1、盐城市东台市第四联盟2022-2023学年九年级下期中语文试题一、积累与运用（26分）1. 名句及常识填空。（1）_，达则兼善天下。（孟子尽心上忘势）（2）俗子胸襟谁识我？_。（_满江红）（3）_，鸡犬相闻。（陶渊明桃花源记）（4）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子）（5）_，青草池塘处处蛙。（赵师秀约客）（6）李白行路难一诗中，尽管行路艰难，但诗人依旧行吟山水间，唱出生命的最强音：_，_。（7）“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这一思想贯穿诸葛亮的一生，他的出师表中最能体现这一精神品质的句子是：_，_。2. 三月，春暖花开，小高和小新想利用清明假期赏春踏青，他们选择了近处的苏州，经过一番探
2、究，着手整理了一份攻略。（一）畅游园林，领略江南别样风雅。三月的姑苏，总有着别致的素雅美感，这份美感大抵藏在各个园林里，拙政园里山水萦绕，厅榭精美；留园里布置精巧，奇石众多；狮子林里石峰林立，错落有zh（ ）。白墙黛瓦上，处处是江南风韵，诗情画意。推荐景区：拙政园、留园、虎丘、狮子林、沧浪亭（二）悠游古镇，体验水乡独特韵味。小桥流水、黛瓦嵌玉，江南的各大古镇，大多带着独特的东方古典韵味，古朴中透着tin（ ）静。不过逢年过节的古镇，又将会有不一样的繁华。届时，各种习俗会在古镇上演。这个假期，何不来苏州，体验真正的水乡生活？推荐景区：周庄古镇、同里古镇、木渎古镇、角直古镇（三）_。苏州的江南气韵
3、藏在湖光山色里，徜徉在自然山水里，能让你感受人间天堂的田园诗意。你可以去光福香雪海赏梅朵嫣然、登绿缈峰看层林尽染、或去湿地寻踪。辽阔无垠的湖水，随风摇y（ ）的芦花，湿地是候鸟们栖息的家园，你可以静立水边，看群鸟休养生息；也可以坐上小船，穿梭在芦苇丛中；也可以寻觅一条蜿蜒的木栈道，mn（ ）步其上，感受大自然给予的震撼。推荐景区：光福景区、缥缈峰、苏州太湖国家湿地公园（1）小高写攻略时，有几个字不会写，请帮他完善。错落有zh（ ） tin（ ）静 随风摇 y（ ） mn（ ）步（2）在为攻略小标题命名的时候，小新遇到到了困难。请你帮他在空白处填写合适的小标题。（3）下列说法有误的一项是（ ）A
4、. 从单句成分看，“这份美感大抵藏在各个园林里”中的“大抵”属于状语部分。B. 从词性角度看，“大多带着独特的东方古典韵味”中的“大多”属于形容词。C. 从短语类型看，“山水萦绕”属于主谓短语。D. 从复句类型看，“留园里布置精巧，奇石众多；狮子林里石峰林立，错落有zh（ ）属于并列复句。（4）小高为了更好地了解苏州各景点，上网搜索，检索到下面新闻，请你帮他拟出这则新闻的标题。（15字以内）（2 分）3月21日，由苏州市文化广电和旅游局主办的“碧海逐波厦一站苏州”2023苏州春季文旅推介会在厦门途纪海岸线文旅空间举行。此次推介，苏州市文广旅局精心组织十个市区、三十二家重点文旅单位，携五十余项品
5、牌优惠产品参加洽谈，向厦门客源地市场送出文旅复苏暖心大礼，真诚发出“来苏州旅游都挺好”的旅行邀约！厦门百余家文旅企业、新闻媒体参加推介活动。（5）小新在写攻略时，发现苏州各景点都有一注意事项，要求采取实名预约参观、旅游，市民游客需提前1-7天预约，也可提前关注各景区及“苏州园林旅游”“君到苏州”微信公众号，“苏周到”APP等平台，了解免费预约详情。小新打算预定4月2号上午09：3010：30拙政园的门票两张，直接拨打园林服务专属电话，进行电话预约，请你帮他预约。（6）小高做好了一切准备，把计划告诉妈妈，却遭到了妈妈的反对，说现在初三学习本来就紧张，这是耽误时间影响学习。请帮小高说服他妈妈。二、
6、阅读理解（64分）（一）（23分）阅读下面古诗文，完成下面小题。悼亡明商景兰公自垂千古，吾犹恋一生。君臣原大节，儿女亦人情。折槛生前事，遗碑死后名。存亡虽异路，贞白本相成。卜算子春日寓山看花明商景兰烟暖碧云楼，楼迥春山秀。风落残红水面飘，池内清波皱。柳外小莺啼，花鸟声相斗。唤起当年万种愁，泪湿青衫袖。（选自祁彪佳集附编，中华书局1960 年版）【注】公自垂千古：南京城被清兵攻破后，诗人丈夫祁彪佳沉湖殉国。儿女亦人情：丈夫殉国后，诗人独自抚养三个未成年儿女。折槛：朱云直言进谏，成帝发怒想杀云，御史拉云下殿避祸，云攀住殿槛不肯离去，致殿槛断。遗碑：羊祜（人名）施行德政，死后百姓为其立碑，见碑者皆堕
7、泪。寓山：祁彪佳生前修筑的园林。祁彪佳赴池水清计六奇祁公讳彪佳，字幼文，号世培，绍兴山阴人。巡抚苏、松诸府，吴中无赖，凌轹小民。官治以法，则摊赃无辜，人益畏之。公至，捕其尤者四人，立磔于市。由是，群奸股栗，吴人至今德之。十五年，清兵深入逼淮，道路阻绝。起公掌河南道，微服冒险，间行达京师。明年，佐大计。十七年甲申五月，公与史可法等决计定策。以公旧有威德于吴命奉敕安抚寻晋大理寺丞即留为巡抚。首募技勇，设标营五营，各五百人，缘江要害，增置屯堡。又上疏，请除诏狱、廷杖诸弊政，为朝廷所忌。乙酉夏，清兵入浙，檄诸绅投谒。公闻，语夫人商氏曰：“此非辞命所能却。若身至杭，辞以疾，或得归耳。”家人信之，不为意。
8、闰六月六日夜分，潜出寓园外放生碣下，投池中。其从容就义如此。公生二子：长理孙，次班孙，皆有文誉。女德茞，年十三四，即韶慧绝人。其哭父诗有云：“国耻臣心在，亲恩子报难。”时盛称之。（选自明季南略，有删节，商务印书馆1958年版）【注】计六奇：清初史学家，著明季南略。轹（l）：欺压。磔（zh）：处死。起：任命。间（jin）：暗中。敕：皇帝的诏令。檄（x）：用公文晓谕。3. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 以公旧有威德于吴/命奉敕安抚寻晋/大理寺丞即留/为巡抚。B. 以公旧有威德于吴/命奉敕安抚/寻晋大理寺丞/即留为巡抚。C. 以公旧有威德/于吴命奉敕安抚/寻晋/大理寺丞即留为
9、巡抚。D. 以公旧有威德/于吴命奉敕/安抚寻晋大理寺丞/即留为巡抚。4. 解释下列句子加点词的意思。（1）人益畏之（ ） （2）道路阻绝（ ）（3）此非辞命所能却（ ） （4）明年，佐大计（ ）5. 下列加点字与“时盛称之”中的“之”意义和用法相同的一项是（ ）A. 久之，目似瞑，意暇甚。（狼）B. 辍耕之陇上。（陈涉世家）C. 何陋之有？（陋室铭）D. 渔人甚异之。（桃花源记）6. 用现代汉语翻译文中画线句子。（1）官治以法，则摊赃无辜，人益畏之。（2）由是，群奸股栗，吴人至今德之。7. 下列诗句分别表达了诗人怎样的思想感情？（1）折槛生前事，遗碑死后名。（2）唤起当年万种愁，泪湿青衫袖。8
10、. 参照示例，从卜算子春日寓山看花中选一处富有表现力的写景句进行点评。示例：“池内清波皱”中的“皱”，点染出春风拂过池塘水面泛起阵阵的波纹，渲染了诗人看到眼前春景后不平静的心情。9. 祁彪佳一生著述甚丰，但后人在编辑祁彪佳集时附编了其妻商景兰和其子女创作的诗文。根据以上三则诗文，推测这样编辑的理由。（二）（13分） 阅读下面材料，完成下面小题。【材料一】新课标明确规定七至九年级课外的阅读总量不少于260万字，每学年阅读两至三部文学名著，但目前初中生阅读名著的现状不容乐观，下面是联盟中学所做的该校初中生课外阅读情况的调查。【材料二】快速阅读是一种基本的阅读技巧，可以帮助我们尽快地把握全书的内容。
11、特别是像海底两万里这样的科幻小说，往往有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切地想知道故事或者人物的结局，这时不妨采用快速阅读的方式，先把小说读完再说。速读可以从平时开始训练，做到以下几点：集中精力、专心致志；默读为主，阅读速度达到每分钟至少400字；读的时候视域要宽，不回视，眼睛扫视范围要随训练扩大；善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。（语文教材七年级（下）我们读一本书，根据兴趣或读书的目的不同，可以分别采取精读或跳读。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃、有意义地忽略，以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。例如，孙悟空三调芭
12、蕉扇的故事，场面宏大，情节曲折，人物个性鲜明，就很值得精读。精读就要细读情节、静思原因、鉴赏人物。跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过一些不甚精彩的章节。如书中一些渲染夸张打斗场面或环境气氛的诗词，与情节“游离”，可以略而不读。再有，书中少数降妖伏魔故事，套路雷同，情节简单，也可以跳过。在阅读一些长篇著作时可以将精读和跳读结合运用，抓住一部作品的重要内容、精彩片段，加以解读欣赏，忽略那些无关紧要或并不精彩的内容，从而提高阅读的效率。（语文教材七年级（上）【材料三】中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书。但是你抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫么？如果你每天抽
13、出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页了，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢？你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。关于读书方法，我不能多说，只有两点须在此约略提起：第一，凡值得读的书至少须读两遍。第一遍须快读，着眼在了解全篇大旨与特色。第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容。第二，读过一本书，须笔记纲要和精彩的地方和你自己的意见。笔记不仅可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细，刺激你思考。记着这两点，其他琐细方法便用不需说。各人天资习惯不同，你用哪种方法收效较大，我用哪种方法收效较大，不是一概而论的。你自己终久会找出你自己的
14、方法，别人决不能给你一个单方，使你可以“依法炮制”。（朱光潜谈读书）【材料四】章回名称章回名称第一回灵根孕育源流出 心性修持大道生第六回观音赴会回原因 小圣示威降大圣第二回悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神第七回八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿第三回四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名第八回我佛造经传极乐 观音奉旨上长安第四回官封弼马心何足 名注齐天意未宁第九回守诚妙算无私曲 龙王拙计犯天条第五回乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪第十回二将军宫门镇鬼 唐太宗地府还魂10. 根据材料二和材料三，请比较教材介绍的阅读方法与朱光潜中谈到的读书方法有何异同？11. 小张所在的学习小组要做一个西游记中“孙悟空的反抗精神
15、”的专题研究，根据材料三的方法指导，说说前十回中，他们应该怎么读？试做具体分析。12. 请仔细阅读材料一中两张图表，用一句话写出你观察结果，至少运用一种说明方法。13. 下列表述不符合材料意思的一项是（ ）（2 分）A. 跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过一些不甚精彩的章节。B. 速读训练得法，可以使眼睛扫视的范围越来越大，阅读速度达到每分钟至少400字。C. 在长篇小说的一个章回中，精读与跳读是可以结合起来交替使用的。D. 朱光潜先生认为，凡是值得读的书都要读两遍才行。14. 你的同学小明经常不能完成名著阅读任务，他说，天天有做不完的试卷，哪有时间读名著？你将怎样劝说
16、他？结合材料给他两条具体的建议。（三）（19分）阅读下面文章，完成下面小题。小区现形记陈春琴监控画面显示，昨晚20：03左右，一辆印有快递公司标志的三轮车停在了小区东门口，只见快递小哥把物品一件件拿出来放在门口角落处，然后拿着手机一通通在拨打。原来快递小哥并不是直接把物品放在地面就走的，而是还在不断打电话通知收快递的人，当然，他手机停留的瞬间会来回摩擦冻僵的双手。“把画面开倍速快点吧，这样看也不知要看到何时？”小易有点着急了，示意保安大哥把画面加速播放。小易昨天有个快递，显示签收，却没有找到。“停停，这里有个人似乎手里拿走了什么？”小易及时收住目光，画面时间是夜里23：05，只见一位高个子的男
17、人弯腰看了看物品，拿在手上又端详了一番才取走。“我认识他，是刘医生，他经常要加班到半夜，住5 栋那里的。”保安解释道。小易听了他的话后，又细看了一眼，画面中的刘医生还披着风雨衣，迎风叉腿而立，那威风凛凛的高大身影，活像井架一样。接着他继续死盯画面。这个时候，画面中出现了一辆车子，之后又有两个大人一起上了车。“这么晚了，还出去浪呀？”小易不以为然地讽刺了一句。“不是，这是1栋的一位户主得了急性肠胃炎，痛得厉害，他在我们小区里发了求救信息后，就有2楼的一个开出租车的业主说送他去医院，同时，还有楼下的邻居陪着一起去看的。”保安又开始解说起来。“你怎么全知道呀？”小易开始观察身边这位不起眼的保安大哥了
18、。他的面庞滚圆肥大，一脸苍斑皱纹，重重叠叠，像只晒得干硬的柚子壳，不过，很可爱！“我昨晚值夜班呀。”小易这才注意到，在监控画面里，就是小区的另一个侧画面中有两位保安一直在做疫情的防护工作，虽然进入的人很少，但他们一直坚守着小区入口，扫码、量体温做登记，其中一个就是身边的保安大哥。这个时候，有中年模样的一男一女出现在画面中。“我们小区后面的早餐店，就是他们经营的。”小易看了看画面上的时间，是凌晨3：00.凌晨三点？就要开始出活了？这个早餐店确实也太辛苦了。回想起来，他们的脸被风吹得很粗糙，像没有上釉的陶器，嘴唇干得都爆起了皮。但是烤的红薯是金黄色的，捧在手里是软绵绵的，吃起来又香又甜。小易突然觉
19、得他们好亲切，许是肚子饿了吧！画面中很快一前一后又出现了几个人影。这次不用保安说明，小易也能认得出来，那是卖肉大婶，之前他老觉得她长得像个肉墩子似的，胖得身上的肉多得没处放，还有一个看着年轻一点的女子，是卖烧饼的，小易也曾在背后嘲讽那烧饼上的芝麻粒就像她脸上的雀斑一样，密密麻麻。不过，此时，看到她们的画面，他觉得只有心酸与难过。“你平时起得比较晚吧？”保安问他。小易的嘴角不再微笑，想起自己每天睡懒觉的习惯，还信奉“回笼觉”“白日觉”等等。只好尴尬地说，“嗯，平时起得有点晚，所以还真不知道这座城市里有如此奔波晚归与早起的人。”“是呀，你们年轻人八九点上班都叫累，可是好多操劳的人都没时间叫累呢！”
20、似乎有触到保安大哥的某根心结，他又感慨了几句，“别说这些工作者，普通的百姓也累呢，有接送孩子上学的，有给子女买菜的，当然，也有坚持上班前去晨跑的人们，大家不都是为了生活在努力嘛！”小易一阵脸红。就在这时，小易几乎可以听到那张堪比出土文物一样嫌命长的健身卡与阅书卡，在某个暗无天日的角落里发出阵阵冷笑。“这个快件对你很重要吧？”保安大哥问了一句。小易点点头陷入了沉思。这时他的手机突然响了起来，就是昨晚那通他以为的骚扰电话，他第一时间接通起来。是快递小哥，说小易的快递包裹因怕丢失已经被他重新放回车里了，今日会再送一次小区，他说最近都会在每个小区门前等上两个小时左右，如果实在没过来取才送下一站的。小易
21、一阵鼻酸，不知是天气还是心情。他回想起，少年时期，他的父母也是如此早出晚归的出去工作，而他也曾有过三更灯火五更鸡正是男儿读书时，可毕业之后，父母怕他太辛苦，总是劝他找份普通工作就行，平时的生活费还都是父母寄过来的。原来自己的岁月静好，都是父母与别人替他负重前行的基础。一周前，老家的亲戚无意中还透露了父亲似乎摔坏了腿，可他打电话过去时，父亲却说不要紧已经恢复正常。世界最遥远的距离，莫过于父母摔倒在地，而自己却只躺在他们的手机通讯录里。眼高手低的他一直在埋怨自己的怀才不遇，懒得起床都需要借口。“谢谢你，大哥，新年快乐。”保安大哥憨厚地笑了笑，“都过了十五了还新年，不，新年快乐，快乐。唉，小伙子，你
22、怎么走了，快递不是没找到吗？”“已经找到了！”是的，小易已经找到自己想要的了。（有删改）15. 本文小易在查监控找快递包裹过程中，所见画面变化着，心情也在微妙地改变着，请你根据提示，完成下面的表格。所见画面小易查监控找快递刘医生夜半回家保安值班救助业主_小商贩们早起忙碌_回忆父母反思自己心情变化_引发敬意觉得可爱感觉亲切_脸红愧疚醒悟明白16. 品味语言，回答下面的问题。从人物描写角度，赏析第段中画线句子的妙处。原来快递小哥并不是直接把物品放在地面就走的，而是还在不断打电话通知收快递的人，当然，他手机停留的瞬间会来回摩擦冻僵的双手。结合语境，谈谈你对第段句子中加点词语的理解。只好尴尬地说，“嗯
23、，平时起得有点晚，所以还真不知道这座城市里有如此奔波晚归与早起的人。”17. 结合全文内容，谈谈你对第段结尾句子：“是的，小易已经找到自己想要的了”的理解。18. 本文在写作上富有特色，就其一点请结合文章内容说说你的理解和发现。19. 以梦为马，冲破逆流洪波；不负韶华，奏响青春乐章。读了本文后，即将参加中考的我们会有怎样的感悟和行动呢？联系你的实际谈谈。（至少运用一种修辞手法）（四）（9分）阅读下面名著选段，完成下面小题。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。林冲和差拨两个在路上，又没买酒吃处，早来到草料场外。看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门。只说林冲向了一回火，觉得身
24、上寒冷，寻思：“却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包裹里取些碎银子雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。又自买了些牛肉，又吃了数杯。就又买了一葫芦酒便出篱笆门，依旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下的紧了。再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。20. 上文选自水浒传第十回，请结合选段内容，补全该回目名称第十回_，陆虞侯火烧草料场。21. “雪在刁难林冲，雪也在挽救林冲。”结合上文，联系水浒传相关内容谈谈你对这句话的理解。22. 经典名著有着长久的生命力，常常被搬上戏剧舞台。如简爱舞台剧剧照，将舞美背景简化为“框”，“框”搭
25、建了人物的生活、工作场所，暗示了简爱的人生困境以及突破。请你结合相关情节，加以阐述。再以水浒传中的林冲为例，谈谈他的人生之“框”及“破框”之举。（1）简爱：_（2）林冲：_三、作文（60分）23. 请以“我不由得加快了脚步”为开头，写一篇文章。要求：（1）题目自拟；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实姓名和校名。盐城市东台市第四联盟2022-2023学年九年级下期中语文试题一、积累与运用（26分）1. 名句及常识填空。（1）_，达则兼善天下。（孟子尽心上忘势）（2）俗子胸襟谁识我？_。（_满江红）（3）_，鸡犬相闻。（陶渊明桃花源记）（4）了却君王天下事，_
26、。（辛弃疾破阵子）（5）_，青草池塘处处蛙。（赵师秀约客）（6）李白行路难一诗中，尽管行路艰难，但诗人依旧行吟山水间，唱出生命的最强音：_，_。（7）“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这一思想贯穿诸葛亮的一生，他的出师表中最能体现这一精神品质的句子是：_，_。【答案】 . 穷则独善其身 . 英雄末路当磨折（秋瑾） . 阡陌交通 . 赢得生前身后名 . 黄梅时节家家雨 . 长风破浪会有时 . 直挂云帆济沧海 . 苟全性命于乱世 . 不求闻达于诸侯【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、
27、不漏字、不写错字。注意：磨折、阡陌、赢、沧海、苟、诸侯。2. 三月，春暖花开，小高和小新想利用清明假期赏春踏青，他们选择了近处的苏州，经过一番探究，着手整理了一份攻略。（一）畅游园林，领略江南别样风雅。三月的姑苏，总有着别致的素雅美感，这份美感大抵藏在各个园林里，拙政园里山水萦绕，厅榭精美；留园里布置精巧，奇石众多；狮子林里石峰林立，错落有zh（ ）。白墙黛瓦上，处处是江南风韵，诗情画意。推荐景区：拙政园、留园、虎丘、狮子林、沧浪亭（二）悠游古镇，体验水乡独特韵味。小桥流水、黛瓦嵌玉，江南的各大古镇，大多带着独特的东方古典韵味，古朴中透着tin（ ）静。不过逢年过节的古镇，又将会有不一样的繁华
28、。届时，各种习俗会在古镇上演。这个假期，何不来苏州，体验真正的水乡生活？推荐景区：周庄古镇、同里古镇、木渎古镇、角直古镇（三）_。苏州的江南气韵藏在湖光山色里，徜徉在自然山水里，能让你感受人间天堂的田园诗意。你可以去光福香雪海赏梅朵嫣然、登绿缈峰看层林尽染、或去湿地寻踪。辽阔无垠的湖水，随风摇y（ ）的芦花，湿地是候鸟们栖息的家园，你可以静立水边，看群鸟休养生息；也可以坐上小船，穿梭在芦苇丛中；也可以寻觅一条蜿蜒的木栈道，mn（ ）步其上，感受大自然给予的震撼。推荐景区：光福景区、缥缈峰、苏州太湖国家湿地公园（1）小高在写攻略时，有几个字不会写，请帮他完善。错落有zh（ ） tin（ ）静 随
29、风摇 y（ ） mn（ ）步（2）在为攻略小标题命名的时候，小新遇到到了困难。请你帮他在空白处填写合适的小标题。（3）下列说法有误的一项是（ ）A. 从单句成分看，“这份美感大抵藏在各个园林里”中的“大抵”属于状语部分。B. 从词性角度看，“大多带着独特的东方古典韵味”中的“大多”属于形容词。C. 从短语类型看，“山水萦绕”属于主谓短语。D. 从复句类型看，“留园里布置精巧，奇石众多；狮子林里石峰林立，错落有zh（ ）属于并列复句。（4）小高为了更好地了解苏州各景点，上网搜索，检索到下面新闻，请你帮他拟出这则新闻的标题。（15字以内）（2 分）3月21日，由苏州市文化广电和旅游局主办的“碧海逐
30、波厦一站苏州”2023苏州春季文旅推介会在厦门途纪海岸线文旅空间举行。此次推介，苏州市文广旅局精心组织十个市区、三十二家重点文旅单位，携五十余项品牌优惠产品参加洽谈，向厦门客源地市场送出文旅复苏暖心大礼，真诚发出“来苏州旅游都挺好”的旅行邀约！厦门百余家文旅企业、新闻媒体参加推介活动。（5）小新在写攻略时，发现苏州各景点都有一注意事项，要求采取实名预约参观、旅游，市民游客需提前1-7天预约，也可提前关注各景区及“苏州园林旅游”“君到苏州”微信公众号，“苏周到”APP等平台，了解免费预约详情。小新打算预定4月2号上午09：3010：30拙政园的门票两张，直接拨打园林服务专属电话，进行电话预约，请
31、你帮他预约。（6）小高做好了一切准备，把计划告诉妈妈，却遭到了妈妈的反对，说现在初三学习本来就紧张，这是耽误时间影响学习。请帮小高说服他妈妈。【答案】（1） . 致 . 恬 . 曳 . 漫 （2）乐游山水，享受自然田园诗意。（突出自然山水，句式相近） （3）B （4）2023苏州春季文游推介会举行。 （5），您好。我是，我的身份证号码是，我想预约4月2号上午09：3010：30拙政园的门票两张，请您帮我办理下，好吗？（称呼名称，时间地点，语气语言） （6）妈妈，我去苏州游玩，不仅可以欣赏祖国优美的山水，了解当地的风土习俗，还可以适当放松，可以更好地投入紧张的学习中，你就让我去吧，行吗？【解析】
32、【小问1详解】考查字形。错落有致，cu lu yu zh，形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。恬静，tin jng，安静；宁静。摇曳，yo y，摇荡。漫步，mn b，没有目的而悠闲地慢慢走。【小问2详解】考查拟写小标题。结合材料内容，与前两个小节的标题格式相同即可。根据材料中的“苏州的江南气韵藏在湖光山色里，徜徉在自然山水里”可得：乐游山水。根据“能让你感受人间天堂的田园诗意”可得：享受自然田园诗意。故可拟写标题为：乐游山水，享受自然田园诗意。【小问3详解】考查语法知识。B“大多”是副词，不是形容词。故选B。【小问4详解】考查拟写新闻标题。一般可从新闻的导语中提炼关键信息
33、来拟写。这则新闻的导语是第一句话。根据其中的“2023苏州春季文旅推介会在厦门途纪海岸线文旅空间举行”可拟写为：2023苏州春季文游推介会举行。【小问5详解】考查语言表达。开放类试题，言之成理即可。首先是问候语“您好”。因为“苏州各景点都有一注意事项，要求采取实名预约参观、旅游”，所以接着要报上自己的名字和身份证号。接着表明自己想要预约4月2号上午09：3010：30拙政园的门票两张。最后请求对方帮助自己办理一下。表意明确，语气礼貌客气。【小问6详解】考查语言表达，开放类试题，言之成理即可。如：妈妈，我去苏州玩，可以欣赏到美好的自然风光与人文风光，增加对当地文化习俗的理解，愉悦身心，增长见闻。
34、还可以放松因为面临升学产生的压力，可以更好的投入到学习之中去。请您让我去吧，好吗？二、阅读理解（64分）（一）（23分）阅读下面古诗文，完成下面小题。悼亡明商景兰公自垂千古，吾犹恋一生。君臣原大节，儿女亦人情。折槛生前事，遗碑死后名。存亡虽异路，贞白本相成。卜算子春日寓山看花明商景兰烟暖碧云楼，楼迥春山秀。风落残红水面飘，池内清波皱。柳外小莺啼，花鸟声相斗。唤起当年万种愁，泪湿青衫袖。（选自祁彪佳集附编，中华书局1960 年版）【注】公自垂千古：南京城被清兵攻破后，诗人的丈夫祁彪佳沉湖殉国。儿女亦人情：丈夫殉国后，诗人独自抚养三个未成年儿女。折槛：朱云直言进谏，成帝发怒想杀云，御史拉云下殿避祸
35、，云攀住殿槛不肯离去，致殿槛断。遗碑：羊祜（人名）施行德政，死后百姓为其立碑，见碑者皆堕泪。寓山：祁彪佳生前修筑的园林。祁彪佳赴池水清计六奇祁公讳彪佳，字幼文，号世培，绍兴山阴人。巡抚苏、松诸府，吴中无赖，凌轹小民。官治以法，则摊赃无辜，人益畏之。公至，捕其尤者四人，立磔于市。由是，群奸股栗，吴人至今德之。十五年，清兵深入逼淮，道路阻绝。起公掌河南道，微服冒险，间行达京师。明年，佐大计。十七年甲申五月，公与史可法等决计定策。以公旧有威德于吴命奉敕安抚寻晋大理寺丞即留为巡抚。首募技勇，设标营五营，各五百人，缘江要害，增置屯堡。又上疏，请除诏狱、廷杖诸弊政，为朝廷所忌。乙酉夏，清兵入浙，檄诸绅投谒
36、。公闻，语夫人商氏曰：“此非辞命所能却。若身至杭，辞以疾，或得归耳。”家人信之，不为意。闰六月六日夜分，潜出寓园外放生碣下，投池中。其从容就义如此。公生二子：长理孙，次班孙，皆有文誉。女德茞，年十三四，即韶慧绝人。其哭父诗有云：“国耻臣心在，亲恩子报难。”时盛称之。（选自明季南略，有删节，商务印书馆1958年版）【注】计六奇：清初史学家，著明季南略。轹（l）：欺压。磔（zh）：处死。起：任命。间（jin）：暗中。敕：皇帝的诏令。檄（x）：用公文晓谕。3. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 以公旧有威德于吴/命奉敕安抚寻晋/大理寺丞即留/为巡抚。B. 以公旧有威德于吴/命奉敕
37、安抚/寻晋大理寺丞/即留为巡抚。C. 以公旧有威德/于吴命奉敕安抚/寻晋/大理寺丞即留为巡抚。D. 以公旧有威德/于吴命奉敕/安抚寻晋大理寺丞/即留为巡抚。4. 解释下列句子加点词的意思。（1）人益畏之（ ） （2）道路阻绝（ ）（3）此非辞命所能却（ ） （4）明年，佐大计。（ ）5. 下列加点字与“时盛称之”中的“之”意义和用法相同的一项是（ ）A. 久之，目似瞑，意暇甚。（狼）B. 辍耕之陇上。（陈涉世家）C. 何陋之有？（陋室铭）D. 渔人甚异之。（桃花源记）6. 用现代汉语翻译文中画线句子。（1）官治以法，则摊赃无辜，人益畏之。（2）由是，群奸股栗，吴人至今德之。7. 下列诗句分别表
38、达了诗人怎样的思想感情？（1）折槛生前事，遗碑死后名。（2）唤起当年万种愁，泪湿青衫袖。8. 参照示例，从卜算子春日寓山看花中选一处富有表现力的写景句进行点评。示例：“池内清波皱”中的“皱”，点染出春风拂过池塘水面泛起阵阵的波纹，渲染了诗人看到眼前春景后不平静的心情。9. 祁彪佳一生著述甚丰，但后人在编辑祁彪佳集时附编了其妻商景兰和其子女创作的诗文。根据以上三则诗文，推测这样编辑的理由。【答案】3. B 4. . 更加 . 断 . 推辞 . 第二年 5. D 6. （1）官吏用法律惩治他们，他们就（贿赂官员）而获无罪。人们更加惧怕他们。（2）因此，坏人们吓得两腿发抖，吴地的百姓到现在很感激他。
39、 7. （1）抒发诗人丈夫祁彪佳忠贞正直的品质的赞美；抒发诗人对丈夫殉国后仍为世人敬仰、怀念的宽慰；对丈夫的怀念。（2）抒发诗人因春景触发的深重哀愁（悲痛、惆怅）；对过去（丈夫）的怀念。 8. “花鸟声相斗”中的“斗”，描绘出春天鸟儿在花间树丛中，鸣叫声此起彼伏的情态，欢快的鸟鸣声触发了诗人对往事的回忆，诱发出诗人痛苦的愁绪。 9. 借妻子、儿女的诗文表现出祁彪佳舍身取义的精神品质；为研究祁彪佳提供了更丰富的相关资料，可以更全面地认识这个人物；体现出祁彪佳夫妻情深，子女孝义的优秀家风，体现出他在文化修养、精神品质等方面的家学传承。【解析】【3题详解】本题考查给文言语句断句。解答此题要理解句意。
40、“以公旧有威德于吴命奉敕安抚寻晋大理寺丞即留为巡抚”意思是祁彪佳凭借其原有的威势和德政在吴地立足，奉皇帝的命令任安抚使，不久晋升大理寺丞，而后就留任做巡抚。是由四个主语相同并省略主语的主谓句“以公旧有威德于吴”“命奉敕安抚”“寻晋大理寺”“即留为巡抚”构成，所以断句为“以公旧有威德于吴/命奉敕安抚/寻晋大理寺丞/即留为巡抚”。故选B。【4题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：人们更加惧怕他们。益：更加。（2）句意：道路阻断。绝：断。（3）句意：这不是辞官就能够拒绝。却：推辞。（4）句意：第二年
41、，辅佐皇帝制定重大计划。明年：第二年。【5题详解】考查“之”的用法。例句中的“之”是代词，他。A.补齐音节，不译；B.动词，去；C.宾语提前的标志，不译；D.代词，这种景象；故选D。【6题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)治，惩治。以，用。则，就。益，更加。畏，害怕。之，他们。(2)由是，因此。股，大腿。至今，到现在。德，感激。【7题详解】本题考查对诗句表达的情感的理解。解答此题要理解诗意。商景兰，明吏部尚书周祚之女。悼亡这首诗是她悼念丈夫祁彪佳之作。颈联“折槛生前事，遗碑死后名”，着力称颂丈夫的气节，生前正直，死后为人悼念。“折槛”，典出汉书朱云传。西汉成帝时，槐里
42、令朱云请斩安昌侯张禹。成帝怒，要杀云。御史拉他下殿，他攀住殿槛(栏杆)，槛断了。后来成帝知云是直臣，把断了的槛原样保存。祁彪佳在崇祯时，因上奏疏被斥责；福王时，又论不可再设厂卫缉事官(特务太监)，为马士英等排挤，称病罢官。这里用折槛事相比，盛赞祁彪佳生前忠贞刚正；“遗碑”，暗用晋羊祜“堕泪碑”的典故。羊祜镇襄阳，有德政，死后人为立碑岘山，见碑者皆堕泪。诗人以此抒发对丈夫死后仍被人们敬重、仰慕深感慰藉及对丈夫的追思。卜算子春日寓山看花是诗人在丈夫祁彪佳去世后的一个春日里，于丈夫生前修筑的园林里看花有感而作。“唤起当年万种愁，泪湿青衫袖”， 诗人触景生情，睹物思人。遥想当年和丈夫园中赏景吟诗作赋，
43、而今却是物是人非，纵使春色千般好，也抚平不了心中的愁思，而任泪水打湿了衣袖， 表达了诗人内心无限的悲伤和愁苦以及对丈夫深深地追思之情。【8题详解】本题考查赏析诗句。解答此题要理解诗意。示例：“风落残红水面飘”中的“残”是凋落的意思，形象生动的写出了凋零的花随着阵阵风儿飘落到池水中，随池水游动的情景，表现了诗人看到春花凋落内心的伤感、怅惘之情。【9题详解】本题考查对诗文内容的理解。解答此题要理解诗文的意思。以本题所选诗文为例，祁彪佳的妻子商景兰的悼亡一诗，称颂丈夫的气节，生前正直，死后为人悼念，抒发对丈夫死后仍被人们敬重、仰慕深感慰藉及对丈夫的追思，其女儿的诗“国耻臣心在，亲恩子报难”赞颂了父亲
44、为以身殉国的爱国情怀，在编辑祁彪佳集时附编了其妻商景兰和其子女创作的诗文，使我们能多方位了解祁彪佳，更能体味其忠诚爱国的情怀，也能体会到祁彪佳夫妻之间笃深的感情及子女的孝顺和义气，同时能感受到祁彪佳的品性对家人潜移默化的影响。【点睛】参考译文：祁公名字叫彪佳，字幼文，号世培，是浙江绍兴山阴县人。祁彪佳巡视考察苏州、松江各个部门。吴中无赖，欺凌百姓。官吏用法律惩治他们，他们就（贿赂官员）而获无罪。人们更加惧怕他们。祁彪佳到了此地，查办其中作恶多端的四个人，立即处死，在集市上示众。因为这件事，坏人们吓得两腿发抖，吴地的百姓至今很感激他。明崇祯十五年，清兵紧逼江淮，道路被阻断，皇上任命祁彪佳掌管淮江
45、淮南路，祁彪佳穿着平民的衣服冒着危险，暗中到达京师。明崇祯十六年，辅佐皇帝制定重大计划。明崇祯十七年甲申五月，祁彪佳与史可法等制定计划对策。祁彪佳凭借其原有的威势和德政在吴地立足，奉皇帝的命令任安抚使，不久晋升大理寺丞，而后就留任为巡抚。初次招募作战本领高超的士兵，设置五个标营，每个标营各五百人，在沿江的军事要地，增设军队的城堡。又向皇上进谏，任命有罪的高官、对臣子施以廷杖的惩罚等各个有害的政治措施，是朝廷的大忌。乙酉年夏天，清兵攻入浙江，用公文征召当地各个官绅投递名帖来拜见。祁彪佳听说了，告诉他夫人商氏说：“这不是辞官就能够拒绝的，如果我到了杭州，用身体有疾病来推辞，或许能够归去。”家人相信了，不特意关注他。六月六日半夜，悄悄地来到到园外放生碣下，投湖自尽，他就这样从容就义了。祁彪佳有两个儿子，长子理孙，次子班孙
