1、2023年青海省中考语文试卷一、积累与运用（33分）学校举行以“大美青海多彩高原”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。活动一：“墨香青海”书法比赛1. 请将本次活动的主题“墨香青海”四个字正确、规范、工整地书写到下面的田字格内。2. 下面是本次书法比赛的开场白选段，请按要求完成任务。中国书法艺术源远流长，_大精深。楷书横平竖直、笔力遒劲；隶书蚕头燕尾、一波三折；行书刚健秀美，飘逸端庄。（1）填人文中横线处汉字书写正确的一项（ ）A. 搏B. 博（2）加点字“劲”在文中读音正确的一项是（ ）A. jngB. jn3. 以下是学生会小华拟写的现场书法比赛通知，请按要求完成任务。通知各位同学：
2、为更好地传承中华优秀传统文化，激发中学生热爱家乡，校学生会决定于6月28日14：30在致远楼一楼大厅举办“墨香青海”现场书法比赛活动。请各班推选一位代表按时参加比赛。致远中学学生会2023年6月5 日下面是同学们关于这则通知内容的修改讨论，你认为表述正确的一项是（ ）A. 第句中的“传承”应改为“继承”。B. 第句成分残缺，应在句末加上“的情感”。C. 第句“推选”改为“选取”。D. 这则通知没有语言表达的错误。活动二：“红色青海”研学活动4. 阅读小华同学对“海晏精神”解说词，按要求完成任务。海晏是“两弹一星”精神的发源地，是中华民族挺起脊梁的地方。上世纪60年代，无数先烈隐姓埋名来到这里，
3、只为1964年10月16日在新疆罗布泊上空的那惊天一爆。现如今，原子城纪念馆、两弹一星理想信念教育学院、地下指挥中心、二分厂、爆轰试验场等红色旅游景点，提醒后人牢记那些可歌可泣的事迹，勿忘那些鞠躬尽瘁的先烈，珍惜今日来之不易的和平生活，不忘初心，奋勇前行。班级准备为“红色青海”主题研学活动挑选标语，请你选出更合适的一条（ ）A. 悟海晏精神惜今日美好B. 走和谐之路创海晏名片5. 赤胆忠心凝聚而成一腔热忱，形成了青海红色文化的基因，成为中华民族的根与魂。研学活动中，为了加深对“家国情怀”内涵的深刻理解，小华以“家国情怀”为主题制作了一张古诗文积累卡，请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。（任
4、选10个填空；若全填，则按前10个空计分）家国情怀古诗文积累卡“家国情怀”的内涵诗句梳理歌咏祖国的锦绣河山家国情怀是“造化钟神秀，_”（杜甫望岳）的神奇秀美；是“大漠孤烟直，_”（王维使至塞上）的雄浑壮丽；是“_，江入大荒流”（李白渡荆门送别）的雄伟壮阔。表达个人的赤胆忠心家国情怀是“先天下之忧而忧，_”（范仲淹岳阳楼记）的政治理想；是“_？_”（文天祥过零丁洋）的直抒胸臆，表达视死如归的坚定信念。抒发无私奉献、忧国忧民的情怀家国情怀是“_，化作春泥更护花”（龚自珍己亥杂诗（其五）的奉献精神；是“感时花溅泪，_”（杜甫春望）的感伤。抒写为国御敌、建功立业的壮志家国情怀是“了却君王天下事，_”（
5、辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）的爱国激情；是“_，西北望，_”（苏轼江城子密州出猎）的爱国热情。流露至死不渝的爱国深情家国情怀是“为什么我的眼里常含泪水，_”（艾青我爱这土地）的无限深情。6. 忠于梦想、为深爱的事业奋斗终生不仅是对“海晏精神”的概括，更是实现人生价值最直接的体现。在你阅读过的名著中也有很多人物拥有类似的精神，请选出让你感触最深的一位人物进行分析。提示：毛泽东、唐僧师徒、保尔、简爱活动三：“绿色青海低碳生活”主题班会班级举办了“绿色青海低碳生活”主题班会，以下是小华选取的徒步旅游话题材料，请你阅读并完成任务。【材料一】在西宁周边，乡村游、民俗游、休闲游、生态游等丰富的旅游路
6、线，让青海旅游从大景区到小乡村不断延伸。西宁市湟中区拦隆口镇的“慕容古镇”里，400多年历史的酿酒坊美酒飘香，一块块梯田充满希望，一座座老宅古色古香。【材料二】龙羊峡生态旅游度假景区位于海南藏族自治州共和县龙羊峡镇，景区面积600余平方公里，龙羊峡长40公里，黄河穿越其间，河谷宽9公里，河谷两岸岩石为沉积岩，谷内沟壑纵横、奇峰险石，形成了“奇、幽、深、异、险、密”的景观特点。材料三】红军沟位于果洛藏族自治州班玛县亚尔堂乡东部，即子木达沟，红军长征经过班玛县时多次来往于此沟，群众改子木达沟为红军沟，以示纪念。现已是第八批全国重点文物保护单位。班玛县是红军长征唯一经过青海的地方，红军沟内有红军亭、
7、红军桥、红军泉、红军哨所、红军写下的标语、红军墓等红色遗址遗迹。7. 小华根据材料一，完成了“徒步旅游”景点推荐卡的部分内容，请你根据材料二、三将推荐卡补充完整。“徒步旅游”景点推荐卡地点推荐景点推荐理由西宁市湟中区慕容古镇徒步慕容古镇，品尝飘香美酒，观赏层层梯田和古色古香老宅，一定让您流连忘返。海南藏族自治州共和县果洛藏族自治州班玛县8. 下图是同学们对低碳生活方式了解程度的调查结果，请仔细观察，用简洁的语言概括主要信息。9. 班级有很多同学经常忘记随手关灯和关水龙头，如果请你劝导他们节能环保、低碳生活，你该如何劝导？二、理解与品味（14分）班级举办“畅游诗文”活动，请你参与。登飞来峰北宋王
8、安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自资治通鉴）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“知之者不如好之者，好之者不
9、如乐之者。”（雍也）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）（选自论语）10. 明语气：以下语句该用什么语气读呢？请你帮小华选择其中的一句，帮他解决朗读的困惑。朗诵语气：激扬 悲伤 恳切 感叹 劝勉不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。卿今当涂掌事，不可不学！学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？我选择的句子是：_朗诵的语气是：_11. 析字义：请根据示例，参考表格中出示的字的释义，给句中加点字选择恰当的解释并将序号填写到横线上。文言词句字典中的释义列举恰当的解释示例：见往事耳朝见
10、了解选择（1）不舍昼夜停房屋选择_（2）士别三日太阳天选择_（3）温故而知新学过的知识所以选择_12. 赏文本：了更好地读懂文本，明确作品内涵，同学们展开了讨论，请你结合以上诗文，将下列对话补充完整。13. 谈感悟：请你选取三则文本中的任意一则内容，结合自身感悟，谈谈正确的学习态度。三、鉴赏与思辨（共23分）（一）（11分）阅读下面的选文，完成下面小题。起风了，风像从远方的战场上凯旋而归的将士，身披锦旗，在田野里驻足。风吹树响，草动麦黄，蝉鸣鸟唱。风放开喉咙，仿佛憋不住藏在心中许久的暗语，声音穿过麦浪，穿过林梢，穿过故乡，穿过远处的山岗。似乎一夜之间，麦子熟了，他们领会了风的暗喻，而这暗喻一经
11、破解，仿佛一场酣畅淋漓的梦，墨绿的麦田便被风染成了金色的舞台。母亲握着镰刀，走进这舞台中央。几十年来，她始终以躬耕的姿势，谦卑地俯向大地，低着头站在农业中心。麦浪在风中起起伏伏，金黄的曲线波动着，随着母亲有节奏地挥镰，向远处延伸。一串一串的汗，大颗大颗从母亲头上落下，砸进麦田。干涸的麦地，张开干裂的嘴唇，贪婪地吮吸母亲头上的汗。我相信，那里面有许多许多咸咸淡淡的盐粒，我也相信，日复一日，年复一年以劳作的姿势把日子过得活色生香的母亲，她脊背上渗出的盐渍，肯定能发出钻石的光芒，粮食的光芒，劳动的光芒。蓝天无语，白云有情，她们注目着苍穹下，一个农村妇女舵手一样驾驭着一把镰刀，驶向麦田深处。金黄的麦子
12、，古铜一样的质地，沉甸甸，浑厚、结实。母亲把麦捆抱在怀中，这曾经哺育在襁褓中的孩子，今天，已经成熟了。或许沉甸甸的麦穗贪婪母亲肩头的那番温柔，它们伏在母亲的肩膀上，麦芒如竖琴，被母亲结茧的手指拨弄着，发出清脆的声音，干涩却又铿锵有力。母亲不懂音乐，她柔软的心，只懂蛙鸣、鸟叫、狗吠、牛哗、马嘶、猪嚎、羊咩。这凡俗的声音，没有金色大厅里那昂贵器乐奏出的优美旋律，也没有指挥家引领通晓乐律的演奏家集体抒情的高雅。而就是这些悦耳的声音，围着母亲，几番晨昏几番风雨，在岁月的轮回中，传颂了大半生。母亲老了，这些声音也一天天老了。只有庄稼拔节的声音、豌豆花爆裂的声音、麦子在烈日的揉搓下脱壳而出的声音，牲畜生产
13、幼小生灵的声音是年轻的，新鲜的。就是这些声音，像一把糖果撒进她渐渐苍老的心窝里，撒进她渐渐矮下去的身影里，让母亲没有多少杂念的心安稳、熨帖、欣慰。母亲的脊背如一把张满的弓，汗珠如箭矢，一箭一箭射落夕阳。在农业的方圆里，从清晨到黄昏，她不怨不艾，背着晨曦，挥别晚霞，心里始终装着一个粮仓。这些汗，或者这些盐粒，一滴一点腌着农业部落里的家常春秋。春去，麦穗花开；秋来，麦香芬芳，飘过田野，飘进母亲澄明清净的心田。晚风吹来，母亲累了，坐在田堙上，我看到她脊背上的汗渍在汗衫上绘出一团团云烟，白色的汗渍、麦杆的黑枯叶、黄色的泥土，把她的汗衫染成一副水墨画。夕阳的余晖洒在静坐的母亲身上，时光静谧，我感觉母亲如
14、佛，淡定、超然。一股说不出的气场让我不敢言语。我坐在母亲的背后，看着晚风吹着她稀疏的头发，晚霞绚丽如云锦，母亲的头发像镀了金，又像撒了一层霜。我突然有一种想哭的冲动。母亲说，回家吧，我们揉一把麦子带回家。几株干了的麦穗被母亲摁断后，放在掌心里轻轻揉了几下，片刻摊开手掌，吹了一口气，金色的麦壳，纷纷扬扬，像金箔像飞鸟。顿时，夕阳下，一只只金色的鸟，在麦田里飞翔。农业是母亲一生的坐标。儿女、庄稼、蔬菜、牲畜是分布在这个坐标不同座落的标点。沿着这个坐标，清晨她从庄廓出发，把我们带向麦田，认识农业这部古老典籍和生命坐标所蕴含的甘苦。经过三十多个春秋，我才明白，怎样的姿势才能抵达幸福深处。这一切是，站在
15、麦田中央的母亲以弯腰拔苗到午后的姿势、信念教会我的人生箴言。而今，我就像一粒脱壳的麦粒，乘着一股从远方来的风，远离故乡，远离母亲，远离田野，落在他乡的土地上，寻找一方供灵魂自由栖息的土壤。现在，我也在城里种田，不过我的田在流淌着唐诗宋词的方格纸上，我的汗滴在城市流水线生产出来的键盘上。摊开一张白纸，我就拥有一大片故乡的雪；淌下一滴蓝墨水，我就拥有故乡的一方湛蓝天空；轻叩一个键钮，我就发掘出一眼故乡河流边上清澈的沙泉。蓝墨水滴在白纸上，我就看到母亲的蓝头巾渐渐隐没在麦浪深处。文字闪耀在电脑屏幕上，我更感受到了母亲握镰挥向麦杆的力量。很多个夜晚，当我在方格纸上、键盘上画出一个圆满的句号，我默念着站
16、在麦田中央的母亲，戴着草帽，挥臂拭汗的情景。哦，亲爱的母亲，你赐予我们一方麦田。你说过“春种一粒种，秋收万把粟”。在春天里，我们总要种下些什么，不然，当秋风吹来，检验我们走过的岁月时，我们站在麦田角落，画不出一个圆满的句号。（作者：马国福，有删改）14. 请给本文拟一个标题：_15. 做批注是非常好的读书方法。请你从第、第、第段划波浪线的句子中选择一句，自选角度进行批注。示例：第段划线的句子，作者将麦捆比喻为襁褓中的孩子，生动形象地写出了麦子在母亲的精心呵护下成熟丰收的情景。16. 结合选文具体内容，谈一谈你读到了一位怎样的母亲？17. 习近平总书记说“成功的背后，永远是艰辛努力”，结合文本及
17、自身体会，谈谈对“春种一粒种，秋收万把粟”内涵的理解。（二）（12分）阅读下面的选文，完成下面小题。湟源排灯刘大伟作为一种古老的民间艺术，湟源排灯起源于清代中期。据传当初街市商家为了在夜间招揽顾客，纷纷制作商号广告牌灯箱，箱内点燃蜡烛，挂在商号大门上，后来，逐渐发展成图案丰富、形式多样的广告排灯，后来演化为排灯。这种排灯首见于道光九年（1829年），当年的元宵节展出了大量过街排灯。光绪后期，古城内的京津洋行从苏杭购回纱灯、宫灯、彩灯，悬挂在洋行里外，为湟源排灯的发展起到了极大的促进作用。到民国初年时，湟源排灯的发展步入鼎盛时期。那时候的元宵之夜，丹噶尔古城内灯笼高悬，彩布蓬街，每隔十米就有一架
18、排灯。所有的排灯被点亮时，整条街道流光溢彩，宛如白昼。好看的排灯从古城西门（拱海门）到东门（迎春门），一路蜿蜒，犹如长龙，一直延伸到万安街、张家泵铺；还有一路排灯直下丰盛街，及至火祖阁。人们拖儿带女，一路赏灯，间或聆听街头的吹拉弹唱，或购买一些生活用品在那个年代，四方商旅齐聚丹噶尔古城，用精湛的排灯艺术，表达着生活的内容。对于本土民众而言，排灯是灿烂的生活一角，而对于那些常年旅居高原的客商而言，排灯也许就是他们的乡愁。那么，这种交织着生活与乡愁的民间艺术是如何呈现的呢？据民间艺人讲述，很久以前的排灯大都由长2尺、宽1.5尺的方格纱窗组成，大都五格两面，共十格，长约一丈，画面绚丽多彩，栩栩如生。
19、现在的排灯制作工序，首先是用上好木料制成框架，并将传统的花草人物等图案精心雕刻于框架上。框架制成后，上面蒙纱，并根据不同架形，绘制出当地群众喜闻乐见的神话传说、民间故事、风土人情和名人逸事等画面。最后的步骤是内置蜡烛，进行艺术的排列和组装，使单个排灯具有整体的艺术效果和主体思想。作为一种珍贵的文化遗产，当地政府和百姓非常重视这份代代相传的民间艺术。自2004年始，湟源县每年投入大量人力、物力、财力，购置设备，搜集资料，完善档案，并组织专家学者、民间艺人和能工巧匠，采用电、光、声等现代先进技术和新型材料，对传统排灯进行艺术的论证与革新。特别是在形式上把原先的悬挂式灯箱调整为落地式灯箱，并增加了立
20、柜式、屏风式、中堂式、影壁式和扇形、椭圆形、梅花形等形式；艺术门类上除绘画外又增加了堆绣、刺绣、皮影、剪纸等内容，在保留了传统技艺的基础上，更具观赏性、研究性和收藏性。同时，他们还培养出了一大批排灯传承人和新一代民间艺人，树立品牌意识，积极申报国家专利和注册商标，使湟源排灯走上了市场化的经营之路。2006年，经国务院批准，湟源排灯进入第一批国家级非物质文化遗产名录。2007年，经国家文化部确定，湟源民间艺人杨增贵为该文化遗产项目代表性传承人，并被列入第一批国家级非物质文化遗产项目226名代表性传承人名单。（选自凝眸青海道有删改）18. 本文的说明对象是_。19. 请根据第段内容，将下面关于排灯
21、的制作工艺流程图补充完整。20. 请你结合下列句子中加点字，体会说明文语言的准确、严谨。很久以前的排灯大都由长2尺、宽1.5尺的方格纱窗组成，大都五格两面，共十格，长约一丈，画面绚丽多彩，栩栩如生。21. 请根据第段内容，概括归纳为了保护传承湟源排灯这项非物质文化遗产，当地政府采取了哪些措施？四、表达与交流（共50分，其中卷面整洁、字体规范美观3分）从下面两题中任选一题作文。22. 题一：生活中，榜样给予我力量；阅读中，书籍给予我力量；成长中，亲情给予我力量；困境中，微笑给予我力量请以“_给予我力量”为题，写一篇文章。要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。（2）文体不限，字数不少
22、于600字。23. 题二：生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。习近平习近平总书记这段话给你什么启示？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。（2）文体不限，字数不少于600字。2023年青海省中考语文试卷一、积累与运用（33分）学校举行以“大美青海多彩高原”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。活动一：“墨香青海”书法比赛1. 请将本次活动的主题“墨香青海”四个字正确、规范、工整地书写到下面的田字格内。【答案】墨香青
23、海【解析】【详解】本题考查汉字书写。将“墨香青海”四个字正确、规范、工整地书写到下面的田字格内即可。注意“墨”不要写成“默”。2. 下面是本次书法比赛的开场白选段，请按要求完成任务。中国书法艺术源远流长，_大精深。楷书横平竖直、笔力遒劲；隶书蚕头燕尾、一波三折；行书刚健秀美，飘逸端庄。（1）填人文中横线处汉字书写正确的一项（ ）A. 搏B. 博（2）加点字“劲”在文中读音正确的一项是（ ）A. jngB. jn【答案】（1）B （2）A【解析】【小问1详解】本题考查汉字书写。博大精深：形容思想和学识广博高深。故选B。【小问2详解】本题考查注音。遒劲：形容雄健、有力量。“遒劲”的“劲”读作“jn
24、g”。注意不要读成前鼻音。故选A。3. 以下是学生会小华拟写的现场书法比赛通知，请按要求完成任务。通知各位同学：为更好地传承中华优秀传统文化，激发中学生热爱家乡，校学生会决定于6月28日14：30在致远楼一楼大厅举办“墨香青海”现场书法比赛活动。请各班推选一位代表按时参加比赛。致远中学学生会2023年6月5 日下面是同学们关于这则通知内容的修改讨论，你认为表述正确的一项是（ ）A. 第句中的“传承”应改为“继承”。B. 第句成分残缺，应在句末加上“的情感”。C. 第句“推选”改为“选取”。D. 这则通知没有语言表达的错误。【答案】B【解析】【详解】本题考查病句。A.原句“传承”正确，不用修改；
25、C.原句“推选”正确，不用修改；D.第句中“激发中学生热爱家乡”错，成分残缺，缺少宾语，加“的感情”；故选B。活动二：“红色青海”研学活动4. 阅读小华同学对“海晏精神”的解说词，按要求完成任务。海晏是“两弹一星”精神的发源地，是中华民族挺起脊梁的地方。上世纪60年代，无数先烈隐姓埋名来到这里，只为1964年10月16日在新疆罗布泊上空的那惊天一爆。现如今，原子城纪念馆、两弹一星理想信念教育学院、地下指挥中心、二分厂、爆轰试验场等红色旅游景点，提醒后人牢记那些可歌可泣的事迹，勿忘那些鞠躬尽瘁的先烈，珍惜今日来之不易的和平生活，不忘初心，奋勇前行。班级准备为“红色青海”主题研学活动挑选标语，请你
26、选出更合适的一条（ ）A. 悟海晏精神惜今日美好B. 走和谐之路创海晏名片【答案】A【解析】【详解】本题考查标语拟写。A.标语应该切合解说词的内容。根据“海晏是两弹一星精神的发源地，是中华民族挺起脊梁的地方”“现如今，原子城纪念馆、两弹一星理想信念教育学院、地下指挥中心、二分厂、爆轰试验场等红色旅游景点，提醒后人牢记那些可歌可泣的事迹，勿忘那些鞠躬尽瘁的先烈，珍惜今日来之不易的和平生活，不忘初心，奋勇前行”可知，解说词主要体现的是感受海晏精神，珍惜现如今来之不易的和平生活。比较选项，A项标语“悟海晏精神惜今日美好”更切合；故选A。5. 赤胆忠心凝聚而成的一腔热忱，形成了青海红色文化的基因，成为
27、中华民族的根与魂。研学活动中，为了加深对“家国情怀”内涵的深刻理解，小华以“家国情怀”为主题制作了一张古诗文积累卡，请你帮他把空缺的古诗文原句书写在横线上。（任选10个填空；若全填，则按前10个空计分）家国情怀古诗文积累卡“家国情怀”的内涵诗句梳理歌咏祖国的锦绣河山家国情怀是“造化钟神秀，_”（杜甫望岳）的神奇秀美；是“大漠孤烟直，_”（王维使至塞上）的雄浑壮丽；是“_，江入大荒流”（李白渡荆门送别）的雄伟壮阔。表达个人的赤胆忠心家国情怀是“先天下之忧而忧，_”（范仲淹岳阳楼记）的政治理想；是“_？_”（文天祥过零丁洋）的直抒胸臆，表达视死如归的坚定信念。抒发无私奉献、忧国忧民的情怀家国情怀是
28、“_，化作春泥更护花”（龚自珍己亥杂诗（其五）的奉献精神；是“感时花溅泪，_”（杜甫春望）的感伤。抒写为国御敌、建功立业的壮志家国情怀是“了却君王天下事，_”（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）的爱国激情；是“_，西北望，_”（苏轼江城子密州出猎）的爱国热情。流露至死不渝的爱国深情家国情怀是“为什么我的眼里常含泪水，_”（艾青我爱这土地）的无限深情。【答案】 . 阴阳割昏晓 . 长河落日圆 . 山随平野尽 . 后天下之乐而乐 . 人生自古谁无死 . 留取丹心照汗青 . 落红不是无情物 . 恨别鸟惊心 . 赢得生前身后名 . 会挽雕弓如满月 . 射天狼 . 因为我对这土地爱得深沉【解析】【详解】
29、本题考查诗文默写。本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。本题易错字有：圆、汗、赢、生前身后、雕。6. 忠于梦想、为深爱的事业奋斗终生不仅是对“海晏精神”的概括，更是实现人生价值最直接的体现。在你阅读过的名著中也有很多人物拥有类似的精神，请选出让你感触最深的一位人物进行分析。提示：毛泽东、唐僧师徒、保尔、简爱【答案】示例：我选钢铁是怎样炼成的中的保尔，他虽身处残酷的战争环境，且饱受各种疾病的折磨，却始终保持为理想而奋斗的激情，让自己拥有了充实而有价值的青春。他成为了鼓励青年
30、人努力奋斗，不负青春年华的榜样。【解析】【详解】本题对名著人物的把握及语言表达能力。根据题干要求，从阅读过的名著中选择一个能体现忠于梦想、为深爱的事业奋斗终生的精神的人物，并联系该人物的相关事迹加以分析即可。答案不唯一，言之有理即可。示例一：我选唐僧师徒。唐僧师徒西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，即使历经九九八十一难也绝不放弃，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真。他们信念坚定，忠于职责，为了取经的梦想不畏艰险，坚持不懈，他们的行为充分地体现了忠于梦想、为深爱的事业奋斗终生的“海晏精神”。示例二：我选保尔。保尔出生于乌克兰舍佩托夫卡镇贫穷的铁路工人家庭。十月革命爆发后，在布尔什维克朱赫来的
31、影响下逐步走上革命道路，参加苏俄红军，先后当过侦察兵和骑兵。由于高强度的工作和久病缠身，保尔最终失去工作能力，在双目失明、全身瘫痪的情况下，他开始从事文学创作，以笔作为武器，开始新的生活。 保尔的经历代表了布尔什维克党人不畏艰难、前赴后继、不屈不挠、英勇顽强的奋斗精神，展现了一个符合时代呼唤和精神的英雄形象 ，对青少年产生了深远的影响并具有重要的现实意义。示例三：我选简爱。一个性格坚强、朴实，刚柔并济、独立自主、积极进取的女性。她出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生
32、活。从简爱身上，表现出当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。活动三：“绿色青海低碳生活”主题班会班级举办了“绿色青海低碳生活”主题班会，以下是小华选取的徒步旅游话题材料，请你阅读并完成任务。【材料一】在西宁周边，乡村游、民俗游、休闲游、生态游等丰富的旅游路线，让青海旅游从大景区到小乡村不断延伸。西宁市湟中区拦隆口镇的“慕容古镇”里，400多年历史的酿酒坊美酒飘香，一块块梯田充满希望，一座座老宅古色古香。【材料二】龙羊峡生态旅游度假景区位于海南藏族自治州共和县龙羊峡镇，景区面积600余平方公里，龙羊峡长40公里，黄河穿越其间，河谷宽
33、9公里，河谷两岸岩石为沉积岩，谷内沟壑纵横、奇峰险石，形成了“奇、幽、深、异、险、密”的景观特点。【材料三】红军沟位于果洛藏族自治州班玛县亚尔堂乡东部，即子木达沟，红军长征经过班玛县时多次来往于此沟，群众改子木达沟为红军沟，以示纪念。现已是第八批全国重点文物保护单位。班玛县是红军长征唯一经过青海的地方，红军沟内有红军亭、红军桥、红军泉、红军哨所、红军写下的标语、红军墓等红色遗址遗迹。7. 小华根据材料一，完成了“徒步旅游”景点推荐卡的部分内容，请你根据材料二、三将推荐卡补充完整。“徒步旅游”景点推荐卡地点推荐景点推荐理由西宁市湟中区慕容古镇徒步慕容古镇，品尝飘香美酒，观赏层层梯田和古色古香老宅
34、，一定让您流连忘返。海南藏族自治州共和县果洛藏族自治州班玛县8. 下图是同学们对低碳生活方式了解程度的调查结果，请仔细观察，用简洁的语言概括主要信息。9. 班级有很多同学经常忘记随手关灯和关水龙头，如果请你劝导他们节能环保、低碳生活，你该如何劝导？【答案】7. 龙羊峡生态旅游度假景区可赏谷内沟壑纵横、奇峰险石的独特景观；可感黄河穿越龙羊峡的磅礴气势。（只要表述“龙羊峡”景区特点的内容即可得分）红军沟重走红军亭、红军桥、红军泉、红军哨所、红军墓红色遗址遗迹，重读红军写下的标语，唤醒我们心中的爱国激情。（只要表述与“红军沟”相关内容即可得分） 8. 示例：从调查发现，大部分同学对低碳生活方式非常了
35、解，只有极少部分同学对低碳生活方式不了解（或“在接受调查的学生中，对低碳生活方式非常了解的占比最大，不了解的占比最小”）。（能够写出图内信息，即可得满分） 9. 示例：同学们，大家好！不随手关灯和关水龙头，这样的行为不仅不文明，还会造成资源的严重浪费。为了践行节能环保、低碳生活的理念，让我们一起改掉不随手关灯、关水龙头的坏习惯吧！（只要言之有理，即可得满分）【解析】【7题详解】本题考查理解概括材料内容。结合材料二“龙羊峡生态旅游度假景区位于海南藏族自治州共和县龙羊峡镇”可得：龙羊峡生态旅游度假景区；结合材料二“龙羊峡长40公里，黄河穿越其间，河谷宽9公里，河谷两岸岩石为沉积岩，谷内沟壑纵横、奇
36、峰险石，形成了奇、幽、深、异、险、密的景观特点”可知龙羊峡生态旅游度假景区的特点是概括沟壑纵横、有奇峰险石，并且“奇、幽、深、异、险、密”，给人一种气势磅礴之感，据此可写出推荐理由：穿越龙羊峡，可赏沟壑纵横、奇峰险石，可感黄河穿越龙羊峡的磅礴气势。结合材料三“红军沟位于果洛藏族自治州班玛县亚尔堂乡东部，即子木达沟”可得：红军沟；结合材料三“红军长征经过班玛县时多次来往于此沟，群众改子木达沟为红军沟，以示纪念。现已是第八批全国重点文物保护单位。班玛县是红军长征唯一经过青海的地方，红军沟内有红军亭、红军桥、红军泉、红军哨所、红军写下的标语、红军墓等红色遗址遗迹”可知，红军长征经过班玛县，班玛县是红
37、军长征唯一经过青海的地方，红军沟内有红军亭、红军桥、红军泉、红军哨所、红军写下的标语、红军墓等红色遗址遗迹，因此，到果洛藏族自治州班玛县，就是重走红军亭、红军桥、红军泉、红军哨所、红军墓红色遗址遗迹，还可以重新读到红军沟内红军写下的标语，从中可激发爱国精神。【8题详解】本题考查图文转换。结合题干可知，此图表是关于同学们对低碳生活方式了解程度的调查结果，结合同学们对低碳生活方式了解程度的调查结果中的数据可知，有超过一半的学生低碳生活方式非常了解；一半了解的占四分之一，只有很小一部分不太了解。据此可概括为：大部分同学对低碳生活方式非常了解，只有极少部分同学对低碳生活方式不了解。【9题详解】本题考查
38、语言表达。劝导同学们节能环保、低碳生活，可从小事做起，围绕“随手关灯和关水龙头”等内容说起，注意语言要委婉，有礼有节。示例：同学们，为了保护地球生态，低碳生活需要人人参与。如果大家都经常忘记随手关灯和关水龙头，节能减排的目标就很难实现。咱们现在就从我做起，从小事做起，从身边事做起，积极行动起来吧！二、理解与品味（14分）班级举办“畅游诗文”活动，请你参与。登飞来峰北宋王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃
39、始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自资治通鉴）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）（选自论语）10. 明语气：以下语句该用什么语气读呢？请你帮小华选择其中的一句，帮
40、他解决朗读的困惑。朗诵的语气：激扬 悲伤 恳切 感叹 劝勉不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。卿今当涂掌事，不可不学！学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？我选择的句子是：_朗诵语气是：_11. 析字义：请根据示例，参考表格中出示的字的释义，给句中加点字选择恰当的解释并将序号填写到横线上。文言词句字典中的释义列举恰当的解释示例：见往事耳朝见了解选择（1）不舍昼夜停房屋选择_（2）士别三日太阳天选择_（3）温故而知新学过的知识所以选择_12. 赏文本：为了更好地读懂文本，明确作品内涵，同学们展开了讨论，请你结合以上诗文，将下列对话补充完整。13. 谈感悟：请你选取三
41、则文本中的任意一则内容，结合自身感悟，谈谈正确的学习态度。【答案】10. . 我选择的句子是： . 朗诵的语气是： 激扬我选择的句子是： 朗诵的语气是： 感叹/恳切/劝勉我选择的句子是： 朗诵的语气是： 恳切/劝勉（能答对其中一个语气词，即可得满分） 11. . （1） . （2） . （3）（填写序号或正确的释义均可得满分） 12. 小丽：学而不思则罔，思而不学则殆。小华：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 13. 示例：在登飞来峰“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句中，体会到当我们在学习中遇到困难的时候，应当锲而不舍、勇攀高峰。在孙权劝学中，体会到在学习中要善于听取别人正确的意见，并且在遇
42、到困难时不找借口。论语“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”一句中，体会到要虚心求教，取人之长补己之短。（言之有理即可得满分）【解析】【10题详解】本题考查对诗句情感的理解。解答时，要先理解诗句意思，再结合诗句表达的情感进行分析。句意为“不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶”。这两句诗写诗人登临高处的感受，“不畏”二字气势夺人，表现一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概。在朗读时，适合用激扬的语调。句意为“你现在当权管事，不可以不学习”。这是孙权劝吕蒙学习时所说的话。孙权指出吕蒙为什么需要学习，语重心长，在朗读时适合用恳切的语调句意为“学习知识以后
43、，经常温习它，不是很高兴的吗？有同门的学友从远方来，不是很快乐的吗？人家不了解我，我也不怨恨，不也是君子吗”。这是孔子通过自己在学习、交友、修身方面的感悟对他们进行恳切地劝勉，在朗读时，适合用恳切/劝勉的语调。【11题详解】本题考查文言词义。解答此题，需要有一定的文言知识储备，在学习中要注意识记文言实词。（1）句意：白天晚上都不停止。舍：停。故选。（2）句意：读书人分别多天。日：天。故选。（3）句意：温习学过的知识从而得知新的理解与体会。故：学过的知识。故选。【12题详解】本题考查古诗文名句的理解。解答此题，结合语境，要根据题干的提示写出相应的句子，注意不能出现错别字。第一句：根据“学与思的辩
44、证关系”可知此处应填“学而不思则罔，思而不学则殆”。第二句：根据“通过现象看本质”等关键词句可知此处应填“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层“本题易错字有：罔、殆、畏。【13题详解】本题考查阅读感悟的表达。解答时，选择三则文本中与学习态度相关的内容，在把握句意的基础上，联系生活实际，提炼出相应的学习感悟即可。示例：在孙权劝学“士别三日，即更刮目相待”中，我明白了事物是不断变化发展，我们不能用一成不变的眼光看待一切人和事，而要用发展的眼光去看待。【点睛】参考译文：登飞来峰：登上飞来峰顶高高的塔，听说每天鸡鸣时分在这可以看到旭日升起。不怕层层浮云遮挡我远望的视线，只因为如今我站在最高层。孙权劝学：起初
45、，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。 等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就应当用另外的眼光看待，长兄你知晓事情怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。十二章：孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上
