1、2021-2022学年天津市河西区七年级上期中道德与法治试卷一、单项选择题（本大题共23小题，共46.0分）1. “系着红领巾迈进校门，戴着团徽走向未来。”中学时代最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的原因是（）中学时代可以为我们的一生奠定重要基础中学时代对我们有独特的价值和意义我们只要经历了中学时代就能取得成功中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶A. B. C. D. 2. “征途漫漫，惟有奋斗”，“千里之行，始于足下”，这两句话共同说明了我们要（）A. 中学序幕刚刚拉开，要珍视当下，从点滴做起，不懈努力B. 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能C. 中学时代的我们，每天都有做“最好的
2、我”的生命冲动D. 中学生活把我们带进一个别样的新天地3. 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调，新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！下列对此理解正确的是（）有梦想我们就一定能成功个人梦和中国梦密不可分梦想与个人的人生目标紧密相连少年的梦想与时代的脉搏紧密相连A. B. C. D. 4. “设立目标，实现目标，再设立新的目标，这就是成功最快速的方法，”说明了（）人生如果没有梦想，就容易速失方向明确的人生目标有助于我们成长进步是否有梦想决定了我们能否取得成功梦想，不应止于心动，更要付诸行动A.
3、 B. C. D. 5. 14岁的奥运跳水冠军全红蝉的教练说，全红蝉是跳水队里最刻苦的，每天要练习400多次跳水，每次训练都是全力以赴，这启示刚升入初中的我们应该（）A. 一心学习，心无旁骛，追求优异学习成绩B. 坚持努力，努力是梦想与现实之间的桥梁C. 坚持特立独行，学会接纳自己，欣赏自己D. 万事都要全力以赴，事事都做到十全十美6. 我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下面符合这一观点的是（）利用课余时间广泛阅读课外有益的书籍积极参加学校组织的体育、艺术类活动利用双休日和同学相约一起上网玩游戏利用周末的时间积极参加社会实践活动A. B. C. D. 7. 春季“读书之乐乐如何？
4、绿满窗前草不除”；夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风”；秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”；冬季“读书之乐何处寻？数点梅花天地心”。对此理解正确的是（）A. 我们可以在生活中体味学习的快乐B. 学习是一件快乐的事，没有辛苦C. 学习就是读书，读书就是学习D. 学习方法不同，学习效果相同8. 请你给如图漫画中的同学出个招，让他摆脱烦恼，你的建议是（）提高学习效率改进学习方法借鉴他人经验网上寻找答案A. B. C. D. 9. “工欲善其事，必先利其器。”这启示我们在学习中要（）A. 学会与同伴分工合作B. 掌握科学的学习方法C. 培养正确的学习观念D. 发现并保持学习兴趣10. “要想了解
5、自己，最好问问别人”。这句话所体现的正确认识自己的途径是（）A. 自我评价B. 他人评价C. 比较评价D. 自我观察和分析11. 如图漫画的寓意是（）A. 要追求自我满足，忽视他人的眼光B. 要能全盘接受他人评价，无畏嘲笑C. 要正确认识自己，要善于欣赏他人D. 要用理性的心态，盲从他人的评价12. 每个人都是不完美的，但也正是这份不完美凑成一个完美的世界。下列观点正确的有（）我们要学会接纳自己、欣赏自己只要学会接纳和欣赏自己，就一定能够成功接纳自己，需要接纳自己的全部接纳自己，需要乐观的心态，勇气和智慧A. B. C. D. 13. “欣赏别人是一种境界，善待别人是一种胸怀，学习别人是一种智
6、慧，帮助别人是一种快乐。”这说明了（）欣赏自己的同时，也要学会欣赏他人要善于向他人学习、与他人合作会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己欣赏自己，展示自己，无需在意他人A. B. C. D. 14. 每个人的潜能都很大，为了更好地激发自己的潜能，我们可以（）珍视自己的兴趣爱好，只专注自己喜爱的领域广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要积极合作，与他人共同完成任务依赖他人，请他人多多帮助自己A. B. C. D. 15. 白居易和元稹的友谊，是在共患难中建立起来的，两人经常畅谈达旦，吟诗酬和，世人称二人为“元白”，颂为佳话，可见真挚的友谊（）A. 是成长中最宝贵的物质财富B. 能决定我们的
7、人生发展方向C. 是没有彼此的界限和分寸的D. 能让我们体悟到生命的美好16. “友直，友谅，友多闻，益矣。”“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这两句名言共同告诉我们友谊能让人（）A. 远离孤独B. 增长见识C. 正直善良D. 善待他人17. 友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。下列属于友谊特质的有（）友谊是一种亲密的关系友谊是平等的、双向的友谊是一种心灵的相遇友谊是一成不变的A. B. C. D. 18. 在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦
8、涩。我们对待友谊应做到（）A. 加深理解，杜绝分歧B. 呵护友谊，用心关怀C. 珍视友谊、消除差异D. 彼此信任、事事忍让19. 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，在竞争中我们应该（）坦然接受良性竞争自我反省和激励欣赏朋友的成就为了友谊避免竞争A. B. C. D. 20. 友谊要精心呵护，下列“呵护友谊”的做法正确的是（）A. 在考试时，帮助同学传递答案B. 把朋友的秘密告诉给了其他同学C. 朋友身体突然不适，细心照顾朋友D. 朋友与人发生矛盾，为朋友出头教训对方21. 滞留加拿大近三年的孟晚舟，在回国后发了这样一条朋友圈：“有五星红旗的地方，就有信念的灯塔，如果信念有颜色那一
9、定是中国红！”七年级学生小王也通过网络读到了这句话，参与点赞，自己的爱国之情油然而生。这说明了（）网络交往丰富了我们的人生体验网络是虚拟的它无所不能网络超越了时空的限制网络开辟了人际交往的新通道A. B. C. D. 22. 我们渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台，有专家指出我国青少年网络社交有如下特点：参与网络交友人数多，新网友不断增加；上网时间长，刷屏频率高；网名众多，交友范围广，以聊天为主。正确使用网络交友，我们应该（）遵守网络规则，遵守法律、法规要有一定的自我保护意识学会理性辨别，慎重结交网友与网友无话不谈，远离现实中的同伴A. B. C. D. 23. 2021年国
10、家网络安全宣传周于10月11日至17日在全国范围内开展，同时还举办了青少年网络安全保护等多个分论坛，今年的主题为“网络安全为人民，网络安全靠人民”，作为青少年的我们应该（）A. 网络信息良莠不齐，必须远离网络B. 认真辨别网络信息，严防网络诈骗C. 网络空间无限自由，随意发布信息D. 网络空间虚无缥缈，拒绝使用网络二、简答题（本大题共3小题，共27.0分）24. 进入新的中学生活，我们每天都有做“最好的我”的生命冲动，请你说说，在新的环境中，我们有机会重新塑造一个什么样的“我”？25. 面对未来，我们无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，我们要如何做更好的自己呢？26. 小明帮同学排忧解难，在班
11、级中带动了一种以助人为乐事的氛围，班级里充满了关怀和快乐。这就是友谊的力量，请你简要说明友谊的重要作用有哪些？三、分析说明题（本大题共3小题，共27.0分）27. 七年级学生小明和父母看了电影长津湖后久久不能释怀，在周记里面写到：我想尝一尝零下30度的土豆是什么味道，还想去听一听山东的沂蒙山小调。我感悟到战争的残酷，和生命的可贵；也体会到了中国人民抵御外敌坚定的信念和对美好生活的向往！我会更加感恩前辈，珍惜生命，刻苦努力学习（1）小明的想法、感悟和体会是不是一种学习？他学习到了什么？（2）只要有心，我们可以从一切经历中学习，请你说说学习是如何点亮我们的生命的？28. 网络空间不是“法外之地”，
12、8月20日，十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过中华人民共和国个人信息保护法。这部和人们数字生活息息相关的法律，回应了一系列社会关注的热点问题，为进一步筑牢网络安全之基提供了强大法治保障。（1）网上交往具有什么特点？（2）国家网络安全保障体系日益完善，网络安全防护能力显著提升，广大人民群众在网络空间收获了满满的获得感、幸福感、安全感。作为中学生，我们在网上交往时要注意哪些呢？（写出两方面即可）29. 9月25日上午，举行了2021世界机器人大赛青少年机器人设计大赛D0B0T智造大挑战天津城市选拔赛，本届比赛以“智慧冬奥”为主题，深度模拟北京冬奥会期间冬奥村物资的智慧抓取、智慧分类、智慧存放
13、、智慧配送和智慧交通等应用场景，青少年们挥洒着汗水、勇气与智慧，分别产生大中小学级别冠亚季三个奖项，同学们不仅在赛场上实观了个人梦想，同时也实现了探索人工智能技术赋能智慧冬奥的更多可能。阅读上述材料，结合所学知识，思考下列问题。（1）什么是梦想？（2）少年的梦想应该与什么联系在一起？（3）梦想值得我们去赞美和歌颂，更需要我们为之努力和奋斗！请你用一句话、一首歌来为自己打气！（写出一句关于梦想的名言、诗歌、歌词等均可）答案和解析1.【答案】D【解析】中学时代最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的原因就是中学时代的重要性。依据教材知识，中学时代对我们有独特的价值和意义，中学时代可以为我们的一生奠定重要
14、基础，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，说法正确；的说法太绝对，应排除。 故选：D。本题考查步入中学生活。中学阶段是人生的一个重要阶段，我们要努力学习、实践、提升综合素质，为人生发展奠定基础。仔细审题，把握对步入中学生活的认识，结合选项排除。2.【答案】A【解析】“征途漫漫，惟有奋斗”，“千里之行，始于足下”，说明中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，A说法正确；BCD说法与题干无关，应排除。 故选：A。本题考查步入中学生活。中学阶段是人生的一个重要阶段，我们要努力学习、实践、提升综合素质，为人生发展奠定基础。把握
15、步入中学生活的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。3.【答案】B【解析】少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，个人梦和中国梦密不可分，青少年要树立远大理想，坚定理想信念，故正确；错误，“就一定能”的说法太绝对。 故选：B。本题考查梦想的知识点。梦想是我们对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。解答本题要正确理解题意，明确其考查了梦想的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。4.【答案】D【解析】题文材料说明了梦想的重要性，明确的人生目标有助于我们成长进步，人生如果没有梦想，就容易速失方向，当然，梦想不应止于心动，更要付诸行动，故正确；
16、错误，夸大了梦想的作用。 故选：D。本题考查梦想的知识点。梦想是我们对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。解答本题要正确理解题意，明确其考查了梦想的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。5.【答案】B【解析】全红蝉每次训练都是全力以赴，这启示我们应该坚持努力，努力是梦想与现实之间的桥梁，B符合题意；A错误，对于学生来说，学习很重要，但也不是生活的全部，还要关心国家大事等；C错误，特立独行的做法不可取；D错误，人无完人，十全十美是不可能达到的。 故选：B。本题考查努力的意义。努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信
17、念和对美好的不懈追求。把握努力的意义，理解题干主旨，做出正确的选择。6.【答案】D【解析】题干中的描述，说明了我们可以从一切经历中学习，增长知识，培养兴趣，提高实践能力，都是学习的表现，符合题意；上网玩游戏不是学习，排除。 故选：D。本题考查的知识点是正确认识学习。中学阶段，学习是我们的重要任务。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习需要自觉、主动的态度。学习伴随着我们的成长。解答本题要把握好学习的内涵，对应正确题肢，完成解答。7.【答案】A【解析】春季“读书之乐乐如何？绿满窗前草不除”；夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风”；秋季“读书之乐
18、乐陶陶，起弄明月霜天高”；冬季“读书之乐何处寻？数点梅花天地心”。对此理解正确的是我们可以在生活中体味学习的快乐，A正确；B错误，学习是苦乐交织的；错误，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习；D错误，学习方法不同，学习效果也不相同。 故选：A。本题以选择题呈现，主要考查学生对教材知识的灵活运用，涉及到的知识是正确认识学习。审清题意，明确主旨，把握正确认识学习，结合具体的题意分析即可。8.【答案】A【解析】题干中的同学抱怨作业多、推测他们没有掌握科学的学习方法，为此，应该建议他树立积极主动的学习态度，提高学习效率，借鉴他人经验，改进学习方法，正确，
19、符合题意；错误，是不讲诚信的表现，也不利于提高学习效率。 故选：A。本题考查的知识点是掌握科学的学习方法。在我们的学习中，每个人都拥有自己的学习方法，只有适合自己的方法，才是最好的方法。仔细读题，在理解掌握科学学习方法的基础上，做出符合题意的选择。9.【答案】B【解析】本题考查掌握科学学习方法。“工欲善其事，必先利其器”启示我们学习需要掌握科学的方法和策略，B符合题意；ACD与题意不符。故选B。10.【答案】B【解析】“要想了解自己，最好问问别人”说明正确认识自己可以通过他人评价来认识自己，B说法正确；ACD说法属于自我评价，与题干无关，应排除。 故选：B。本题考查认识自我的途径。正确认识自己
20、，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。把握认识自我的途径，理解题干主旨，做出正确的选择。11.【答案】C【解析】漫画内容说明了我们要正确认识自己和他人，要用全面的观点评价自己及他人，C说法正确；A说法错误，不能追求自我满足，要重视他人评价；B说法错误，对他人评价不能全面接受，要理性分析；D说法错误，对他人评价不能盲从。 故选：C。本题考查的知识点是正确认识自己。正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己。解答本题要弄清漫画内容，明确正确认识自我与他人的要求，选出正确答案。12.【答案】C【解析】我们要学会接纳自己
21、、欣赏自己，接纳自己，需要接纳自己的全部，做更好的自己，就要扬长避短，接纳自己，需要乐观的心态，勇气和智慧，做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能，是正确的选项；错误，观点太绝对。 故选：C。本题考查悦纳自我。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。解答本题要明确考查的知识点是悦纳自我，分析题意，运用所学知识正确作答即可。13.【答案】A【解析】题文中的表述，说明了欣赏自己的同时，也要学会欣赏他人；要善于向他人学习、与他人合作；会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自
22、己，正确，符合题意；错误，欣赏自己，展示自己，也要学会欣赏他人。 故选：A。本题考查的知识点是欣赏与赞美。欣赏和赞美是使自已和别人快乐的秘诀，可以和谐人际关系，欣赏是审美能力的体现，是一种积极的人生态度，学会欣赏，善于发现，你会眼界大开。能欣赏别人，是一种取之不尽的人生财富。仔细读题，在理解欣赏与赞美的基础上，做出符合题意的选择。14.【答案】B【解析】为了更好地激发自己的潜能，我们可以广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要，积极合作，与他人共同完成任务，说法正确；中“只专注”说法太绝对，应排除；错误，不能依赖他人。 故选：B。本题考查发挥自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己
23、喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务我们就可以更好地激发自己的潜能。把握发挥自己的潜能的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。15.【答案】D【解析】分析材料可知，体现了友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇，真挚的友谊能让我们体悟到生命的美好，D是正确的选项；A错误，是成长中宝贵的精神财富；B错误，夸大了友谊的作用；C错误，每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。 故选：D。本题考查的知识点是友谊的力量。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用
24、，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；青少年要积极交往，建立新友谊。仔细读题，在理解友谊的力量的基础上，做出符合题意的选择。16.【答案】B【解析】题干中“友直，友谅，友多闻，益矣。”意思是与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，体现了友谊的力量。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们，友谊给予我们克服困难的勇气和信心和力量，友情滋润我们的心田，能增长见识，所以B符合题意。ACD不符合题意。 故选：B。本题考查友情的力量，建立友谊。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；青少年要积极交往，建立
25、新友谊。仔细审题，把握友情的力量，结合选项排查即可。17.【答案】A【解析】题干中的描述，体现了友谊的美好，友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇，说法正确；说法错误，友谊不是一成不变的。 故选：A。本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。解答本题要把握好友谊的特质，排除错误说法，完成解答。18.【答案】B【解析】友谊是需要经营和呵护的，我们要做到用心关怀对方，B说法正确；A说法错误，分歧并不能杜绝，要求同存异；C说法错误，差异并不能消除，要尊重差异；D说法错误，宽容并不是事事忍让，要讲原则，分是非。 故选：B。本题考查
26、的知识点是呵护友谊。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。解答本题要把握好呵护友谊的要求，排除错误选项，完成解答。19.【答案】A【解析】题干中的描述，体现了竞争与友谊的关系。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，如果我们能坦然接受良性竞争，欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦，在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多，符合题意；错误，是不能正确对待竞争与友谊的关系的表现。 故选：A。本题考查的知识点是友谊的澄清。友谊不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊；友谊不能没有原则.解答本题要认真分析题意，把握好竞争与友谊
27、的关系，对应正确选项，完成解答。20.【答案】C【解析】呵护友谊需要我们用心去关怀对方，C体现了对朋友的关心照顾，做法正确；A做法错误，违反考场纪律；B做法错误，不尊重朋友的隐私；D做法错误，缺乏原则。 故选：C。本题考查的知识点是呵护友谊。呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。解答本题要把握好呵护友谊的要求，分析各个选项，选出正确答案。21.【答案】C【解析】七年级学生小王的经历，表明网络交往丰富了我们的人生体验，网络打破了传统人际交往的时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展了我们的交往圈，是正确的选项；错误，扩大了网络
28、的作用。 故选：C。本题考查网络交往的两面性。网络具有两面性，我们趋利避害地使用网络，用其所长、避其所短。认真审题，把握网络交往的两面性，依据题文信息，对照选项分析选择即可。22.【答案】A【解析】正确使用网络交友，我们应该学会理性辨别，慎重结交网友，要有一定的自我保护意识，遵守网络规则，遵守法律、法规，说法正确；错误，要有自我保护意识，要重视与现实中同伴的交往。 故选：A。本题考查网络交往中学会自我保护。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。把握网络交往中学会自我保护的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。23.【答案】B【解析】青少年要理性参与网络生活，提高媒介素
29、养，认真辨别网络信息，严防网络诈骗，B说法正确；AD错误，没有认识到网络的积极影响；C错误，网络空间也是有限度的，要遵守网络规则，不能随意发布信息。 故选：B。本题考查遵守网络规则。我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。把握遵守网络规则的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。24.【答案】本题考查如何重塑自我。依据教材知识，从有活力，能坚持，有韧性，坚强，合作，包容，有主见，敢于表达等方面来回答。 故答案为： 让自己越来越有活力，能坚持而有韧性，越来越坚强，学会合作，能包容，与同学建立和谐关系，越来越有主见，敢于表达。【解析】本题考查步入中学生活。中学阶段是人生的一个重要阶段，我们
30、要努力学习、实践、提升综合素质，为人生发展奠定基础。把握步入中学生活的知识，分析问题，有条理地进行作答。25.【答案】本题考查做更好的自己。结合教材知识，从扬长避短、改正缺点、激发潜能、为他人及社会带来福祉等方面作答即可。 故答案为： 做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【解析】本题考查做更好的自己。解答时要认真分析材料问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。把握做更好的自己的知识，有条理地进行作答。26.【答案】本题考查友情的力量。依据教材
31、知识，从朋友对我们的影响很大、朋友丰富了我们的生活经验、见证了成长历程、让我们体悟生命美好等方面作答即可。 故答案为： 朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。【解析】本题考查友情的力量。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；青少年要积极交往，建立新友谊。把握朋友的
32、重要性，审清问题，有条理地进行作答。27.【答案】（1）本题考查的是正确认识学习。依据教材知识，从小明的想法、感悟和体会是一种学习。他学习到了今天的幸福生活来之不易等方面作答。 （2）本题考查的是对学习点亮我们内心不熄明灯的理解。依据教材知识，从学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长等方面作答。 故答案为： （1）小明的想法、感悟和体会是一种学习。他学习到了今天的幸福生活来之不易，是老一辈革命人士抛头颅，洒热血换来的，所以感恩前辈，珍惜生命，刻苦努力学习科学文化知识，全面发展自己，报效祖国。 （2）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在
33、学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。【解析】本题以材料呈现，主要考查学生对教材知识的灵活运用，涉及到的知识是正确认识学习、对学习点亮我们内心不熄明灯的理解。本题重点考查学生对正确认识学习、对学习点亮我们内心不熄明灯的理解能力，分析问题解决问题的能力。28.【答案】（1）该题考查对网络交往的特点的认识。根据教材知识，网络交往具有虚拟性、平等性、自主性等特点。 （2）该题考查网上交友时我们应该注意的问题。结合相关知识，从学会理性辨别、慎重选择，要有一定的自我保护意识，慎重地将网上的朋友转化为现实中的朋友等方面作答。 故答案为： （1）网上交往具有虚拟、平等
34、、自主等特点。 （2）学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；要遵守法律、法规；要学会在现实中与同伴交往。【解析】本题考查网络交往时要学会自我保护、遵守网络规则。网络具有两面性，我们要用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用，提高安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。审清题意，把握学会自我保护、遵守网络规则，结合材料仔细分析做出总结。29.【答案】（1）本题考查梦想的含义。依据教材知识可知，梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。据此作答。 （2）本题考查少年的梦想与个人的人生目标
35、的关系。依据教材知识，可从少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连等方面作答。 （3）本题要求写出一条关于梦想的名言警句。答案不唯一，符合主题即可。如：梦想不是虚无缥缈的，它是一种理性、是一种追求，是一种力量，激励人们去拼搏，去实现自己的“梦想”。 故答案为： （1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 （2）少年的梦想与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 （3）梦想不是虚无缥缈的，它是一种理性、是一种追求，是一种力量，激励人们去拼搏，去实现自己的“梦想”。每个人心中都有梦想的道路，只是我们没有地图，但我们一直在寻找着【解析】本题以热点材料为背景，涉及到梦想的含义、实现理想的途径等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。答题时要注意认真读题，明确材料考查的目标是梦想的含义、实现理想的途径等，从而准确的联系课本所学的内容，规范地去组织答案。
