1、七年级上册语文：第1-6元+期中+期末共8套测试卷汇编 第一单元测试卷满分：120分 用时：120分钟一、积累与运用(22分)1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(3分)A安适(sh)宽敞(chng)草垛(du) 咄(du)咄逼人B娇媚(mi) 吝啬(s)静谧(m) 倾盆瓢(pio)泼C铃铛(dng) 登(chng)清粗犷(kung) 东临碣(ji)石D莅(l)临 花苞(bo)淅沥(l) 绿茵茵(yn)2填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(3分)自强不息的麦苗企盼生机勃勃的初春，它要用冬天_的力量期待那喷薄而出的瞬间；知知不休的鸣蝉迷恋骄阳如火的盛夏，它要与过往诀别，用热
2、情迎接一个多月的绚烂；暗香浮动的桂花垂青秋高气爽的九月，它要让天地生灵在_的辽阔与豁达中叹服感慨；傲霜踏雪的红梅则_白雪皑皑的寒冬，它一定会用_的态度去演绎生命的另一种精彩。A贮蓄美不胜收钟情与众不同B潜藏美不胜收喜爱判若两人C潜藏美轮美奂钟情判若两人D贮蓄美轮美奂喜爱与众不同3下列句子没有语病的一项是()(3分)A运动有三忌：一忌餐后立刻运动，二忌过度运动，三忌盲目运动。B中国航天开启空间站时代，空间站无疑会加快人类利用、探索、开发宇宙的步伐。C在不断尝试和突破中，使他成长为一名优秀的节目主持人。D一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的阅读习惯。4下列标点符号使用错误的一项
3、是()(3分)A就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！B请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？C那是雨，是使人静谧、使人怀想，使人动情的秋雨啊！D在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。5下列关于文学常识表述正确的一项是()(3分)A济南的冬天的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说茶馆龙须沟，话剧骆驼祥子四世同堂等。B春的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集踪迹，散文集背影欧游杂记等。春表达了作者对春天的喜爱和赞美，对未来的憧憬、向往之情。C观沧海的作者曹操
4、，字梦得，三国时期政治家、军事家、诗人。诗歌蒿里行龟虽寿短歌行都是他的作品。D父亲的病回忆鲁迅儿时为父亲延医治病的情景，此文主要表达鲁迅对父亲的怀念。6古诗填空。(请规范书写)(7分)(1)水何澹澹，_。(2)_，影入平羌江水流。(3)_，闻道龙标过五溪。(4)_，落花时节又逢君。(5)幸甚至哉，_。(6)诗人王湾面对江上 “_，_”的波平江阔之景感慨万千，心潮澎湃，表达出乐观昂扬的心情。二、阅读理解(48分)(一)阅读下面两首元曲，完成第7题。(3分)【甲】天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【乙】天净沙春白朴春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋
5、千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。【注释】帘栊(lng)：窗帘和窗牖，也泛指窗户上的帘子。飞红：花瓣飞舞，指落花。7下列对上面两首元曲理解和分析不恰当的一项是()A曲牌是曲子的调名。“天净沙”就是曲牌名，“秋思”和“春”则分别是两首小令的题目。B天净沙秋思中“夕阳”为全曲笼罩上一层温暖的色彩，让游子凄凉的心得到安慰，从而淡化游子的思乡之情。C读天净沙秋思，我们看到：动态的“流水”与静态的“小桥”相映，动态的“西风”与静态的“古道”相映。D天净沙春首句为我们描绘了一幅阳光明媚的春光图：“山”春意盎然，“日”暖意融融，“风”和煦温情。(二)阅读下面的文段，回答89题。(7分)鲁有执长竿入城门者，初竖
6、执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父至曰：“吾非圣人，但见事多矣。何不以锯中截而入？”遂依而截之。(选自太平广记，有改动)【注释】鲁：鲁国。俄：一会儿，不久。老父：老人。8解释下列加点词。(4分)(1)俄有老父至曰 _(2)遂依而截之 _(3)鲁有执长竿入城门者 _(4)初竖执之 _9鲁国执竿者应该怎样进城？这个故事告诉我们什么道理？(3分)(三)阅读材料，完成1011题。(8分)【材料一】端午节，又称端阳节等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节，各地因地域文化不同而又存在着习俗内容或细节上的差异。它不仅清晰地记录着先民丰富多彩的社会生活，也积淀着博大精深的历
7、史文化内涵。其习俗主要有扒龙舟、祭龙、采草药、挂艾草、拜神祭祖、浸龙舟水、吃龙舟饭、食粽子、放纸龙、放纸鸢、拴五色丝线、佩香囊等。其中扒龙舟和食粽子是端午节的两个标志性习俗。端午节是中国四大传统节日之一。端午文化在世界上影响广泛，世界上一些国家和地区也有庆贺端午的活动。2006年5月，国务院将其列入首批国家级非物质文化遗产名录；2007年，端午节被列为国家法定节假日。2009年9月，联合国教科文组织正式批准将其列入人类非物质文化遗产代表作名录，端午节成为中国首个入选世界非遗的节日。【材料二】端午节被称为“诗歌节”，因其主角屈原是诗人。自屈原起，中国诗人第一次获得了独立的身份和价值。屈原的精神是
8、端午节的主旨：弘扬爱国爱民、讴歌执着奉献。而屈原精神的内核，全部埋藏在他的诗歌当中。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”彰显的是忧患意识。屈原虽被谤放逐，但他仍眷念故土不忍离去，忧国忧民，休戚与共，这是博大的爱国情怀。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”表达的是执着精神。追求真理，矢志不移，求索不懈。他心系黎民、体恤苍生的情怀，不趋炎附势、不贪图名利，刚正不阿、廉洁无私的行为，始终是我们为人处世的行为示范和道德楷模。端午节因诗有名、因诗生情、因诗厚重。除屈原的诗作外，历代的端午诗，也大都和屈原有关，给后代留下诸多感怀和沉思。唐代文秀和尚作端午：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗
9、得直臣冤。”诗人直抒胸臆，以一种大写的悲叹给人无限遐想，让端午节充满诗意，进而弘扬优良传统，提振民族精神，传承中华文明。【材料三】端午节蕴含着百姓的文化需求。前年的端午节假期恰逢中国文化和自然遗产日。端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。作为非遗的端午节值得中国人骄傲，但更令人会心微笑的是这个节日传承至今的文化需求。品味粽香，传邻里友情；佩戴香囊，离疾疫伤害；龙舟竞渡，显蓬勃朝气；祭奠屈原，抒家国情怀无论选择用怎样的方式过节，都体现了老百姓对于美好生活的追求和向往。端午节吸纳着时代的气息。端午节的“打开方式”，在继承传统的基础上不断“扩容”，同时，端午节的文化内涵也在不断丰富发展
10、。端午传统文化要“活起来”，当与现代生活对接、与时代精神共鸣。当下，通过互联网，传统文化以一种更富参与性和共创性的方式存在和传播，引发年轻群体“刷屏”。新颖的传承形式赋予端午节等传统佳节新的活力，为传统文化的表达找到了适应时代的语境。端午节正在走向世界的舞台。多年来，在中华文化的影响下，亚洲不少国家都过端午节。随着中华文化魅力日益传递到全世界，古老的端午文化也逐渐走入各国的视线，成为一张靓丽的中国名片。比如赛龙舟在国外也很受欢迎，是欧美流行体育娱乐项目之一；国外的“吃货们”亦对琳琅满目、口味丰富的粽子情有独钟。如今，平台网络直播、短视频等方式，更是让精彩纷呈的端午民俗文化活动与全世界的朋友“现
11、场连线”，让各国人民都能看到、感受到多姿多彩的端午习俗和优秀的中华传统文化。总之，端午节正在走向世界的舞台。传统节日是中华文化的基本要素，凝结着中华民族的文化血脉和思想精华。端午时节，缕缕粽香和艾香，传递着浓浓的家国情怀！(选自安徽日报，有改动)10下列对三则材料的内容理解和分析有误的一项是()(3分)A端午节又称为端阳节，是中国四大传统节日之一，也是中国首个入选世界非遗的节日。B屈原的精神是爱国爱民、执着奉献，而屈原精神埋藏在他的诗歌当中。C无论选择品味粽香、龙舟竞渡、祭奠屈原等哪种方式过端午节，都体现了老百姓对于美好生活的追求和向往。D每年的端午节假期都恰逢中国文化和自然遗产日，作为非遗的
12、端午节，值得中国人骄傲。11请根据材料三的内容，简要说说端午节的文化魅力展现在哪些方面。(5分)(四)阅读选文，完成1215题。(15分)春盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大
13、小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，
14、有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。12阅读选文第段，按顺序在下面横线上填入恰当的内容。(4分)春草图A_春风图春雨图B_13选文第段加点字“钻”改为“长”好不好？为什么？(4分)14请从修辞角度
15、赏析第段画线的句子。(3分)野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。15选文第段三个比喻句能否调换顺序？为什么？(4分)(五)阅读下面选文，完成 1619题。(15分)在夏天邂逅一场雨我是喜欢雨的，从很久以前开始，属于说不清为什么喜欢的那种。当在路遥的随笔里看到他说对雨有一种说不清道不明的情愫时，我竟有一种心弦被拨动的感觉。生活的忙碌、年龄的增长让我早已忘记了去思索喜欢雨的理由，这确实不重要。然而，当整个城市又一次朦胧在雨季时，我才想到这句话：在夏天逢一场雨。是的，雨就是夏天的灵魂，没有在夏天邂逅一场雨，何以说你曾走过一个夏天？室内，夏天邂逅一场雨，总带
16、着一份邂逅的惊喜。或许你正在清晨的教室里上课，窗外突然被淹没在一场雨中，你听到那声音越来越急，越来越大，然后淹没一切，有着绵绵不绝的力量，让你心里有无尽的踏实。不一会儿，地面就积起一层流动的水，无数雨点砸下来，仿佛开出无数水晶般的花，还有漂浮的水泡无意中形成，无意中破灭，更替得很快，来不及遗憾与惋惜。树叶被冲刷得十分洁净，雨点敲打着，那么清亮的绿，摇动在雨帘中，不知是跳舞还是战栗，一切会让心异常平静，或许是夏雨那酣畅淋漓的冲刷，给人洁净之感。洁净又朦胧的世界，一切都在雨中失去了棱角，回到最初的单纯，就像婴儿躺在母亲的怀里，有绝对的安全感，心因此也得以宁静、舒适。你也不易觉察到，它何时离开，也许
17、只是一转身，它就撤离得无影无踪，只留下一个洗过的世界。抑或你刚生出点儿遗憾时，它又返身回来，给你一个拥抱。总之，它来时给你惊喜，离别时没有悲伤。室外，夏天邂逅一场雨，有时因它的猝然而至，让你有些狼狈，把你逼在某个屋檐下，和陌生人挤在一起，等着这雨停。那时人们很少有谈笑风生的，都把目光放到眼前的雨帘中，有些呆滞，有些忘我，任凭躲进来之前淋到的雨水顺着头发流下。这些屋檐成了临时的人生小站，除非有天大的事，否则每个人都可以心安理得地休息一下，老天爷给的理由，谁还能快得了？自己也会原谅自己，且闲着，至于什么时候停，也不用担心，总会停，这是肯定的。刚好欣赏一下这个新鲜的世界，因为雨，一切都变得新鲜了，即
18、便是熟悉的街道，也被这雨帘装饰得新鲜而神秘起来，失去了往日的模样。或许你撑着伞走过街道，再怎么避让，还是让雨水淹湿了鞋。雨伞挡不住雨的滂沱，背部和袖子已经被打湿，伞下有细细的雨雾，混着雨水和伞布的气味，这就是你和雨肌肤相亲了。回到家，脱了鞋，换了衣服，顿时是另一种舒服，因为刚刚在屋外经历了一场没有痛苦的劫难。在夏天邂逅的雨，或许会在夜晚。你隔着窗户看它，关了所有的灯，把自己淹没在黑暗中，静静地窥视着这场雨，像进入一个神奇的世界。看着房屋和土地，树木和花草，甚至一条铁轨的轮廓，它们似乎和雨在对话，我差点听到了它们对这雨的态度：喜欢，还是厌恶？偶尔一道闪电划过夜空，在眼前勾出一个青色的世界，然后又
19、被黑夜吞噬，只剩一阵雷声从头顶滚过。将自己清醒地掩藏在夜色和雨声中，无比的放松与惬意，身体都像弥散在黑夜中。只听得这雨声丰富起来了，急如大弦嘈嘈，细如小弦切切，由近及远，又由远及近，思绪也跟着飘远了，看到了雨滴随着树叶滴落在青苔上，看到了无数雨滴冲刷着草原，给草儿们挂上无数晶莹的珍珠累了，就睡，枕着雨声，沉沉地入梦。夏天是雨的季节，夏天的雨也是最有个性的。它没有春雨的润物无声，但冲刷有力而豪放；它没有秋雨那般寒凉绵长，但它干脆率性，来去自如。夏天的雨，来得急来得猛，总给人一种意外之感，它适度地打乱一下一成不变的生活，带来一些生机。它以曼妙的身姿和多变的声音，给偶有闲暇的人们随时随地地呈现一场视
20、觉盛宴，然后悄然谢幕。我愿在每个夏天都能邂逅一场雨，是那种不经意的不期而遇，获得一种既在预料之中又出乎意料的小惊喜，给周而复始的生活增添一抹亮丽的色彩。(有删改)16文章围绕“雨”写了三个场景，请分别用三个短语将其概括出来。(3分)17阅读以下两个语段，把握它们在表现手法上的相同点，并分别简要分析。(6分)语段一：对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真
21、得算个宝地。济南的冬天语段二：夏天是雨的季节，夏天的雨也是最有个性的。它没有春雨的润物无声，但冲刷有力而豪放；它没有秋雨那般寒凉绵长，但它干脆率性，来去自如。夏天的雨，来得急来得猛，总给人一种意外之感在夏天邂逅一场雨18请简要分析文章最后一段的作用。(4分)19回想下雨时自己的所见，仿照第段画线句补写两个关于雨的镜头。(2分)三、写作(50分)20请从下面两题中任选一题作文。(1) 生活之中不乏细节。有些“细节”让人感动，有些“细节”让人回味，有些“细节”给人启迪以一颗敏感的心捕捉生活的细节，发现细节之灿烂请以那些灿烂的细节为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发
22、表见解等；字迹工整，书写规范，600800字；文中请不要出现真实的姓名、校名；文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。(2) 成长，是每个人必须经历的。成长之路并不都是阳光大道，迎接我们的也不都是鲜花和笑脸；相反，这条路可能是崎岖的小道，甚至会有曲折迂回，荆棘阻遏。但不管怎样，这条路要靠我们自己走，趁着青春年少，背囊里装上梦想、自信、坚强、勇气等一切给予我们力量的东西，抛开一切的烦忧，勇敢前行。请以_给予我力量为题，写一篇作文。要求：将题目补充完整；除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工整，书写规范，600800字；文中请不要出现真实的姓名、校名；文中不得引用、抄袭
23、本试卷阅读理解部分的材料。答案一、1. D点拨：A.“垛”应读作“du”；B.“蔷”应写作“啬”，“媚”应读作“mi”；C.“登”应写作“澄”，“犷”应读作“gung”。2. A点拨：“贮蓄”的意思是储存，积聚。“潜藏”的意思是隐藏。句中的意思是冬天储存的力量，所以选择“贮蓄”。“美不胜收”的意思是美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。“美轮美奂”形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。句中指的是天地之间的美景，所以选择“美不胜收”。“钟情”的意思是感情专注。“喜爱”指对人或事物有好感或感兴趣。“钟情”比“喜爱”的程度深，所以此处选择“钟情”。“与众不同”的意思是跟大家不一样。“判若
24、两人”形容某人前后的言行明显不一致，像两个人一样。句中指的是完全不同的态度，所以选择“与众不同”。3. A点拨：B.语序不当，应改为“中国航天空间站无疑会加快人类探索、开发、利用宇宙的步伐”；C.缺少主语，删掉“使”；D.两面对一面，可在“养成”前加“是否”。4. C点拨：C项应改为：那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！5. B点拨：A.小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟；C.曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人；D.父亲的病主要表达了对名医们勒索钱财、故弄玄虚、草菅人命的痛恨和对封建愚昧思想的批判。6. (1)山岛竦峙(2)峨眉山月半轮秋(3)杨花落尽子规啼(4)正是江南好
25、风景(5)歌以咏志(6)潮平两岸阔风正一帆悬二、(一)7. B(二)8. (1)到，到达(2)于是，就(3)拿着(4)第一次；刚开始9. 把长竿对着城门口进入。启示：自作聪明的人常常是愚蠢的，决不能自作聪明；虚心求教的人同样也应积极动脑筋，决不能盲从别人的意见。【参考译文】鲁国有个拿着长竿子要入城门的人，开始时竖立起来拿着它，不能进去；又横过来拿着它，也不能进去。他实在是想不出什么办法了。不久有个老人来到这里说：“我不是最有学识的人，只是见过的事情很多。你为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢？”于是那个鲁国人依从了老人的办法将长竿子截断了。(三)10. D点拨：前年(2021年)的端午节假
26、期恰逢中国文化和自然遗产日。11. 端午节蕴含着百姓的文化需求。端午节吸纳着时代的气息。端午节正在走向世界的舞台。(四)12. A春花图B迎春图13. 不好。“钻”指用力地挤出来，生动形象地写出小草冲破土层的使劲儿和顽强的生命力，表现了作者对春草的喜爱之情，而“长”就没有这种效果。14. 运用比喻、拟人的修辞，生动形象地写出野花小而明艳，随风摇摆的特点，表现了作者对春花及春天的喜爱之情。15. 不能。这三段写出了春天三个阶段的不同特点：新、美、健壮，从小到大，由弱到强，表现了春天蓬勃的生命力，抒发了作者对春天的喜爱、赞美之情。(五)16. 室内惊喜邂逅；室外猝然而至；夜晚静静观雨。17. 两个
27、语段都运用了对比的表现手法。语段一将济南的冬天与北平、伦敦、热带的冬天进行对比，突出了济南冬天温晴的特点。语段二将夏天的雨与春天、秋天的雨进行对比，突出了夏天的雨最有个性、豪放、率性的特点。18. 结构上：照应标题；内容上：表达了作者对夏天的雨的喜爱之情，深化了文章主旨。19. 示例：看到了院中的枣树在雨中随风舞蹈，看到了街上的路灯在雨帘中沉默地站立着。三、20. 略。 第二单元测试卷满分：120分 用时：120分钟一、积累与运用(20分)1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)A暴怒(bo) 侍弄(c)憔悴(cu) 喜出忘外(wng)B高洁(ji) 徘徊(hu) 捶打(ch
28、u) 翻来复去(f)C诀别(ju) 遮蔽(b)匿笑(n) 各得其所(su)D取决(ju) 分岐(q)一霎(ch) 波光粼粼(ln)2下列句子中加点词语不是名词的一项是()(3分)A学习路上，无论你在什么样的起点，努力都是最好的选择。B工作了几年以后，他更多了几分自信。C你读书就是为自己的心灵安一个家。D平凡是人生不可分割的精神底色。3下列句子顺序排列最恰当的一项是()(3分)一片黯淡的红霞倾泻在院中。院子里，一地昏黄的光晕。夕阳西下，暮色亲吻着云沿。我拿着椅子，搬到了院子中央，和外婆靠在一起。黄昏正好，我喊着外婆出来坐会儿。望着天边最后一道残阳，静静地坐着。ABCD4下列各项中表述有误的一项是
29、()(3分)A散步的作者是莫怀戚。B秋天的怀念的作者是史铁生，他的代表作有散文命若琴弦务虚笔记，小说我与地坛合欢树等。C陈太丘与友期行和咏雪分别出自世说新语的方正篇和言语篇，是由南朝宋刘义庆组织编写的。D世说新语是一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。5下列关于朝花夕拾的内容表述有误的一项是()(3分)A五猖会里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让“我”无比沮丧。B父亲的病一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。C琐记中鲁迅回忆了在正月初一清晨，长妈妈让他吃福橘的往事。D无常中，“我”在乡间迎神赛会上最愿见的是活无常。6填空。(请规
30、范书写)(6分)(1)树木丛生，_。(2)_，应傍战场开。(3)幸甚至哉，_。(4)_，随君直到夜郎西。(5)不知何处吹芦管，_。(6)夕阳西下，_。二、阅读理解(50分)(一)阅读下面两首诗，完成第7题。(3分)【甲】次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。【乙】旅宿杜牧旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。远梦归侵晓，家书到隔年。湘江好烟月，门系钓鱼船。【注释】悄然：忧伤的样子。侵晓：破晓。好烟月：指隔年初春的美好风景。7下列对两首诗理解和分析不恰当的一项是()A次北固山下颔联中“平”“阔”“正”“悬”四字，把
31、江面开阔、大江直流、波平浪静的景象表现了出来。B旅宿首联中“无良伴”“自悄然”，显示出诗人独宿旅馆的孤寂。C次北固山下颈联于景物描写中蕴含自然理趣；旅宿颈联实写乡关遥远，家书难得。D两首诗同为羁旅怀乡之作，都抒发了作者对家乡的思念之情。(二)阅读选文，完成811题。(12分)【甲】咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【乙】王凝之妻凝之弟献之尝与宾客谈议，词理将屈，道韫遣婢白献之曰：“欲为小郎解围。”乃施青绫步鄣自蔽申献之前议客不能屈。及遭孙恩之难，举
32、厝自若，既闻夫及诸子已为贼所害，方命婢肩舆抽刃出门，乱兵稍至，手杀数人，乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，何关他族！必其如此，宁先见杀。”恩虽毒虐，为之改容，乃不害涛。(节选自晋书)【注释】步鄣：用以遮蔽风尘或视线的一种屏障。8下列加点词的意思相同的一项是()(3分)A及遭孙恩之难下车引之(陈太丘与友期行) B道韫遣婢白献之曰白雪纷纷何所似 (咏雪)C乃施青绫步鄣自蔽去后乃至(陈太丘与友期行)D凝之弟献之尝与宾客谈议与儿女讲论文义 (咏雪)9请用现代汉语翻译下面句子。(5分)(1)凝之弟献之尝与宾客谈议，词理将屈。(2)乱兵稍至，手杀数人，乃被虏。10用“/”给下面的
33、句子断句。(断两处)(2分)乃 施 青 绫 步 鄣 自 蔽 申 献 之 前 议 客 不 能 屈。11依据选文，回答问题。(2分)两文都写了谢道韫，但两文刻画的谢道韫有所不同。【甲】文侧重写谢道韫的_，【乙】文侧重写谢道韫的_。(三)阅读选文，完成1215题。(15分)28张存折我正在图书馆里忙着赶论文，母亲打电话说要来北京看我，只是几天后，我没能等来母亲，却等来了父亲的电话。我归心似箭，心急如焚，下了飞机打的士，但，终究还是晚了。母亲躺在客厅中央的水晶棺里，安静地睡着。父亲正在翻箱倒柜，腰弯得像虾米。强烈的阳光，透过窗玻璃，斑驳的影子，打在他古铜色的脸上，沟壑纵横。 “回来了，回来就好。”父亲
34、厚厚的唇，一张一翕，声音嘶哑。“爸，您在翻找什么？”“照片，你妈的照片。”我电线杆般地杵着，茫然地看着父亲。就这张吧，拿去放大父亲枯枝般的手紧攥着母亲的身份证。怎么可能？我发疯般地把家翻了个底朝天，母亲的单人照，居然只有她身份证上的那个头像。揣着母亲的身份证，我像只无头苍蝇，满大街乱撞，眼睁睁看着母亲被平整成一张纸的厚度，定格在12英寸的相框里。我把母亲紧贴在胸前，她却再也看不到我的泪水。回到家里，天已近晚，父亲坐在客厅，默默地守候着母亲，惨白的烛光，像极了忧伤的泪珠，扑朔迷离。“爸，您去睡会儿吧，我想陪陪妈。”父亲摇摇头，继而又点了点头，缓缓起身，摇摇晃晃地去了卧室。夜，无风，月光如水。心，
35、再次回到了那个美丽的童话。十年前，也是这样的月夜，填报高考志愿，母亲问我，为什么非要飞得那么远？我倚在母亲的肩头，却理直气壮地反问，为什么不能飞那么远？为什么非要被人攥在手心里？母亲笑了，又哭了。那夜，母亲彻夜未眠，辗转反侧。五年后，我兴奋地打电话告诉母亲，我被保送读研。电话那端，父亲想跟我说点什么，却被母亲借故挂了电话。那时的我又怎么知道，家里已经乱成了一锅粥。一场车祸，哥哥成了植物人，父亲丢了一只胳膊。患了风心病的母亲，却给了我莫大的支持，她说，闺女，好好念，咱家供得起。硕士毕业考博士，好像我生来就是为了考试拿文凭，从这趟车下来，又马不停蹄地上了另一趟。“爸，我要给妈准备丰盛的午餐，我曾答
36、应过妈，等毕业了，工作了，请她吃大餐，带她周游世界，让她住北京的大房子。”“你知道你妈最喜欢吃什么吗？”父亲的话砸下来，如重锤般落在我的心尖。我如鲠在喉，温热的液体涌了出来，汪在了眼眶里今生，于母亲，我注定是欠下了。午后，乐声中，我给母亲摆上了盛宴，只恨桌子太小。我端出一盘，喊一声，妈，吃饭了。再摆一盘，泪如雨下，妈，吃饭了。直到最后，餐桌上再也摆不下。妈，您为什么要丢下我？料理完母亲的后事，父亲把我叫到客厅，拿出一沓存折：“闺女，收下吧，你妈给你存的。”那些存折，100元、200元不等，总共28张。存折里还夹着一张出生证明，我目瞪口呆，直直地望着父亲。28年前，我被她从外面捡回家，她便成了我
37、的母亲。父亲说：“这28张存折，是每年你的生日时，你妈给你准备的嫁妆，整整28年。”(有改动)12本文讲述了一个有关亲情的故事，选文第到段属于什么记叙顺序？有什么作用？(4分)13请从修辞角度品析第段画线句。(3分)惨白的烛光，像极了忧伤的泪珠，扑朔迷离。14第段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？(4分)母亲笑了，又哭了。那夜，母亲彻夜未眠，辗转反侧。15选文第段在内容和结构上有什么作用？(4分)(四)阅读下面的文章，完成1621题。(20分)含泪奔跑的少年在他的记忆里，他从未离开过生养他的大山，他今年初中毕业了，以优异的成绩考上了县城的重点中学。在城里，他这个年纪还是个孩子，还要在父母面
38、前撒娇。然而，他俨然是个大人了，就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖，冷暖过后，他仿佛一夜成人。父亲在他初中毕业后第一个星期，突遭车祸，留下他和母亲相依为命。肇事司机也在车祸中死亡，父亲的死没有得到任何赔偿。母亲天生患有小儿麻痹症，走路一瘸一跛的，生活勉强能够自理。起初，他和母亲商议着辍学，但母亲坚决不同意。为了下学期的学费，为了以后的生活有个着落，母亲决定带他到县城谋生。进了城，他才知道，城市人山人海，高楼林立，似乎空气中都充满了幸福富足的味道。华灯初上，夜晚的霓虹照亮了城市昏暗的天空，但他始终觉得这闪烁的灯光照不进他黯淡的生活。看着高楼外墙上轰鸣的空调外机，楼内应该是凉爽如春吧
39、，也许某个房间里正有和他一样的孩子在甜美的梦乡里微笑。母亲在城市边缘，租了间铁皮房，用木板搭了张床，然后找两块红砖架个小铁锅，算是在城里落下了脚。沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风拂过，也闻不到稻花的香甜。母亲从工厂找到店铺，从店铺找到垃圾收购站，可没有人愿意收留一个肢体残疾的人。无奈之下，母亲做了个烧烤车，还给他钉了个刷皮鞋的木箱。每天，他们从铁皮屋里出来，一个推着车，一个挎着刷鞋箱。趁着昏黄的路灯还没有熄灭，他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口，占个地，摆个摊。等到公园里的最后一拨人散去后，他们才拖着疲惫不堪的身子回家。他心里其实有一万个不愿意，可是为了读书的梦想，他又能够说些什么呢？大多数
40、的日子，他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋。一天，他看到很多人在公园里。边看着孩子玩，边招呼人刷鞋，他心动了。他知会了母亲一声，便走进了公园深处。偏偏是这一天，城管突然来巡查，公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些，一着急便不小心将烧烤摊推倒了，烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上，城管也并没有为难便离开了。这天夜里，一对苦难的母子推着车，走在回家的路上，闪烁的街灯照在清冷的马路上，留下一对孤独的含泪的影子，一长一短地走着，成了一道痛苦抽搐的风景。劳碌了一天的母亲，迷迷糊糊地睡着了，而他却怎么也睡不着。他看着母亲翻了个身，腿上被烧焦的皮肤通红一片，有些地方还留下了水泡。
41、他用手触碰了一下，感觉连心的痛。所有的委屈化成了泪水，从他的眼里流到了嘴里，涩涩的。时钟已经指向了夜里11点多，他还是睡不着。为了赚够学费，他和母亲除了一日三餐外，其他的开支减了又减，实在要买点什么，也是选一些地摊货。而刚刚，母亲连一盒烫伤膏也舍不得买。这样一想，他的心更痛了，他失去了父亲，他不能再失去母亲了。他穿好衣服，走上街，向附近的药店跑去。他跑进药店的时候，药店准备关门了。他很快选定了一盒26元的烫伤膏，他把烫伤膏攥在手里，就在掏钱的时候，他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费15元。他站在柜台前犹豫了很久。“你到底要不要买啊？我们要关门了。”店主催促他。“要的，要的，只是只是，我没有
42、这么多钱。”他吞吞吐吐。“那就明天来吧。”“哦不我欠你11元钱可以吗？我明天下午一定还。”他快急哭了。“那”“求求你吧我妈妈她”他心底的那点坚强终于崩溃了，泪雨滂沱，他把自己和母亲的遭遇说给了店主。“那你把药拿走吧，不够的钱，算是我资助给你的吧。”店主说，“快些回家吧，不要让妈妈等急了。”母亲腿上的伤很快就愈合了。他也如愿在县城读完高中，考上了省城的一所大学。当他和母亲要离开县城，打算到省城继续谋生的时候，他整理好铁皮屋里所有的行李，突然一张药费单抖落了出来，他露出了笑容，他知道，上面写着这个世界很冷也很暖，冷暖之间，我不能只是流泪，我要做一个含泪奔跑的人。(有删改)16根据文章内容填空。(4
43、分)考上初中，父遇车祸_城管巡查，母亲受伤_17赏析文中画横线的句子。(3分)这天夜里，一对苦难的母子推着车，走在回家的路上，闪烁的街灯照在清冷的马路上，留下一对孤独的含泪的影子，一长一短地走着，成了一道痛苦抽搐的风景。18文中第段画波浪线的句子“沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风拂过，也闻不到稻花的香甜”的作用是什么？(3分)19下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是()(3分)A小说开篇写“就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖”，这为下文情节的发展做了铺垫。B小说中的细节描写十分突出，把这些细节串联起来，就展现了“少年”艰难成长的历程C小说善用对比来凸显人物形象。例如，“他”开始不情愿在城市打工，而后来却主动去找擦鞋人，体现了“他”在来到城市之后心智不断成熟。D小说中的“他”和母亲是进城务工人员的缩影，小说通过他们在城市的“冷暖”遭遇，反映了进城务工人员普遍的生存状况。20请简要分析这篇小说塑造的主人公“他”的形象。(3分)21请谈谈你对“这个世界很冷也很暖，冷暖之间，我不能只是流泪，我要做一个含泪奔跑的人”的理解。(4分)三、写作(50分)22父母的关怀，师长的鼓励，书香的浸润，自然的启迪都会给予我们深刻的道理，让我们成长。请以谢谢你让我懂得_为题写一篇作文。要求：在横线处填上一个词，将标题补充完整； 除诗歌外，文体
