，只要你好好的，妈妈再忙碌也是幸福的。
40、”许久，许久我没有答话，但是我心里暗暗发誓，我一定要做一个让妈妈骄傲的孩子！天有不测风云，我的身体出毛病了，吃药，挂水，住院成了这个夏天我的生活方式，这可急坏了妈妈，好几次我都看到妈妈在偷偷的哭泣，我知道那是妈妈在心疼我，为我着急。在妈妈无微不至的照顾下，夏天过去了，我的病也稳定了，可妈妈却因此瘦了十几斤，“熊猫眼”也越发的显眼。因为我，妈妈变得好憔悴，感觉像精力透支般稍不注意就会倒下。我要回报我的妈妈，我比以前更认真的学习，更快速的完成作业，更注重锻炼身体。功夫不负有心人，我的第一名换来了妈妈幸福的笑容，我的健康换来了妈妈如释重负般的长叹妈妈，寸草春晖，我无以言报，请您歇一歇，听我为你唱首歌
41、：“我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，妈妈辛苦了！妈妈，妈妈快坐下，妈妈，妈妈快坐下，请喝一杯茶!让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈！”【写作指导】本题考查半命题作文。 1.审题立意。审题可知，要求以“我为_唱首歌”为题写篇作文。题目限制了要以第一人称来写，“为_唱首歌”是文题的重点，暗含赞扬赞颂之意。需补充的为唱歌的对象。读了题目，会让我们想起许多难以忘怀的事情，是什么事情让“我”忍不住要为某人“唱首歌”？听歌的对象指的是谁？在时空上可以选择学校、社会、家庭，现在和过去；在歌唱对象上可以选择父母、老师、同学、亲友或其它；本文可围绕以下三点展开：我想为谁唱首歌？我的这个想法是什么事引起的
42、？立意方面，通过倾诉、歌唱，表达“我”对某人或物的感激之情、赞赏之情。2.构思选材。本题可写抒情类散文或叙事类记叙文。要写好这个题目，关键是确定好中心和选好要交流的人物，“为_唱首歌”必定是有什么事触动了“我”，让我迫切想倾诉出来，讲讲对对人或物的肺腑之言，这样才能感人，因此触动我我的一定不能是平平常常，无关痛痒的事。文章的内容应该是发自内心的话，表达出真情实感。先想一想、最想对谁唱首歌，想对谁倾诉感恩的心里话。如想为母亲唱首歌，表达她的养育之恩，感谢她一直以来的谆谆教诲；如想为某位教过你的老师唱首歌，是她让你重拾信心、奋起直追才考上了理想的学校；如想为你的好朋友唱首歌，是她在你遭遇挫折时鼓舞
43、你，陪伴你，不离不弃，帮助你走出挫折写的时候，要注意做到有中心有条理，语句通顺连贯。构思上，可用歌词或歌曲名做小标题，让文章脉络更清晰，也增添文采。也可多用名言名句，让文章更具信服力。9（2024广西贵港二模）央视纪录片百家讲坛的解说词中提到好多不一样的人生，有跋涉的人生，有求索的人生，有多彩的人生，也有燃烧的人生请以“别样人生，同样精彩”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整，文体自选，诗歌除外；不得透露真实的校名、人名等信息；不得抄袭、套作，不少于600字。【范文】别样人生，同样精彩青春的人生，是我们唯一把握的财富；青春的人生，也是我们所拥有的最大的财富。题记梦想之路理想是青春的光和热，
44、更是奏响我们青春乐章的点点音符。爱因斯坦说过“想别人不去想的，你已经成功了一半。”青春人生正是一个多梦的夜晚，每个人都是这场梦的导演。例如我，就梦想当一名科学家。我不仅一次梦到站在诺贝尔奖领奖台上，下面的听众不断为我欢呼喝彩。“做别人不去做的，你已经成功了另一半。”梦想不光需要梦和想，更需要实干。实现梦想的最方便的途径就是学习，读万卷书，行万里路。万卷书我在读，万里路我也在走，相信梦想就是黎明后的朝霞！ 友谊之路人生有许多买不来的财富，其中，友谊算是一大份。我有许多好朋友，他们有的是考场上的披甲战神，有的是计算机界的几行代码，有的算是音乐界的一抹缤纷，也有的只是校园里的几张笑靥。我不能保证他们
45、每个人都以真诚相对，但我能决定我的一言一行都是真心。朋友如一壶美酒，放的时间越长，它的味道也就越香醇。可这酒一但启封，还不够一个酒鬼狂饮一次，不要随意伤害你的朋友，即使他（她) 无意伤害了你，真诚相待，相信真心定能换真心。迷惘之路校园的生活是没有空白的，像古典的油画一样，充满着浓郁鲜艳的色彩，一切都是浓烈而温热的。这一切，又在我们拼搏与奋斗之下悄悄地流逝着。时间是最公平的，给所有人都是二十四小时；时间又是最不公平的，给所有人都不是二十四小时。我有时会把休息的时间让给学习，有时也因名落孙山而落泪。上进心是我的优点，也是缺点。我也想“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”。现在我明白了，不要做最好的学生，而
46、是要相信自己，做最好的自己。我要给别样的人生路青春，赋予同样的精彩相信自己。头顶蔚蓝的天空，我愿享受别样人生的同样精彩！【写作指导】本题考查全命题作文。第一，审题。题目“别样人生，同样精彩”中的“别样人生”，意味着要写不同寻常的、特别的、不一样的人生成长过程；“同样的精彩”是一样的出色，绝妙；题目要表现的是不一样的人生路（成长过程），具有同样的出色的、绝妙的，出乎自己意料、超常表现的方面。第二，立意。在不同（不一样）的人生路上，一路上共同成长，共同拼搏，享有一样的精彩。不一样的人生历程因同一种美好的品质而精彩。无论何时，美好的精神品质如坚守、自信、诚信、勇敢、爱心等，总会给我们以积极向上的正能
47、量，给读者带来温暖、愉悦的感受。不一样的人生因始终坚守一样的理想而精彩。理想为我们的成长指明方向，带来成长的动力，并因为我们的始终坚守而变得更加有趣味、有奔头。第三，选材。可以从自己的成长经历中的出色、绝妙表现选材，可以是学业、生活、心理等方面。我们可以从多个角度、多个层面进行写作。从空间角度，可以写在某个特定场合的精彩表现来展现；从时间角度，我们可以写不同时期人物收获同样精彩的亮点；从事件角度，可以写发生在我们生活中的一两件令人难忘或有意义的收获同样精彩的事件。10（2024江苏淮安一模）阅读下面的文字，按要求作文。在生活中，我们经历过顺风行走的舒畅，也体验过逆风奔跑的艰难。顺风时，风力相助让我们轻松而快速地抵达目的地；逆风中，迎风而上的勇气、与风抗争的方法、驭风飞翔的智慧同样助我们实现人生理想。请以“逆风也能飞翔”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名；书写工整，卷面整洁。例文逆风也能飞翔风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。 题记 夜，月光似水，淡淡的，柔柔地笼罩着大地，将地板点缀得斑驳陆离关上房门，沉思着坐在书桌前，不语，良久，落下泪来 一学期的努力，终是在残酷的考试中化为碎片。毫无预兆，我落败了彻彻底底。无奈，走出家门，与父亲一起登山，也算是调整一下自己的心情吧！ 不觉，走到一面
