《电机驱动与调速》第24讲(Y-△减压启动、实训9Y-△减压启动线路安装)

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资源描述

1、1 第第 2424 讲讲 项目项目4 4 三相异步电动机的电力驱动三相异步电动机的电力驱动 情景情景7 7 星形星形三角形减压起动三角形减压起动 工程实训工程实训9 9 星形星形三角形减压起动线路的接线三角形减压起动线路的接线 教学目标教学目标 1 1、掌握星形、掌握星形三角形减压起动的结线要领三角形减压起动的结线要领 2 2、学会星形、学会星形三角形减压起动线路的接线三角形减压起动线路的接线 教学重点教学重点 星形星形三角形减压起动的结线要领三角形减压起动的结线要领 教学难点教学难点 星形星形三角形减压起动线路的接线三角形减压起动线路的接线 教学方法教学方法 探究式、演示、情境交融、启发互动

2、式教学法探究式、演示、情境交融、启发互动式教学法 教学手段教学手段 多媒体教学、动画演示教学、实训设备和工具多媒体教学、动画演示教学、实训设备和工具 作业布置作业布置 作业题作业题4 4-6 6、实训报告、实训报告9 9 2 教学过程:教学过程:情景情景7 7 星形星形三角形减压起动三角形减压起动 星形星形三角形(三角形(Y Y)减压起动指电动机起动时把定子绕组)减压起动指电动机起动时把定子绕组接接 成星形降低起动电压减小起动电流;电动机起动后再将定子绕组成星形降低起动电压减小起动电流;电动机起动后再将定子绕组改改 接成三角形实现电动机的全压运行。接成三角形实现电动机的全压运行。图图4 4-2

3、2 Y22 Y降压起动控制线路降压起动控制线路 3 、按钮、按钮-接触器控制接触器控制Y Y减压起动线路减压起动线路 按下起动按钮按下起动按钮SB2SB2,KM1KM1、KM2KM2得电吸合,得电吸合,KM1KM1自锁,电动机星自锁,电动机星形形 起动。起动。待电动机转速接近额定转速时,按下待电动机转速接近额定转速时,按下SB3SB3,KM2KM2断电、断电、KM3KM3得得 电并自锁,电动机转换成三角形全压运行。电并自锁,电动机转换成三角形全压运行。、时间继电器控制、时间继电器控制Y Y减压起动线路减压起动线路 (1 1)工作原理)工作原理 时间继电器自动控制时间继电器自动控制Y Y降压起动

4、控制线路图降压起动控制线路图4 4-2222(b b)所)所示。示。电路的工作原理如下。电路的工作原理如下。4 线路工作原理线路工作原理 5 按下停止按钮按下停止按钮SB1SB1,所有线圈断电,所有线圈断电,KM1KM1、KM3KM3主触头都分断,主触头都分断,电动机电动机M M断电停止。断电停止。(2 2)减压起动电流与转矩)减压起动电流与转矩 设减压起动电流和全压起动电流各为设减压起动电流和全压起动电流各为I Ist.dst.d、I Ist.fst.f,减压和全压起动转矩各为减压和全压起动转矩各为M Mst.dst.d、M Mst.fst.f。I Ist.dst.d=1/3I=1/3Ist

5、.fst.f (4 4-3 3)M Mst.dst.d=1/3M=1/3Mst.fst.f (4 4-4 4)可见可见Y Y-减压起动电流、起动转矩仅为直接起动时的三分之减压起动电流、起动转矩仅为直接起动时的三分之一。一。故故Y Y-减压起动只适于空载或轻载起动,且减压起动只适于空载或轻载起动,且正常工作时定子正常工作时定子绕绕 组为接法的电动机组为接法的电动机。6 工程实训工程实训9 Y9 Y-减压起动线路的接线减压起动线路的接线 1 1、实训目的、实训目的 (1)(1)掌握掌握Y Y-减压起动线路的接线步骤、工艺要求和接线技能。减压起动线路的接线步骤、工艺要求和接线技能。(2)(2)掌握检

6、查和测试电气元件的方法。掌握检查和测试电气元件的方法。(3)(3)学习接线、试车和排除故障的方法。学习接线、试车和排除故障的方法。(4)(4)培养学生安全操作,规范操作,文明生产的好习惯。培养学生安全操作,规范操作,文明生产的好习惯。7 2 2、实训内容、实训内容 (1)Y1)Y-减压起动线路的接线减压起动线路的接线 1)1)接线步骤接线步骤 如表如表4 4-1 1所示。所示。2)2)通电前的检查通电前的检查 安装完毕的控制线路必须经过认真检查后才能通电试车,以安装完毕的控制线路必须经过认真检查后才能通电试车,以防防 止错接、漏接而造成控制功能不能实现或短路事故。止错接、漏接而造成控制功能不能实现或短路事故。3)3)通电试车通电试车 通电试车时,应做到一人监护,一人操作。通电试车时,应做到一人监护,一人操作。8 (2)Y2)Y-减压起动线路的故障检修减压起动线路的故障检修 图图4 4-23 23 自动自动Y Y-减压起动线路减压起动线路 可以在通电试车成功的线路上人为设置故障,通电运行,记可以在通电试车成功的线路上人为设置故障,通电运行,记录故障现象,分析故障原因并排除故障。录故障现象,分析故障原因并排除故障。3 3、实训评价、实训评价

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