1、部编版五年级道德与法治下册 授课老师：第二课时 1 1.3 3.2 2 弘 扬 优 秀 家 风弘 扬 优 秀 家 风 第一单元 我 们 是 一 家 人 优秀家风代代传优秀家风代代传 探 究 新 知探 究 新 知 每家都有自己的家风，请和同学一起分享自己的家风故事。请你来做优秀家风的宣传使者吧！你想到了哪些宣传形式？讨论讨论：了解我们的家风了解我们的家风 优秀家风代代传优秀家风代代传 探 究 新 知探 究 新 知 做优秀家风的宣传使者做优秀家风的宣传使者 我们班组织了一次以“好家风”为主题的演讲活动。我的演讲题目是_ 我们班组织了优秀家风板报评比活动。我们组板报的特色是_ 优秀家风代代传优秀家风
2、代代传 探 究 新 知探 究 新 知 你还有哪些宣传优秀家风的新创意你还有哪些宣传优秀家风的新创意？我们班组织了家风书法展。我展示的书法作品是_ 班主任让我们践行用家书传递亲情的活动，我用邮件给远方的亲戚写了一封家书。我的家书的内容是_ 优秀家风代代传优秀家风代代传 探 究 新 知探 究 新 知 家人的一言一行都是对我们无声的教育,这就是优秀的家风。处在良好的家庭氛围中,耳濡目染,潜移默化,会不知不觉地受到家风的影响和熏陶。优秀的家风指导我们的言行,涵养我们品德。优秀家风代代传优秀家风代代传 探 究 新 知探 究 新 知 金点子征集卡金点子征集卡 优秀家风代代传优秀家风代代传 探 究 新 知探 究 新 知 优秀家风代代传优秀家风代代传 从小事做起从小事做起 从自身做起从自身做起 传承传承 优秀家风代代传优秀家风代代传 探 究 新 知探 究 新 知 部编版五年级道德与法治下册 授课老师：课程结束课程结束 第一单元 我 们 是 一 家 人
