1、海南省海口市 20162017 学年度第一学期八年级语文期中检测题(考试时间 l20 分钟，满分 100 分)特别提醒：1、答案一律用黑色笔填写在答题卡上，写在试题卷上无效。2、答题前请认真阅读试题及有关说明。3、要合理分配好答题时间。请沉着冷静，细心作答。祝你成功！一、基础知识积累与运用（16 分）1请将下面的诗句准确、规范、美观地书写在田字格中。（2 分）烽火连三月，家书抵万金。2请选出下列词语中读音和书写正确的一项（ ）。（2 分） A蹊跷(qio） B狼籍（j）C女红 (gng） D蕴 (yn）怒3下列句子没有语病的一项是（ ）。（2 分）A能否独立思考是学生提高学习能力的关键。B他踌
2、躇了一会，决定终于还是自己送我去。C通过“学会感恩”主题班会，使小红受到了很大的触动。D经过讨论，学校团委会作出了同意张华等五位同学加入共青团的决定。4、下面文学常识的有关搭配有误的一项是（ ） （3 分）A都德最后一课法国十九世纪著名的短篇小说。B朱自清背影这篇叙事散文抒写了浓浓的父子深情。C 枣核萧乾“枣核”既是文章的结构线索又是文章的感情线索。 D 晏子晏子使楚晏子反击楚王针锋相对，直接表明了自己的态度。5阅读下面的表扬信，在格式和语言上有三处错误，请找出来并改正。（3 分）金盘中学：我的孩子李明就读于金盘中学初二（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。这时方远同学主动到我们家为李明补
3、课。这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。要求贵校对初二（1）班方远同学给予表扬。2016 年 10 月 9 日家长：方旭（1）格式：错误_ ，改正_ ； （1 分）错误_ ，改正_ ； （1 分）（2）语言： （1 分）6.综合性学习（4 分） 万里长城举世闻名，它是中国古代人民智慧的结晶，是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲。（1）请写出与“长城”有关的一个传说： （2 分）（2）请用一个比喻句描绘你心目中的长城。（2 分）二、古诗文积累与阅读（20 分）7. 古诗文默写（4 分）（1）五岭逶迤腾细浪，_。 （毛泽东七律 长征 ）（2）_，铁马冰河入梦来。 （陆游十一月四日风雨大作 ）（3）
4、 过零丁洋中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：“_，_.” （文天祥过零丁洋 ）8.古诗词阅读（4 分）送杜少府之任蜀川 王勃（唐）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾襟。（1）.这首送别诗不仅表达了与知己的惜别之情，还表现了诗人 的人生态度。 （2 分）（2） “海内存知己，天涯若比邻”是千古名句，请说说它好在哪里。 （2 分）9.文言文阅读（12 分）阅读人琴俱亡 ，完成下面的问题（12 分）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上
5、，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。（1）下列加点字注音有误的是（ ） （2 分）俱病笃（ d ） 了不悲（ l ） 弦既不调（tio ） 因恸绝良久（tng ）（2）解释下列加点的字。 （4 分）何以都不闻消息（ ） 便索舆来奔丧（ ）子敬素好琴（ ） 月余亦卒（ ）（3）翻译下列句子。 （4 分）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。 月余亦卒。（4）课 文 中 有 哪 些 语 句 最 能 表 达 子猷与子敬的兄弟之情？至少写出其中的两句。（ 2分 ）三、现代文阅读(24 分)（一）阅读最后一课选段，回答 1013 题。 （12 分）接着，韩麦尔先生从这
6、一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言-最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声 他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊， ”
7、他说， “我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。 ”10选段中的“监狱”比喻_；“钥匙”比喻 _。 （2 分）11.“忽然教堂的钟声敲了十二下” ，划线词“忽然”表明了什么？有什么作 用？（3 分）_ 12.划线句子运用了哪种描写方法？起什么作用？（3 分）_ 13.为什么韩麦尔先生只做了一个手势向“我们”道别？猜想此时他内心会有怎样的感受？（4 分）_ (二)阅读海岛卫士红树林 ，完成 1417 题。(12 分)海岛卫士红树林红树林是由一群水
8、生木本植物组成的海岸植物群落。全世界红树林的种类共有 24 科 83 种，海南岛就有 23 科 41 种，主要分布在海口、文昌、儋州等地的海岸湿地。它具有特殊的生态地位和功能，对调节海洋气候和保护海岸生态环境起着重要作用。红树林是热带、亚热带海湾、河口泥滩上特有的常绿灌木和小乔木群落，具有奇特的“胎生”繁殖现象。果实成熟后留在母树上，并迅速长出长达 2030 厘米的胚根，然后由母体脱落，插入泥滩里，几小时后就能在淤泥中扎根生长而成为新株。如果是落在海水里，则随波逐流，数月不死，逢泥便生根。温度对红树林的分布、群落结构及形态大小都起着决定性的作用。在热带的边缘地区，如海南岛的红树林，一般高达 1
9、015 米。随着纬度升高，温度降低，红树林可不足 1 米，构成红树林的种类也减至 12 个，红树林从生长茂盛的乔木逐渐过渡到相对矮小的灌木丛。红树林是喜盐植物，它们对盐土的适应能力比任何陆生植物都强。据测定，红树林外缘的海水含盐量为 3.23.4%，内缘的含盐量为 1.982.2%，在河流出口处，海水的含盐量要低些。红树林是热带海岸的重要标志之一，具有防风消浪、促淤保滩、固岸护堤、净化海水和空气的功能，被誉为“护岸卫士”。 近观红树林树干卷曲，地根交错，如龙如蟒，千姿百态；远望茂密高大的枝体宛如一道道“绿色长城”。当潮水上涨，红树林的树干被潮水淹没，只露出翠绿的树冠随波逐流，成为壮观的“海上森
10、林”。红树林素有“鸟类天堂、鱼虾粮仓”的美誉，各种鸟类，如水鸟、海鸥和一部分陆栖鸟类都栖息于红树林带。在生长茂盛的红树林里，偶有野猪、狸及鼠类等小型哺乳动物出没，更是鱼虾繁衍栖息的理想场所。除此之外，其工业、药用等经济价值也很高。海南东寨港红树林自然保护区是中国最大、保存最完整的红树林自然保护区，总面积 3300多公顷，有林面积 2000 多公顷，列入世界湿地名录。这里的红树种类齐全，共有红树植物 16科 32 种，其中水椰、红榄李、海南海桑、卵叶海桑、拟海桑、木果楝、正红树、尖叶卤蕨为珍贵树种。海南海桑和尖叶卤蕨为海南特有。但近年来，由于受到利益的驱使，不断有群众进入保护区砍伐红树林，挖塘搞
11、养殖，大片大片的红树林区成为荒芜的水泥塘，红树林遭受严重的围垦砍伐破坏。保护和发展红树林是开发热带及亚热带沿海资源中必须重视的问题。无论是生态功能，还是调节作用，红树林都对人类作出了极其重要的贡献。因此，我们要保护好红树林，保护红树林就是保护我们的美好家园。（选自百科有删改）14、请指出选文的说明对象并概括其特征。（3 分）15、选文的说明顺序是（ ）。（3 分）A时间顺序 B空间顺序 C逻辑顺序 D从里到外16、选文第段画线的句子运用了什么说明方法？有何作用？（3 分）17、选文第段加点的字“据测定”能否删去？请说明理由。（3 分）四、写作与表达(40 分)18、我找回了_(自尊、自信、友谊
12、、母爱)(请补全题目再写作)要求：补全题目再写作，不少于 500 字，书写工整，卷面整洁。文中不得出现真实的人名、校名、地名。2016-2017 第一学期六学区联考初二年级语文段考答案一、基础知识积累与运用（16 分）1（2 分）略2（2分）C3（2 分）D 4（3 分）D 5、（1）（1 分）错误：缺少标题 改正：在正文上方居中位置写上“表扬信”三个字；（1 分）错误：署名和日期位置颠倒 改正：在正文右下角先署名，再写日期。（2）（1 分）把“要求”改为“请求”。6、（1）（2 分）孟姜女哭长城或定城砖的传说（2）（2 分）略二、古诗文积累与阅读（20 分）7、古诗文默写（4 分）（1） 、
13、乌蒙磅礴走泥丸（2） 、夜阑卧听风吹雨 （3） 、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。8、古诗词阅读（4 分）（1） （2 分）乐观豁达，积极进取。（2） （2 分）这两句运用比喻和夸张的修辞手法表明，真正的友谊不受时间限制和空间相隔，显得气象阔大，志趣高远，成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。9、文言文阅读（12 分）（1） 、 （2 分）B（2） 、 （4 分）总或竟 轿子 向来或一向 死（3） 、 （4 分） 王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。过了一个多月（子猷）也死了。（4） 、 （2 分） “语时了不悲” 、 “何以都不闻消息？此已丧矣” 、 “便径入坐灵床上，取子敬琴
14、弹 ” “ 因恸绝良久 ” “月余亦卒 ”等。 三、探究 阅读鉴赏(24 分)10. （2 分）普鲁士对法国人民的统治和封锁；法国语言。11. （3 分） “忽然”有来得迅速而出乎意料的意思，表明这钟声是在韩麦尔先生争分夺秒地教，学生们正在全神贯注地学的情况下敲响了，是在师生们都极不情愿的情况下宣布最后一课的结束,增强了悲凉的气氛。12. （3 分）动作 描写；通过动作描写，生动形象地表达了韩麦尔先生爱祖国、恨敌人的全部感情。（言之成理即可，表达不清的酌情扣分）13. （4 分）（2 分） 最后一课即将结束，从此将和祖 国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。（2 分）内心感受（略）14.（1） （ 1 分）说明对象:红树林。（2） （ 2 分）特征：水生木本植物 组成的海岸植物群落；胎生繁殖；喜盐 ；喜湿。15. （3 分） C 16. （3 分）（1）说明方法：打比方。（2）作用：形象生动地说明红树林具有防风消浪、促淤保滩、固岸护堤、净化海水和空气的功能。17. （3 分）不能删去。理由：“据测定”说明所数据是根据科学测量确定的，体现说明文语言的科学性和准确性，删去后数据缺乏说服力。
