1、2023-2024学年人教新版八年级下物理期中必刷常考题：牛顿第一定律一选择题（共8小题）1看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（）A做匀速直线运动B停在空中静止不动C做曲线运动D竖直下落2关于运动和力，以下说法中正确的是（）A物体受到力的作用，不能保持静止状态B速度不变的物体，一定不受到力的作用C运动状态不变的物体，一定不受力的作用D运动状态改变的物体，一定受到力的作用3如图所示是运动员踢足球的情景，下列说法正确的是（）A运动员用脚踢足球时，脚对球有作用力，球对脚没有作用力B运动员用头顶球时，头感觉很痛，说明球对头的力比头
2、对球的力大C运动员用力踢球时，球的运动状态发生了改变D空中飞行的足球，若所受外力全部消失，一定会停止运动4如图，将一小球通过一根轻质绳悬挂在固定的钉子上，让小球在竖直平面内摆动，就构成了一个单摆（不考虑绳的重力和一切摩擦阻力），下列分析不正确的是（）A假设小球摆到最高点时所有外力消失，小球将静止在最高点B小球摆到最高点时，速度为零，此时受非平衡力的作用C在O点时绳子对小球的拉力与小球的重力大小不等D若小球摆到O点时绳子突然断掉，小球将沿水平方向做匀速直线运动5图甲为上海FI赛道示意图，图乙为赛道中的局部路段，为了保障车手的安全，赛道的某些位置需要加设防护设施，图乙中最需要加设防护设施的是（）A
3、M处BN处CP处DQ处6如图是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情境。下列说法正确的是（）A掷出后的冰壶继续运动，是因为受到惯性作用B掷出后的冰壶继续运动，冰壶受到手的推力作用C冰壶运动越来越慢的过程中，冰壶受到摩擦力的作用D冰壶运动越来越慢的过程中，运动状态不变7电影飞驰人生2新春上映，影片中涉及到许多学过的科学知识，以下观点中正确的是（）A关闭汽车发动机后汽车仍能向前运动，这是由于惯性力的作用B当沈腾驾驶汽车在赛道高速行驶时，其惯性会逐渐增大C汽车发动机向后喷射燃气来推动汽车前进，说明了物体间力的作用是相互的D假如汽车在运动过程中，所受的力全部消失时，它将慢慢停止运动8一杯水放在列车
4、内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（）列车突然向右运动 列车突然向左运动 列车向右运动时突然刹车 列车向左运动时突然刹车A或B或C或D或二填空题（共6小题）9跳台滑雪作为冬奥会比赛项目之一，有着“勇敢者游戏”之称。当比赛选手从离地百米高处急速滑下，到达跳台后双膝微弯，使劲一蹬，顺势跃向空中，说明力可以改变物体的 ；滑下坡后在平地终点区仍能继续滑行一段距离是因为比赛选手 。10小笛在立定跳远时，身体离开地面后，由于 ，他在空中还能继续向前运动；最终他会落回地面上，这是由于他受到 作用的结果。11雨滴如珠帘般落在雨伞上，当我们快速旋转雨伞时，伞上的雨
5、滴会被甩出，这是因为雨滴具有 ；假设雨滴被甩出的瞬间，外力全部消失，雨滴将会做 运动。12在水平面上的一物体，在水平向右的拉力F作用下向右做匀速直线运动，当撤去拉力F后，该物体的运动状态将 （选填“不变”或“改变”），物体将做 （选填“加速”“匀速”或“减速”）运动。13被誉为“经典力学奠基人”的物理学家 总结出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为纪念他对物理学的贡献，物理学中用他的名字作为 （填物理量名称）的单位。体育课上，小强和同学进行足球比赛，一记头球攻门十分精彩，在此过程中小强用头将飞来的球顶入球门，表明了力可以改变物体的 ，同时他觉得头疼，说明力的作用
6、是 的。142023年6月，上海和苏州的轨道交通实现互通。若地铁列车以100千米/时的速度匀速行驶，0.5小时内通过的路程为 千米；在地铁列车减速驶入车站过程中，列车的运动状态 变化（选填“发生”或“不发生”）。列车的惯性 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。三实验探究题（共1小题）15如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。（1）实验时，将棉布铺在 （填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端由静止滑下。观察小车滑行的距离：去掉棉布，再次让小车从 由 滑下，观察小车滑行的距离。（2）由实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离 （选填“增大”、“
7、减小”或“不变”）。推理可知：如果小车运动时不受阻力，它将 （选填“保持静止”、“保持匀速直线运动”或“保持静止或匀速直线运动”）。四简答题（共1小题）16细心的小征同学在地铁站台里发现一块安全警示牌，如图所示。警示牌告诫行人，地滑时人容易摔倒，人不慎摔倒会向后仰，请对这块安全警示牌中涉及的物理知识进行解释说明。参考答案解析一选择题（共8小题）1看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（）A做匀速直线运动B停在空中静止不动C做曲线运动D竖直下落【考点】牛顿第一定律的概念菁优网版权所有【专题】应用题；运动和力【答案】A【分析】根据
8、牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。【解答】解：根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变。因为足球原来是运动状态，当外力突然消失，足球仍然保持原来的运动状态，所以足球将做保持原来的速度做匀速直线运动。故选：A。【点评】此题主要考查学生对牛顿第一定律的理解和掌握，牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态。2关于运动和力，以下说法中正确的是（）A物体受到力的作用，不能保持静止状态B速度不变的物体，一定不受到力的作用C运动状态不变的物体，一定不受力
9、的作用D运动状态改变的物体，一定受到力的作用【考点】力与运动的关系菁优网版权所有【专题】运动和力；分析、综合能力【答案】D【分析】物体静止或做匀速直线运动，物体处于平衡状态，运动状态不变，受到平衡力作用；物体做变速运动，处于非平衡状态，受力不平衡，所受合力不为零。【解答】解：A、物体受到平衡力的作用时，可以保持静止或做匀速直线运动状态，故A错误；B、速度大小不变的物体，如果运动方向也不变，则物体受平衡力的作用或不受力，故B错误；C、运动状态不变的物体，可能受平衡力，也可能不受力，故C错误；D、物体的运动状态发生改变，一定受到非平衡力的作用，则故D正确；故选：D。【点评】本题考查力与运动的关系，
10、属于易错题。3如图所示是运动员踢足球的情景，下列说法正确的是（）A运动员用脚踢足球时，脚对球有作用力，球对脚没有作用力B运动员用头顶球时，头感觉很痛，说明球对头的力比头对球的力大C运动员用力踢球时，球的运动状态发生了改变D空中飞行的足球，若所受外力全部消失，一定会停止运动【考点】力与运动的关系；力的作用效果；力作用的相互性菁优网版权所有【专题】运动和力；理解能力【答案】C【分析】力的作用是相互的；力可以改变物体的运动状态；力可以使物体发生形变；根据牛顿第一定律分析。【解答】解：A力的作用是相互的，运动员用脚踢足球时，脚对球有作用力，球也给脚力的作用，故A不符合题意；B运动员用头顶球时，头对球的
11、力和球对头的力是一对相互作用力，二者大小相等，球给头的力与头给球的力相等，故B不符合题意；C力可以使物体运动状态发生变化，运动员用力踢球，使球的运动状态发生了改变，故C符合题意；D空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将保持原来的运动状态，沿原来的方向做匀速直线运动，故D不符合题意。故选：C。【点评】本题考查了力的相互性和力的作用效果，属于基础题。4如图，将一小球通过一根轻质绳悬挂在固定的钉子上，让小球在竖直平面内摆动，就构成了一个单摆（不考虑绳的重力和一切摩擦阻力），下列分析不正确的是（）A假设小球摆到最高点时所有外力消失，小球将静止在最高点B小球摆到最高点时，速度为零，此时受非平衡力的作
12、用C在O点时绳子对小球的拉力与小球的重力大小不等D若小球摆到O点时绳子突然断掉，小球将沿水平方向做匀速直线运动【考点】力与运动的关系菁优网版权所有【专题】运动和力；分析、综合能力【答案】D【分析】（1）一切物体在不受力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态；（2）物体处于平衡状态时，其受力平衡，运动状态不变；（3）在平衡力的作用下物体运动状态不变；（4）惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，其大小只与物体的质量有关。【解答】解：A、由牛顿第一定律知，小球摆到最高点时速度为0，如果所有外力消失，小球将静止在最高点。故A正确；B、小球摆到最高点时，速度为零，但其不能保持这一状态，运动状态要发生改变
13、，所以受力不平衡。故B正确；C、小球摆到位置O时，小球做曲线运动，处于非平衡状态，因此所受的绳子拉力与小球重力大小不相等。故C正确；D、若小球摆到O点时绳子突然断掉，小球具有水平方向的初速度，但由于受重力作用斜向下做曲线运动，故D错误。故选：D。【点评】解答本题的关键是掌握牛顿第一定律的内容、平衡状态的判断方法、力与运动的分析等，属力学综合题。5图甲为上海FI赛道示意图，图乙为赛道中的局部路段，为了保障车手的安全，赛道的某些位置需要加设防护设施，图乙中最需要加设防护设施的是（）AM处BN处CP处DQ处【考点】惯性在实际生活中的应用菁优网版权所有【专题】应用题；图析法；运动和力【答案】A【分析】
14、一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，从惯性的角度可判断图中最需要加设防护设施的位置。【解答】解：运动的赛车具有惯性，一旦发生失控时，赛车由于惯性会保持原来的运动状态继续向前运动而冲出赛道；图乙中，赛车行驶到赛道的M点时，它要进行一个接近90的急转弯，此时运动方向改变的角度最大，由于惯性，赛车最可能直接冲出赛道，所以为了保障车手的安全，最需要在M处加设防护设施。故选：A。【点评】本题主要考查了利用惯性来分析相关的现象，属基础知识的应用，只有深入理解相关概念才能顺利作答。6如图是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情境。下列说法正确的是（）A掷出后的冰壶继续运动，是因为受到惯性作用
15、B掷出后的冰壶继续运动，冰壶受到手的推力作用C冰壶运动越来越慢的过程中，冰壶受到摩擦力的作用D冰壶运动越来越慢的过程中，运动状态不变【考点】惯性与惯性现象；力与运动的关系；物体运动状态变化的判断菁优网版权所有【专题】运动和力；分析、综合能力【答案】C【分析】（1）（2）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性不是力；（3）摩擦力是在接触面产生的阻碍相对运动的力；（4）物体运动状态的改变包括速度大小和方向的改变。【解答】解：AB、掷出后的冰壶继续运动，是由于冰壶具有惯性，此时冰壶不再受到手的推力作用，惯性是性质，不是力，不能说受到惯性作用，故AB错误；C、掷出后的冰壶继续运动，冰壶受
16、到冰面给予的摩擦力的作用，故C正确；D、冰壶运动越来越慢的过程中，运动状态发生改变，故D错误。故选：C。【点评】本题以冰壶比赛为背景，考查惯性、摩擦力、运动状态等的理解与应用，属力学基础题。7电影飞驰人生2新春上映，影片中涉及到许多学过的科学知识，以下观点中正确的是（）A关闭汽车发动机后汽车仍能向前运动，这是由于惯性力的作用B当沈腾驾驶汽车在赛道高速行驶时，其惯性会逐渐增大C汽车发动机向后喷射燃气来推动汽车前进，说明了物体间力的作用是相互的D假如汽车在运动过程中，所受的力全部消失时，它将慢慢停止运动【考点】惯性与惯性现象；力与运动的关系；力作用的相互性菁优网版权所有【专题】应用题；其他综合题；
17、应用能力【答案】C【分析】（1）（2）我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性，惯性代表了物体运动状态改变的难易程度，惯性的大小只与物体的质量有关。（3）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。（4）物体在不受力的作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。【解答】解：A一切物体都有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误；B物体的质量大，其惯性也大，由于汽车在赛道高速行驶时质量不变，则其惯性不变，而与其速度大小无关，故B错误；C汽车发动机喷射燃气推动汽车前进，这是利用了物体间的作用是相互的，故C正确；D假如汽车在运动过程中，所受的力全部消失，汽车将以此时的速度和方向做匀速直线运动
18、，故D错误。故选：C。【点评】此题考查了惯性、增大摩擦力的方法、平衡力、牛顿第一定律的理解等多个知识点，综合性很强，但难度不是很大。8一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（）列车突然向右运动 列车突然向左运动 列车向右运动时突然刹车 列车向左运动时突然刹车A或B或C或D或【考点】惯性与惯性现象菁优网版权所有【专题】应用题；运动和力；应用能力【答案】C【分析】本题中水面发生了变化，这属于惯性现象，物体具有保持运动状态不变的性质叫做惯性。【解答】解：列车突然向右运动，水杯由于受到摩擦力会随列车一起向右运动，而水杯中的水由于惯性还将保持原来
19、的静止状态，此时水面会左侧升高，故该选项不符合题意；列车突然向左运动，水杯由于受到摩擦力会随列车一起向左运动，而水杯中的水由于惯性还将保持原来的静止状态，此时水面右侧升高，故该选项符合题意；列车突然向右刹车，水杯由于受到摩擦力会随列车一起向右减速运动，而水杯中的水由于惯性还将保持原来的速度运动，此时水面会右侧升高，故该选项符合题意；列车突然向左刹车，水杯由于受到摩擦力会随列车一起向左减速运动，而水杯中的水由于惯性还将保持原来的速度运动，此时水面左侧升高，故该选项不符合题意；故答案为：。故选：C。【点评】在分析解释惯性现象时，要先确定研究对象是谁，然后将物体一分为二分成两部分，受力部分运动状态会
20、发生改变，不受力部分由于惯性还要保持原来的运动状态。二填空题（共6小题）9跳台滑雪作为冬奥会比赛项目之一，有着“勇敢者游戏”之称。当比赛选手从离地百米高处急速滑下，到达跳台后双膝微弯，使劲一蹬，顺势跃向空中，说明力可以改变物体的 运动状态；滑下坡后在平地终点区仍能继续滑行一段距离是因为比赛选手 具有惯性。【考点】惯性与惯性现象；力的作用效果菁优网版权所有【专题】应用题；运动和力；应用能力【答案】运动状态；具有惯性。【分析】（1）力是改变物体运动状态的原因，运动不需要力来维持；（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。【解答】解：当比赛选手到达跳台后双膝微弯，使劲一蹬，顺势跃向空中，说明力可以
21、改变物体的状态；运动员由于惯性要保持原来的运动状态，到达终点后仍要继续向前运动。故答案为：运动状态；具有惯性。【点评】此题考查力与运动的关系和惯性，难度不大。10小笛在立定跳远时，身体离开地面后，由于 身体具有惯性，他在空中还能继续向前运动；最终他会落回地面上，这是由于他受到 重力作用的结果。【考点】惯性与惯性现象；重力的概念菁优网版权所有【专题】运动和力；应用能力【答案】身体具有惯性；重力。【分析】（1）物体能够保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性；（2）重力的方向是竖直向下的。【解答】解：（1）人离开地面后，身体具有惯性，在空中仍然保持向前的运动状态。（3）因重力的方向是
22、竖直向下的，所以他会落到地面上。故答案为：身体具有惯性；重力。【点评】本题考查了惯性和重力的知识，属于基础知识的考查，相对比较简单。11雨滴如珠帘般落在雨伞上，当我们快速旋转雨伞时，伞上的雨滴会被甩出，这是因为雨滴具有 惯性；假设雨滴被甩出的瞬间，外力全部消失，雨滴将会做 匀速直线运动。【考点】惯性与惯性现象；力与运动的关系菁优网版权所有【专题】应用题；运动和力；应用能力【答案】惯性；匀速直线。【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；根据牛顿第一定律，可判断外力消失时雨滴的运动状态。【解答】解：当快速旋转雨伞时，伞上的雨滴会被甩出，这是因为雨滴具有惯性，会保持原来的运动状态；假
23、设雨滴被甩出的瞬间，外力全部消失，根据牛顿第一定律，雨滴将会做匀速直线运动。故答案为：惯性；匀速直线。【点评】本题通过生活中的现象，考查了对惯性、牛顿第一定律的理解与应用，属基础题。12在水平面上的一物体，在水平向右的拉力F作用下向右做匀速直线运动，当撤去拉力F后，该物体的运动状态将 改变（选填“不变”或“改变”），物体将做 减速（选填“加速”“匀速”或“减速”）运动。【考点】力与运动的关系菁优网版权所有【专题】运动和力；分析、综合能力【答案】改变；减速。【分析】物体处于平衡状态时受平衡力的作用，撤去拉力，由于惯性将保持原来的运动状态继续运动，受非平衡力时，则运动状态改变【解答】解：在拉力F的
24、作用下，物体沿水平面向右做匀速直线运动，由物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，说明有摩擦力的存在；当撤去拉力F时，由于惯性继续向前运动，物体水平方向只受摩擦力的作用，受力不平衡，运动状态改变，故物体将做减速直线运动。故答案为：改变；减速。【点评】本题考查力与运动的关系，属于中档题。13被誉为“经典力学奠基人”的物理学家 牛顿总结出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为纪念他对物理学的贡献，物理学中用他的名字作为 力（填物理量名称）的单位。体育课上，小强和同学进行足球比赛，一记头球攻门十分精彩，在此过程中小强用头将飞来的球顶入球门，表明了力可以改变物体的 运动状态，
25、同时他觉得头疼，说明力的作用是 相互的。【考点】牛顿第一定律的概念；力的作用效果；力作用的相互性菁优网版权所有【专题】运动和力；应用能力【答案】牛顿；力；运动状态；相互。【分析】（1）牛顿总结笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出牛顿第一定律。人们为了纪念他，以他的名字命名为力的单位；（2）力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的。【解答】解：牛顿是经典力学的奠基人，伟大的物理学家，牛顿总结笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出牛顿第一定律：一切物体在不受外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态；为了纪念他对力学做出的杰出贡献，物理学以牛顿的名字命名力的单位。小强一记
26、头球将飞来的球顶入球门，头给球的力改变了球的运动方向，表明了力可以改变物体的运动方向；小强的头给了球一个作用力，同时球也给小强的头一个反作用力，因此他觉得头疼，说明力的作用是相互的，二者同时产生，同时消失。故答案为：牛顿；力；运动状态；相互。【点评】此题考查了我们对牛顿成就的了解，属于物理学史的考查，同时考查了力的作用效果和力的作用是相互的，是一道基础题。142023年6月，上海和苏州的轨道交通实现互通。若地铁列车以100千米/时的速度匀速行驶，0.5小时内通过的路程为 50千米；在地铁列车减速驶入车站过程中，列车的运动状态 发生变化（选填“发生”或“不发生”）。列车的惯性 不变（选填“变大”
27、、“不变”或“变小”）。【考点】惯性与惯性现象；速度的计算和公式的应用；物体运动状态变化的判断菁优网版权所有【专题】长度、时间、速度；运动和力；应用能力【答案】50；发生；不变。【分析】（1）根据计算地铁列车0.5小时内通过的路程；（2）解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；（3）惯性的大小与质量有关，与速度无关。【解答】解：（1）根据可得，列车以100千米/时的速度匀速行驶，0.5小时内通过的路程为svt100km/h0.5h50km；（2）在地铁列车减速驶入车站过程中，列车的速度在逐渐
28、减小，所以列车的运动状态发生变化；（3）惯性只与物体的质量有关，在地铁列车减速驶入车站过程中，列车质量不变，所以列车的惯性不变。故答案为：50；发生；不变。【点评】此题主要考查学生对速度计算公式、运动和静止的相对性、惯性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论；三实验探究题（共1小题）15如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。（1）实验时，将棉布铺在 水平木板（填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端由静止滑下。观察小车滑行的距离：去掉棉布，再次让小车从 斜面同一高度由 静止滑下，观察小车滑行的距离。（
29、2）由实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离 增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）。推理可知：如果小车运动时不受阻力，它将 保持匀速直线运动（选填“保持静止”、“保持匀速直线运动”或“保持静止或匀速直线运动”）。【考点】探究阻力对物体运动的影响菁优网版权所有【专题】重力、弹力、摩擦力；实验基本能力【答案】（1）水平木板；斜面同一高度；静止；（2）增大；保持匀速直线运动。【分析】（1）根据控制变量法，在实验过程中，该同学让小车从斜面的同一位置静止释放，这一操作的目的是控制小车下滑到水平面的速度相同，结合实际目的分析；（2）力是改变物体运动状态的原因；根据推理法分析。【解答】解
30、：（1）根据控制变量法，在实验过程中，该同学让小车从斜面的同一位置静止释放，这一操作的目的是控制小车下滑到水平面的速度相同；根据实验目的，只能改变小车受到的阻力大小，故实验时，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上滑行的距离；由控制变量法，去掉棉布，再次让小车从由静止滑下，观察小车在水平面上滑行的距离；（2）分析实验现象可知，由实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离增大，小车在水平面上运动速度的减小是因为受到阻力的作用，推理可知：如果运动的物体受到的阻力为零时，小车的速度不会减小，它的运动状态将会不变，保持匀速直线运动。故答案为：（1）水平木板；斜
31、面同一高度；静止；（2）增大；保持匀速直线运动。【点评】本题探究阻力对物体运动的影响，考查控制变量法和推理法的运用。四简答题（共1小题）16细心的小征同学在地铁站台里发现一块安全警示牌，如图所示。警示牌告诫行人，地滑时人容易摔倒，人不慎摔倒会向后仰，请对这块安全警示牌中涉及的物理知识进行解释说明。【考点】惯性与惯性现象菁优网版权所有【专题】运动和力；理解能力【答案】人正常行走时，当脚突然向前滑动，人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态，于是人就会向后摔倒。【分析】一切物体都具有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，惯性在日常生活中惯性现象对我们既有有益的一面，又有有害的一面。【解答】答：人正常行走时，当脚突然向前滑动，人的上半身由于惯性还要保持原来的运动状态，于是人就会向后摔倒。【点评】理解什么是惯性，并结合实际加以应用。第14页（共14页）
