《电机驱动与调速》第31讲(实训12磨床控制线路故障检修)

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资源描述

1、1 第第 3131 讲讲 项目项目5 5 机床控制线路故障检修机床控制线路故障检修 工程实训工程实训12 12 磨床控制线路故障检修磨床控制线路故障检修 教学目标教学目标 1 1、学会磨床控制线路故障检修、学会磨床控制线路故障检修 2 2、掌握磨床控制线路故障检修方法、掌握磨床控制线路故障检修方法 教学重点教学重点 磨床控制线路故障检修磨床控制线路故障检修 教学难点教学难点 磨床控制线路故障检修方法磨床控制线路故障检修方法 教学方法教学方法 探究式、演示、情境交融、启发互动式教学法探究式、演示、情境交融、启发互动式教学法 教学手段教学手段 多媒体教学、动画演示教学、实训设备和工具多媒体教学、动

2、画演示教学、实训设备和工具 作业布置作业布置 实训报告实训报告1212 2 教学过程:教学过程:工程实训工程实训12 12 磨床控制线路故障检修磨床控制线路故障检修 1 1、实训目的、实训目的 (1 1)熟练掌握磨床线路的工作原理。)熟练掌握磨床线路的工作原理。(2 2)学会机床控制线路检修方法与步骤。)学会机床控制线路检修方法与步骤。(3 3)掌握磨床电气故障分析和排除的方法。)掌握磨床电气故障分析和排除的方法。(4 4)培养学生安全操作、规范操作、文明生产。)培养学生安全操作、规范操作、文明生产。3 2 2、实训内容、实训内容 (1)1)读图读图 M7120M7120磨床电气控制线路故障图

3、如图磨床电气控制线路故障图如图5 5-1313所示。所示。4 M7120M7120磨床电气控制线路设故障点磨床电气控制线路设故障点1212处,其中断路故障处,其中断路故障1010个,个,短路故障短路故障2 2个。个。各故障点均由故障开关控制,“各故障点均由故障开关控制,“0 0”位为断开,“”位为断开,“1 1”位为合上。”位为合上。表表5 5-5 5 磨床线路故障设置点磨床线路故障设置点 故障点故障点 故障点设置位置故障点设置位置 故障点的设置效应故障点的设置效应 C1C1 故障开关设置于电源故障开关设置于电源U U相液压泵之后相液压泵之后 断开此开关,断开此开关,M2M2、M3M3、M4M

4、4电机均断相运行,电机均断相运行,且控制电路断电是所有电动机停止。且控制电路断电是所有电动机停止。C2C2 故障开关设置于控制变压器故障开关设置于控制变压器TCTC一次侧一次侧U U相相 断开此开关,断开此开关,TCTC一次侧无电,控制电路断电一次侧无电,控制电路断电 C3C3 故障开关设置于液压泵电机故障开关设置于液压泵电机M1M1的的V V相线上相线上 断开此开关,液压泵电动机断开此开关,液压泵电动机M1M1缺相。缺相。C4C4 故障开关设置于冷却泵电机故障开关设置于冷却泵电机M3M3的的W W相线上相线上 断开此开关,冷却泵电动机断开此开关,冷却泵电动机M1M1缺相。缺相。C5C5 故障

5、开关串接于照明电路故障开关串接于照明电路 断开此开关,照明回路无法工作。断开此开关,照明回路无法工作。C6C6 故障开关串接于故障开关串接于TCTC输出公共端处输出公共端处 断开此开关,所有电器无法工作。断开此开关,所有电器无法工作。C7C7 故障开关并接于故障开关并接于KM1KM1两端两端 合上此开关,合上此开关,M1M1自动起动且不能停止。自动起动且不能停止。C8C8 故障开关串接于砂轮电动机故障开关串接于砂轮电动机M2M2的控制电路的控制电路 断开此开关,断开此开关,M2M2和和M3M3不能工作。不能工作。C9C9 故障开关与故障开关与M4M4正转点动按钮正转点动按钮SB6SB6并联并联

6、 合上此开关,合上此开关,M4M4自动连续正转自动连续正转 C10C10 故障开关串接于桥堆一根进线上故障开关串接于桥堆一根进线上 断开此开关,电阻吸盘不能充磁和去磁。断开此开关,电阻吸盘不能充磁和去磁。C11C11 故障开关串接于桥堆一根出线上故障开关串接于桥堆一根出线上 断开此开关,电阻吸盘不能充磁和去磁。断开此开关,电阻吸盘不能充磁和去磁。C12C12 故障开关串接于桥堆出线与故障开关串接于桥堆出线与KM5KM5触点之间触点之间 断开此开关,电阻吸盘不能充磁。断开此开关,电阻吸盘不能充磁。5 (2 2)实训步骤及要求)实训步骤及要求 1 1)操作方法)操作方法 在教师指导下操作了解车床状

7、态及操作方法。在教师指导下操作了解车床状态及操作方法。2 2)熟悉线路)熟悉线路 在教师指导下,参照电气原理图和电气安装接线图,熟悉车在教师指导下,参照电气原理图和电气安装接线图,熟悉车床床 电器元件的分布位置和走线情况。电器元件的分布位置和走线情况。3 3)应急准备)应急准备 学生故障检修时,教师必须现场密切观察学生操作,随时做学生故障检修时,教师必须现场密切观察学生操作,随时做好好 采取应急措施的准备。采取应急措施的准备。4 4)教师示范)教师示范 教师检修示范。用通电实验方法发现故障并分析,并在电气教师检修示范。用通电实验方法发现故障并分析,并在电气原原 理图中用虚线标出最小的故障范围。

8、理图中用虚线标出最小的故障范围。6 5 5)故障排除)故障排除 按图排除人为设置的按图排除人为设置的2 2-3 3个电气故障点。个电气故障点。(3 3)操作要求)操作要求 1 1)前期准备)前期准备 三相交流电源分别接电路板接线端三相交流电源分别接电路板接线端L1L1、L2L2、L3L3;M1M1的三根相线分别接电路板接线端的三根相线分别接电路板接线端U1U1、V1V1、W1W1;M2M2的三根相线分别接电路板接线端的三根相线分别接电路板接线端U2U2、V2V2、W2W2;M3M3的三根相线分别接电路板接线端的三根相线分别接电路板接线端U3U3、V3V3、W3W3;M4M4的三根相线分别接电路

9、板接线端的三根相线分别接电路板接线端U4U4、V4V4、W4W4。各电动机必须作可靠接地。各电动机必须作可靠接地。设备下方垫好绝缘橡胶垫,厚度不小于设备下方垫好绝缘橡胶垫,厚度不小于8mm8mm,操作前要仔细查,操作前要仔细查 看各接线端,有无松动或脱落。看各接线端,有无松动或脱落。7 2 2)正常起动)正常起动 根据电气控制线路图,把断路故障开关置“根据电气控制线路图,把断路故障开关置“1 1”位,把短路”位,把短路 故障开关置“故障开关置“0 0”位。”位。合上电源开关合上电源开关QSQS,电路板有正常三相交流电,机床电气线,电路板有正常三相交流电,机床电气线路路 进入带电状态同时电源指示

10、灯进入带电状态同时电源指示灯HL1HL1亮。亮。液压泵电动机液压泵电动机M1M1的控制的控制 按下起动按扭按下起动按扭SB3SB3,接触器,接触器KM1KM1通电吸合并自锁,液压油泵电通电吸合并自锁,液压油泵电机机 M1M1起动运转,液压指示灯起动运转,液压指示灯HL1HL1亮。亮。按下停止按扭按下停止按扭SB2SB2,KM1KM1失电,失电,M1M1断电停转。断电停转。砂轮电动机砂轮电动机M2M2及冷却泵电动机及冷却泵电动机M3M3的控制的控制 按下起动按扭按下起动按扭SB5SB5,接触器,接触器KM2KM2通电吸合并自锁,砂轮电动机通电吸合并自锁,砂轮电动机M2M2 与冷却泵电动机与冷却泵

11、电动机M3M3同时起动运转。同时起动运转。按下停止按扭按下停止按扭SB4SB4,KM2KM2失电,失电,M2M2、M3M3同时断电停转。同时断电停转。8 砂轮升降电动机砂轮升降电动机M4M4的控制的控制 按下点动按扭按下点动按扭SB6SB6,KM3KM3通电吸合,通电吸合,M4M4正转起动,砂轮上升,正转起动,砂轮上升,同同 时砂轮升降指示灯亮;松开时砂轮升降指示灯亮;松开SB6SB6,KM3KM3断电释放,断电释放,M4M4停转。停转。按下点动按扭按下点动按扭SB7SB7,KM4KM4通电吸合,通电吸合,M4M4反转起动,砂轮下降,反转起动,砂轮下降,同同 时砂轮升降指示灯亮;松开时砂轮升降

12、指示灯亮;松开SB7SB7,KM4KM4断电释放,电动机断电释放,电动机M4M4停转。停转。电磁吸盘控制电磁吸盘控制 (a a)充磁过程:按下充磁按扭)充磁过程:按下充磁按扭SB8SB8,KM5KM5通电吸合,电磁吸盘通电吸合,电磁吸盘YHYH 线圈通直流电,同时电磁吸盘工作指示灯线圈通直流电,同时电磁吸盘工作指示灯HL5HL5亮。亮。按按SB9SB9按扭,切断按扭,切断YHYH的直流电源。的直流电源。(b b)去磁过程:按下去磁按扭)去磁过程:按下去磁按扭SB10SB10,KM6KM6通电吸合,电磁吸盘通电吸合,电磁吸盘 YHYH通入反向直流电去磁。通入反向直流电去磁。照明灯控制照明灯控制

13、合上合上SASA,照明灯,照明灯ELEL亮;断开亮;断开SASA,照明灯,照明灯ELEL灭。灭。9 3 3)操作事项)操作事项 操作中若发出不正常声响,应立即断电,查明故障原因待操作中若发出不正常声响,应立即断电,查明故障原因待修。修。故障噪声主要来自电机缺相运行,接触器、继电器吸合不正常等。故障噪声主要来自电机缺相运行,接触器、继电器吸合不正常等。发现熔体熔断,找出故障后,更换同规格熔体。发现熔体熔断,找出故障后,更换同规格熔体。在维修设置故障中不要随意互换线端号码管。在维修设置故障中不要随意互换线端号码管。操作时用力、速度适当;操作不宜过于频繁。操作时用力、速度适当;操作不宜过于频繁。结束后,应拔出电源插头,将各开关置分断位。结束后,应拔出电源插头,将各开关置分断位。4 4)作好记录)作好记录 仔细认真作好实训记录,以便写好实训报告。仔细认真作好实训记录,以便写好实训报告。10 3 3、实训考评、实训考评

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