1、11.探究昆虫的奥秘【基础启航】1.填空题。(1）蚕对光线比较敏感，在有光的情况下_较慢。(2）家里储藏的大米，在_的情况下，不易生虫子。(3）除了通过观察昆虫、整理分析_，还可以通过_探究昆虫的奥秘。2.选择题。(1）探究蚕宝宝喜欢生活在明亮的地方还是黑暗的地方时，先将五六条蚕宝宝放入一个长方体扁纸盒，在盒盖的窄边开一条约一厘米宽的缝，盖上盒盖，（ ）小时后 ，打开盒盖观察现象。A.半 B.一 C.两(2）一只蚂蚁找到食物后，会通过（ ）告诉同伴。A.眼睛 B.嘴巴 C.触角【能力扬帆】3.判断题。(1）桑叶、莴笋叶、生菜叶等都可以用来喂养蚕。（ ）(2）在探究蚕喜欢吃什么的2组对比实验中，
2、每组只需1条蚕。（ ）(3）蚕宝宝喜欢有阳光照射的地方。（ ）(4）任何关于昆虫的问题都可以进行课堂实验探究。（ ）(5）设计实验方案时要注意实验的公平性和可行性。（ ）4.选择题。(1）下列不易于探究或没有实验探究价值的问题是（ ）。A.蚜虫为什么总是在菜叶的背面B.七星瓢虫蜕皮吗C.蜘蛛的起源(2）菜青虫的一生要经历的过程是（ ）。A.卵幼虫蛹成虫B.卵幼虫成虫C.卵蛹成虫(3）蚕不喜欢吃的食物是（ ）。A.桑叶B.莴笋叶C.面包片5.实验探究题。(1）科学老师布置了一个课外观察实验蚂蚁爱吃什么样的食物。小明经过一段时间的观察，结合自己的生活经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁
3、可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。然后他针对“蚂蚁可能爱吃甜的食物”这假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上蘸清水的棉花团和蘸糖水的棉花团，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。经过几次重复实验后，得出了结论：蚂蚁爱吃甜的食物。根据以上实验，回答下列问题：小明设计的实验变量是_。小明设计的实验的不足之处是_。小明在探究中做了几次重复实验，目的是_。(2）某实验小组设计实验探究用不同食物喂养的蚕哪个长得更好一些。选取的食物：桑叶、莴笋叶。猜想：_。实验方法：设计对比实验，一部分蚕宝宝喂食_，一部分蚕宝宝喂食_。观察蚕宝宝的进食、 身长、蚕沙、吐丝结茧等有什么不同。通过实验可以看出：_。参考答案基础启航1.(1）孵化 (2）干燥（合理答案均可） (3）观察日记 实验2.(1)A (2)C能力扬帆3.(1) (2) (3) (4) (5)4.(1)C (2) A (3)C5.(1)是否有糖 只用了一只蚂蚁做实验 避免偶然性，使实验结果更准确 (2）吃桑叶的蚕长得更好一些 桑叶 莴笋叶 吃桑叶的蚕长得更好一些
