2023-2024学年苏教版六年级下册数学第四单元《比例》检测卷(含答案解析)

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1、第四单元比例一、填空题(共20分)1和这两个比中,能与组成比例的是(),组成的比例的内项的积是()。2一种零件长4毫米,把它画在比例尺是501的图纸上应画()厘米,在这幅图上量得另一种零件长15厘米,实际长()毫米。3在一幅地图上。测得甲乙两地的图上距离是4厘米。已知两地的实际距离是20千米。这幅地图的比例尺用线段表示为()。4一幅地图上的比例尺是12000000,在这幅地图上量得A、B两地的距离是15厘米,A、B两地实际距离是()千米。5在一个比例中,两个比的比值是3,两个外项分别是和这个比例是()或者()。6在一个比例里,两个外项的积是最小的质数,如果一个内项是3,另一个内项是()。7如图

2、,把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形,则x()。8如果将一幅图片按照2:1的比放大,放大后与放大前的面积的比是();将棱长是m厘米的正方体,如果把它按照3:1的比放大,那么放大后的正方体的表面积是()平方厘米。9用一个放大2倍的放大镜看一个面积是9平方厘米的正方形,看到放大后的图形面积是()平方厘米;同样用这个放大镜看一个60度的角,看到的角是()度。10见教材第33页例题,完成下面的问题。(1)把一个图形按21的比放大,就是把每条边放大到原来的()倍。(2)把一个图形按12的比缩小,就是把每条边缩小到原来的()。二、判断题(共10分)11把一个圆按13的比缩小后,周长是原来的,面积是

3、原来的。()12甲数的等于乙数的,甲数与乙数的比是56。()13一个零件在图纸上量得长12厘米,实际测得长4毫米,这幅图纸的比例尺是1:30。()14将一个圆柱的底面半径先按31放大,再按12缩小,高不变,这个圆柱的体积是原来的。()15甲数的等于乙数的,那么甲乙56。()三、选择题(共10分)16张华将30克糖放人160克水中,他想做成含糖率为20%的糖水,还需要再放入()克糖。A2B8C10D2017甲数的等于乙数的(甲数、乙数均大于0),甲、乙两数的最简整数比是()。A910B109CD18三角形的高把底分成13两段(如图)。三角形和原来大三角形面积的比是几比几?()A31B13C14D

4、4119图中按照一定比放大(或缩小)的是()选项中的两幅图。A和B和C和D和20甲乙两地相距190千米,在地图上量得的距离是3.8厘米,这幅地图的比例尺是()。A150000000B150000C1500D15000000四、计算题(共12分)21(12分)解比例。五、作图题(共6分)22(6分)(1)把图中的长方形按21的比画出放大后的图形。(2)把图中的三角形按14的比画出三角形缩小后的图形。六、解答题(共42分)23(6分)丽江的“纳西金钥匙”是巨型古式铜制钥匙,长约2米,宽约0.88米,是世界上最大的钥匙。把它绘制在比例尺是180的纸上,长、宽各是多少厘米?(注意单位换算哟!)24(6

5、分)在比例尺是13000000的地图上,量得A、B两地的距离是6厘米。一辆轿车和一辆货车同时从A地驶向B地,轿车每小时行驶75千米,货车每小时行55千米,当轿车到达B地时,两车相距多少千米?25(6分)甲、乙两筐苹果的质量比是41,从甲筐中取出30千克放入乙筐后,甲、乙两筐的质量比是32。两筐苹果一共重多少千克?26(6分)用黄铜和黄金制成一种合金。黄铜与黄金的质量比是52,现在有黄金40克,要制成这种合金,需要黄铜多少克?(列比例解答)27(6分)在比例尺是15000000的地图上量得甲、乙两地相距7厘米,一辆客车和一辆货车分别从甲、乙两地同时出发相向而行,2小时相遇。已知客车与货车的速度比

6、是43,那么货车的速度是多少千米/时?28(12分)如图,每个小方格的边长表示1厘米(1)图中平行四边形沿高分成了两部分,把其中的三角形向()平移()厘米,平行四边形就变成了长方形(2)把三角形ABC绕点A逆时针旋转90度,画出旋转后的图形旋转后和点C对应的点的位置用数对表示是()(3)画出图中下方图形的另一半使它成为轴对称图形,这是一个()梯形画出这个轴对称图形按1:2缩小后的图形参考答案1【分析】(1)用比的前项除以后项求出题中比的比值,找出和的比值相等的比就是能组成比例的;(2)在比例里中间的两个项叫做比例的内项,找出比例的内项,求出它们的积即可。【详解】=所以=能组成比例的是在=组成的

7、比例的内项的积是。【点睛】本题主要根据求比值的方法找出比例式和比例的内项和外。220 3【分析】由比例尺图上距离实际距离,可推出:图上距离比例尺实际距离,实际距离图上距离比例尺,注意单位换算,据此解答。【详解】4毫米0.4厘米所以一种零件长4毫米,把它画在比例尺是501的图纸上应画20厘米,在这幅图上量得另一种零件长15厘米,实际长3毫米。【点睛】本题考查比例尺的应用,学生需熟练掌握图上距离和实际距离的求法。3【分析】求出图上距离1厘米表示的实际距离,再把比例尺用线段表示即可。【详解】图上距离4厘米表示实际距离20千米,则图上距离1厘米表示实际距离2045(千米),所以这幅地图的比例尺用线段表

8、示为。【点睛】此题考查了比例尺的意义,认真解答即可。4300【分析】实际距离图上距离除以比例尺,据此解答。【详解】1515200000030000000(厘米)300千米【点睛】本题考查了比例尺的运用,已知图上距离和比例尺,用图上距离除以比例尺即得实际距离。注意要将单位由厘米转化为要求的单位。51【分析】根据题意,两个比的比值是3,组成这个比例的两个比,前一个比缺少后项,后一个比缺少前项,进而根据比的后项比的前项比值,比的前项比的后项比值,计算后即可写出比例。【详解】在一个比例中,两个比的比值是3,两个外项分别是和;前一个比的后项:3后一个比的前项:3这个比例是同理可得当是第一个比的外项时,这

9、个比例就是:1在一个比例中,两个比的比值是3,两个外项分别是和这个比例是或者1。【点睛】理解比例的意义是解决本题的关键。6【分析】比例的基本性质:两内项之积等于两外项之积。因数只有1和本身的数是质数,最小的质数是2。所以,两内项之积也是2。将2除以3,即可求出另外一个内项。【详解】23,所以,另一个内项是。74【分析】由题意可知:三角形各边缩小的比率一定,据此即可列比例求解。【详解】34.8x6.4解:4.8x36.44.8x19.2x4【点睛】本题主要考查的是比例的应用,根据题意列出比例式是解答本题的关键。841 54m2【分析】根据题意,将一幅图片按21的比放大,即图片的边分别扩大2倍,面

10、积扩大22倍,用放大后的面积放大前的面积,据此解答;把正方体按照31的比放大,正方体的棱长是原来正方体棱长的3倍,原来正方体的棱长是m厘米,放大后的棱长是3m厘米。根据正方体表面积公式:表面积棱长棱长6,即可求放大后正方体的表面积。【详解】(22)1413m3m69m2654m2(平方厘米)如果将一幅图片按照的比放大,放大后与放大前的面积的比是41;将棱长是m厘米的正方体,如果把它按照的比放大,那么放大后的正方体的表面积是54m2平方厘米。【点睛】本题考查图形的放大与缩小,以及正方体表面积公式的应用。936 60【分析】用放大2倍的放大镜观察图形,边长会变成原来的2倍,面积会变成原来的4倍,角

11、度是不变的。【详解】看到放大后的图形面积是36平方厘米;看一个60度的角,看到的角是60度。【点睛】在进行图形的放大时,边长扩大n倍,那么面积扩大n2倍。10(1)2(2)【分析】根据图形放大与缩小的意义,把一个图形按21放大,也就是图形各边的长度放大到原来的2倍;按12的比缩小,也就是各边缩小到原来的;据此解答。【详解】(1)把一个图形按21的比放大,就是把每条边放大到原来的2倍。(2)把一个图形按12的比缩小,就是把每条边缩小到原来的。【点睛】本题是考查图形放大与缩小的意义,一个图形放大n倍后,是指这个图形的对应边放大n倍;把一个图形按1n的比缩小,是指这个图形的对应边缩小;注意,一个图形

12、放大或缩小后形状不变。11【分析】假设圆的半径为r,则按13的比缩小后,其半径为 r,据此表示出缩小后圆的周长和面积,与原来比较即可。【详解】假设圆的半径为r,则按13的比缩小后,周长为2(r) r;是原来的( r)(2r)。面积为(r)2 r2,是原来的( r2)(r2)。故答案为:【点睛】此题考查了图形的放缩以及圆的周长、面积的综合应用,注意灵活运用公式解答。12【分析】甲数的等于乙数的,即甲数乙数,根据比例的基本性质:比例的两个外项之积等于两个内项之积,据此根据比例的基本性质的逆推,求出甲数与乙数的比,再进行比较,即可解答。【详解】甲数乙数甲数乙数(30)(30)185甲数的等于乙数的,

13、甲数与乙数的比是185。原题干说法错误。故答案为:【点睛】熟练掌握比例的基本性质是解答本题的关键。13【分析】比例尺图上距离实际距离,代入数据计算即可。【详解】比例尺是:12厘米4毫米120毫米4毫米301。这幅图纸的比例尺是301,原说法错误。故答案为:【点睛】本题主要考查比例尺的意义,分清图上距离与实际距离是解题的关键。14【分析】把原来的半径看作“1”,按31放大后的半径为(13),再按12缩小后的半径为(13),再根据圆柱的体积公式:体积底面积高,分别求出原来的圆柱的体积和现在的体积,再用现在的体积除以原来的体积,即可解答。【详解】设原来的底面半径看作“1”,按31放大后的半径为(13

14、),再按12缩小后的半径为(13),高为h。(13)2h(12h)hh将一个圆柱的底面半径先按31放大,再按12缩小,高不变,这个圆柱的体积是原来的。故答案为:【点睛】根据图形的放大和缩小的意义以及圆柱的体积公式进行解答。15【分析】由题意可得:甲数的等于乙数的,得出甲数乙数,再根据比的基本性质的逆运算,即可求出甲与乙的比。【详解】甲数乙数甲乙56,故答案为:【点睛】此题应根据比例基本性质的逆运算进行解答。16C【分析】由题意可知,设还需要再放入x克糖,根据含糖率糖的质量糖水的质量100%,即糖的质量与糖水的质量成正比例关系,据此列比例解答即可。【详解】解:设还需要再放入x克糖。1(x190)

15、5(x30)x1905x150x1901505x150150x405xx40x5xx4x40x404x10则还需要再放入10克糖。故答案为:C17B【分析】根据题意,先把等式列出来,即甲乙,所以根据比例的基本性质可知,甲乙,依此计算化简比即可。【详解】甲乙109故答案为:B18C【分析】观察图形可知,三角形和原来大三角形的高都是同一条,则根据高一定时三角形的面积与底成正比例的性质解答即可。【详解】因为三角形的底边和原来大三角形的底边比是1(13),即为14,所以三角形和原来大三角形面积的比是14。故答案为:C【点睛】此题考查了三角形的面积与底成正比例的性质。要求熟练掌握并灵活运用。19D【分析

16、】将图形进行缩小和放大时,图形的各个部分都按照相同的比进行缩小和放大,只是大小变化,形状不变,据此进行解答。【详解】A和,形状不同,不符合题意;B和,形状不同,不符合题意;C和,形状不同,不符合题意;D和,形状相同,图是图形按照12放大的,符合题意。图中按照一定比放大(或缩小)的是和选项中的两幅图。故答案为:D【点睛】本题主要考查了图形的放大与缩小,关键是要掌握图形按照一定的比扩大或缩小后的特点。20D【分析】图上距离与实际距离的比,叫做这幅图的比例尺;根据1千米100000厘米,所以190千米19000000厘米,再用3.8比19000000,最后根据比的基本性质:比的前项和比的后项同时乘或

17、除以同一个不为0的数,比值的大小仍然不变,把原式化简成最简整数比即可。【详解】由分析可知:190千米19000000厘米3.819000000(3.810)(1900000010)38190000000(3838)(19000000038)15000000所以这幅地图的比例尺是15000000。故答案为:D【点睛】本题考查求比例尺,理解比例尺的意义是关键。21;【分析】解比例时,首先要根据比例的基本性质,把比例化为方程。(1)化成方程后,根据等式的性质,两边同时除以3;(2)化成方程后,根据等式的性质,两边同时除以7.5;(3)化成方程后,根据等式的性质,两边同时除以;(4)化成方程后,根据等

18、式的性质,两边同时除以12;(5)化成方程后,根据等式的性质,两边同时除以5;(6)化成方程后,根据等式的性质,两边同时除以。【详解】解:解:解:解:解:解:22见详解【分析】(1)图中长方形的长、宽分别是3格、2格,根据图形放大与缩小的意义,按21放大后的长方形的长、宽分别是(32)格、(22)格,据此即可画出放大后的图形。(2)根据图形放大与缩小的意义,按14缩小后的图形是两对应直角边分别为(8)格、(4)格的直角三角形,据此即可画出缩小后的图形。【详解】解答如下:【点睛】图形放大或缩小的倍数是指对应边放大或缩小的倍数,对应角大小不变,即图形放大或缩小,只是大小变了,形状不变。232.5厘

19、米;1.1厘米【分析】先将长宽换算成厘米单位,根据“”,推出“图上距离实际距离比例尺”,据此解出长和宽的图上长度。【详解】2米200厘米0.88米88厘米长:(厘米)宽:(厘米)答:长是2.5厘米,宽是1.1厘米。2448千米【分析】先求两地的实际距离是多少千米,根据“实际距离图上距离比例尺”代入数值求出实际距离,然后根据时间路程速度,求出轿车和客车行驶的时间,进而求出两车相距的路程。【详解】66300000018000000(厘米)18000000厘米180千米180752.4(小时)1802.45518013248(千米)答:两车相距48千米。【点睛】此题主要考查比例尺、图上距离、实际距离

20、三者的关系式:比例尺图上距离实际距离,灵活变形列式解决问题。25150千克【分析】设甲、乙两筐原来分别是4x千克和x千克,分别表示出现在甲、乙两筐的重量,根据现在的比是32列比例求解即可。【详解】解:设原来甲筐有4x千克苹果,乙筐有x千克苹果。(4x30)(x30)323(x30)2(4x30)3x908x608x3x90605x150x1505x304x430120(千克)12030150(千克)答:两筐苹果一共重150千克。【点睛】本题要注意列方程时表示清楚现在两筐的重量,再列比例求解。26100克【分析】设需要黄铜x克,根据黄铜与黄金的质量比是52列出比例求解即可。【详解】解:设需要黄铜

21、x克。2x4052x22002答:需要黄铜100克。【点睛】本题主要考查比例的应用,理解比例的意义是解题的关键。2775千米/时【分析】根据“实际距离图上距离比例尺”,即可求得甲、乙两地的实际距离,再除以相遇时间,求出两辆车的速度和,进而利用按比例分配的方法求出货车每小时行的千米数。【详解】735000000(厘米)350(千米)3502175(千米/时)17517575(千米/时)答:货车的速度是75千米/时。【点睛】此题主要考查比例尺、图上距离和实际距离之间的关系,也考查了简单的行程问题和按比例分配的问题。28(1)右;7(2)图见详解;(14,7)(3)等腰;图见详解【分析】(1)把涂色

22、部分的三角形向右平移,平移的后三角形与平行四边形中的空白处正好组成一个长方形,平移的距离是平行四边形的底边的长度;(2)根据旋转的特征:三角形ABC绕点A逆时针旋转90,点A的位置不动,这个图形的各部分均绕此点按相同的方向旋转相同的速度,即可画出旋转后的图形;再根据数对表示的方法:第一个数字表示列,第二个数字表示行,写出旋转后和点对应的点的位置用数对表示;(3)根据轴对称图形的特征:对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连接即可。判断图形,再根据图形放大与缩小的意义,把这个图形的上底、下底和高均缩小到原来的,所得的的图形就是按12缩小后的图形。【详解】(1)图中平行四边形沿高分成了两部分,把其中的三角形向有平移7厘米;平行四边形就变成了长方形;(2)图形见下图;旋转后和点对应的点的位置用数对表示是(14,7);(3)上底:623(厘米)下底:422(厘米)高:221(厘米)图形见下图;是等腰梯形;【点睛】本题考查图形的平移,作旋转后的图形,补充轴对称图形,图形的放大与缩小,以及用数对表示位置的知识。

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