1、第五单元密切联系的生物界 期末复习卷一、填空题1通过食物关系可以把一些动植物紧密地联系起来，这种食物联系叫_。2当一种生物消失后，其他生物的数量会_，可能导致_失去平衡。3生态系统指在自然界的一定空间内_与_构成的统一整体。在这个统一整体中，生物与环境相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的_状态。4食物链常从_开始，到凶猛的_终止。食物链包含一系列_和_的传递过程。在这个过程中，动物通过获取它们生存所需的_和_。5栖息地为生物提供了_、_、_、适宜的温度和_等基本需要。生物需要适宜生存的栖息地。6保护生物栖息地的方法有_、_、_。7在阳光下的照射下，叶绿体可以把根吸收的水分和气孔进入
2、的二氧化碳合成植物生长所需要的养料，同时释放出氧气，叶的这种作用叫做_。二、选择题8光合作用的原料是（）。A叶绿体B水、二氧化碳C氧气、水9验证绿色植物在光下制造淀粉时，实验前将植物进行暗处理，目的是（）。A降低温度 B使根的吸收作用停止C消耗植物体内贮存的淀粉10在农业生产中，利用光合作用原理提高产量的方法有（）。A使用遮阴网B减少二氧化碳浓度C合理密植11绿叶在光下合成淀粉的实验中，把绿叶植物放在暗处一昼夜，其目的是（）。A便于检验淀粉的多少B让叶片内原有的淀粉都耗尽C便于碘液检验12下列做法，有利于生态平衡的是（）。A围湖造田 B植树造林 C喷洒农药13能正确表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这
3、一谚语反映的食物链是（）。A阳光蝉螳螂黄雀B树蝉螳螂黄雀C蝉螳螂黄雀14在草兔鹰这条食物链中，如果鹰被大量捕杀，则草的数量在短时间内会（）。A增加B减少C保持不变三、判断题15绿叶是植物进行光合作用的主要器官。( )16栖息地为生物提供了光、空气、水、适宜的温度和食物等基本需要。( )17每条完整的食物链都由三种生物组成。( )18麻雀偷吃庄稼，我们要捕杀它们。( )四、简答题19农业生产中，有哪些利用光合作用原理提高产量的方法？20保护生物栖息地的措施有哪些？五、综合题21观察下图，完成下面的问题。摘下叶子，放入锥形瓶中，加入酒精，使叶片完全浸入酒精中，用棉花堵住瓶口。将锥形瓶放入有水的烧杯
4、中，用酒精灯加热。在叶片上均匀浦加碘液，再用清水漂洗，观察叶片的变化。将植物放在黑暗处24小时，将一片叶子的一半用黑色不透光的纸片遮住，将植物放在阳光下。当叶片变成黄白色时，取出叶片，用清水漂洗。（1）请将实验步骤按照正确的顺序重新排序（写序号）（2）滴入碘液后，叶片会发生怎样的变化？（3）从这个实验中，你得出什么样的结论？上图是森林生态系统，请仔细观察，并回答以下问题。22上图所表示的生物之间的复杂关系，成为( )。23请写出最长的一条食物链( )。这条食物链中生产者是( )，消费者是( )。24如果猫头鹰和蛇被大量捕杀，森林会变成什么样子？参考答案1食物链2发生改变 生态系统3生物 环境
5、动态平衡4植物 肉食动物 物质 能量 营养物质 能量5光 空气 水 食物6健全法律法规 减少环境污染 加强环保宣传7光合作用8B9C10C11B12B13B14B1516171819合理密植、增加二氧化碳浓度、延长光照时间。20健全法律法规；减少环境污染；加强环保宣传；建立自然保护区；多植树造林；退耕还林等。21（1）C A D B。（2）见光部分的叶片会变成蓝色。（3）说明叶在光合作用中合成了淀粉。22食物链 23 草食草昆虫蜘蛛青蛙蛇猫头鹰 草 食草昆虫、蜘蛛、青蛙、蛇、猫头鹰 24如果猫头鹰和蛇被大量捕杀，老鼠和青蛙会大量繁殖，食草昆虫和蜘蛛会越来越少，最后鸟不够食物吃，青蛙也不够食物吃，它们会面临灭亡。因老鼠大量繁殖，农作物会被老鼠吃光。因食物链被破坏，最后整个生态平衡受到破坏。
