1、宁夏吴忠市2022-2023学年高一下期末语文试题一、现代文阅读（共35分）（一）信息类文本阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：网络语言是一种具有网络特质的语言现象，蕴含了特定的情感与文化，是人们表达情感、交流思想的符号工具。作为一种符号表达，网络语言呈现出多样化的形态与特征。它不是冷冰冰的语言工具，而是有温度、有趣味性的情感符号，反映了人们的心理状态与价值观念，也体现了社会的文化结构与时代特征。网络语言在形式上兼有经济性与生态性。快餐式的网络文化，促使网络语言不断趋简、趋快、趋新，从而使经济实用的缩略词语、字母缩写、数字谐音等大量出现。随着数字技术的不断发展，网络
2、语言符号日益图像化、声讯化、视频化，传达情感信息也更快速、更贴切，从最初的颜文字、绘文字到个性化动态化的表情包，甚至可以用人工智能生成人脸表情包，从而更快更直观地传递信息和情绪，实现了错位时空的情感交流，提升了网络交际的经济性。网络语言的经济性使得现代信息交流更具亲密性和趣味性，但同时，这也带来语言使用的不规范与庸俗化，产生了不良从众效应，增加了理解障碍。网络语言的“放任”式生长有可能破坏语言生态，因而保护网络语言生态成为时代课题。网络语言的创新发展融合了时尚性与主流性。“时尚”是网络语言的标签。网络语言能快速、灵敏地把握网络世界和现实社会中的前沿事物，并以时尚个性的形式呈现出来，展开“裂变式
3、传播”，实现“跃进式革新”。并且，随着数字化的不断发展，网络语言创新的时尚性和主流性也在不断趋于融合，比如，“新赛道”“强国有我”“逆行者”“14亿护旗手”“工匠精神”等，成为宣扬社会价值的“旗手”。网络语言在情感表达上具有娱乐性与社会性。网络语言时而幽默智慧、妙语连珠、余音绕梁，时而卖丑卖乖、媚俗低俗、转瞬即逝，将文字游戏化、含义解构化、表达狂欢化。网络语言的情绪底色，是娱乐性和社会性的平衡。网络语言的娱乐化代表着人们在非传统的虚拟空间中暂时摆脱现实矛盾的娱乐狂欢和情绪宣泄。而社会性则代表着人们对现实问题和时事热点的反思和重构，从而追求与自我和解、与社会和谐。一些网络热词（如“996”“剁手
4、”“刺客”“吸猫”“燃丧”“小仙女”“飒”“内卷”“凡尔赛”“吃瓜群众”“确认过眼神”“干饭人”等），反映出人们在工作、生活、情感等方面的社会心理变化。网络语言既凸显国际化又不失民族性。网络语言作为一种交流工具，融合了不同语言与文化，巧妙运用文化的“珠”串联起情感的“帘”。比如“栓Q”（来自Thank you，本意感谢，后指无语）、“打Call”（呼喊加油打气）等汉英混合表达就十分流行。网络语言对不同文化的借鉴，构成了一种特有的语言文化，刻上了时代的烙印，也留下了文化交融的印痕。并且，网络语言也蕴含着特定的中国文化根基。比如，“锦鲤”“神兽”等，都与中国文化相关。随着数字中国的发展，网络语言也
5、越来越倾向于展现民族特色、彰显民族自信。比如，动漫那年那兔那些事儿中的“此生无悔入华夏，来世还在种花家”，成为弹幕流行语。网络语言既是传承中国文化的载体，也是促进中外文化交流的桥梁。网络语言出现分众化趋势。网络语言天然具有共享性，时间的流转也带来网络语言使用空间的转变，并已渗透到社会生活的方方面面，网络语言和日常语言的边界日益模糊，且影响力不断上升。同时，随着人们交际需求的多层次、多样化，网络语言也开始趋向圈层化、分众化。网络语言的全民化有利于跨越数字鸿沟，拓宽数字共享；而分众化则增进了圈内交际亲密度，拓展了共享的深度。（摘编自康慧芳、尹兴网络语言：情感与文化的表达）材料二：广州M大学学生网络
6、流行语熟悉与使用情况分析表（有效样本共计286份）内容结果对网络流行语的认识象征符号时代语言交际工具思想交流18.5%/5315.1%/4353.1%/15213.3%/38网络流行语的主要特点简单快捷幽默风趣新潮时尚低俗无聊19.2%/5513.3%/3849%/14018.5%/53使用网络流行语的目的从众心理情绪宣泄好奇心方便交流23.8%/6824.2%/7031.5%/9020.3%/58是否了解网络流行语的含义非常了解很了解一般不了解14.7%/4245.1%/12925.2%/7215%/43平时使用网络流行语的频率从来不用偶尔使用比较常用每天使用2.1%/612.6%/3632
7、.3%/9253.1%/152平时使用网络流行语的场合日常交流网上聊天网络游戏书面表达21.3%/6172%/2064.9%/141.8%/5（摘编自詹捷慧大学生网络流行语使用情况调查与导引）材料三：昨日，有“语言界啄木鸟”之称的咬文嚼字杂志社发布“2022年十大流行语”：“踔厉奋发、勇毅前行”“中国式现代化”“新赛道”“大白”“烟火气”“天花板”“拿”“雪糕刺客”“精神内耗”“沉浸式”。咬文嚼字主编黄安靖解释了评选标准。他首先向记者介绍了语言的“圈层结构”：“我们的语言是一个圈层结构，由里向外，分别是规范层、污染层、边沿层。规范层由规范纯粹的母语成分构成，位于这里的成分都符合母语的内在结构规
8、律，也符合我们社会的文明道德规范。边沿层由颜文字、表情包甚至眼神、手势等组成，不属于狭义的语言符号。”至于污染层，黄安靖指出，那里混杂着：有欠规范的母语成分，未被社会广泛接受的字母词，汉字与字母混合体，以及不符合社会道德规范的不文明成分等。黄安靖认为，只有从最核心的规范层选出的流行语，才是最具生命力的，才最符合我们一直强调的语言学价值和社会学价值。关于社会学价值，他说主要是考虑流行语必须反映时代特征，必须弘扬时代正能量，为一年的社会生活留下印记。比如“中国式现代化”是中国共产党历经百年奋斗创造的现代化新道路，是人类文明新形态，是实现中华民族伟大复兴的光明大道。出现在二十大报告中的“新赛道”，为
9、我国新一轮产业技术革命指明了战略方向。（摘编自中国新闻出版广电报咬文嚼字发布2022年十大流行语）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.材料二中“对网络流行语的认识”的调查结果，表明网络语言不是冷冰冰的语言工具，而是有温度有情感的。B.网络语言的经济性表现为语言的简单快捷，可使交流更有效率和趣味，这是M大学学生经常使用的原因之一。C.材料二表明，网络流行语具有负面特点，使用着存在从众心理，这二者不容小视，事关网络语言生态的改善。D.网络语言具有共享性和渗透力，影响力不断上升，M大学学生线上线下使用网络语言的情况印证了这一特点。2.下列对材料一和材料三相关内容的比较
10、分析和评价，不正确的一项是（ ）（3分）A.二者的论述对象看似不同，实则基本上相同，因为都涉及网络语言，以及语言的规范问题。B.二者对网络语言的态度有所不同，这与材料一的写作目的和咬文嚼字纠错的定位有关。C.材料一把“颜文字”视为语言符号，材料三认为它不属于语言符号，二者对其的定义不同。D.二者都关注流行语的主流性，肯定其在反映时代和社会特征，弘扬时代正能量方面的作用。3.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A. “赛道”原指距离竞赛或速度竞赛时使用的比赛区域，目前含义得到了丰富，如“新赛道”可指一切新的起点、新的征程，以及新的努力、新的气象等。B. “内卷”一词暗含着对竞争激烈
11、但收益与努力不对等的社会现状的批判，“躺平”则是对“内卷”的激烈抵抗，表达内心的无奈，表现了对社会竞争的反感。C. “烟火气”来源于古汉语，其本义指“烧煮食物的气味”，当下人们借用这个词指代生机盎然、充满活力的生活气息，隐含国泰民丰，岁月安好的意思。D. “雪糕刺客”流行后，出现了“水果刺客“饼干刺客”等仿词，人们以此形容那些隐藏在普通货品中，其貌不扬却在结账时以高昂的价格刺痛顾客的商品。4.梁思成在中国建筑的特征中，对中外建筑进行了比较说明，材料一对网络语言的特点也进行了比较论述，二者运用比较的意图有何不同？请根据文本简要分析。（4分）5.流行度很高的词语“栓Q”和“小阳人”（对新冠病毒阳性
12、感染者的戏称）都没有入选咬文嚼字的“2022年十大流行语”榜单，为什么？请根据材料内容简要分析。（6分）（二）文学类文本阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成69题。万年青冯骥才西门外往西再走三百步，有一个岔道口是块三角地，上边住了几户人家，这块地迎前那个尖儿，太小太短，没法用，没人要。住在三角地上的老蔡家动了脑子，拿它盖了一间很小的砖瓦屋，不住人，开一个小杂货铺。过日子还真缺不了这杂货铺！有人便给这小杂货铺起个好听的名字，叫万年青。老蔡家在这一带住了几辈，与这里的人家都是几辈子的交情。这种交情最金贵的地方是彼此“信得过”。信得过可不是用嘴说出来的，嘴上的东西才信不过呢。这得用多少年
13、的时间较量，与多少件事情较真，才较出来的。老蔡家有个规矩，从早上日出，到下晌日落，一年到头，刨去过年，无论嘛时候，店门都是开着的，决不叫乡亲们吃闭门羹。这规矩，既是万年青的店规，也是老蔡家的家规。虽然老蔡家没出过状元，没人开疆拓土，更没有当朝一品，可是就凭这天下独有的店规家规，一样叫人敬佩，脸上有光。一天，老蔡遇到挠头的事。他的堂兄在唐山挖煤砸断了腿，他必得去一趟看看，连去带回大约要五天，可是铺子就没人照看了。这怎么办？正这时候，家住西马路一个发小马得贵来看他，便说他一个远亲在北洋大学堂念书，名叫金子美，现在放暑假，回家一趟得花不少钱，便待在学堂没走，不如请来帮忙。老蔡把金子美约来一见，这人二
14、十多岁，白净脸儿，戴副圆眼镜，目光实诚，说话不多，有条有理，看上去叫人放心。寻思一天后，便把万年青交给他了。说好五天，日出开门，日落关门，诚心待客，收钱记账。老蔡家的店铺虽小，规矩挺多，连掸尘土的鸡毛掸子用完了放在哪儿都有一定的规矩。金子美脑袋像是玻璃的，放进什么都清清楚楚。老蔡交代完，又叮嘱一句：“记着一定守在铺子里，千万别离身。”金子美每天刚天亮就从学堂赶到万年青，开了地锁，卸下门板，把各类货品里里外外归置好，掸尘净扫，一切遵从老蔡的交代。他一天三顿饭都吃自己带来的干粮。一连三天，没出意外，一切相安无事。转天一早刚到了万年青，一位同室学友找来说，从租界来了一个洋人，喜欢摄影，个子很高，下巴
15、上长满胡子，来拍他们的学堂。金子美说店主交代他这铺子白天不能关门，不能叫老主顾吃闭门羹。学友笑了，说：“谁这么死性子，你关门了，人家不会到别的地方去买？”他见金子美还在犹豫，便说：“你关了一会儿门怕什么，他也不会知道。”子美觉得也有道理，就关上门，随着这学友跑到了远处西沽运河边的北洋大学堂。大家干得高兴，玩得尽兴，直到日头偏西，赶回到城西时，天暗下来。在他走到街口，面对着关着门黑乎乎的店铺，一时竟没有认出来，以为走错了路。待走近了，认出这闭门的小店就是万年青，心里有点愧疚。他辜负了人家老蔡。在点货结账时，由于一整天没开门，一个铜钱的收入也没有，这不亏了人家老蔡了吗？他便按照前三天每日售货的钱数
16、，从铺子里取出价钱相当的货品，充当当日的售出；再从自己腰包里拿出相当货价的钱，放在钱匣子里。这样一来，便觉得心安了。再过一天，老蔡回来了，金子美向他交代了一连五日小店铺的种种状况，报了太平，然后拿出账目和钱匣子，钱货两清。老蔡原先还有些莫名的担心，这一听一看，咧开满是胡茬的嘴巴子笑了。给子美高高付了几天的工酬。子美说：“这么多钱都够回家一趟了。”这事便结了。可是还没结。金子美在学堂忽接到老蔡找人送来的信儿，约他后晌去万年青。子美去了，老蔡弄几个菜半斤酒摆在桌上，没别的事，只为对子美先前帮忙，以酒相谢。老蔡没酒量，子美不会喝，很快都上了头。老蔡说：“我真的挺喜欢你。像你这种实诚人，打灯都没法找。
17、我虽然帮不了你嘛忙，我这个铺子就是你的，你想吃什么用什么就来拿！随你拿！”子美为了表示自己人好，心里一激动，便把他照看铺子时，由于学堂有事关了门，事后怕亏了老蔡而掏钱补款的事说了出来。他认为老蔡会更觉得他好。谁想到老蔡听了，脸上的笑意登时没了，酒意也没了，直眉瞪眼看着他。好像他把老蔡的铺子一把火烧了。静了一会儿。忽然老蔡朝他大叫起来：“你算把我毁了！我说这些天老街坊见了我神气不对。你坑了我，还坑了我祖宗！你给我走！”子美不明白发生了什么。他惊讶莫解，但老蔡的愤怒与绝望，使他也无法再开口。老蔡的眼珠子瞪出了眼白，指着门的手剧烈地抖。他慌忙退身，出来，走掉。这事没人知道，自然也没人说，但奇怪的是，
18、从此之后这一带人再也没人说老蔡家的那个“家规”了；万年青这块牌子变得平平常常了；原先老蔡身上那有点神奇的光也不见了。一年后，人说老蔡得了病，治不好，躺在家里开不了店，杂货铺常常上着门板，万年青不像先前了！过了年，儿子把他接到北京治病养病，老伴也跟着去了，居然再没回来。铺子里的东西渐渐折腾出去了，小砖房空了，闲置一久，屋顶生满野草，像个野庙荒屋。那块“万年青”的店牌早不知嘛时候没的。再过多半年，老蔡的儿子又回来一趟，把这小屋盘给了一个杨柳青人，开一个早点铺，炸油条、烙白面饼、大碗豆浆，热气腾腾，香气四溢，就像江山社稷改朝换代又一番景象。（有删改）6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确
19、的一项是（ ）（3分）A.小说具体写出万年青“信得过”口碑形成的过程，意在表现老蔡对诚信店规的认同、践行与坚守。B.文中多处用天津方言“嘛”“无论嘛时候”“我虽然帮不了你嘛忙”等，体现出鲜明的地域特色。C.小说写老蔡知道金子美帮忙看店的真相后，对金子美的态度急剧转变，表现出他恩怨分明的个性。D. “就像江山社稷改朝换代又一番景象”，表现出作者对万年青消逝及其终将被新事物取代的惋惜。7.文中关于老蔡初识金子美的部分，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A.金子美起初给人留下实诚可信的印象，与下文金子美的形象转变形成对比，达到了欲抑先扬的创作意图。B. “日出开门，日落关门，诚心待客，收钱记账”，
20、连用短句，明快利落，可见老蔡嘱托金子美时的郑重。C.小说注重细节描写，“连掸尘土的鸡毛掸子用完了放在哪儿都有一定的规矩”表现出老蔡的细心与严谨。D. “金子美脑袋像是玻璃的”，这一比喻新奇且有趣，字里行间透露着俏皮幽默，表现出浓厚的生活气息。8.小说中写“这事便结了。可是还没结”，与林教头风雪山神庙中写“街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了”，对情节的作用同中有异，请简要说明。（4分）9.小说在叙述中适时穿插评说，这样处理有何好处？请结合文本简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（共35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。文本一：沛公西入咸阳，诸将皆
21、争走金帛财物之府分之；萧何独先入收秦丞相府图籍藏之，以此沛公得具知天下阨塞、户口多少、强弱之处。沛公见秦宫室、帷帐、狗马、重宝、妇女以千数，意欲留居之。樊哙谏曰：“沛公欲有天下耶，将为富家翁耶？凡此奢丽之物，皆秦所以亡也，沛公何用焉！愿急还霸上，无留宫中！”沛公不听。张良曰：“秦为无道，故沛公得至此。夫为天下除残贼，宜缟素为资。今始入秦，即安其乐，此所谓助桀所虐。且忠言逆耳利于行，毒药苦口利于病，愿沛公听樊哙言！”沛公乃还军霸上。沛公悉召诸县父老、豪杰，谓曰：“父老苦秦苛法久矣与父老约法三章耳杀人者死伤人及盗抵罪余 悉除去秦法，诸吏民皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所
22、以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县、乡、邑，告谕之。秦民大喜，争持牛、羊、酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费民。“民又益喜，唯恐沛公不为秦王。（节选自司马光资治通鉴）文本二：灭人之国，入其都，彼之帑皆我帑也，则据之以为天子之私。奢者因之以侈其嗜欲，俭者因之以卑其志趣，赫然若上天之宝命、祖宗之世守，在此怀握之金赀而已矣。祸切剥床，而求民不已，以自保其私，垂至其亡，而为盗资，夫亦何乐有此哉！汉王之入秦宫而有艳心，见不及此。樊哙曰：“将欲为富家翁邪？”英达之君，而见不及哙者多矣。范增曰：“此其志不在小。”岂徒一时取天下之雄略乎！以垂训后嗣，而文、景之治，至于尽免天
23、下田租而国不忧贫，数百年君民交裕之略，定于此矣。（节选自王夫之读通鉴论）10.下列为文中画波浪线部分所加的标点，最恰当的一项是（ ）（3分）A.父老苦秦苛法久矣。与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。B.父老苦秦苛法久矣，与父老约，法三章耳！杀人者死，伤人及盗抵罪。C.父老苦秦苛法久矣！与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。D.父老苦秦苛法久矣！与父老约，法三章耳，杀人者死，伤人及盗抵罪。11.下列各组句子中加点词的解释，意义相同的一组是（ ）（3分）A.强弱之处盖失强援，不能独完B.且忠言逆耳利于行且为之奈何C.奢者因之以侈其嗜欲汝其勿悲D.垂至其亡鸣琴垂拱，不言而化12.下列对
24、原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.萧何与诸将所“争”不同，“独”“先”取“图籍”，凸显其有远见的不凡形象，表现出主动作为的担当精神。B.樊哙当时虽情真意切，比刘邦更有远见卓识，但语言过于直率，显得鲁莽，劝说效果不佳，刘邦不为所动。C.张良分析刘邦取得成功之原因，又提当下之责任，论享乐之危害，以“药”类比“言”，入情入理，有说服力。D.王夫之对樊哙的谏言大加赞赏，而认为刘邦离开秦宫、还军霸上的做法仅仅是为了取得天下而用的权宜之计。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！（5分）（2）英达之君，而见不及哙者多矣。（3分
25、）14.根据文本一，简要说明沛公“志不在小”的表现。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成1516题。寿赵茂嘉郎中二首（其二） 辛弃疾鹅湖山麓湛溪湄，华屋眈眈照绿漪。子侄日为真率会，弟兄剩有唱酬诗。杨花榆英浑如许，苦笋樱桃正是时。待酌西江援北斗，摩挲金狄与君期。【注】赵茂嘉，曾任江西提刑，南宋庆元年间于铅山置兼济仓，平稳谷价，造福乡里。州府上报朝廷，诏任直秘阁，以示嘉奖。北宋司马光罢政在洛，常与故老游集，相约酒不过五行，食不过五味，号“真率会”。金狄：金人。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A.首联点明山水环绕、绿波涟漪的居所场景，而“
26、华屋”一词体现了诗人对赵茂嘉府第的称赞。B.颔联重在表现天伦孝悌之乐，写亲人相聚一起，兄弟题唱酬诗，为赵茂嘉祝寿，与标题呼应。C.颈联借“杨花”“榆荚”“苦笋”“樱桃”等意象写地方风物之美，可知赵茂嘉的寿辰在春季。D.这首祝寿诗融叙事、写景、议论和抒情为一炉，虚实相生，格调高昂，气象雄阔，较有余味。16.本诗的尾联与张孝祥念奴娇过洞庭“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”三句都写到“西江北斗”，在表情达意上有何不同？请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）冠者五六人，童子六七人，_，_，咏而归。（论语子路、曾皙、冉有、公西华侍坐）（2）河
27、海不择细流，_；_，故能明其德。（李斯谏逐客书）（3）王安石在桂枝香金陵怀古中，化用杜牧台城曲的诗句，感慨统治者不以史为鉴，重蹈覆辙的两句是“_，_”。三、语言文字运用（共20分）（一）语言文字运用（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1820题。贾母，作为这个大家族的最高统治者，她所给予孩子们的温暖是整部小说中最真实而纯粹的。在女儿病逝以后，她将自己的外孙女黛玉接到身边来照顾，给了黛玉同所有贾府里的小姐们一样的待遇，让她和自己最疼爱的孙子宝玉吃穿用处都在一起。对于惜春，她也是_地疼爱。她并没有受中国传统中重男轻女的封建思想的影响，她重视对所有子女的教育，允许她们办诗社开宴会，自己偶尔也参
28、与其中。在家族兴盛时，几乎不_晚辈的生活，适当放权，让他们自由发展；在家族没落时，拿出自己的积蓄合理分配，不偏不倚，救济晚辈。在这样作为一位家庭纽带一样存在的人物去世后，贾家终于是无法维持粘合，变成一盘散沙。彻底分崩离析。曹雪芹用心血塑造了一个（ ）的理想世界，在元春回宫后安排贾府中众姊妹搬进园子里居住，正是为贾府创造了一个充满爱意的亲情世界。在大观园中，上至贾母，下至小丫头，这个大家族中的所有人都_在其乐融融的人伦亲情中，园中的生活恣意快活，欢声笑语不断。曹雪芹将自己对家庭人伦的渴望都融入了大观园中，难得的亲情短暂而又珍贵，这是贾府走向没落之前最后的余温。18.依次填入文中横线处的词语，最恰
29、当的一项是（ ）（3分）A.并一视同仁干涉沉浸B.也等量齐观干涉沉醉C.并等量齐观干预沉醉D.也一视同仁干预沉浸19.下列填入文中括号处的语句，衔接最恰当的项是（ ）（3分）A.“诗礼簪缨族”B.“花柳繁华地”C.“昌明隆盛邦”D.“温柔富贵乡”20.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）A.在这样一位作为家庭纽带一样存在的人物去世后，贾家终于是无法维持粘合，变成一盘散沙，彻底分崩离析。B.在这样一位作为家庭纽带一样存在的人物去世后，贾家终于无法维持粘合，变成一盘散沙，彻底分崩离析。C.这样一位作为家庭纽带一样存在的人物在去世后，贾家终于无法维持粘合，变成一盘散沙，彻底
30、分崩离析。D.这样一位作为家庭纽带一样存在的人物在去世后，贾家终于是无法维持粘合，变成一盘散沙，彻底分崩离析。（二）语言文字运用（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成2122题。电子计算机的问世揭开信息化社会的序幕，移动传媒和人工智能技术结合生成的数字文化更是将人类推进新媒介时代，信息的传播容量不断扩充、传播速度不断加快，古老的传统文化迎来传播和发展的新契机。通过数据化存储、可视化呈现、便捷化传送等方式，新媒介可以更立体地建构文化记忆，推动传统文化在时间和空间的传承。从时间层面来看，新媒介传播引导人们回望历史，探寻民族文化源流，增强文化自信；从空间层面来看，新媒介主导下的信息传送无远弗届
31、，能有效地覆盖到更广阔的领域，提升人们的文化认同感。新媒介和传统文化的交互相融，会推动传统文化的创造性转化和创新性发展，生成新的文化因子。这种转化既包括外在形式的改变，也包括内在精神的更新。如，古代服饰原本具有社会符号性，而今天活跃于各新媒体平台的“汉服圈”并不含有传统服饰中的等级意味。21.文中画波浪线的句子可以改写成：“新媒介可以通过数据化存储、可视化呈现、便捷化传送等方式更立体地建构文化记忆来推动传统文化的传承”。从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（6分）22.下面是根据上文第二、三段制作的内容结构图，请将空白处补充完整，每处不超过6个字。（5分）四、写作（共60分）23
32、.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）自1992年明确了“三步走”发展战略，30多年，中国在载人航天领域从最初的“追赶者”，进入了“世界第一梯队”。“嫦娥”奔月、“天问”探火、“北斗”指路、“天宫”揽胜，这一步步无不对接着当年的规划，兑现着当初的梦想。“飞天”向前的每一步，都充满了太多的不确定性。但无论遭遇怎样的不确定性，中国航天人矢志不渝、一往无前地在通往浩瀚宇宙的征程上。以上材料对正在高一求学的同学颇具启示意义。请结合材料内容写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案一、现代文阅读（共35
33、分）（一）信息类文本阅读（本题共5小题，19分）1.（3分）【答案】A【解析】“对网络流行语的认识”的调查结果，无法表明“网络语言不是冷冰冰的语言工具，而是有温度有情感的”；“网络流行语的主要特点”“使用网络流行语的目的”的调查结果，可表明“网络语言不是冷冰冰的语言工具，而是有温度有情感的”。2.（3分）【答案】C【解析】材料三认为“颜文字”“不属于狭义的语言符号”，但并没有说它不属于“语言符号”。3.（3分）【答案】B【解析】“躺平”是对“内卷”的抵抗，但并不激烈，只是提出主动降低欲望，不被消费主义和非理性竞争裹挟的主张，不能说“表现了对社会竞争的反感”。4.（4分）【解析】前者意在说明中国
34、建筑的特点，突出其独特性；后者意在指出网络语言的复杂性和丰富性，论述其各个特点间的对立统一关系。5.（6分）【解析】它们都是“污染层”中的语言，不符合该杂志强调的语言学价值和社会学价值。“栓Q”为汉英混合表达，不符合汉语构词规范；“小阳人”一词对当事人有不尊重甚至是冒犯之嫌，有违文明道德规范。它们都是“污染层”中的语言，不符合该杂志强调的语言学价值和社会学价值。（二）文学类文本阅读（本题共4小题，16分）6.（3分）【答案】D【解析】文中表现出作者对万年青消逝的惋惜，但并没有说万年青终将被新事物取代。7.（3分）【答案】A【解析】作者对金子美还是基本肯定的，写他并没有“欲抑”批判的意图。8.（
35、4分）【解析】同：二者都使情节有波澜，更加曲折。异：前者使情节反转，后者使情节延宕。9.（6分）【解析】便于呈现作者的价值评说，使主题更为鲜明突出。比如“万年青这块牌子变得平平常常了；原先老蔡身上那有点神奇的光也不见了”，表明作者对“万年青”招牌成于诚信亦败于诚信的价值评判。便于呈现作者对人物的评说，使人物形象更为立体丰满。比如“他辜负了人家老蔡”，表明作者对金子美失信的遗憾，也使金子美的形象得以立体丰满。二、古代诗文阅读（共35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）10.（3分）【答案】C【解析】（“父老苦秦苛法久矣”后应用感叹号，“法三章耳”后应用冒号）11.（3分）【答案】A【解析
36、】A项中的“强”，都解释为“强大”。B项中的“且”，前者表示让步，相当于“尚且”；后者表示“将要”的意思。C项中的“其”，前者指“他（们）的”；后者表示祈使，相当于“还是，一定”。D项中的“垂”，前者解释为“将近，将及”；后者与“拱”连用，表示“垂衣拱手，不亲理事务”。12.（3分）【答案】D【解析】“岂徒一时取天下之雄略乎！以垂训后嗣”的意思是“何尝只是一时取天下的雄谋大略呢？他要做出榜样以教育后代”，可见王夫之并不认为是权宜之计。13.（8分）【解析】（1）（5分）我之所以到这里来，是为了替父老们除害，而不是来欺凌你们的，请你们不必害怕！（2）（3分）英武明智的君主，见识不及樊哙的可多了。
37、14.（3分）【解析】克制己欲，退出秦宫。还军霸上，约法三章。拒绝接受秦民献飨。【参考译文】文本一：刘邦领兵向西进入咸阳，众将领都争先恐后地奔往秦朝贮藏金帛财物的府库瓜分财宝，唯独萧何率先入宫取秦朝丞相府的地理图册、文书、户籍簿等档案收藏起来，刘邦借此全面了解了天下的山川要塞、户口的多少及财力物力强弱的分布。刘邦看到秦王朝的宫室、帷帐、名种狗马、贵重宝器和宫女数以千计，便想留下来在皇宫中居住。樊哙劝谏说：“您是想拥有天下，还是只想做一个富翁啊？这些奢侈华丽之物，都是招致秦朝覆灭的东西，您要它们有什么用呀！望您尽快返回霸上，不要滞留在宫里！”刘邦不听。张良说：“秦朝因为不施行仁政，所以您才能够来
38、到这里。而为天下人铲除残民之贼，应以崇尚俭朴为本。现在刚刚进入秦的都城，就要安享其乐，这即是人们所说的助桀为虐了。况且忠言逆耳利于行，良药苦口利于病，望您能听取樊哙的劝告！”刘邦于是率军返回霸上。刘邦将各县的父老和有声望的人全都召集起来，对他们说：“父老们遭受秦朝严刑苛法的苦累已经很久了！如今与父老们约法三章：杀人者处死，伤人者和抢劫者依法治罪。除此之外，秦朝的法律统统废除，众官吏和百姓都照旧安定不动。我之所以到这里来，是为了替父老们除害，而不是来欺凌你们的，请你们不必害怕！况且我所以领兵回驻霸上，不过是为了等各路诸侯到来后订立一个约束大家行为的规章罢了。”随即派人和秦朝的官吏一起巡行各县、乡
39、、城镇，向人们讲明道理。秦地的百姓都欢喜异常，争相拿着牛、羊、酒食来慰问款待刘邦的官兵。刘邦又辞让不肯接受，说道：“仓库中的粮食还很多，并不缺乏，不想让百姓们破费。”百姓们于是更加高兴，唯恐刘邦不在秦地称王。文本二：灭掉别人的国家，进攻别人的都城，把人家的府库钱财都看成是自己的，一概占据为天子的私产。挥霍无度的子孙就会因此更加荒淫奢侈，简朴的会因此变得意志消沉，似乎上天赋予的君权、祖宗开创的帝业，仅仅就是手里这么点金钱财物罢了。甚至到了大祸临头将要亡国丧身的时候，还搜刮民财不止，死死守住自己的私囊，等到国家灭亡了钱财又全部成了敌方的财产，又何必乐于有这些聚积呢？汉王刘邦打进秦宫，产生了羡慕、贪
40、恋之心，却见识不到贪恋安乐足以亡身。樊哙讥讽他说：“你是要想当富翁呢？”英武明智的君主，见识不及樊哙的可多了。范增说：“刘邦这个人的志趣不在金钱财物、华宫美女这些小东西上。”何尝只是一时取天下的雄谋大略呢？他要做出榜样以教育后代，他的儿子文帝刘恒、孙子景帝刘启把国家治理得很好，多次减免天下的田租而国家财政并不困难，西汉开国以后几百年君民都能富裕的治国大策，就决定于刘邦退出秦宫的这个行动上。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15.（3分）【答案】D【解析】本诗没有融合议论16.（6分）【解析】辛诗写“西江”“北斗”，以客人身份来向赵茂嘉献酒祝寿，表达对他应诏入朝，再图恢复大业的期待和祝贺。
41、张词写“西江”“北斗”，以主人身份来邀请天地万物作为宾客同饮，表现自己虽被罢官，却能忘怀宠辱得失的情怀。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.（6分）【答案】（1）浴乎沂风乎舞雩（2）故能就其深王者不却众庶（3）叹门外楼头悲恨相续三、语言文字运用（共20分）（一）语言文字运用（本题共3小题，9分）18.（3分）【答案】A【解析】“并”表示递进关系，“也”表并列关系，文中是递进语意。“一视同仁”指同样看待，不分亲疏厚薄；“等量齐观”指不管事物间的差异，同等看待。“一视同仁”更符合语境。“干涉”意为过问或制止，多指不应该管硬管；“干预”意为过问别人的事。文中用“干涉”表示贾母不会硬管晚辈的
42、生活，而非不过问。“沉浸”多比喻人处于某种气氛或思想活动中；“沉醉”是大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。“沉醉”比“沉浸”程度更深。文中用“沉浸”更恰当。19.（3分）【答案】D【解析】“温柔富贵乡”与后面的“亲情”相照应，衔接最恰当紧密。20.（3分）【答案】B【解析】画波浪线的句子有两处语病，分别是语序不当、成分赘余。“在这样作为一位家庭纽带一样存在的人物去世后”语序不当，应改为“在这样一位作为家庭纽带一样存在的人物去世后”；“贾家终于是无法维持粘合”成分赘余，应改为“贾家终于无法维持粘合”。（二）语言文字运用（本题共2小题，11分）21.（6分）【解析】原句采用短句形式，简洁明了。原句描述新媒介特点的状语“通过数据化存储、可视化呈现、便捷化传送等方式”放在句子开头，起强调作用。原句“推动传统文化在时间和空间的传承”中的“在时间和空间”与下文“从时间层面来看”和“从空间层面来看”相照应，结构更严谨。22.（5分）【解析】建构记忆探寻源流提升文化认同转化发展改变外在形式四、写作（共60分）（略）
