浙江省湖州市南浔区2020-2021学年八年级下期末语文试卷(含答案解析)

上传人:雪**** 文档编号:241709 上传时间:2023-05-04 格式:DOCX 页数:24 大小:342.36KB
下载 相关 举报
浙江省湖州市南浔区2020-2021学年八年级下期末语文试卷(含答案解析)_第1页
第1页 / 共24页
浙江省湖州市南浔区2020-2021学年八年级下期末语文试卷(含答案解析)_第2页
第2页 / 共24页
浙江省湖州市南浔区2020-2021学年八年级下期末语文试卷(含答案解析)_第3页
第3页 / 共24页
浙江省湖州市南浔区2020-2021学年八年级下期末语文试卷(含答案解析)_第4页
第4页 / 共24页
亲,该文档总共24页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、浙江省湖州市南浔区2020-2021学年八年级下期末语文试题顾浔龙同学准备创立一个微电影的社团,并着手开展一系列活动,请你参与并完成任务。一、社团筹建(一)拟拟定一个社名下面是顾浔龙和他的同伴征集到的社团备选名,请你参与解读和挑选。A.蒹葭 B.云梦 C.南山 D.扶摇1. 备选名寓意美好、诗意盎然。请你用楷体默写与其对应的古诗文名句(连续的两句)。备选名对应的古诗文名句出处蒹葭(1)_,(2)_。诗经蒹葭云梦(3)_,(4)_。孟浩然望洞庭湖赠张丞相南山(5)_,(6)_。陶渊明饮酒其五扶摇(7)_,(8)_。庄子北冥有鱼2. 请选出你认为最合适的社团名,并说明理由。(二)完成社团申请表学生

2、社团创立申请表社团名称微电影社团社团的目标以电影为载体,帮助我们感受世界、开阔视野、体验情感。培养电影欣赏的兴趣,提升我们电影欣赏的能力。用电影的方式记录校园生活,用电影的语言叙述我们的故事。社团创立的必要性_社团的活动构想我们希望在本学期完成一次微电影的创作。为了完成微电影的创作,前期我们将在社团内部组织多次电影观看活动,提升大家电影欣赏能力;中期我们会进行专项的培训(如下图),后期各组需要完成自己相应的拍摄准备。完成微电影的拍摄活动方案一:社团文化构趣活动方案二;即兴创作练习活动方案三:剧本理解创编活动方案四:积累创作元素活力方案五:发现生活要义社团的文化理念善待每一次灵感!潇洒自在走一回

3、!我的地盘我做主!3. 根据下面三则材料,请你帮助顾同学完成学生社团创立申请表中“社团创立的必要性”部分。请分三点概述。【材料一】各地教育行政部门和学校要积极开展校园影视教育活动,通过电影赏析、电影评论、电影表演、电影配音、微电影创作、影视节(周)活动等,营造浓厚校园影视文化氛固,让中小学生在看电影、评电影、拍电影、演电影中收获体会和成长。(选自2018年12月13日教育部、中共中央宣传部关于加强中小学影视教育的指导意见)【材料二】20102019年全国观影人数情况材料三】学校概况目前学校有剧院3个。能容纳500人的大剧院1个,容纳25人左右的小剧院2个。电影拍摄和剪辑所需的绿幕教室、剪辑室将

4、在下学期启用。调查显示,学生喜欢看电影的人数占65%,但每周能去电影院看电影的人数仅占7%。另外,所有学生都学习过视频拍摄和剪辑。4. 根据资料链接和材料三,你认为下面对学生社团创立申请表中的“社团的活动构想”是否符合“SMART”原则的评论,正确的是哪两项( )【资料链接】“SMART”原则Specific具体的范例:如增强客户意识就不明确,因为增强客户意识有许多具体做法,其体可改为减少客户投诉,将客户投诉率从3%减低到1%。Measuralbe可测评的范例:“提高学生的写作能力”。用什么工具可以测量写作能力?写作能力包括创意、选材、材料组织等不同方面,是要每个方面都有提升,还是一个方面即可

5、?Attainable可实现的范例:家长说“你语文学科要考120分”这个目标是难以实现的。首先从能力上看孩子很难达成。其次这如果不是孩子自愿达成的目标,也是很难实现的Relevant有相关性范例:接线员学习英语以便于应对外国客户,这时候提升英语水平和提升工作质量有关联。接线员要求学习鸟语,与工作相关较低,意义也不是很大。Time-based有截止期限范例:根据工作任务的权重、事情的轻重缓急,拟定出完成目标项目的时间要求。如在今年5月31日完成社团申请书。A. 按S原则看,微电影社团的中期活动构想具体,前期和后期的活动安排也相当具体。B. 按M原则看,“完成一次微电影的创作”,微电影的长度和质量

6、缺少明确的测评要求。C. 按A原则看,学校设备都已到位,学生也有相关基础,社团活动在本学期有可实现性。D. 按R原则看,观影、培训和拍摄是相关的,前期和中期活动为后期拍摄微电影做准备。E. 按T原则看,微电影创作截止时间限定为本学期较为明确,学生清楚具体完成时间。二、社团活动(48分)(一)社团文化构建(4分)5. 社团拟用“加入我们,一起侠客行”作为招募社员的海报标语,意为志同道合的电影制作爱好者共同协作打拼。但有社员对“侠”字有不同看法,认为可以依据“社团的文化理念”选一个与“侠”同音的字。下面三个字,你认为哪个更合适?请说明理由。瑕 暇 遐【注释】瑕:玉上的班点,比喻缺点,不足。暇:空闲

7、。遐:远。我选“_”,理由:_(二)探究名著经典(8分)6. 班级将开展“名著活动我来演”活动,你最想表演下面哪个人物?请作出选择,并说明理由。A.苏菲(苏菲的世界) B.孙少平(平凡的世界C.保尔(钢铁是怎样炼成的) D.冬妮娅(钢铁是怎样炼成的我选_,理由:_7. 为了深入理解钢铁是怎样炼成的,同学们确定了下面的专题探究任务。请联系你的阅读积累,完成表格。专题探究我选择的专题是:_A时代对人物命运的影响B性格对人物命运的影响作品人物(供选择)祥子(骆驼祥子);孙悟空(西游记);孙少安平凡的世界比较探究我选择上面的_与保尔进行比较探究,原因是_(三)涵泳经典之味(15分)活了100万次的猫日

8、本佐野洋子有一只100万年也不死的猫。其实他死过100万次,又活了100万次。他是一只漂亮的虎斑猫。有100万个人宠爱过这只猫,有100万个人在这只猫死的时候哭了。可是他连一次也没哭过。有一次,猫是国王的猫。猫讨厌什么国王。国王爱打仗,总是发动战争。打仗时,国王把猫装在漂亮的篮子里。带在身边。有一天,猫被一支飞来的箭射死了。正打着仗,国王却抱着猫哭了起来。国王仗也不打了,回到了王宫,然后,把猫埋到了王宫的院子里。有一次,猫是水手的猫。猫讨厌什么水手。水手带着猫周游了全世界的大海码头。有一天,猫从船上掉到了海里。猫不会游泳,水手赶紧把猫捞了上来。可猫还是淹死了。水手抱着猫大哭起来。然后,他把箱带

9、到远方的一座海港城市,埋在公园的村下。有一次,猫是马戏团魔术师的猫。猫讨厌什么马戏团。魔术师每天把猫装到一个大箱子里,用锯子锯成两半儿,然后把完好无损的猫从箱子里抱出来,换来一片热烈的掌声。有一天,魔术师失手了,真的把猫锯成了两半儿。魔术师两手拎着两半儿的猫,大声地哭起来。这次,谁也没有鼓掌。魔术师把猫埋到了马戏团的后院。有一次,猫是小偷的猫。猫讨厌什么小偷。小偷领着猫,在天色漆黑的小镇上,像猫一样悄悄地转来转去。小偷只偷有狗的人家。趁着狗冲猫汪汪叫的时候,小偷撬开保险柜。有一天,猫被狗咬死了。小偷抱着死猫和偷来的钻石,在夜晚的小镇上边走边哭。然后,他回到家里,把猫埋在了小院子里。有一次,猫是

10、一个孤独的老太太的猫。猫讨厌什么老太太。老太太每天抱着猫,从小窗户往外看。猫整天在老太太的腿上睡大觉。不久,猫老死了。一步一晃的老太太抱着死了的猫,哭了一整天。老太太把猫埋到了院子的树底下。有一次,猫是一个小女孩的猫。猫讨厌什么小女孩。小女孩有时把猫放在背上玩,有时紧紧搂着猫睡觉。小女孩哭的时候,还用猫背擦眼泪。有一天,猫被小女孩肩上的带子勒死了。小女孩抱着牵拉着脑袋的猫,哭了一整天。然后,她把猫埋到了院子的大树下。猫已经不在乎死不死了。后来,猫不再是别人的猫了。他成了一只野猫。猫头一次变成自己的猫。猫太喜欢自己了。怎么说呢,漂亮的虎斑猫终于变成了漂亮的野猫。不管是哪一只母猫,都想成为他的新娘

11、。有的送条大鱼当礼物,有的献上新鲜的老鼠,有的送来了稀罕的草药,还有的去舔他那漂亮的虎斑纹。可他却说:“A我可死过100万次呢!我才不吃你们这一套!”因为他比谁都喜欢自己。只有一只猫,连看也不看他一眼。那是一只美丽的白猫。虎斑猫走过去对白猫说:“我死过100万次呢!”“噢。”白猫吭了一声。虎斑猫有点生气了,怎么说呢,因为他太喜欢自己了。第二天,第三天,他都走到白猫的身边,说:“你连一次也没活完吧?”“噢。”白猫吭了一声,有一天,虎班猫在白猫的面前一连翻了三个跟头,然后说:“我呀,还当过马戏团的猫呢。”“噢。”白猫吭了一声。“B我呀,我死过100万次”说到一半的时候,他问白猫:“我能待在你身边吗

12、?”“好吧。”白猫说。就这样,虎斑猫一直待在了白猫身边。白猫生了好多可爱的小猫。虎斑猫再也不说“我呀,我死过100万次”了。他喜欢白猫和小猫们,胜过喜欢自己。小猫们长大了,一个个离开了父母。“他们都成了漂亮的野猫啦。”“噢。”白猫说。她的噪子眼儿里发出了轻柔的“咕噜咕噜”声。白猫慢慢地老了。虎斑猫对白猫更体贴了,他的噪子眼儿里也发出了“咕噜咕噜”声。他多想和白猫永远地一起活下去呀!有一天,白猫静静地躺倒在虎斑猫的怀里,一动也不动了。虎斑猫抱着白猫,流下了大滴大滴的眼泪,他头一次哭了。从晚上哭到早上,又从早上哭到晚上,哭啊哭啊,他哭了有100万次。早上、晚上一天中午,他的哭声停止了。虎斑猫静静地

13、、一动不动地躺在了白猫的身边。他再也没有活过来。(选自绘本活了100万次的猫)8. 请从文中摘录有关虎斑猫心路历程的语句将下面的内容补充完整。(1)_ (2)_ (3)_9. 根据文中画线句A、B揣摩虎斑猫的心理,都正确的一项是( )A. A句,虎斑猫认为自己有神奇的本领,显得很自傲;B句,虎斑猫显得不够自信。B. A句,虎斑猫对别的猫那些雕虫小技不屑一顾;B句,虎斑猫因白猫爱它面欣喜。C. A句,虎斑猫因历经无数生死面心生无限悲凉;B句,虎斑猫开始怀疑自身魅力。D. 从A、B两句,都可以看出虎斑猫自信满满,它依仗自己的不死之身而自鸣得意。10. 文中的虎斑猫经历了“别人的猫”“自己的猫”“遇

14、见白猫的猫”这样三种生活,如果你是虎斑猫,你最愿意过哪种生活?请做出选择,并说明理由。11. 本文深受日本和中国读者喜爱。请结合文本的形式和内容,推断、阐述其受欢迎的原因。(四)积累创作元素(21分)阅读下面材料,探究柳宗元和他笔下的永州山水。小石潭记唐柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树

15、环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。石涧记(节选)唐柳宗元石渠之事既穷,上由桥,西北下土山之阴,民又桥焉。其水之大,倍石渠三之一。亘石为底,达于两涯。若床,若堂,若陈筵席,若限阃奥。水平布其上,流若织文,响若操琴。揭跣而往,折竹箭扫陈叶排腐木可罗胡床十八九居之。交络之流,触激之音,皆在床下;翠羽之木,龙鳞之石,均荫其上。古之人其有乐乎此耶?后之来者有能追予之践履耶?【注释】石渠之事既穷:游览石渠结束之后。穷:毕,完成。桥:架桥。倍:增加。三之一:三分之一。亘石:乱石相连。限阃奥:用门槛把正屋

16、与内室隔开。限:门槛,这里作动词用。揭跣:拎起衣服,光着脚。胡床:一种可以折叠的轻便坐具。践履:足迹。夏昼偶作唐柳宗元南州游暑醉如酒,隐几熟眠开北牖。日午独觉无余声,山童隔竹敲茶臼。【注释】南州:指永州。浮(r)暑:又湿又热。醉如酒:像喝醉了酒那样要打盹。隐几:靠着几案。北牖(yu):北窗。日午;正午。茶臼:制茶用的石臼。12. 词类活用是文言文常见的现象。请用知识迁移法,推测石涧记中加点词的意思。小石潭记石涧记从小丘西行百二十步(1)上由桥,西北下土山之阴其岸势犬牙差互,不可知其源(2)翠羽之木,龙鳞之石(1)西北:_ (2)翠羽:_ (3)龙鳞:_13. 给石涧记(节选)中画线文字断句正确

17、的一项是( )A. 折竹箭扫陈叶排腐木/可罗胡床/十八九/居之。B. 折竹箭/扫陈叶排腐木/可罗胡床/十八九居之。C. 折竹箭/扫陈叶/排腐木/可罗胡床十八九居之。D. 折竹箭扫陈叶/排腐木可罗/胡床十八九/居之。14. 夏昼偶作中的韵脚(押韵的字)有( )A. 酒 牖 声B. 酒 牖 臼C. 酒 声 臼D. 牖 声 臼15. 联系文中语境,分析下面句中加点词语的表达效果。古之人其有乐乎此耶?后之来者有能追予之践履耶?16. 品异曲同工之妙。(1)请从石涧记中找出与“为坻,为屿,为堪,为岩”有异曲同工之妙的句子,并分析其表达效果。(2)请从夏昼偶作找出与“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙

18、两句,并分析其表达效果。17. 永州山水对于柳宗元有怎样的意义?至少写出两点,并结合上述古诗文分析。三、发现生活意义(50分)18. 阅读下面材料,根据要求进行写作。苔清袁 枚白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。【注释】袁枚:清代诗人。白日:阳光。青春:青葱的绿意,也指生命的青春。诗中苔,虽小却毫不自卑,它们充满自信,勇敢绽放。这首诗,给你怎样的联想和思考?请自选角度,自题目,写一篇文章,可以叙述真人真事,可以进行虚构创作,也可以根据自己的理解展开论述。要求:文体自选;不少于600字;不得套写、抄袭;不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。浙江省湖州市南浔区2020-202

19、1学年八年级下期末语文试题顾浔龙同学准备创立一个微电影的社团,并着手开展一系列活动,请你参与并完成任务。一、社团筹建(一)拟拟定一个社名下面是顾浔龙和他的同伴征集到的社团备选名,请你参与解读和挑选。A.蒹葭 B.云梦 C.南山 D.扶摇1. 备选名寓意美好、诗意盎然。请你用楷体默写与其对应的古诗文名句(连续的两句)。备选名对应古诗文名句出处蒹葭(1)_,(2)_。诗经蒹葭云梦(3)_,(4)_。孟浩然望洞庭湖赠张丞相南山(5)_,(6)_。陶渊明饮酒其五扶摇(7)_,(8)_。庄子北冥有鱼2. 请选出你认为最合适的社团名,并说明理由。(二)完成社团申请表学生社团创立申请表社团名称微电影社团社团

20、的目标以电影为载体,帮助我们感受世界、开阔视野、体验情感。培养电影欣赏的兴趣,提升我们电影欣赏的能力。用电影的方式记录校园生活,用电影的语言叙述我们的故事。社团创立的必要性_社团的活动构想我们希望在本学期完成一次微电影的创作。为了完成微电影的创作,前期我们将在社团内部组织多次电影观看活动,提升大家电影欣赏能力;中期我们会进行专项的培训(如下图),后期各组需要完成自己相应的拍摄准备。完成微电影的拍摄活动方案一:社团文化构趣活动方案二;即兴创作练习活动方案三:剧本理解创编活动方案四:积累创作元素活力方案五:发现生活要义社团的文化理念善待每一次灵感!潇洒自在走一回!我的地盘我做主!3. 根据下面三则

21、材料,请你帮助顾同学完成学生社团创立申请表中“社团创立的必要性”部分。请分三点概述。【材料一】各地教育行政部门和学校要积极开展校园影视教育活动,通过电影赏析、电影评论、电影表演、电影配音、微电影创作、影视节(周)活动等,营造浓厚校园影视文化氛固,让中小学生在看电影、评电影、拍电影、演电影中收获体会和成长。(选自2018年12月13日教育部、中共中央宣传部关于加强中小学影视教育的指导意见)【材料二】20102019年全国观影人数情况【材料三】学校概况目前学校有剧院3个。能容纳500人的大剧院1个,容纳25人左右的小剧院2个。电影拍摄和剪辑所需的绿幕教室、剪辑室将在下学期启用。调查显示,学生喜欢看

22、电影的人数占65%,但每周能去电影院看电影的人数仅占7%。另外,所有学生都学习过视频拍摄和剪辑。4. 根据资料链接和材料三,你认为下面对学生社团创立申请表中的“社团的活动构想”是否符合“SMART”原则的评论,正确的是哪两项( )【资料链接】“SMART”原则Specific具体的范例:如增强客户意识就不明确,因为增强客户意识有许多具体做法,其体可改为减少客户投诉,将客户投诉率从3%减低到1%。Measuralbe可测评的范例:“提高学生的写作能力”。用什么工具可以测量写作能力?写作能力包括创意、选材、材料组织等不同方面,是要每个方面都有提升,还是一个方面即可?Attainable可实现的范例

23、:家长说“你语文学科要考120分”这个目标是难以实现的。首先从能力上看孩子很难达成。其次这如果不是孩子自愿达成的目标,也是很难实现的Relevant有相关性范例:接线员学习英语以便于应对外国客户,这时候提升英语水平和提升工作质量有关联。接线员要求学习鸟语,与工作相关较低,意义也不是很大。Time-based有截止期限范例:根据工作任务的权重、事情的轻重缓急,拟定出完成目标项目的时间要求。如在今年5月31日完成社团申请书。A. 按S原则看,微电影社团的中期活动构想具体,前期和后期的活动安排也相当具体。B. 按M原则看,“完成一次微电影的创作”,微电影的长度和质量缺少明确的测评要求。C. 按A原则

24、看,学校设备都已到位,学生也有相关基础,社团活动在本学期有可实现性。D. 按R原则看,观影、培训和拍摄是相关的,前期和中期活动为后期拍摄微电影做准备。E. 按T原则看,微电影创作截止时间限定为本学期较为明确,学生清楚具体完成时间。【答案】1. . 蒹葭苍苍 . 白露为霜 . 气蒸云梦泽 . 波撼岳阳城 . 采菊东篱下 . 悠然见南山 . 水击三千里 . 抟扶摇而上者九万里 2. 示例:我认为“蒹葭”作为社团名最合适。理由:蒹葭就是芦苇,是吾乡极常见的美丽倩影。它来源于“蒹葭苍苍,白露为霜”(诗经蒹葭)。蒹葭象征着美好事物或对美好事物的执着追求,作为社团名颇为合适。 3. 示例:政策上的支持。教

25、育部、中共中央宣传部联合发文,鼓励积极开展校园影视教育活动,营造浓厚校园影视文化氛围,而微电影拍摄本身就是一种很好的活动。趋势上的需求。从2010年到2019年,全国观影人数不断提升。这意味着未来对于影视作品的需求将不断提高,我们青年人可以借微电影更好地表达自我。学校喜欢看电影的人数较多,但大家缺少经常去电影院的机会。同学们也有一定的视频拍摄基础,可以利用学校的设备开展活动,激发同学们去电影院的兴致。 4. BD【解析】【1题详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“蒹葭、

26、霜、蒸、撼、篱、悠、抟”等字的正确书写。【2题详解】本题考查活动设计。从“A.蒹葭、B.云梦、C.南山、D.扶摇”四个备选名中任选一个,结合出处诗意说明理由即可。示例:我认为“扶摇”作为社团名最合适。理由:“扶摇”的意思是盘旋而上、腾飞,出自庄子逍遥游:“鹏之徙於南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。”“扶摇”象征着鹏程万里、事业蒸蒸日上,因此作为社团名最合适。【3题详解】本题考查材料概括根据【材料一】教育部、中共中央宣传部关于加强中小学影视教育的指导意见“各地教育行政部门和学校要积极开展校园影视教育活动,通过电影赏析、电影评论、电影表演、电影配音、微电影创作、影视节(周)活动等,营造浓厚校

27、园影视文化氛固,让中小学生在看电影、评电影、拍电影、演电影中收获体会和成长”可概括为:教育部、中共中央宣传部联合发文,鼓励积极开展校园影视教育活动,营造浓厚校园影视文化氛围,而微电影拍摄本身就是一种很好的活动。根据【材料二】“20102019年全国观影人数情况”中的“2010年”人数是“2.5亿人次”逐年上升,到“2019”为“17.27亿人次”,可概括为:从2010年到2019年,全国观影人数不断提升。这意味着未来对于影视作品的需求将不断提高,我们青年人可以借微电影更好地表达自我。根据【材料三】“学校概况”中“学校有剧院3个。能容纳500人的大剧院1个,容纳25人左右的小剧院2个”“调查显示

28、,学生喜欢看电影的人数占65%,但每周能去电影院看电影的人数仅占7%。另外,所有学生都学习过视频拍摄和剪辑”可概括为:学校喜欢看电影的人数较多,但大家缺少经常去电影院的机会。同学们也有一定的视频拍摄基础,可以利用学校的设备开展活动,激发同学们去电影院的兴致。【4题详解】本题考查内容理解。A.不符合“SMART”原则的评论。根据【资料链接】“Specific具体的范例”“如增强客户意识就不明确,因为增强客户意识有许多具体做法,其体可改为减少客户投诉,将客户投诉率从3%减低到1%。”,结合学生社团创立申请表中的“社团的活动构想”中的“我们希望在本学期完成一次微电影的创作。为了完成微电影的创作,前期

29、我们将在社团内部组织多次电影观看活动,提升大家电影欣赏能力;中期我们会进行专项的培训(如下图),后期各组需要完成自己相应的拍摄准备”可知,微电影社团的中期活动构想具体,而前期和后期的活动较略(或没有),而非“安排也相当具体”。C.不符合“SMART”原则的评论。根据【资料链接】“Attainable可实现的范例”“家长说“你语文学科要考120分”这个目标是难以实现的。首先从能力上看孩子很难达成。其次这如果不是孩子自愿达成的目标,也是很难实现的”,结合学生社团创立申请表中的“社团的活动构想”中的“活动方案二;即兴创作练习活动方案三:剧本理解创编活动方案四:积累创作元素”可知,学校学生没有相关基础

30、,社团活动在本学期实现的可能性不大。而非“学生也有相关基础,社团活动在本学期有可实现性”。E.不符合“SMART”原则的评论。根据【资料链接】“Time-based有截止期限范例”“根据工作任务的权重、事情的轻重缓急,拟定出完成目标项目的时间要求。如在今年5月31日完成社团申请书。”,结合学生社团创立申请表中的“社团的活动构想”中的“我们希望在本学期完成一次微电影的创作中期我们会进行专项的培训(如下图),后期各组需要完成自己相应的拍摄准备”可知,学生社团创立申请表中没有前期的设想,“前期和中期活动为后期拍摄微电影做准备”说法不准确;故选BD。二、社团活动(48分)(一)社团文化构建(4分)5.

31、 社团拟用“加入我们,一起侠客行”作为招募社员的海报标语,意为志同道合的电影制作爱好者共同协作打拼。但有社员对“侠”字有不同看法,认为可以依据“社团的文化理念”选一个与“侠”同音的字。下面三个字,你认为哪个更合适?请说明理由。瑕 暇 遐【注释】瑕:玉上的班点,比喻缺点,不足。暇:空闲。遐:远。我选“_”,理由:_【答案】 . 示例一:瑕 . “瑕”本意是指玉上面的斑点,比喻人或事物显露出来的缺陷、缺点或小毛病,“瑕客行”意为一群人虽有缺点,但是也可以通过各项社团活动加以打磨,成为有用的人,较适合做标语。示例二:暇“暇”的意思是空闲;“暇客行”意为有空闲的人一起组社团,可以充实自己的生活,较适合

32、做标语。示例三:遐“遐”的意思是远,“遐客行”寓意一群人一起可以走很远,且有一种逍遥洒脱意味,适合做标语。【解析】【详解】本题考查词语理解与运用。根据题干“【注释】瑕:玉上的班点,比喻缺点,不足。暇:空闲。遐:远。”的提示,结合自己对“社团的文化理念”的理解,从中任选一个,说明理由即可。示例:我认为用“暇”最好,因为“暇”是空闲的意思,“暇客行”表示一有时间我们就去开展活动,表明我们社团是用空闲时间来丰富自己,能吸引更多的志同道合者,同时也有自勉之意。(二)探究名著经典(8分)6. 班级将开展“名著活动我来演”活动,你最想表演下面哪个人物?请作出选择,并说明理由。A.苏菲(苏菲的世界) B.孙

33、少平(平凡的世界C.保尔(钢铁是怎样炼成的) D.冬妮娅(钢铁是怎样炼成的我选_,理由:_【答案】 . 示例一:A . 她为人友善;更多时候她是在自省,而不是交谈。苏菲很挑剔,对她爱的人也不放过。她对什么都坚持自己的看法。这形象很有个性,不好演,我喜欢挑战。示例二:B苦难的农村家庭铸就了孙少平的坚强意志,困窘的家庭使他过早地明白事理,他不畏苦难,面对任何事情都保持沉稳的心态。我喜欢这样的人物。【解析】【详解】本题考查名著人物理解。从所给四个人物中,任选一位,结合人物性格说明理由即可。如苏菲的为人友善,对人的挑剔;孙少平不畏苦难的坚韧意志;保尔甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神;冬妮娅纯洁善良又美

34、丽动人的人物形象。示例:我选C因为保尔是一个自觉的、无私的革命战士,他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代,保尔和父兄们一起驰骋疆场,为保卫苏维埃政权而努力,同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战,表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。在那医治战争创伤,恢复国民经济的艰难岁月中,他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马,血染疆场,但他不居功自傲,也没有考虑个人的名利地位,只想多为党和人民做点事情。7. 为了深入理解钢铁是怎样炼成的,同学们确定了下面的专题探究任务。请联系你的阅读积累,完成表格。专题探究我选择的专题是:_A时代对人物命运的影响B性格对人物命运的影响作品人物

35、(供选择)祥子(骆驼祥子);孙悟空(西游记);孙少安平凡的世界比较探究我选择上面的_与保尔进行比较探究,原因是_【答案】 . 示例:A . 祥子 . 祥子在起起落落中执着追求梦想,但最终因为大兵横行霸道、刘四爷肆意盘剥、孙侦探敲诈等而沦为“野兽”,正是这黑暗的时代造成了祥子的沉沦。保尔是铁路工人的孩子,他在革命熔炉里得到锻炼成为钢铁战士。时代可成就一个人,也可毁灭一个人,这样的比较很有意思。【解析】【详解】本题考查名著阅读。(1)从“时代对人物命运的影响”与“性格对人物命运的影响”两个专题中,任选一个填空均可;示例:我选B。注意下一题“比较探究”的人物分析要从性格的角度进行比较分析。(2)从“

36、祥子”“孙悟空”“孙少安”三个人物中,任选一个即可。示例:我选孙少安。(3)根据上一题所选的专题,从性格的角度对孙少安和保尔进行比较分析即可。示例:孙少平是一个积极进取,敢于拼搏的青年。生在农村,学习相当艰苦,忍饥挨冻,始终不放弃,反而更加勤奋。小说勾刻他的求学、成长、奋斗、成熟的经历,通过对其周遭社会环境的描写,按照史学家的方式记录了一个时代。从这一点上来看,一沙一世界,一个人即是一个环境,是一个时代的缩影。他的家庭、爱情、理想、朋友以及命运等等无不包涵在小说中。正因为这样,我们才从一个平凡的青年身上看到一个平凡的世界。他性格的成功,在于周遭环境,周围人物这一绿叶的扶持。保尔出生于贫困的铁路

37、工人家庭,早年丧父,十分贫苦。全凭母亲替人洗衣做饭维持生计,直到哥哥工作之后,才有所改善。后到省肃反委员会工作。他勇敢、坚强,拥有顽强的毅力,相信自己的力量,并有“在任何情况下也不怕困难”的品质。告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。据此分析可知,积极进取、敢于拼搏、对待困难有顽强的毅力的性格,成就了两人不同的人生。(三)涵泳经典之味(15分)活了100万次的猫日本佐野洋子有一只100万年也不死的猫。其实他死过100万次,又活了100万次。他是一只漂亮的虎斑猫。有100万个人宠爱过这只

38、猫,有100万个人在这只猫死的时候哭了。可是他连一次也没哭过。有一次,猫是国王的猫。猫讨厌什么国王。国王爱打仗,总是发动战争。打仗时,国王把猫装在漂亮的篮子里。带在身边。有一天,猫被一支飞来的箭射死了。正打着仗,国王却抱着猫哭了起来。国王仗也不打了,回到了王宫,然后,把猫埋到了王宫的院子里。有一次,猫是水手的猫。猫讨厌什么水手。水手带着猫周游了全世界的大海码头。有一天,猫从船上掉到了海里。猫不会游泳,水手赶紧把猫捞了上来。可猫还是淹死了。水手抱着猫大哭起来。然后,他把箱带到远方的一座海港城市,埋在公园的村下。有一次,猫是马戏团魔术师的猫。猫讨厌什么马戏团。魔术师每天把猫装到一个大箱子里,用锯子

39、锯成两半儿,然后把完好无损的猫从箱子里抱出来,换来一片热烈的掌声。有一天,魔术师失手了,真的把猫锯成了两半儿。魔术师两手拎着两半儿的猫,大声地哭起来。这次,谁也没有鼓掌。魔术师把猫埋到了马戏团的后院。有一次,猫是小偷的猫。猫讨厌什么小偷。小偷领着猫,在天色漆黑的小镇上,像猫一样悄悄地转来转去。小偷只偷有狗的人家。趁着狗冲猫汪汪叫的时候,小偷撬开保险柜。有一天,猫被狗咬死了。小偷抱着死猫和偷来的钻石,在夜晚的小镇上边走边哭。然后,他回到家里,把猫埋在了小院子里。有一次,猫是一个孤独的老太太的猫。猫讨厌什么老太太。老太太每天抱着猫,从小窗户往外看。猫整天在老太太的腿上睡大觉。不久,猫老死了。一步一

40、晃的老太太抱着死了的猫,哭了一整天。老太太把猫埋到了院子的树底下。有一次,猫是一个小女孩的猫。猫讨厌什么小女孩。小女孩有时把猫放在背上玩,有时紧紧搂着猫睡觉。小女孩哭的时候,还用猫背擦眼泪。有一天,猫被小女孩肩上的带子勒死了。小女孩抱着牵拉着脑袋的猫,哭了一整天。然后,她把猫埋到了院子的大树下。猫已经不在乎死不死了。后来,猫不再是别人的猫了。他成了一只野猫。猫头一次变成自己的猫。猫太喜欢自己了。怎么说呢,漂亮的虎斑猫终于变成了漂亮的野猫。不管是哪一只母猫,都想成为他的新娘。有的送条大鱼当礼物,有的献上新鲜的老鼠,有的送来了稀罕的草药,还有的去舔他那漂亮的虎斑纹。可他却说:“A我可死过100万次

41、呢!我才不吃你们这一套!”因为他比谁都喜欢自己。只有一只猫,连看也不看他一眼。那是一只美丽的白猫。虎斑猫走过去对白猫说:“我死过100万次呢!”“噢。”白猫吭了一声。虎斑猫有点生气了,怎么说呢,因为他太喜欢自己了。第二天,第三天,他都走到白猫的身边,说:“你连一次也没活完吧?”“噢。”白猫吭了一声,有一天,虎班猫在白猫的面前一连翻了三个跟头,然后说:“我呀,还当过马戏团的猫呢。”“噢。”白猫吭了一声。“B我呀,我死过100万次”说到一半的时候,他问白猫:“我能待在你身边吗?”“好吧。”白猫说。就这样,虎斑猫一直待在了白猫身边。白猫生了好多可爱的小猫。虎斑猫再也不说“我呀,我死过100万次”了。

42、他喜欢白猫和小猫们,胜过喜欢自己。小猫们长大了,一个个离开了父母。“他们都成了漂亮的野猫啦。”“噢。”白猫说。她的噪子眼儿里发出了轻柔的“咕噜咕噜”声。白猫慢慢地老了。虎斑猫对白猫更体贴了,他的噪子眼儿里也发出了“咕噜咕噜”声。他多想和白猫永远地一起活下去呀!有一天,白猫静静地躺倒在虎斑猫的怀里,一动也不动了。虎斑猫抱着白猫,流下了大滴大滴的眼泪,他头一次哭了。从晚上哭到早上,又从早上哭到晚上,哭啊哭啊,他哭了有100万次。早上、晚上一天中午,他的哭声停止了。虎斑猫静静地、一动不动地躺在了白猫的身边。他再也没有活过来。(选自绘本活了100万次的猫)8. 请从文中摘录有关虎斑猫心路历程的语句将下

43、面的内容补充完整。(1)_ (2)_ (3)_9. 根据文中画线句A、B揣摩虎斑猫的心理,都正确的一项是( )A. A句,虎斑猫认为自己有神奇的本领,显得很自傲;B句,虎斑猫显得不够自信。B. A句,虎斑猫对别的猫那些雕虫小技不屑一顾;B句,虎斑猫因白猫爱它面欣喜。C. A句,虎斑猫因历经无数生死面心生无限悲凉;B句,虎斑猫开始怀疑自身魅力。D. 从A、B两句,都可以看出虎斑猫自信满满,它依仗自己的不死之身而自鸣得意。10. 文中的虎斑猫经历了“别人的猫”“自己的猫”“遇见白猫的猫”这样三种生活,如果你是虎斑猫,你最愿意过哪种生活?请做出选择,并说明理由。11. 本文深受日本和中国读者喜爱。请

44、结合文本的形式和内容,推断、阐述其受欢迎的原因。【答案】8. . 猫已经不在乎死不死了 . 他喜欢白猫和小猫们,胜过喜欢自己(他多想和白猫永远地一起活下去呀!) . 他再也没有活过来(他哭了有100万次) 9. A 10. 示例一:我选择做别人的猫,因为可以得到别人的爱。示例二:我选择做自己的猫,因为可以选择自己想要的生活。示例三:我选择做遇见白猫的猫,因为不仅可以选择自己想要的生活,还可以和自己喜欢的人一起生活,能得到爱,也付出爱,让自己和别人都获得幸福,过有意义的人生。 11. 首先,这是个经典的故事。语言简练,通俗易懂,篇幅短小精悍,故事生动有趣,适合各个年龄段的读者阅读。绘本以一只虎斑猫的经历叙述故事,语言生动活泼有趣,贴合孩子的心理,能打动孩子的内心。其次,它是一个关于爱和生命的故事,简单而有深意,不仅可以给孩子以心智启蒙,也能引起成人读者的共鸣。可以唤醒人内心深处的爱和生命意识,让人们明白生命的意义不仅仅是获得自由,找到自己,更是去爱别人。这样的共鸣和寓意是超越国界和年龄的,因此,会受到不同年龄、不同国家的读者欢迎。【解析】【8题详解】本题考查内容梳理。文中前半部分所写的虎斑猫,都是以人类的宠物身份存在的,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中语文 > 期末试卷 > 七年级下