1、扬州市邗江区四校联考2022-2023学年五年级上科学期中检测卷一、选择题（共10分）1如图3，李智在黑暗的实验室里探究“光的传播会遇到阻碍吗？”这一问题。李智依次将透明玻璃片、A4纸和课本放在手电筒与杯子之间。他观察到手电筒的光会透过哪一物体照见了杯子上清晰的花纹？（）A科学书 BA4纸 C透明玻璃片2下面改变地表形态的做法合理的是（）。A改造沙漠B开采矿石C砍伐森林3当太阳光通过（）时，会被分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光，形成彩虹。A三棱镜B望远镜C平面镜4光在空气中的传播速度约为每秒（）万千米。A30B340C30000D3000005以下没有利用反光原理的是（）。A汽车
2、后视镜B五官科医生用的额镜C放大镜6如图，小红迎着阳光将镜子斜插入浅水中，将光反射到墙壁或者纸上，可以看到七色光，这是因为水和镜子组成了一个水棱镜。水棱镜起到的作用是 （）。A将不同颜色的光合成白光 B将不同颜色的光分离出来C将白光从水面反射出去7如图是楠溪江的狮子岩，其形成原因可能跟（）有关。A风B火山喷发C流水8火山喷发能帮助人们更好地间接了解地球的内部情况。为了方便研究，科学家把地球分成了不同的圈层，由外向内分别是（）。A内核、外核、地幔 B地壳、地幔、地核 C地核、地幔、地壳9如图，李智同学午间来到操场，让太阳光通过三棱镜，光通过三棱镜出现在纸屏上光斑五颜六色，你认为下面哪种解释更合理
3、？（）A三棱镜是魔术道具，可使人眼花缭乱。将白光看成各种颜色的光B三棱镜将不同方向的光反射到纸饼上，形成不同颜色的光C太阳光包含不同颜色的光，通过三棱镜折射为不同颜色的光10如下图是一幅地形简图，下列关于该图的说法中错误的是（）。A和都表示山地 B表示高原，表示平原 C表示盆地二、填空题（共20分）11科学家用潜望镜在地下室里观察 的发射；科研工作者用潜望镜在保护墙内观测有放射性危险的实验； 在水下航行时，用潜望镜观察海面和空中的情况。12通常我们把那些自身能发光的物体称为 。13火山喷发后形成的地形地貌： 、 、 等。14日食和月食的形成与光的 传播有关。（填曲线或直线）15将红光、蓝光、绿
4、光混合在一起会产生 。16阳光照射到水面时发生了 现象，进入水中后，光线到达了镜面上，被镜面 ，之后光线又从水中重新照射到空气中，此时发生了第二次 ，由于各种颜色的光波折射角度不同，就被分解成了七色光。17通过镜子将阳光反射到纸板上，观察比较同一面镜子和多面镜子反射光的强弱，会发现，镜子数量越多，反射的光越 。18潜望镜是利用 原理制成的。制作简单的潜望镜至少需要 面镜子。19在沙漠中出现的“石蘑菇”是由于 的作用形成的。唐家山堰塞湖形成的原因是 。20我国幅员辽阔有各种各样的地形，比如低而宽广的 和四周高中间低的 。21地震波在坚硬的岩石中传播较 ，在松软的岩石中传播较 。三、判断题（共5分
5、）22水流得慢，携带泥沙的能力就弱，颗粒大的泥沙就会首先沉积下来。( )23在你面前放一个苹果，然后制造一个完全黑暗的环境，那你不能看到苹果。( )24我们在测量太阳高度角的时候，所立的杆子长短会影响测量的结果。( )25地球表面陆地少、海洋多。( )26黄河入海口的沙洲主要是风的作用形成的。( )四、连线题（共6分）27在下列物体中，哪些属于光源，哪些不属于光源，请将它们连一连。五、实验题下面是模拟“火山喷发”的实验步骤，请结合学过的知识回答相关问题：实验步骤：A在罐头盒内放入一些土豆泥，堆成小山的形状，并在山的顶部向下挖一个小洞。B向小洞内倒入一定量的番茄酱（番茄酱适当的稀释一下），然后用
6、一层薄薄的土豆泥封住洞口。C将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热，观察火山喷发现象。28实验中用 模拟“火山”，用 模拟“岩浆”。（2分）29用酒精灯加热模拟的是（）。（1分）A增加地球外部压力B增加地球内部压力C使地壳快速运动30火山喷发会给人类带来严重的灾难，也会带来一些好处：落在火山周围的火山灰能 ，使森林和庄稼生长得更好；火山地热是一种 能源，加热后的水能作为热源被人们利用；火山灰和 还是筑路的好材料。（3分）31小智同学想利用生活中的物品，设计实验，证明“光是沿直线传播的”。请你帮助他完成以下内容。（3分）实验材料（选择你需要的材料并在正确选项前的“”里画“”）实验方法设计草图（图文结
7、合）直吸管、弯吸管 四张卡纸（其中三张在同一位 置打一个小孔，一张为屏）手电筒或激光笔其他：_参考答案1C【详解】A、科学书是不透光的，将科学课本放在手电筒与杯子之间，手电筒的光不会透过课本照见杯子上清晰的花纹，故A错误；B、A4纸是半透光的，将A4纸放在手电筒与杯子之间，手电筒的光不会透过A4纸照见杯子上清晰的花纹，故B错误；C、玻璃片是透光的，将玻璃片放在手电筒与杯子之间，手电筒的光不会透过玻璃片照见杯子上清晰的花纹，故C正确。2A【分析】人类活动及其对自然环境施加的影响，可以直接或间接地诱发自然灾害。近年来，自然灾害在全球范围频繁发生，影响着人类生命安全，给人类造成极大的经济损失，对自然
8、环境也产生了极大破坏。【详解】改造沙漠是改善生态、保障生态安全的重大举措，又是推进构建社会主义和谐社会的重要保障，A改变地表形态的做法合理，BC都会破坏地表形态，破坏生态平衡。3A【详解】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。彩虹是由七色光混合而成的。下雨时或下雨后，空中悬浮着很多小水珠，他们会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光，形成彩虹。4A【详解】光速是指光波或电磁波在真空或介质中的传播速度。真空中的光速是目前所发现的自然界物体运动的最大速度，光速是30万千米每秒。5C【详解】光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象
9、叫做光的反射。汽车的反光镜，五官科医生用的额镜，都利用了光的反射原理，可以改变光的路线。而放大镜是利用了光的折射。6B【详解】三棱镜能够分解阳光，下图中的水棱镜也能达到分解阳光的效果，通过调整水面下平面镜的角度，将光反射到墙壁或者纸上，可以看到七色光，能够将不同颜色的光分离出来，B选项正确。7C【详解】风化作用会改变地球上的地形地貌，这种变化是在缓慢的过程中进行的。风化作用包括风、流水、动植物等作用，可以改变岩石的形态。楠溪江的狮子岩四周都是水，可能是由于流水作用导致周边岩石消失。故选C。8D【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构。地球内部的结构特点是：从外到内厚度逐渐增加，温度逐渐升高，
10、地球内部圈层（从外到内）分为地壳、地幔和地核，地核厚度最大。9C【详解】A、三棱镜就是一个透光体，可以将白色光分解成七种颜色的单色光，不是魔术道具，故A错误；B、三棱镜对光具有折射作用，发生光的色散作用，而不是将不同方向的光反射到纸屏上，形成不同颜色的光，故B错误；C、太阳光是一种复合光，包含七种不同颜色的光，通过三棱镜折射作用，分解为红橙黄绿蓝靛紫不同颜色的光，故C正确；10A【详解】地形图指的是地表起伏形态和地理位置、形状在水平面上的投影图。地球表面的地形分为：陆地地形、海底地形。陆地地形包含：平原、高原、山地、丘陵、盆地五种基本类型。分析图片可知，是山地，是高原，是盆地，是丘陵，是平原。
11、11 火箭 潜水艇【详解】潜望镜是光的反射原理的应用，用两块平面镜和三节纸筒可以做潜望镜。潜望镜的用途很大，比如科学家用潜望镜在地下室里观察火箭的发射；科研工作者用潜望镜在保护墙内观测有放射性危险的实验；潜水艇在水下航行时，用潜望镜观察海面和空中的情况。12光源【详解】可以自己发光的物体叫光源。如通电的日光灯、太阳、萤火虫、点燃的蜡烛、通电的手电筒等都是光源。13 火山岩小山 火山岛 火山口湖【详解】地球上最可怕的自然灾害有:火山、地震。地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱,褶皱突然断裂时大地剧烈震动,释放出巨大的能量,造成严重破坏,这就是地震。火山是由于地下熔化的岩浆沿着地壳的薄弱一带喷发出来形
12、成的。火山喷发后形成的地形地貌：火山岩小山、火山岛、火山口湖等。14直线【详解】发生日食和月食时，太阳、月球、地球三者都在同一直线上，射向地球的太阳光线被月球阻挡，形成日食，射向月球的太阳光被地球阻挡，形成月食，都是因为光沿直线传播来形成的，不同的是发生日食时月球在中间；发生月食时地球在中间。15白光【解析】略16 折射 反射 折射【详解】红、绿、蓝是最基本的三种颜色，称为光的三原色。各种颜色的光都是由这三种色光组成的。阳光照射到水面时发生了折射现象，进入水中后，光线到达了镜面上，被镜面反射，之后光线又从水中重新照射到空气中，此时发生了第二次折射，由于各种颜色的光波折射角度不同，就被分解成了七
13、色光。17强【详解】光强温度就高，光弱温度就低。镜子数量越多，反射光的就越强。通过镜子将阳光反射到纸板上，观察比较同一面镜子和多面镜子反射光的强弱，会发现，镜子数量越多，反射的光越强。18 光的反射 2（或两）【详解】潜望镜是利用光的反射原理制成的。潜望镜是指从海面下伸出海面或从低洼坑道伸出地面，用以窥探海面或地面上活动的装置。其构造是两个反射镜使物光经两次反射而射向眼中。19 风 地震【详解】沙漠中的石蘑菇称为“风蚀蘑菇”，是指岩性不同的岩石长期受到风力侵蚀作用形成的形似蘑菇的柱状岩体。地球内部的运动会影响地球表面的地貌特征，内部运动发生的速度和程度快速剧烈，形成的地貌特征表现为地形高低不平
14、。唐家山堰塞湖形成的原因是汶川大地震导致的山体滑坡、泥石流阻塞河道形成的。20 平原 盆地【详解】我国幅员辽阔，地形类型复杂多样。有纵横交错的山脉，气势磅礴的高原，一望无际的平原，群山环绕的盆地，还有起伏绵延的丘陵，在各种地形类型中山地面积最广。比如内蒙古是草原，新疆是盆地。21 快 慢【详解】地震波是指地震时从震源发出的，在地球内部和沿地球表面传播的波。地震波是目前我们所知道的唯一一种能够穿透地球内部的波。地震波在坚硬的岩石中传播速度快，在较软的岩石中传播速度慢。22【详解】自然界中每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积
15、形成了地球上不同的地形地貌。水流的慢，携带泥沙的能力就弱，颗粒大的泥沙首先沉积下来。水的流速快，携带泥沙的能力就强，侵蚀现象严重。23【详解】光遇到周围的物体再反射到人的眼睛里，人才看到了这个物体。在一个完全黑暗的环境里，苹果不会反射光线进入到眼睛中，所以我们无法看到这个苹果。24【详解】太阳高度角指对地球上的某个地点太阳光入射方向和地平面的夹角。太阳的位置采用太阳高度角和太阳方位角两个角度表示。我们在测量太阳高度角的时候，所立的杆子长短不会影响测量的结果，所以题干中说法是错误的。25【详解】地球表面总面积约5.1亿平方公里。陆地面积为1.49亿平方公里，占地表总面积29%；海洋面积为3.61
16、亿平方公里，占总面积71%，地球表面陆地少，海洋多。26【详解】沙洲是水流、波浪堆积作用，夹带着泥沙、岩石等堆积物堆形成的堆积地貌。黄河入海口的沙洲，主要是由于河水流速慢，沉积形成的。27【详解】一般指能够发出可见光的物体叫光源，通常分为自然光源和人造光源。根据对光源的认识，燃烧的蜡烛、点亮的路灯、雷电、正在使用的手机屏幕都是能够发光的物体，属于光源。眼镜、高楼的玻璃幕墙本身不会发光，不属于光源。28 土豆泥 番茄酱 29B 30 提高土壤肥力 清洁 火山岩【分析】火山是一种常见的地貌形态。地壳之下100-150千米处，有一个“液态区“，区内存在着高温、高压下含气体挥发成分的熔融状硅酸盐物质，
17、即岩浆。它一旦从地壳薄弱的地段冲出地表，就形成了火山。28由“火山喷发”模拟实验过程可知，实验中用土豆泥模拟“火山”，用番茄酱模拟“岩浆”。29地球内部充满着炽热的岩浆。在极大的压力下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，造成火山爆发。用酒精灯加热模拟的是增加地球内部压力，B正确。30火山喷发会给人类带来严重的灾难，也会带来一些好处：落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力，使森林和庄稼生长得更好；火山地热是一种地热能源，加热后的水能作为热源被人们利用；火山灰和火山岩还是筑路的好材料。31实验方法：在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个小孔，直径约一厘米。用夹子分别固定卡纸，并直立在桌子上，卡纸之间
18、的间隔约15厘米，保持所有的小孔在一条直线上。在最后一张卡纸之后约15厘米处直立一张没有打孔的卡纸作为屏。关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒是唯一的光源。把手电筒放在离自己最近的卡纸前，保持一定距离，使手电筒的光能够直接穿过这些小孔。观察纸屏并在表格的图中标出光行进的路线。把中间的一张卡纸向左或者向右移动大约5厘米，再观察纸屏，并在表格的图中标出光行进的路线。草图：【详解】我们设计实验证明光是沿直线传播的，需要用到的材料是四张卡纸（其中三张在同一位置打一个小孔，一张为屏）、手电筒或激光笔、4个能够直立的夹子。实验方法是：在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个小孔，直径约一厘米。用夹子分别固定卡纸，并直立在桌子上，卡纸之间的间隔约15厘米，保持所有的小孔在一条直线上。在最后一张卡纸之后约15厘米处直立一张没有打孔的卡纸作为屏。关闭所有灯光，拉上窗帘，保证手电筒是唯一的光源。把手电筒放在离自己最近的卡纸前，保持一定距离，使手电筒的光能够直接穿过这些小孔。观察纸屏并在表格的图中标出光行进的路线。把中间的一张卡纸向左或者向右移动大约5厘米，再观察纸屏，并在表格的图中标出光行进的路线。设计草图如下：
