1、2023年黑龙江省齐齐哈尔市中考语文二模试卷一、知识积累及运用（共28分）1（2分）下列加点字的注音正确的一项是（）A麾下（hu） 高邈（mio） 菡萏（hn） 摩肩接踵（zhng）B琉璃（li） 别扭（bi） 毋宁（w） 窗明几净（j）C推搡（sng） 篡改（cun） 荧光（yng） 自吹自擂（li）D怂恿（sng） 虐待（ni） 挚友（zh） 心有灵犀（x）2（2分）下列词语书写正确的一项是（）A遁形 岔道 缭逗 垂垂暮老B褴褛 诓骗 告磬 抽丝剥茧C题跋 上溯 濡养 行将就木D杀戮 恭维 旌旗 置之肚外3（2分）下列各句中加点成语使用不正确的一项是（）A卜奎大街是最繁忙的街道之一，从早到
2、晚车辆都川流不息。B他十分热爱传统文化，对传统文化活动的推动向来不遗余力。C这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷。D汽车行业的降价潮刺激了百姓消费欲的增长，中档汽车成了炙手可热的商品。4（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起，就开始了新的长征。B学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功不可。C奔赴国际烤肉之都的旅游专列，载着1020位游客抵达齐齐哈尔市，为这个“五一”黄金周假期锦上添花，让鹤城旅游更加火热。D同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。5（2分）对下列选项分析正确的一项是（）A“力气单薄”“精准扶贫”“青山绿水”
3、这三个短语结构类型各不相同。B“我们决定要爬一座三十里高的瑶山。”一句的主干是“我们爬山。”C“努力不是要空话，而是要行动。”这个句子是转折复句。D“语言，人们用来抒情达意。文字，人们用来记言记事。”句中标点使用正确。6（2分）下列关于文学文化常识表述错误的一项是（）A古人席地而坐，离席站立，表示敬意，即“避席”。如三顾茅庐中“玄德闻言，避席拱手谢曰”。B在沁园春雪中“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，二者都与词的内容有密切的关系。C海燕作者高尔基，原名阿列克塞马克西莫维奇彼什科夫，苏联作家。主要作品有自传体小说童年在人间我的大学等。D成语“一鼓作气”“鸿鹄之志”“心旷神怡”分别出自左传曹刿论战
4、史记陈涉世家和岳阳楼记。7（10分）古诗文默写。（1） ，略无慕艳意。（宋濂送东阳马生序）（2）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐爱莲说）（3）登飞来峰表现诗人远大政治抱负的句子是 ， 。（4）辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀中正面刻画少年孙权英雄形象的句子是 ， 。（5）李贺雁门太守行中从听觉、视觉角度写战争的激烈悲壮场面的诗句是 ， 。（6）传统节日的形成是一个国家或民族的历史、文化长期积淀而成为一种情感内蕴深厚的庆典的过程。请写出中国四大传统节日（春节、清明节、端午节、中秋节）的相关诗句 ， 。8（2分）下列关于文学名著内容的表述不正确的一项是 （）A保尔邀请冬妮亚参加城里共青团的会议，会
5、上，保尔因为冬妮娅的打扮和轻蔑挑衅的眼光和她争吵起来，那天晚上是他俩的友谊破裂的开始。B傅雷是一位勤奋刻苦、先做人，后成“家”，生活有条理，热爱音乐，热爱祖国，德艺俱备，人格卓越的艺术家。C在大西洋“诺第留斯号”被章鱼所困，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。D鱼化石中写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水。诗人由此引发出对生命本质的思考：离开了运动，就没有生命。9（4分）学习小组在阅读西游记后，有位同学对书中主要人物这样评价：“悟空可颂，悟净可敬，悟能可气，唐僧可憎。”针对这一评价，同学们展开了热烈的讨论。假设你也参加了讨论，请你在“悟能”和“
6、唐僧”中任选一人，结合原著内容，以“我同意”或“我不同意”开头，谈谈你的看法。二、口语交际及综合性学习（共7分）10（7分）今年的5月21日，是第22个“世界文化多样性促进对话和发展日”。圣雄甘地曾说“我不愿我的房子四面围墙，亦不愿我的窗户堵塞不通，我只愿各国文化的清风自由流通。”值此之际，学校开展了“多彩的文化”综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务：（1）任务一：请结合活动主题拟写宣传标语，至少用上一种修辞方法。（2）任务二：齐齐哈尔的鹤文化、英雄文化、烧烤文化和冰球文化，都值得大家去感受、挖掘和传递。如果请你录制小视频，选取其中的一项特色文化介绍给海外的华人朋友，你将怎样说？（3）任
7、务三：请你为本次活动设计一段结束语。三、阅读理解及分析（共35分）11（10分）阅读下列文言文，回答问题。 【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 【乙】勾践说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡
8、人请更。”于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国今越国亦节矣请报之。”果行，国人皆劝。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎？”是故败吴于囿，又败之于没，又郊败之。（选自国语勾践灭吴）【注】节：节制、克制。孰是君也，而可无死乎：谁有我们这么好的国君啊，能不为他拼死作战吗？囿：古地名。没：古地名。（1）解释下列加点的词语。委而去之 亲戚畔之 寡人请更 非其夫人之所织则不衣 （2）翻译下面的句子。域民不以封疆之界，固国不以山溪
9、之险，威天下不以兵革之利。去民之所恶，补民之不足。（3）请用“/”标出下面语句的朗读停顿（标注两处）昔者夫差耻吾君于诸侯之国今越国亦节矣请报之。（4）请结合乙文的内容分析概括勾践采取怎样的措施印证了甲文的结论。（5）历史的进程证明“得民心者得天下”，请结合所学史料列举一例12（8分）请阅读照壁，中国文化艺术的瑰宝一文，回答问题。中国有许多宏伟优美的照壁，它们是珍贵文物和优秀的古建筑，是闻名于世的东方文化艺术瑰宝。照壁，亦称作影壁、影墙、照墙，是古代寺庙、宫殿、官府衙门和深宅大院前的一种建筑，即门外正对大门以作屏障的墙壁。照壁的功用是作为建筑组群前面的屏障，以别内外，并增加威严和肃静的气氛。照壁
10、往往把宫殿、王府或寺庙大门前围成一个广场或庭院，给人们有个回旋的余地，因此成为进大门之前的停歇和活动场所，也是停放车轿上下回转之地。照壁形状常为一字形或雁翅形。一摩完整的照壁，由壁座、壁身、壁顶三部分组成。壁座大多砌成台基式或须弥座式样；壁身多用对缝砖镶砌成光滑的平面，或间以雕饰纹样面砖；壁顶形式常为歇山顶和庑殿顶。宫殿、王府和寺庙门前的照壁大都雄伟精美，装饰瑰丽，而一般民居前的照壁，则小巧玲珑，素平无华，间或有些装饰，但并不那么豪华。照壁体现了古代封建社会宅第主人的等级之差。古人照壁的砌筑十分讲究，一般用清水砖雕花嵌缝砌作。照壁正对府宅大门，面临街坊，精美的雕花、讲究的工艺使整个宅第显得富丽
11、堂皇。照壁墙面上的水磨清砖，有方砖斜嵌或嵌成八角、小方等图形，显得光洁古雅。照壁中间用砖雕或石刻“福”“鸿喜”“开门见喜”“纳福吉祥”等字样。山西王家大院朝南的每座门前都立有照壁，它们做工精良，其中一面的壁心做成插屏状，上刻图案雕饰和文字，背面是个巨大的麒麟；还有一座是由石料满雕的透雕照壁，内容是“鲤鱼跳龙门”。皇家宫廷照壁以琉璃九龙壁最为尊贵。华夏著名的九龙壁有山西大同九龙壁、北京故宫九龙壁和北京北海九龙壁。山西大同九龙壁在大同市东大街上。山西大同是明代北部重镇，建有代王府。建府时，修造了这座九龙壁，全长45米，高8米，厚2米多。九龙壁是帝王的象征，是皇权的象征物。古代民居的大门处，迎面墙上
12、有照壁，大门内有屏门，门堂内照壁可以用板壁为屏门。明代文震亨长物志照壁云：“得文木如豆瓣楠之类为之，华而复雅。不则，竟用素染，或金漆亦可。青紫及洒金描画，俱所最忌，亦不可用。”古人的审美观点，以有精美天然的纹理木质为上品，称之为“文木”，认为此种天然的木材质地既华丽又文雅，令人赏心悦目，百看不厌。可见，照壁还具有很高的审美价值。照壁建筑宏伟，结构精巧，造型优美，风格古朴，是我国宝贵的文化遗产，是古代劳动人民智慧的结晶。直至今日，它在中国古建筑中和世界建筑史上仍然占有重要地位，焕发着灿烂的光辉。（有删改）（1）本文的说明对象是什么？（2）请概括第段的说明内容。（3）第段画线句子主要运用了哪种说明
13、方法？有何作用？（4）第段加点词“一般”能否删去？为什么？13（9分）请阅读下面语段艾草，香如故，回答问题。每当院子里野生的迎春花爆出第一朵灿黄的小花时，我就知道，采艾叶的时节到了。在那个几乎没有零食的童年，当我的上下牙齿终于可以沉溺在柔软、香甜的艾草米果中，那些柔软中丝丝缕缕牵扯出的艾叶会在我的口腔里跳舞，让我因冬天阴寒而凝滞的血液开始温暖地奔腾起来。妈妈说过：“艾草米果是养胃的。”阳春三月，妈妈带着我们三姐妹走五里路去城郊采艾叶。直到现在，闭上眼睛，我仍能想起城郊那马尾松林拂过的松香，那时天上有一两只飞鸟掠过。我们把细嫩的艾草叶尖掐下以备做米果，绿色汁液染上我们的指尖。懂中医的妈妈轻声念叨
14、着：“艾，在尔雅里叫冰台、艾蒿，在名医别录里叫医草，在中药大辞典里叫艾蓬、香艾”这些富有草木气息的名字美得如此纯净，就像此时天空里大朵大朵的绵软白云。艾的气息萦绕在我成长的岁月里。夜晚，我把双脚浸入艾草水中，让热气沿着穴位一路上扬。我在氤氲的热气中，走进艾草编织的大千世界。诗经中记载：“彼采艾兮！一日不见，如三岁兮！”道出古人对艾的炽热依恋：一日不见，如隔三秋；屈原在离骚里说：“户服艾以盈要兮，谓幽兰其不可佩。”讲述古人将艾缠绕于腰际，甚至比高洁的幽兰还惹人亲近；孟子更是直接宣扬艾叶的治病疗效：“犹七年之病，求三年之艾也。”这些叙述，像夏夜轻灵的萤火虫一样，在我的脑子里飞舞。只因在我的成长过程
15、中，妈妈总是一边帮我悬灸，一边将这些向我娓娓道来。点燃的艾灸，升起一束笔直的青烟，慢慢弥散，燃烧艾条的热气暖暖地渗透进皮肤。我也这样为我的孩子做艾灸。生命的轮回和传承如此微妙，竟然是这不起眼的艾草，教会了我外婆熏禳毒气、教会了我母亲强身健体、教会了我祛病延年。不知道，我的儿子以后会不会喜欢艾，他生命中还会不会有艾相伴。但我一定会告诉他，艾是这片厚重土地上平淡而执着的存在。而他或许还会记得，年少时艾灸的热气像羽毛划过身体，淡淡的，暖暖的，犹如母爱。一如我边帮他艾灸边念着自己写的小诗：“在袅袅的艾烟中，你睡着了，你不知道，我坐在你身旁守候你的梦话”那年春天，我们开车回到故乡，回到故乡那片我小时候采
16、艾叶的马尾松林。我们下了车，雨下得又轻又软，墨绿的群山全被雨水濡湿成深青色，青草簌簌地拱动着生长，一层一层绒毛般的艾草已经布满山野。雨过天晴时，我带儿子去那里采艾叶。笔直的松树树干直指天宇，山风吹拂，鸟语啁啾，如雾如岚的水汽依旧弥漫在林中，阳光透射而过，碎金点点，营造出那个我曾那么熟悉的世界。光阴流转，一户户人家已像蒲公英的种子一样播撒四方，好在，我们的根还扎在这故乡的土地上。而那一片片绿茸茸的艾草，总是在那里目送我们、等待我们。云过高天，正引领我们从天的一头走向遥远的另一头。而我们脚下的艾草，静默不动，香如故。（选自解放日报，有删改）（1）文章回忆了与艾草有关的哪些生活场景？请简要概括。（2
17、）从描写或修辞角度赏析第段中画线句子。（3）第段引用了多篇描写“艾”的诗文，有何作用？（4）请说说标题“艾草，香如故”的含义。14（8分）阅读你羡慕的生活背后，都有你熬不了的苦一文，回答问题。全网都在羡慕“天赋选手”谷爱凌，却很少有人知道，当别人还在享受童年快乐时，她从3岁开始，就要乘坐四个小时的车程去训练。因为身高不占优势，训练起来要比别人更费劲。她只能拼命去练，才能在比赛时让自己的动作看上去很轻盈。一切能利用的时间，她都丝毫不浪费。从早上9点训练到晚上9点，她一刻也不停歇，就连吃饭都是在滑雪场缆车上。受伤更是家常便饭，断韧带、断锁骨、断胳膊每当有人夸她“天赋选手”时，她都会笑着回答：“天赋
18、只占0.1%，不然我的努力就被辜负了。”世上真的有运气和天赋吗？事实上，谁都不会随随便便成功。所谓的运气或天赋，都只是强者的谦辞。大家都羡慕过比自己有钱，比自己厉害的人，但请不要忘了，所有你羡慕的生活背后，都有你熬不了的苦。苏翊鸣在北京冬奥会坡面障碍技巧决赛中，同样顺利完成了全场最高难度动作夺得银牌，创造了历史。站在领奖台上，他却说：“我一直想做的就是，尽自己最大的努力去完成想要达成的目标，因为努力永远不会欺骗你。”苏翊鸣闪光的背后是夜以继日的练习和无数次的失败、受伤。为了训练，他逼自 己每天必须7：30准时起床，晚上绝不熬夜。由于担心吃过午饭会犯困，凡是训练时他都直接放弃了午餐。有人问他：“
19、不会饿吗？”他却淡淡地回答：“习惯就好。”刚进入国家队时，苏翊鸣总是受伤。妈妈因为心疼他，一度想让他放弃。他却总是一副积极的样子，拼命学习技巧。如此经年累月的锤炼，新伤旧疤的反复交替，才铸就了他今天傲人的成绩。运气也好，天赋也罢，都只是锦上添花。真正的成功，靠的是不断吃苦，持续锤炼。哪有什么一蹴而就的成功，只有不为人知的汗水。台上一分钟，台下十年功。你看到的是别人台上耀眼的一瞬间，看不见的却是人家一次次跌倒又爬起，一次次推翻又重来的苦熬。所有光鲜亮丽的生活，哪怕是比你优秀一点点，背后都是默默的努力和积累。这世界偷偷爱着你书中有这么一句话：“上天从未抛弃过每一个努力生长的灵魂，也不曾辜负过每一个
20、擦肩而过的生命。”竹子熬过4年就会疯狂生长，荷花挺过29天才能开遍池塘。你想要的生活，都藏在你的态度里。别放弃，别抱怨。只要你反复锤炼，再大的铁杵也会磨成针，再难的日子也能苦尽甘来。诚如作家李尚龙所说：“这个世界上没有毫无理由的横空出世，所谓的运气好，不过是因为他们时刻准备着而已。那些苟且的时光，那些痛苦的日子，他们不是没有经历，而是你不知道。”很多时候，你羡慕别人的时候，忽略了别人背后做出的一切努力。这个世界永远是公平的，你下的功夫越大，得到的就越多。你唯有受过罪，吃过苦，才能熬出自己的路。从现在开始，把羡慕别人的时间用来塑造自己，你的生活会因此而精彩。（1）本文的中心论点是什么？（2）第段
21、画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（3）根据对中心论点的理解，请你为本文补充一个事实论据或道理论据。（4）王安石诗言“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”，请结合本文内容，谈谈你对这句话的理解。四、写作表达（共50分）15（50分）钱七虎奋斗一甲子，铸盾六十年，是最美的奉献；淄博温情好客，政通人和，是最美的人间烟火；校园里神采飞扬，蓬勃朝气，是最美的青春回忆；自然中草长莺飞，芳菲似锦，是最美的人间四月天请以“最美的 ”为题目，写一篇文章。要求：请将题目补充完整后作文。诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明。不得套写抄写阅读语段。不得出现自身真实姓名、校名、地名。书写工整，字数不少于600字。20
22、23年黑龙江省齐齐哈尔市中考语文二模试卷参考答案与试题解析一、知识积累及运用（共28分）1（2分）下列加点字的注音正确的一项是（）A麾下（hu） 高邈（mio） 菡萏（hn） 摩肩接踵（zhng）B琉璃（li） 别扭（bi） 毋宁（w） 窗明几净（j）C推搡（sng） 篡改（cun） 荧光（yng） 自吹自擂（li）D怂恿（sng） 虐待（ni） 挚友（zh） 心有灵犀（x）【分析】本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。【解答】A.有误，“菡萏”的“菡”应读作“hn”；
23、B.正确；C.有误，“荧光”的“荧”应读作“yng”；D.有误，“虐待”的“虐”应读作“n”。故选：B。2（2分）下列词语书写正确的一项是（）A遁形 岔道 缭逗 垂垂暮老B褴褛 诓骗 告磬 抽丝剥茧C题跋 上溯 濡养 行将就木D杀戮 恭维 旌旗 置之肚外【分析】本题考查错别字的辨析能力。解答时，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合字词意思辨析判断。【解答】A有误，“缭逗”的“缭”应为“撩”；B有误，“告磬”的“磬”应为“罄”；C正确；D有误，“置之肚外”的“肚”应为“度”。故选：C。3（2分）下列各句中加点成语使用不正确的一项是（）A卜奎大街是最繁忙的街道之一，从早到晚车辆都川流不息。B他
24、十分热爱传统文化，对传统文化活动的推动向来不遗余力。C这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷。D汽车行业的降价潮刺激了百姓消费欲的增长，中档汽车成了炙手可热的商品。【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ABC.使用正确；D.使用有误，炙手可热：比喻权势很大，气焰很盛，使人不敢接近。该成语用错对象。故选：D。4（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A从中国人民认
25、识到再也不能错过历史机遇之日起，就开始了新的长征。B学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功不可。C奔赴国际烤肉之都的旅游专列，载着1020位游客抵达齐齐哈尔市，为这个“五一”黄金周假期锦上添花，让鹤城旅游更加火热。D同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。【分析】本题考查病句的辨析能力。解答此类题，可先通读所给句子，凭语感判断正误。如果不能判断的，可通过压缩句子，分析主要成分之间的搭配情况，来找出病因。【解答】A有误，成分残缺，可将句首的“从”调至“中国人民”的后面；B有误，否定不当，可将“不可”删去；C正确；D有误，搭配不当，可将“整整齐齐”与这个词前面的顿号一并删去。故选：C。5（2分）对下列
26、选项分析正确的一项是（）A“力气单薄”“精准扶贫”“青山绿水”这三个短语结构类型各不相同。B“我们决定要爬一座三十里高的瑶山。”一句的主干是“我们爬山。”C“努力不是要空话，而是要行动。”这个句子是转折复句。D“语言，人们用来抒情达意。文字，人们用来记言记事。”句中标点使用正确。【分析】本题考查学生对语法及标点知识的辨析能力。结合自己积累的知识解答即可。【解答】A.正确。B.有误，该句子的主干应该是“我们决定爬山”，而不是“我们爬山”。C.有误，“不是而是”是表示并列关系，所以这个句子是并列复句，不是转折复句。D.有误，前后两个分句是并列关系，所以“抒情达意”后面的句号应该是分号。故选：A。6
27、（2分）下列关于文学文化常识表述错误的一项是（）A古人席地而坐，离席站立，表示敬意，即“避席”。如三顾茅庐中“玄德闻言，避席拱手谢曰”。B在沁园春雪中“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，二者都与词的内容有密切的关系。C海燕作者高尔基，原名阿列克塞马克西莫维奇彼什科夫，苏联作家。主要作品有自传体小说童年在人间我的大学等。D成语“一鼓作气”“鸿鹄之志”“心旷神怡”分别出自左传曹刿论战史记陈涉世家和岳阳楼记。【分析】本题考查文学文化常识。解答此类问题时，一方面要注意在平时的课本学习中做好积累，准确记忆相关知识点，另一方面答题时要注意仔细审题，认真辨析。【解答】ACD.正确。B.有误，词牌名一般和词的内
28、容没有必然的联系。故选：B。7（10分）古诗文默写。（1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。（宋濂送东阳马生序）（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）（3）登飞来峰表现诗人远大政治抱负的句子是 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（4）辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀中正面刻画少年孙权英雄形象的句子是 年少万兜鍪，坐断东南战未休。（5）李贺雁门太守行中从听觉、视觉角度写战争的激烈悲壮场面的诗句是 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（6）传统节日的形成是一个国家或民族的历史、文化长期积淀而成为一种情感内蕴深厚的庆典的过程。请写出中国四大传统节日（春节、清明节、端午节、中秋节）的相关诗句
29、 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案：（1）余则缊袍敝衣处其间（注意“袍”的书写）（2）濯清涟而不妖（注意“濯”的书写）（3）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层（4）年少万兜鍪 坐断东南战未休 （注意“鍪”的书写）（5）角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫（6）爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 （清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂/轻汗微微透碧纨 明朝端午浴芳兰/举头望明月 低头思故乡）（注意“苏”的书写）8（2分）下列关于文学名著内容的表述不正确的一项是
30、 （）A保尔邀请冬妮亚参加城里共青团的会议，会上，保尔因为冬妮娅的打扮和轻蔑挑衅的眼光和她争吵起来，那天晚上是他俩的友谊破裂的开始。B傅雷是一位勤奋刻苦、先做人，后成“家”，生活有条理，热爱音乐，热爱祖国，德艺俱备，人格卓越的艺术家。C在大西洋“诺第留斯号”被章鱼所困，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。D鱼化石中写鱼化石裹身岩层，重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水。诗人由此引发出对生命本质的思考：离开了运动，就没有生命。【分析】本题考查分析理解名著内容的能力。【解答】ACD.正确；B.有误，傅雷希望孩子，先做人，后成“家”，生活有条理，热爱音乐，热爱祖国，做
31、个德艺双馨的艺术家。故选：B。9（4分）学习小组在阅读西游记后，有位同学对书中主要人物这样评价：“悟空可颂，悟净可敬，悟能可气，唐僧可憎。”针对这一评价，同学们展开了热烈的讨论。假设你也参加了讨论，请你在“悟能”和“唐僧”中任选一人，结合原著内容，以“我同意”或“我不同意”开头，谈谈你的看法。【分析】本题考查了人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。【解答】本题为开放性试题，根据名著西游记人物及事件的把握，言之成理即可。示例：我同意“唐僧可憎”的观点。作为取经集体中的核心人物，唐僧有着常
32、人难以容忍的缺点。他胆小懦弱。走到穷山恶水时，常常“大惊失色”，“流下泪来”。他人妖颠倒，是非不明，多次上了妖精的当仍是执迷不悟，对忠心耿耿的孙恬空动不动就念紧箍咒。可见，唐僧还真足可憎可恶。我不同意“唐僧可憎”的观点。唐僧为了从西天取回真经，不畏千难万险，不为财色迷惑，寓有献身精神。他对徒弟要求严格，对自己从不懈怠。处处以“慈悲为怀”，一路播撒着善良的种子。他那普度众生的崇高信念、坚韧不拔的意志、执着追求的精神，无不令人肃然起敬。我同意“悟能可气”的观点。猪八戒自私自利、好吃懒做，每当遇到困难。总爱嚷嚷着散伙。他还特别好进谗言，搬弄是非。在“三打白骨精”这一节中，他挑唆不明真相的唐僧念紧箍咒
33、，赶走了孙悟空。这种损人不利已的行为，真是可气可恨。我不同意“悟能可气”的观点。在西天取经的曲折道路上，猪八戒虽然投有悟空神通广大的超常本领，却也立下不少战功。在智取芭蕉扇、大战盘丝洞等战斗中，他总是挥舞钉耙勇猛作战，孙悟空斗魔降妖的好帮手。他憨厚老实、肯卖力气、富有人情味，让我们觉得可亲又可爱。二、口语交际及综合性学习（共7分）10（7分）今年的5月21日，是第22个“世界文化多样性促进对话和发展日”。圣雄甘地曾说“我不愿我的房子四面围墙，亦不愿我的窗户堵塞不通，我只愿各国文化的清风自由流通。”值此之际，学校开展了“多彩的文化”综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务：（1）任务一：请结合
34、活动主题拟写宣传标语，至少用上一种修辞方法。（2）任务二：齐齐哈尔的鹤文化、英雄文化、烧烤文化和冰球文化，都值得大家去感受、挖掘和传递。如果请你录制小视频，选取其中的一项特色文化介绍给海外的华人朋友，你将怎样说？（3）任务三：请你为本次活动设计一段结束语。【分析】（1）本题考查拟写标语。根据题干要求，结合活动主题，可以拟写为“促进文化交流，保障和谐发展”。（2）本题考查语言表达能力。任选一种文化，抓住特点，简明扼要地进行介绍即可。（3）本题考查语言表达能力。活动的结束语一般是对活动的总结，并发出号召。围绕着“保护多彩的文化，建设美丽家乡”来展开，语言具有感召力即可。【解答】答案：（1）示例：促
35、进文化交流，保障和谐发展。（2）示例：齐齐哈尔地处松嫩平原腹地，牧草优良，牧民们养的牛羊都是吃天然“羊草”长大，牛羊肉香而不膻，料理手法别具一格，创造出独具特色的齐齐哈尔烤肉。齐齐哈尔烤肉食材考究，工艺精致，香而不膻，肥而不腻，韧而不柴，欢迎您来品尝！（3）示例：同学们，这次活动接近了尾声。通过本次活动，我们了解了齐齐哈尔的特色文化，感受了家乡的别样魅力。爱家乡不是一句响亮的口号，而是为它奋斗拼搏的实践。让我们努力学习，从小事做起，为齐齐哈尔的昌盛贡献自己的力量！三、阅读理解及分析（共35分）11（10分）阅读下列文言文，回答问题。 【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻
36、之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 【乙】勾践说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。寡人请更。”于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。国之
37、父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国今越国亦节矣请报之。”果行，国人皆劝。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎？”是故败吴于囿，又败之于没，又郊败之。（选自国语勾践灭吴）【注】节：节制、克制。孰是君也，而可无死乎：谁有我们这么好的国君啊，能不为他拼死作战吗？囿：古地名。没：古地名。（1）解释下列加点的词语。委而去之 离开。亲戚畔之 同“叛”背叛。寡人请更更正，改正。非其夫人之所织则不衣穿。（2）翻译下面的句子。域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。去民之所恶，补民之不足。（3）请用“/”标出下面语句的朗读停顿（标注两处）昔者夫差耻吾君于诸侯之国今越国亦节矣
38、请报之。（4）请结合乙文的内容分析概括勾践采取怎样的措施印证了甲文的结论。（5）历史的进程证明“得民心者得天下”，请结合所学史料列举一例【分析】参考译文：【甲】有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。比如一座）方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是
39、因为作战的地理形势再好），也比不上人心所向、内部团结啊。所以说，使人民定居下来而不迁到别的地方去，不能靠划定的边疆的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王，所以，君子要么不战斗，如果战斗就一定会取得胜利。【乙】勾践对国人说道：“我不知自己的力量不够，与吴国这样的大国作对，导致老百姓流离失所，横尸原野，这是我的罪过。我请求你们允许改变治国政策。”
40、于是埋葬已经死去的人，慰问受伤的人，供养活着的人；谁家有忧就去慰问，谁家有喜事就去祝贺；欢送要远出的人民，欢迎回家的人民；除去人民讨厌的，补充人民缺乏的。不是自己亲自耕种所得的就不吃，不是他的夫人亲自织的布就不穿。这样连续十年，国家不收赋税，老百姓都存有足够三年吃的粮食。越国的父老兄弟都请求说：“从前吴王夫差让我们的国君在各诸侯国面前丢尽了脸；现在越国也已经克制够了，请允许我们为您报仇。”伐吴行动果断开始了，越国的老百姓都互相鼓励。父亲劝勉儿子，兄长勉励弟弟，妇女鼓励丈夫，说：“谁像我们的国君这样体恤百姓呀，难道不可以为他效死吗？”因此在笠泽打败了吴国，又在没再次打败了吴国，又在吴国郊外再次打
41、败它。【解答】（1）本题考查文言文词语翻译。句意：守城一方还是弃城而逃。去：离开。句意：连内外亲属也会背叛他。畔：同“叛”，背叛。句意：我请求你们允许改变治国政策。更：更正、改正。句意：不是他的夫人亲自织的布就不穿。衣：动词，穿。（2）本题考查文言文翻译。重点词：域，这里用作动词，是限制的意思；以，凭借；封疆之界，划定的边疆界线。封，划定；封疆，疆界、边境；固，巩固；国，国防；山溪，山河；险，险要的地理环境；威，威服；以，凭借，依靠之意；兵革，本意是“兵器和铠甲”，比喻“武力、军事”。句意：使人民定居下来不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。重点词：除去人民厌恶
42、的，补充人民缺乏的。（3）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：从前吴王夫差让我们的国君在各诸侯国面前丢尽了脸；现在越国也已经克制够了，请允许我们为您报仇。据此断句为：昔者夫差耻吾君于诸侯之国/今越国亦节矣/请报之。（4）本题考查内容的理解。依据“于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足”“十年不收于国，民俱有三年之食”可知，勾践一方面采取了葬死、问伤、养生，去民所恶，补民不足，不收赋税等等惠民政策，得到百姓支持；依据“非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣”可知，另一方面，
43、他注重自律，身体力行给百姓做表率。依据“国人皆劝。父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：孰是君也，而可无死乎？是故败吴于囿，又败之于没，又郊败之”可知，他得到国人支持，终打败吴国，印证了甲文“得道者多助”的结论。（5）本题考查对文章的理解和分析。唐太宗李世民在位期间，以仁政治理天下，并且虚心听取魏征等群臣的意见，还在国家内部实行休养生息的政策，开创了“贞观之治”，为后来唐朝的盛世奠定了坚实的基础，也深受人民的爱戴。如伟大领袖毛泽东以人民利益为宗旨，因此开展了一系列政策，得到了广大人民群众的拥护支持，以“小米加步枪”打败国民党反动派，建立了新中国。答案：（1）离开畔同“叛”背叛更正、改正。动词，穿（
44、2）使人民定居下来不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。除去人民厌恶的，补充人民缺乏的。（3）昔者夫差耻吾君于诸侯之国/今越国亦节矣/请报之（4）勾践一方面采取了葬死、问伤、养生，去民所恶，补民不足，不收赋税等等惠民政策，得到百姓支持；另一方面，他注重自律，身体力行给百姓做表率。他得到国人支持，终打败吴国，印证了甲文“得道者多助”的结论。（5）示例一：唐太宗李世民，以仁政治理天下，并且非常虚心，听取群臣的意见，对国家内部实行休养生息，使得整个国家非常安定，人民生活幸福，开创了“贞观之治”，为后来唐朝能够开创盛世的局面打下了坚实的基础，也深受人民的爱戴。示例二：伟
45、大领袖毛泽东蹭说，要让人民获得最根本的利益。因此开展了一系列政策，得到了广大人民群众的拥护支持，打败国民党反动派，建立了新中国。12（8分）请阅读照壁，中国文化艺术的瑰宝一文，回答问题。中国有许多宏伟优美的照壁，它们是珍贵文物和优秀的古建筑，是闻名于世的东方文化艺术瑰宝。照壁，亦称作影壁、影墙、照墙，是古代寺庙、宫殿、官府衙门和深宅大院前的一种建筑，即门外正对大门以作屏障的墙壁。照壁的功用是作为建筑组群前面的屏障，以别内外，并增加威严和肃静的气氛。照壁往往把宫殿、王府或寺庙大门前围成一个广场或庭院，给人们有个回旋的余地，因此成为进大门之前的停歇和活动场所，也是停放车轿上下回转之地。照壁形状常为一字形或雁翅形。一摩完整的照壁，由壁座、壁身、壁顶三部分组成。壁座大多砌成台基式或须弥座式样；壁身多用对缝砖镶砌成光滑的平面，或
