1、三年级下册语文期末考试模拟卷（统编版）学校:_姓名：_班级：_一、书写1看拼音写词语。Chng xin bin hun l zh yu rn （ ） （ ） （ ） （ ）二、选择题2下面没有用到比喻的修辞手法的一项是（ ）A荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。B一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。C我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。D瓢虫的膜翅挺漂亮的，像一件黑绸衬裙。3下列词语中加点字读音完全相同的一项是（ ）A圈子圈套羊圈圆圈 B放假假期假如假日C背包背诵后背背景 D婉转转头转身转弯4下列句子没有语病的是（ ）A
2、昨天上午刮了一天的风。 B海里的动物，各有各的活动运动方法。C通过努力，他的成绩有了明显的提高。 D读了海底世界，感受到了海底的神奇。5下列词中的两个字意思都相反的一组是（ ）A动静活泼得失聚拢 B爱憎始终破裂奖惩C进退详略轻快吞吐 D呼吸善恶攻守是非6下列哪一项的加点字解释不正确？（ ）A白云生处有人家（生长）B知有儿童挑促织（拨弄）C众皆弃去（全，都）D山色空蒙雨亦奇（也）三、填空题7根据所学内容默写以下诗词。（1）泥融飞燕子，_。 （2）竹外桃花三两枝，_。（3）梅子黄时日日晴，_。（4）_，春来江水绿如蓝。四、判断题 对的打“”，错的打“”。8“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂
3、似的。”这一句是比喻句。( )9“刻舟求剑”的意思是比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。( )10“赵”和“历”的结构不一样，“赵”是左右结构，“历”是半包围结构。( )11蜜蜂的作者是美国著名昆虫学家法布尔。( )12万寿菊在晚上八点开放。( )五、句子训练13把下面的句子换个说法，使句子表达的意思不变。（1）一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。_（2）花圃被植物学家修建的像钟面一样。_六、文言文阅读守株待兔宋人有耕者。田中有株。 _，折颈而死。因 _，冀复得兔。_，而身为宋国笑。14把以上文言文的内容补充完整。15解释字词的正确意思。走：_ 因：_ 冀：_16读完这个故事
4、，说说农夫为什么会被宋国人笑话？_七、古诗词阅读惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。17把诗中描绘的画面补充完整。绿色的_掩映着几枝粉红的_。江上春水荡漾，一群_在欢快地嬉戏，它们最先感知到春天的江水已经变_。岸边长满初生的_和刚刚发出嫩芽的_。这正是_将要逆流而上产卵的季节。18下列对诗句的分析不正确的一项是（ ）A前三句写的都是诗人从画中观察到的，是真实存在的。B第四句是诗人的联想，画中并没有真正出现，这样写是不合理的。C诗人按“江岸江面江边水中”的顺序呈现出了一幅春江美景图。D“暖”“欲”两个字是诗人的想象和联想，写出了画家的难画之意和未画之意。八
5、、阅读理解 阅读下文，回答问题。校园秋色今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树木洗刷一新。仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树
6、叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的山行：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”19用“_”选出加点字的正确读音。 弯曲（qq） 张牙舞爪（zhuzho）20 “信”的意思有： 信用； 相信； 随意； 消息。文中的“信步”应取第( )种解释，“信息”应取第( )种解释。21仔细读短文第三自然段，这一段描写了花圃里的菊花，写出了菊花的_和_。22这篇短文表达了作者（ ）的感情。A喜爱
7、校园B热爱秋天，赞美秋天23文中有一首描写秋天的诗，你还积累了哪些写秋天的诗句？_陶罐和铁罐（节选）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。（ ）我确实不敢碰你，但并不是懦弱（ ）陶罐争辩说我们生来就是盛东西的（ ）并不是来互相碰撞的（ ）说到盛东西（ ）我不见得就比你差（ ）再说（ ）“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”24在文中（ ）里填上合适的标点符号。25写出下列词语的反义词。懦弱( )骄傲( )永远( )26“你怎
8、么敢和我相提并论”中“相提并论”指_。27铁罐认为自己_，认为陶罐一碰就会_，所以觉得陶罐不能和自己相提并论；而陶罐认为它们生下来就是_的，并不是来_的，所以不想与铁罐争吵。28你想对骄傲的铁罐说些什么呢？_九、书面表达29习作。每个人都有自己的一方小天地，在属于自己的小天地里，我们可以尽情地张开想象的翅膀。请从下列题目中任选一个，或自行拟定其他自己比较感兴趣的想象故事，进行习作。最好玩的国王一本有魔法的书小树的心思 手罢工啦滚来滚去的小土豆假如人可以冬眠 400 5学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司三年级下册语文期末考试模拟卷（统编版）学校:_姓名：_班级：_一、书写1看拼
9、音写词语。Chng xin bin hun l zh yu rn （ 呈现 ） （ 变幻 ） （ 蜡烛 ） （ 诱人 ）二、选择题2下面没有用到比喻的修辞手法的一项是（C）A荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。B一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。C我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。D瓢虫的膜翅挺漂亮的，像一件黑绸衬裙。3下列词语中加点字读音完全相同的一项是（D）A圈子圈套羊圈圆圈 B放假假期假如假日C背包背诵后背背景 D婉转转头转身转弯4下列句子没有语病的是（C）A昨天上午刮了一天的风。 B海里的动物，各有各的活动运
10、动方法。C通过努力，他的成绩有了明显的提高。 D读了海底世界，感受到了海底的神奇。5下列词中的两个字意思都相反的一组是（D）A动静活泼得失聚拢 B爱憎始终破裂奖惩C进退详略轻快吞吐 D呼吸善恶攻守是非6下列哪一项的加点字解释不正确？（ A）A白云生处有人家（生长）B知有儿童挑促织（拨弄）C众皆弃去（全，都）D山色空蒙雨亦奇（也）三、填空题7根据所学内容默写以下诗词。（1）泥融飞燕子，_ 沙暖睡鸳鸯_。 （2）竹外桃花三两枝，_春江水暖鸭先知_。（3）梅子黄时日日晴，_小溪泛尽却山行_。（4）_日出江花红胜火_，春来江水绿如蓝。四、判断题 对的打“”，错的打“”。8“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀
11、得马上要破裂似的。”这一句是比喻句。( )9“刻舟求剑”的意思是比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。( )10“赵”和“历”的结构不一样，“赵”是左右结构，“历”是半包围结构。( )11蜜蜂的作者是美国著名昆虫学家法布尔。( )12万寿菊在晚上八点开放。( )五、句子训练13把下面的句子换个说法，使句子表达的意思不变。（1）一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。_不同时间开放的花被一位植物学家曾有意种在一起。_（2）花圃被植物学家修建的像钟面一样。_植物学家把花圃修建的像钟面一样。_六、文言文阅读守株待兔宋人有耕者。田中有株。 _兔走触株_，折颈而死。因 _释其耒而守株_，冀复
12、得兔。_兔不可复得_，而身为宋国笑。14把以上文言文的内容补充完整。15解释字词的正确意思。走：_跑_ 因：_于是，就 _ 冀：_ 希望_16读完这个故事，说说农夫为什么会被宋国人笑话？ 因为兔子自己撞死在树桩上，只是一个偶然事件，可农夫却幻想这桩巧事能变成经常发生的事情，所以最后落得个田园荒芜、被人笑话的下场。七、古诗词阅读惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。17把诗中描绘的画面补充完整。绿色的_竹林_掩映着几枝粉红的_桃花_。江上春水荡漾，一群_鸭子_在欢快地嬉戏，它们最先感知到春天的江水已经变_暖_。岸边长满初生的_蒌蒿_和刚刚发出嫩芽的_ 芦节_
13、。这正是_河豚_将要逆流而上产卵的季节。18下列对诗句的分析不正确的一项是（B ）A前三句写的都是诗人从画中观察到的，是真实存在的。B第四句是诗人的联想，画中并没有真正出现，这样写是不合理的。C诗人按“江岸江面江边水中”的顺序呈现出了一幅春江美景图。D“暖”“欲”两个字是诗人的想象和联想，写出了画家的难画之意和未画之意。 八、阅读理解 阅读下文，回答问题。校园秋色今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树木洗刷一新。仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。花圃里盛开着许多菊花，它们显得
14、五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的山行：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林
15、晚，霜叶红于二月花。”19用“_”选出加点字的正确读音。 弯曲（qq） 张牙舞爪（zhuzho）21 “信”的意思有： 信用； 相信； 随意； 消息。文中的“信步”应取第( )种解释，“信息”应取第( )种解释。21仔细读短文第三自然段，这一段描写了花圃里的菊花，写出了菊花的_颜色_和_姿态_。22这篇短文表达了作者（ B ）的感情。A喜爱校园B热爱秋天，赞美秋天23文中有一首描写秋天的诗，你还积累了哪些写秋天的诗句？“解落三秋叶,能开二月花”风； “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”秋词。陶罐和铁罐（节选）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不
16、敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。（ “）我确实不敢碰你，但并不是懦弱（。” ）陶罐争辩说（，“ ）我们生来就是盛东西的（ ， ）并不是来互相碰撞的（。）说到盛东西（ ，）我不见得就比你差（ 。）再说（ ” ）“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”24在文中（ ）里填上合适的标点符号。25写出下列词语的反义词。懦弱( 勇敢 )骄傲( 谦虚 )永远( 暂时 )26“你怎么敢和我相提并论”中“相提并论”指_（把陶罐和铁罐）放在一起比较_。27铁罐认为自己_坚硬 _，认为陶罐一碰就会_破碎_，所以觉得陶罐不能和自己相提并论；而陶罐认为它们生下来就是_盛东西_的，并不是来_互相碰撞 _的，所以不想与铁罐争吵。28你想对骄傲的铁罐说些什么呢？铁罐，每个人都有自己的优点和缺点，不要只看到别人的缺点，看不到自己的缺点，要学会取长补短。九、书面表达29习作。每个人都有自己的一方小天地，在属于自己的小天地里，我们可以尽情地张开想象的翅膀。请从下列题目中任选一个，或自行拟定其他自己比较感兴趣的想象故事，进行习作。最好玩的国王一本有魔法的书小树的心思 手罢工啦滚来滚去的小土豆假如人可以冬眠 400 9
