1、教科版小学科学一年级上册比较与测量单元 3.3.用手来测量用手来测量 小 学 科 学 教 学 网 络 资 源 建 设 团 队 朱 斌 远多少呢？能用数字表示么？远多少呢？能用数字表示么？可以用什么测量？可以用什么测量？尺子尺子 用手来测量用手来测量 测量测量 3 用手测量桌子的长度用手测量桌子的长度 1.初步感受“拃”初步感受“拃”4 zho y zho n g sh zhng qu de y zh 找一找：哪个是正确的“一拃”？判断一下判断一下 试一试 zhu min chng d yu j zh 桌面长度有几拃？桌面长度有几拃？我的预测我的预测 实测实测（）拃（）拃 yng shu c l
2、ing zhu z chng d de j l bioyng shu c ling zhu z chng d de j l bio 用手测量桌子长度的记录表用手测量桌子长度的记录表 3 测量课桌的长度测量课桌的长度 3+猜一猜 预测预测 实测实测 （）拃（）拃 yng shu c ling zhu z go d de j l bioyng shu c ling zhu z go d de j l bio 用手测量桌子高度的记录表用手测量桌子高度的记录表 zhu z de go d yu j zh 桌子的高度有几拃？用手测量桌子的高度用手测量桌子的高度 用手测量桌子的高度用手测量桌子的高度 用手
3、测量桌子的高度用手测量桌子的高度 1.两个人两个人合作合作完成。完成。2.确定好纸带的确定好纸带的起点起点和和终点终点。3.用笔画和剪刀用笔画和剪刀取出取出桌椅的桌椅的高度差，贴到黑板上。高度差，贴到黑板上。9 预测预测 实测实测 （3）拃（3+）拃 预测预测 实测实测 （4）拃（4+）拃 用手测量桌子的高度用手测量桌子的高度 用手测量桌子的高度用手测量桌子的高度 不同人的一“拃”长短是不同人的一“拃”长短是不同不同！桌面的长度和桌子的高度相差多少？桌面的长度和桌子的高度相差多少？12 身体其他部位也可以用来测量身体其他部位也可以用来测量 13 它们有几拃？它们有几拃？用手测量身边物品用手测量
4、身边物品 练一练练一练 1.用 纸 带 和 直 接 用 手 测 量 桌 子 的 高 度 相 比 （）A.没 区 别 B.更 省 力 C.更 准 确 D.更 方 便 2.下 面 哪 幅 图 表 示 一 祚 （）D.3.给 下 列 测 量 步 骤 排 序，正 确 的 是 ()数 一 数 一 共 有 几 祚 一 作 接 一 (每 的 指 尖 紧 紧 连)地 测 量 在 相 连 处 画 线 做 记 号 从 桌 角 开 始 A.B.C.D.4.最 早 是()国 人 最 先 发 明 的 A.英 国 B.美 国 C.中 国 D.德 国 5.一 祚 是 大 拇 指 与()之 间 的 距 离。A.食 指 B.中 指 C.小 拇 指 D.无 名 指 C C C C A A C C B B 练一练练一练 1.大 人 和 小 孩 的“一”长 度 是 不 一 样 的。（）2.用 手 测 量 物 体 时，用 的 手 指 要 相 同，一 祚 一 祚 要 相 连。（）3.同 桌 合 作 测 量 纸 带 的 长 度，要 你 一 祚 我 一 祚，依 次 测 量。()4.用 身 体 部 位 来 测 量 非 常 方 便，但 测 量 结 果 不 够 准 确。()5.用 祚 来 测 量 桌 面 的 宽，每 个 小 组 的 测 量 结 果 是 一 样 的。()让科学流行起来让科学流行起来
