1、第二十章 电与磁 一、单选题（本大题共10小题）1. （天津市河北区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题）利用图所示实验揭示的原理，可制成（）A发电机B电动机C电磁铁D电磁继电器2. （天津市南开区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题）人类最早的磁化技术出现在我国宋代。据武经总要记载，如图所示，古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼，图中是它静止时的指向。下列判断正确的是（）A鱼形铁不能被磁体吸引B指南鱼周围存在磁感线C指南鱼鱼头应标注“N”D指南鱼的腹部磁性最强3. （天津市河北区2022-2023
2、学年九年级上学期期末物理试题）下列四幅图中，通电螺线管的极性标注正确的是（）ABCD4. （天津市南开区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题）如图所示，关于电与磁的知识，下列说法正确的是（）A图（甲）：司南能指示方向是因为受到地磁场的作用B图（乙）：磁感线是磁场中真实存在的一些曲线C图（丙）：法拉第电磁感应实验说明电流周围存在磁场D图（丁）：该实验揭示的原理可制成电动机5. （天津市南开区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题）如图是研究巨磁电阻（GMR电阻在磁场中随磁场强度的增强而减小）特性的原理示意图，闭合开关S1、S2后，指示灯亮。滑片P向左滑动过程中（）A电磁铁右端是
3、N极指示灯变亮B电磁铁右端是S极指示灯变亮C电磁铁右端是N极指示灯变暗D电磁铁右端是S极指示灯变暗6. （天津市河北区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题）小磁针静止时的指向如图所示，由此可知()Aa端是通电螺线管的N极，c端是电源正极Ba端是通电螺线管的N极，c端是电源负极Cb端是通电螺线管的N极，d端是电源正极Db端是通电螺线管的N极，d端是电源负极7. （天津市河北区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题）如图是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金属块A时（）A红灯灭、绿灯亮B红灯亮、绿灯灭C红灯亮、绿灯亮D红灯灭、绿灯灭8. （天津市河北区2022-2023
4、学年九年级上学期期末物理试题）图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况不会产生感应电流（ ）ABCD9. （天津南开区 2022-2023 学年九年级上学期期末考试物理试题）如图所示，是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是（）A该条形磁体的左端为S极，右端为N极Ba、b、c、d四个点处的磁场强弱相同C置于a点的小磁针，静止时南极指向右侧D磁场是为了分析小磁针的偏转情况假想出来的10. （天津市河北区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题）下图中，能说明电动机工作原理的是（）ABCD二、多选题（本大题共6小题）11. （天津市红桥
5、区2022年）图中的a表示垂直于纸面的一根导线， 它是闭合电路的一部分，当它在磁场中按箭头方向运动时，能产生感应电流的情况是（）ABCD12. （天津市河北区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题）下列有关电和磁的说法中错误的是（）A信鸽的飞翔是依靠地磁场进行定向B物理学家安培首次揭开电与磁的关系C磁感线是真实存在的D电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关13. （天津南开区 2022-2023 学年九年级上学期期末考试物理试题）巨磁电阻效应是指巨磁电阻（GMR）的阻值在磁场中极剧减小。图示电路是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中GMR 是巨磁电阻。闭合开关 S1、S2 后，则（）A电磁铁
6、B 端是S 极B电磁铁B 端是N 极C要使指示灯变亮些，应将滑片向右移动D要使指示灯变亮些，应将滑片向左移动14. （天津市河北区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题）关于如图所示的电和磁的实验，下列描述中正确的是A甲图实验演示的是电流的磁效应B乙图实验演示的是电动机的工作原理C丙图实验演示的是磁场对电流的作用，直流电动机是依据此原理制成的D丁图实验演示当铁棒靠近条形磁铁时被吸引，说明铁棒原来就有磁性15. （天津市和平区2022-2023学年九年级上学期物理学科期末质量调查试题）关于图所示的四个情景，下列说法中正确的是（）A触接后小磁针将发生偏转，说明电流周围有磁场B磁场中导体ab
7、竖直向上运动时，电流表指针不偏转C闭合开关后磁场中的导体ab运动，依据该实验原理可制成发电机D通电螺线管周围的磁场强弱与电流方向有关16. （天津南开区2022-2023学年九年级上学期期末阶段练习物理学科试题）如图是一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计中封入一段金属丝下端所指示的温度为90，下列说法正确的是（）A报警器利用了水银导电和热胀冷缩的性质B报警器利用了电磁铁通电时有磁性断电时磁性消失的特点C报警器中，水银温度计和电磁铁串联在电路中D温度达到90时，报警器中的灯亮同时铃响三、填空题（本大题共9小题）17. （天津市南开区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题）某款新型魔方
8、充电器，转动魔方就能产生电能，并储存于方内，它的工作原理跟_（选填“发电机”或“电动机”）相同当魔方给移动设备充电时，它相当于电路中的_（选填“电源”或“用电器”）18. （天津市河北区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题）发电机是利用_现象制成的。要改变通电导线在磁场中的受力方向，可以通过改变_方向或改变_方向来实现。19. （天津市河北区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题）如图所示，用细线悬挂的磁体AB，磁极未知。当闭合电路开关S后，磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥，则A端是磁体的_极。断开开关S，磁体静止时，A端会指向地理的_（选填“北方”或“南方”）。20. （
9、天津市南开区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题）小磁针静止时的指向如图所示，由此可以判定螺线管的A端是_极(选填“N”或“S”)，接线柱a连接的是电源_极(选填“正”或“负”)21. （天津市南开区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题）图中，静止在通电螺线管周围的小磁针，其中指向错误的是_（填标号）22. （天津市南开区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题）如图所示的水位报警器的工作原理图，当水位上升至探头A的位置时，灯泡_开始工作，发出报警信号。23. （天津市和平区2022-2023学年九年级上学期物理学科期末质量调查试题）如图所示，闭合开关S后，通电螺线管
10、上端是_（填“N”或“S”）极，将滑动变阻器的滑片从a端向b端移动，弹簧将_（选填“伸长”或“缩短”）。24. （天津市南开区2022-2023学年九年级上学期期末测试物理试题）如图所示在“通电螺线管外部磁场”的实验中，螺线管右侧有一个小磁针，开关闭合后，螺线管的右侧的小磁针N极向 偏转（选填“左”“右”）。25. （天津市和平区2022-2023学年九年级上学期期末考试物理试题）用表面涂有绝缘漆的漆包线绕在铁钉上做成了线圈上有四个接线柱 a、b、c、d 的电磁铁，使用不同的接线柱，可改变电磁铁线圈的匝数（线圈的电阻忽略不计）。用该电路来研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。则，连接电磁铁线圈的接
11、线柱 a，闭合开关，调节滑动变阻器，可以探究电磁铁磁性强弱与 是否有关；保持滑动变阻器滑片的位置不变，分别连接电磁铁线圈的接线柱 a、b、c、d，则接 的时候电磁铁磁性最强。 四、作图题（本大题共1小题）26. （天津市塘沽区2022年）如图所示，小磁针放在两通电螺线管之间，静止时小磁针的N、S极处于如图所示的状态，请完成螺线管的绕线，并标出电源的正、负极( )五、实验题（本大题共4小题）27. （天津市南开区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题）如图1所示，是探究电磁体磁性强弱与什么因素有关的实验，通过比较电磁铁吸引大头针个数来比较电磁铁磁性强弱，这是_法。如图2所示，是演示焦耳定
12、律的实验装置，此实验使用了控制变量法，图中R1R2R3，探究的是热量与_的关系。28. （天津市南开区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题）如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接，组成电路。（1）闭合开关，让导体ab在磁场中上下运动，发现电流表的指针_；让导体ab静止，磁铁水平向右运动，则电流表的指针_；（均填“偏转”或“不偏转”）（2）由此可知，产生感应电流的条件是：一是闭合电路的_，二是做_运动；（3）如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关，则应闭合开关，保持其他条件不变，只改变_，观察_得出结论。29. （天津市河北区20
13、22-2023学年九年级上学期期末物理试题）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、导线、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干，利用上述器材，制成简易电磁铁甲和乙，并设计了如图所示的电路，请你回答下列问题：（1）根据图示的情况可知，_（填“甲”或“乙”）的磁性强，依据是_，说明电流一定时，_电磁铁的磁性越强；（2）当滑片P向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_（填“增加”或“减少”），说明_电磁铁的磁性越强；（3）电磁铁甲的上端是电磁铁的_极（填“N”或“S”）。30. （天津市南开区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题）
14、如图所示是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过_来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察_来确定；（2）下表是该组同学所做实验的记录：电磁铁（线圈）50匝100匝实验次数123456电流/A0.81.21.50.81.21.5吸引铁钉的最多数目/枚581071114比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：在_相同时，通过电磁铁的电流_，磁性越强；比较实验中的1、4（或2、5），可得出的结论是：_。参考答案1. 【答案】A【详解】分析图可知，图中将闭合回路的一部分导线放在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，这
15、就是电磁感应现象，该过程将机械能转化为电能，人们利用这个原理制成了发电机，故A符合题意；BCD不符合题意。故选A。2. 【答案】C【详解】A铁片烧红后，达到特定温度，蘸水淬火后，在地磁场作用下，内部的分子排列有方向性，获得磁性，即磁化，鱼形铁被磁化后能被磁体吸引，故A错误；B磁体周围存在磁场，故指南鱼被磁化后周围存在磁场；磁感线是为了形象描述磁场而画的一些线，磁感线实际并不存在，故B错误；C将做好的指南鱼放入水盆中，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，指南鱼的N极指向地磁场的南极，即地理的北极，即指南鱼鱼头应标注“N”，故C正确；D磁体的磁极磁性最强，指南鱼的鱼头与鱼尾磁性最强，故D错误。
16、故选C。3. 【答案】C【详解】A电流由螺旋管的左端流入，由安培定则可知，螺旋管的左端为N极，故A错误，不符合题意B电流由螺旋管的右端流入，由安培定则可知，螺旋管的右端为N极，故B错误，不符合题意C电流由螺旋管的右端流入，由安培定则可知，螺旋管的左端为N极，故C正确，符合题意D电流由螺旋管的右端流入，由安培定则可知，螺旋管的左端为N极，故D错误，不符合题意4. 【答案】A【详解】A因为地球是一个巨大的磁体，司南能够指示南北方向是因为受到地磁场的作用，故A正确；B为了描述磁场，画一些带箭头的曲线来描述磁场，这样的曲线叫磁感线，这些曲线不存在，故B错误；C奥斯特通过实验研究，发现了电流周围存在磁场
17、，故C错误；D图丁为电磁感应现象实验装置，该实验原理可制成发电机，故D错误。故选A。5. 【答案】B【详解】利用安培定则可知，电磁铁的左端为N极、右端为S极；当滑片P向左滑动过程中，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，则电路中的电流变大，通电螺线管的磁性增强；由图可知，巨磁电阻和灯泡串联，因巨磁电阻在磁场中急剧增强，所以，此时巨磁电阻的阻值会变小，右侧电路中的总电阻变小，由可知，右侧电路中的电流变大，通过灯泡的电流变大，灯泡变亮。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。6. 【答案】B【详解】分析：据小磁针的NS极，据磁极间的作用规律可以判断出电磁铁的NS极，而后据安排定则判断出电流的方向，进而得
18、出正确的选项即可解答：据题目可知，小磁针左端是N极，右端是S极，所以电磁铁的左端，即a端为N即，右端为S极，据安培定则可知，电流从d端流出后进入电磁铁，故d端是电源的正极，c端是负极，故B正确故选B【点睛】该题考查了安培定则的应用、磁极间的作用规律的应用等知识点，是一道综合题7. 【答案】B【详解】水位升高到A时，控制电路接通，电磁铁具有磁性，向下吸引衔铁，动触点与上面的静触点分离，与下面的静触点接通，绿灯灭，红灯亮B是正确的8. 【答案】D【详解】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就会产生感应电流，分析上图可知磁场的方向都是从左到右，只有D图中导线运动的方向是从左到右的，与磁场
19、方向一致，没有切割磁感线，不会产生感应电流，其它三种情况都做切割磁感线运动，产生感应电流，故选项D合题意9. 【答案】C【详解】A磁体周围的磁感线从磁体的N极出来，回到磁体的S极，构成闭合曲线，由图可知该条形磁体的左端为N极，右端为S极，故A错误；B磁感线分布越密的地方，其磁场越强，故a处磁场比b处强，所以a、b、c、d四个点处的磁场强弱不相同，故B错误；C小磁针静止时北极所指的方向与该点的磁感线方向一致，所以a处的小磁针静止时南极应指向右侧，故C正确；D磁场是一种看不见、摸不着的特殊物质，磁场是客观存在的，故D错误。故选C。10. 【答案】B【详解】A图是电磁继电器，是电磁铁的应用，故A不符
20、合题意；B图中，当闭合开关后，磁场中的导体会受力而动，即通电导线在磁场中受到力的作用，电动机就是根据此原理制成的，故B符合题意；C图中，当导体做切割磁感线运动时，电流表的指针会发生偏转，即会产生感应电流，这是电磁感应现象，是发电机的原理，故C不符合题意；D图是用来研究电磁铁磁性强弱因素的实验，故D不符合题意。故选B。11. 【答案】AC【详解】A由图知导线是闭合电路中的导线，斜着做切割磁感线运动，所以会产生感应电流，故A符合题意；B导体的运动方向与磁感线平行，即没有做切割磁感线运动，所以不会产生感应电流，故B不符合题意；C由图知导线是闭合电路中的导线，导体做切割磁感线运动，所以会产生感应电流，
21、故C符合题意；D导体的运动方向与磁感线平行，即没有做切割磁感线运动，所以不会产生感应电流，故D不符合题意。故选AC。12. 【答案】BCD【详解】A地球是一个巨大的磁体，其周围磁场与条形磁体相似，信鸽的飞翔是依靠地磁场进行定向，故A正确，不符合题意；B物理学家奥斯特通过实验发现了通电导线周围存在磁场，首次揭开了电与磁的关系，故B错误，符合题意；C磁场是真实存在的，磁感线是为了研究磁场而假想出来的，属于模型法，故C错误，符合题意；D电磁铁磁性的强弱与电流的大小、线圈的匝数及有无铁芯有关，故D错误，符合题意。故选BCD。13. 【答案】AD【详解】AB由安培定则可知，右手握住螺线管，四指指向电流的
22、方向，大拇指指向电磁铁的左端（A端）为N极，则右端（B端）为S极，故A符合题意，B不符合题意；CD由图可知，如果闭合S1、S2并使滑片P向左滑动，变阻器接入电路中电阻变小，左侧电路中的电流变大，因电磁铁磁性的强弱与线圈匝数和通过的电流有关，且匝数不变时，通过的电流越大，磁性越强，所以，此时电磁铁的磁性变强，巨磁电阻和灯泡串联，因巨磁电阻的阻值在磁场中急剧减小，所以，此时巨磁电阻的阻值会变小，右侧电路中的总电阻变小，右侧电路中的电流变大，则通过灯泡的电流变大，灯变亮，故C不符合题意，D符合题意。故选AD。14. 【答案】AC【分析】根据对电与磁几个重要实验装置图的认识来判断：（1）发电机原理图描
23、述了线圈给外界的用电器供电；电动机原理图描述了电源给线圈供电；（2）电磁感应现象装置图没有电池；磁场对电流的作用装置图有电池【详解】A、该装置是奥斯特实验，是用来研究通电导线周围是否有磁场的实验装置，演示的是电流的磁效应，故A正确；B、该装置线圈切割磁感线运动产生电流，故是发电机，故B错误；C、该实验装置有电源，即通电后，磁场中的导体会受力转动，即通电导线在磁场中受力的作用，直流电动机是依据此原理制成的，故C正确；D、磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，如果铁棒没有磁性也会吸引，故D错误故选AC15. 【答案】AB【详解】A触接后小磁针将发生偏转，说明电流周围有磁场，小磁针在磁场的作用下发生偏
24、转，A正确；B磁场中导体ab竖直向上运动时，这段导体没有切割磁感线，那么不会产生电流，电流表指针不偏转，B正确；C闭合开关后磁场中的导体ab运动，这符合电动机的原理，通电线圈在磁场中受力而转动，依据该实验原理应该可制成电动机，C错误；D通电螺线管周围的磁场强弱与电流方向无关，与电流大小有关，D错误。16. 【答案】ABC【详解】AB当温度升高到90时，水银和金属丝接通，由于水银和金属丝都是导体，所以控制电路接通，电磁铁有磁性，电磁铁吸引衔铁，动触头和电铃的电路接通，电铃响，灯不亮，报警器是利用了水银导电、水银热胀冷缩的性质、电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性等特点，故AB正确。C报警器的电磁铁和
25、水银温度计依次连接在控制电路中，两者是串联的，故C正确。D温度达到90时，水银和金属丝接通，由于水银和金属丝都是导体，所以控制电路接通，电磁铁有磁性，电磁铁吸引衔铁，动触头和电铃的电路接通，电铃响，灯不亮，故D错误。故选ABC。17. 【答案】 发电机 电源【详解】1 转动魔方就能产生电能，将机械能转化为电能的装置类似于发电机。2 当魔方给移动设备充电时，魔方提供电能，相当于电源。18. 【答案】 电磁感应 电流 磁场【详解】123发电机的工作原理是电磁感应现象。通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向、电流方向有关。电流方向、磁场方向中的任何一个因素改变，通电导体在磁场中的受力方向就改变，所以要
26、改变通电导线在磁场中的受力方向，可以通过改变电流方向或改变磁场方向来实现。19. 【答案】 南（或S） 南方【详解】1当闭合电路并关S后，电流从螺线管右端流入，左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端为N极，右端为S极，由于磁体的B端与通电螺线管左端相互排斥，根据同名磁极相互排斥可知，B端是磁体的N极，则A端为是磁体的S极。2由于地磁的N极在地理的南极附近，地磁的S极在地理的北极附近，由于受地磁场的影响，磁体静止时，A端（S极）会指向地理的南方。20. 【答案】 S 正【详解】（1）根据磁极间的相互作用规律，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引小磁针静止时右端为N极，所以螺线管的A端是S极，B端是
27、N极（2）由安培定则可知，螺线管中电流由左端流入，右端流出所以a为电源正极，b为电源负极如图：21. 【答案】【详解】由图示知，电流从通电螺线管的右边流入，据安培定则知，通电螺线管的N极在左端，而名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以号小磁针的N极应指向左边。22. 【答案】L2【详解】如图所示的水位报警器的工作原理图，当水位上升至探头A的位置时，控制电路接通，电磁铁产生磁性，吸引衔铁向下运动，灯泡L2开始工作，发出报警信号。23. 【答案】 N； 伸长【详解】1当开关S闭合后，由图可知电流由螺线管的下方流入，则由安培定则可知螺线管上端为N极，下端为S极，则螺线管与磁铁的S极是相互吸引的。2将
28、滑动变阻器的滑片从a端向b端移动，滑动变阻器接入电阻变小，则由欧姆定律可知电路中电流变大，则螺线管的磁性增强，故对磁铁的作用力则增强，吸引力增强，故磁铁应下移，即弹簧长度应伸长。24. 【答案】右【详解】电流从螺线管的左端流入，由安培定则可知，通电螺线管的右端是N极，因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的N极向右偏转。25. 【答案】 电流 ；d【详解】1连接电磁铁线圈的接线柱a 时，接入电路中的线圈匝数一定，调节滑动变阻器，可以改变电路中的电流，所以可以探究电磁铁磁性强弱与电流大小的是否有关。2保持滑动变阻器滑片的位置不变，电路中的电流不变，分别连接电磁铁线圈的接线柱 a、b、c
29、、d，则接入电路中电磁铁的匝数发生变化，匝数越多，电磁铁的磁性越强，所以接d 时，电磁铁磁性最强。26. 【答案】【分析】（1）根据小磁针的N、S极，可以确定通电螺线管A、B的N、S极（2）根据A螺线管的NS极和线圈绕向利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向；（3）利用螺线管中的电流方向和B螺线管的NS极，根据安培定则可以确定螺线管的绕向【详解】（1）小磁针的N极靠近了螺线管A的右端，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的右端为S极，左端为N极同理可以确定螺线管B的左端为N极，右端为S极（2）根据螺线管A的左端为N极，右端为S极，结合其线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向是从螺线管的右
30、端流入，左端流出，即电源的右端为“+”极，左端为“”（3）根据电流方向是从螺线管的右端流入左端流出，结合螺线管B的左端为N极，右端为S极，利用安培定则可以确定螺线管的线圈绕向如下图所示27. 【答案】 转换 电流【详解】1如图1所示，是探究电磁体磁性强弱与什么因素有关的实验，通过比较电磁铁吸引大头针个数来比较电磁铁磁性强弱，这是转换法。吸引的大头针数量越多，说明电磁铁的磁性越强。2如图2所示，是演示焦耳定律的实验装置，此实验使用了控制变量法，图中且R2、R3并联后与R1串联，则通过R1和R2的电流不同，探究热量与电流的关系。28. 【答案】 不偏转 偏转 一部分导体 切割磁感线 导体运动的速度
31、 电流表指针偏转的幅度【详解】（1）1闭合开关，让导体ab在磁场中上下运动，由于运动方向与磁感线方向平行，所以导体没有切割磁感线，不会产生感应电流，电流表的指针不偏转。2让导体ab静止，磁铁水平向右运动，导体也会切割磁感线，则会产生感应电流，电流表的指针偏转。（2）34由实验现象可知，产生感应电流的条件是：一是闭合电路的一部分导体，二是在磁场中做切割磁感线运动。（3）56要探究感应电流的大小和导体运动快慢的关系，就要控制其它因素一定，而导体运动的速度不同，通过观察电流表的指针偏转情况，得出感应电流的大小和导体运动速度的关系。29. 【答案】 乙 电流相同，乙缠绕的线圈的匝数多，吸引大头针的数量
32、多 线圈匝数越多 增加 线圈匝数一定时，电流越大 S【详解】（1）123由题图所示的情况可知，乙电磁铁下端吸引的大头针数量多，说明乙的磁性强；究其原因，该电路为串联电路，所以电流相同，乙缠绕的线圈的匝数多，吸引大头针的数量多，可得出结论：在电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强。（2）45由串联电路规律和欧姆定律可知，当滑动变阻器滑片向左移动时，线圈匝数不变，变阻器接入电路的电阻变小，电流变大，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数都会增加，这说明：线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强。（3）6由图示情形可知，甲螺线管中的电流是从上边导线流入的，根据安培定则，用右手握住螺线管，四指的方向和电流
33、方向相同，那么，大拇指所指的下端为N极、上端为S极。30. 【答案】 调节滑动变阻器 ；吸引铁钉的数目 ；线圈匝数 ；越大； 见详解【详解】（1）1滑动变阻器的作用除了保护电路外，还可以改变电路中的电流，要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过调节滑动变阻器来实现。2磁性强弱不易直接观察，要判断电磁铁的磁性强弱，可观察吸引铁钉的数目来确定，这里应用的方法为转换法。（2）34比较实验中的1、2、3（或4、5、6），线圈匝数相同，电流不同，电流越大，吸引铁钉的数目越多，由此可得出的结论是：在线圈匝数相同时，通过电磁铁的电流越大，磁性越强。5比较实验中的1、4（或2、5），电流强度相同，线圈匝数不同，线圈匝数越多，吸引铁钉的数目越多，可得出的结论是：在通过电磁铁的电流相同时，线圈匝数越多，磁性越强。
