第2单元认识多位数 单元培优试卷(含答案解析)-2022-2023学年苏教版四年级数学下册

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1、第2单元认识多位数一、选择题(每题2分,共16分)1最接近10万的数是()。A92000B100200C1020002在算盘上拨8颗算珠表示八位数,其中最大的是()。A93000000B97000000C534000003下列各数中,一个零也不读的是()。A4004400B4044000C40404004一个七位数由3个5和4个0组成,如果只读一个0,这个数可能是()。A5550000B5055000C50505005下面各数中,一个零也不读的数是()。A24006000B20406000C204006006用06这七个数组成的最大七位数是()。A1234567B7654321C6543210

2、78630035中的“6”表示()。A6个千B6个万C6个十万8在8和6的中间添上()个0,读作八十万零六。A5B6C4二、填空题(每题2分,共16分)9用3、0、5、6、7组成最小的五位数是( ),如果组成个大约是7万的数,这个数最大是( )。10一个七位数,最高位是9,十万位和百位上都是6,其他各位上都是0,这个数是( )。11某图书馆藏书量省略“万”后面的尾数约是250万册,这个图书馆最多有图书( )册,最少有图书( )册。12一个九位数的亿位、千万位和十万位上都是6,其他各位上都是0,这个数是( ),改写成用“万”作单位的数是( )万。13在里填合适的数。(1)86037836040,

3、里最大能填( )。(2)4782548万,里最小能填( )。14国家统计局2021年5月11日发布的第七次全国人口普查结果显示,我国总人口为141178万人,读作( )万人,大约是( )亿人。15一个数的千万位上是2,百万位上是6,万位上是8,其他各位上都是0,这个数是( ),读作( )。16一个数的亿级上有两个数,最高位上是5,十万位上是6,其余各位上都是0,这个数是( )。三、判断题(每题2分,共8分)17七千二百万零九十写作:7200090。( )18数字8不管在哪个数位上,都表示8个一。( )19自然数的个数是无限的,既没有最大的自然数,也没有最小的自然数。( )20整数中,一个六位数

4、比一个七位数小。( )四、计算题(共6分)21(6分)把下面各数写成用“万”作单位的数。890000002010000785000509000五、连线题(共6分)22(6分)连一连。六、作图题(共6分)23(6分)拨一拨。5402100681030005002七、解答题(共42分)24(6分)一个五位数,最高位上是3,最低位上是4,十位上的数字是个位上数字的2倍,前三位数字的和与后三位数字的和都是18,这个五位数是多少?25(6分)一个六位数最高位是最大的一位数,万位、百位、个位上的数字都是最小的自然数,千位和十位上的数差为4且千位和十位上的数均不为0,该六位数可能是多少?26(6分)小明在超

5、市存包处得到一张小票,上面的开箱密码是一个九位数,小明购物时,不小心将小票丢了他只记得密码是由五个6和四个0组成的,并且万位上是6,读数时要读出三个0。小明的开箱密码是多少?27(6分)读出人口普查数据中的大数:与2010年第六次全国人口普查相比,31个省份中,有25个省份人口增加。人口增长较多的5个省份依次为:广东、浙江、江苏、山东、河南,分别增加21709378人、10140697人、6088113人、5734388人、5341952人。28(6分)下表是2010年四个城市第六次全国人口普查情况。人口/人天津市12938224重庆市28846170北京市19612368上海市2301914

6、8(1)把各市人口数按从大到小的顺序排一排。(2)省略“万”后面的尾数,写出各市人口的近似数。29(12分)仔细阅读,完成下面的问题。根据国家统计局网站消息,2000年末我国大陆总人口为1265830000人,其中65岁及以上人口为88110000人;2010年末我国大陆总人口为1339720000人,其中65岁及以上人口为118830000人;2019年末我国大陆总人口为1400050000人,其中65岁及以上人口为176030000人。(1)2019年末我国大陆总人口数读作()。(2)2010年末我国大陆总人口数中左起第一个“3”表示(),第二个“3”表示(), 这个总人口数改写成以“万”

7、为单位的数是()。(3)在数线上用“”表示出2000年65岁及以上人口数的大概位置。 (4)把以上数据中65岁及以上人口数按从小到大的顺序排列。()()()参考答案1B【分析】10万100000,计算各个选项与10万之间的相差即可解答。【详解】10万100000A100000920008000 B100200100000200C102000100000200080002000200,所以100200与10万最接近。故答案为:B【点睛】本题主要考查学生对整数改写知识的掌握和灵活运用。2B【分析】要使表示的八位数最大,而一个数位上最多有5颗珠子,即1颗上珠和4颗下珠,表示9。则千万位上应是9。还余

8、下853颗珠子,应是1颗上珠和2颗下珠,表示7。则百万位上应是7。【详解】在算盘上拨8颗算珠表示八位数,其中最大的是97000000。故答案为:B。【点睛】在数的组成上,要使数最大,大数字要放到高位上。算盘上一个上珠表示5,一个下珠表示1。3A【分析】先把这些大数分级,这些数的最高级是万级,先读万级,再读个级。【详解】A4004400读作:四百万四千四百;B4044000读作:四百零四万四千;C4040400读作:四百零四万零四百;故答案为:A【点睛】注意每级中间连续几个0只读一个,每级末尾的0不用读。4B【分析】D选项中的数有一个3、一个5和4个0组成,不符合条件。ABC三个选项中的数均有3

9、个5和4个0组成。根据整数读法分别求出各个数,再看哪个数只读一个0。【详解】A5550000读作五百五十五万,一个零也不读;B5055000读作五百零五万五千,读了一个零;C5050500读作五百零五万零五百,读了两个零;故答案为:B。【点睛】本题考查整数的读法,每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。5A【分析】整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。据此读出各个数。【详解】A

10、24006000读作二千四百万六千,一个零也不读;B20406000读作二千零四十万六千,读了一个零;C20400600读作二千零四十万零六百,读了两个零;故答案为:A。【点睛】本题考查整数的读法,注意每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。6C【分析】要组成最大的七位数,那么从高位到低位,数字按照从大到小的顺序排列下来即可。【详解】用06这七个数组成的最大七位数是6543210;故答案为:C。【点睛】本题考查的是数的组成,要使组成的数大,那么数字大的要排在高位。7C【分析】在数位顺序表中,从个位起向左数,依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、

11、千万位、亿位、十亿位计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿据此解答即可。【详解】8630035中的“6”在十万位上,表示6个十万;故答案为:C【点睛】熟练掌握整数的数位顺序表是解答此题的关键。8C【分析】整数的写法:先写亿级,再写万级,最后写个级。哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。据此写出这个数。再看8和6的中间有几个0。【详解】八十万零六写作800006,则在8和6的中间添上4个0,读作八十万零六。故答案为:C。【点睛】本题考查整数的写法,从高位起,一级一级的写。9 30567 73650【分析】要使这个数最小,就要将最小的非0数3放在最高位万位,0在千位,

12、剩下3个数中最小的5放在百位,6在十位,7个个位;要使组成的五位数的近似数是7万,那么万位数字应是7,使得这个数最大,千位数字不能超过4,据此千位是3,剩余的百位、十位、个位数位中,将较大的数放在较高的数位上,据此解答。【详解】用3、0、5、6、7组成最小的五位数是30567,如果组成个大约是7万的数,这个数最大是73650。【点睛】用已给的几个数组最大的数,那么就要让较大的数在较高的数位上;组较小的数,应让较小的数在较高的数位上。109600600【分析】整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;根据题意,按要求写出即可。【详解】一个七位数,最高

13、位是9,十万位和百位上都是6,其他各位上都是0,这个数是:9600600。【点睛】本题是考查整数的写法,关键是弄清位数及每个数位上的数字,可借助数位顺序表或分级写数的方法帮助写数。11 2504999 2495000【分析】一个整数的近似数是250万,即2500000,最大是千位上的数舍去得到,舍去的数中4是最大的,其它数位都是最大的一位数9即可;最小是千位上的数进一得到,进一的数中5是最小的,其它数位都是最的小自然数0即可。【详解】图书馆藏书量省略“万”后面的尾数约是250万册,这个图书馆最多有图书 2504999册,最少有图书2495000册。【点睛】本题主要考查近似数的求法,注意最大是千

14、位上的数舍去得到,最小是千位上的数进一得到。12 660600000 66060【分析】整数的写法:先写亿级,再写万级,最后写个级。哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;把整万的数改写成用“万”作单位的数,只要省略万位后面的0,再加上“万”字。【详解】一个九位数的亿位、千万位和十万位上都是6,其他各位上都是0,这个数是660600000,改写成用“万”作单位的数是66060万。【点睛】写整数时,从高位起,一级一级的写;把整万的数改写成用“万”作单位的数,就是省略个级的4个0。13 3 5【分析】(1)根据整数大小比较方法可知,86037836040,则3,里最大能填3。(2)47825

15、48万,是五入法求得的近似数,所以5,里最小能填5。【详解】(1)86037836040,里最大能填3。(2)4782548万,里最小能填5。【点睛】本题主要考查学生对整数大小比较方法和近似数求法的掌握和灵活运用。14 十四万一千一百七十八 14【分析】(1)整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。(2)141178万即1411780000。省略亿后面的尾数,要看千万位上的数,根据四舍五入法的原则,若千万位上的数字

16、大于等于5,就向亿位进1;若千万位上的数字小于5,就舍去千万位及其后面数位上的数。据此求出这个数的近似数。【详解】国家统计局2021年5月11日发布的第七次全国人口普查结果显示,我国总人口为141178万人,读作十四万一千一百七十八万人,大约是14亿人。【点睛】本题考查整数的读法和近似数,读整数时,从高位起,一级一级的读。灵活运用四舍五入法求整数的近似数。15 26080000 二千六百零八万【分析】这是一个八位数,最高位千万位上是2,百万位上是6,万位上是8,其余位上都是0,根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;根据整数的读

17、法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数。【详解】一个数的千万位上是2,百万位上是6,万位上是8,其他各位上都是0,这个数是26080000,读作二千六百零八万。【点睛】本题是考查整数的读、写法,分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况,是常用的方法,要熟练掌握。165000600000【分析】这是一个十位数,最高位十亿位上是5,十万位上是6,其余各位都是0,根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数。【详解】由分析可得:一个数的亿级上有两个数,最高位上是

18、5,十万位上是6,其余各位上都是0,这个数是5000600000。【点睛】本题主要考查整数的写法,注意用数位顺序表写数,能较好的避免漏写0的情况。17【分析】整数的写法:先写亿级,再写万级,最后写个级。哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。据此写出这个数。【详解】七千二百万零九十写作:72000090,原题写法错误。故答案为:【点睛】本题考查整数的写法,按照数位顺序表写可防止写错数。18【分析】一个数在哪个数位上,就表示有几个这样的计数单位,整数部分的计数单位通常是个、十、百、千等;据此解答。【详解】根据分析:例如8在个位表示8个一,8在十位表示8个十,8在百位表示8个百,8在千位表示

19、8个千以此类推,所以数字8不管在哪个数位上,都表示8个一说法是错误的。故答案为:【点睛】本题考查的是对整数数位和计数单位的认识。19【分析】表示物体个数的1、2、3、4、5、6、,都是自然数。一个物体也没有,用0表示,0也是自然数,所有的自然数都是整数,依此判断。【详解】自然数的个数是无限的,没有最大的自然数,最小的自然数是0。故答案为:【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握对自然数的认识。20【分析】整数比较大小的方法:位数不同的两个数比较大小,位数多的数就大,依此判断即可。【详解】根据分析可知,整数中,一个六位数比一个七位数小。如:9999991000000。故答案为:【点睛】熟练掌握大数的比

20、较方法是解答此题的关键。218900万;201万79万;51万【分析】把一个整万数,改写成用“万”作单位的数,把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字即可;利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数,根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法,据此解答。【详解】890000008900万2010000201万78500079万50900051万22见详解【分析】亿以内数的读法:先读万级,再读个级,万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字,每级末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0,依此读出每个数即可。【详解】340760读作:三

21、十四万零七百六十,读了一个零;95060600读作:九千五百零六万零六百,读了两个零;40000000读作:四千万,一个零也没读;80800000读作:八千零八十万,读了一个零;20670400读作:二千零六十七万零四百,读了两个零。连线如下:【点睛】熟练掌握亿以内数的读法是解答此题的关键。23见详解【分析】540210068中,亿位上是5,千万位上是4,十万位上是2,万位上是1,十位上是6,个位上是8。1030005002中,十亿位上是1,千万位上是3,千位上是5,个位上是2。据此解答。【详解】【点睛】本题关键是找准数位以及看清各个数位上的数字是几,再进行解答。2439684【分析】由题意可

22、知,最高位(即万位)上的数字是3,最低位(即个位)上的数字是4,十位上的数字是个位上数字的2倍,所以十位上的数字为(428),再由前三个数字的和与后三个数字的和都是18,可以求出百位和千位上的数,即可进行解答。【详解】4281848618369所以,这个数万位上的数字为3,个位上的数字为4,十位上的数字是8,百位上的数字是6,千位上的数字是9;所以这个数是39684。答:这个五位数是39684。【点睛】本题主要考查了整数的认识,此题的关键是要求出十位上的数字,再根据“前三个数字的和与后三个数字的和都是18”可求出百位上和千位上的数,从而解答。25905010、901050、906020、902

23、060、903070、907030、908040、904080、909050、905090【分析】一个六位数,最高位是十万位;根据题意,最大的一位数是9,十万位上是9;最小的自然数是0,万位、百位、个位上是0;514、624、734、844、954,根据千位和十位上的数差为4且千位和十位上的数均不为0,据此解答即可。【详解】十万位上是9,万位、百位、个位上是0,千位上是5时,十位上是1;千位上是1时,十位上是5;千位上是6时,十位上是2;千位上是2时,十位上是6;千位上是3时,十位上是7;千位上是7时,十位上是3;千位上是8时,十位上是4;千位上是4时,十位上是8;千位上是9时,十位上是5;千

24、位上是5时,十位上是9;答:该六位数可能是905010、901050、906020、902060、903070、907030、908040、904080、909050、905090。【点睛】解答本题的关键是确定千位、十位上的数字,再进一步解答。26606066006【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,要想读出三个0,至少有三个0不能写在每级的末尾,且不能相邻。根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地即可写出此数。【详解】由五个6和四个0组成的,并且万位上是6,读数时要读出三个0,这个数是606066006。答:小票上的开

25、箱密码是606066006。(答案不唯一)【点睛】本题是考查整数的读法,分级读或借助数位表读数能较好的避免读、写错0的情况,是常用的方法,要熟练掌握。27二千一百七十万九千三百七十八、一千零一十四万零六百九十七、六百零八万八千一百一十三、五百七十三万四千三百八十八、五百三十四万一千九百五十二【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零。【详解】21709378读作:二千一百七十万九千三百七十八10140697读作:一千零一十四万零六百九十七6088113读作:六百零八万八千一百一十三5734388读作:五百七十三万四千三百八十八534

26、1952读作:五百三十四万一千九百五十二答:21709378、10140697、6088113、5734388、5341952分别读作:二千一百七十万九千三百七十八、一千零一十四万零六百九十七、六百零八万八千一百一十三、五百七十三万四千三百八十八、五百三十四万一千九百五十二。【点睛】熟练掌握整数的读法,是解答此题的关键。28见详解【分析】(1)比较亿以内数的大小,首先我们要看数字的位数,位数不同,位数多的数就大。位数相同,左起第一位的数大的那个数就大。如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数,依次类推。(2)省略万后面的尾数,要看千位上的数,根据四舍五入法的原则,若千位上的数字大于等于

27、5,就向万位进1;若千位上的数字小于5,就舍去千位及其后面数位上的数。【详解】(1)28846170230191481961236812938224;(2)天津市:129382241294万;重庆市:288461702885万;北京市:196123681961万;上海市:230191482302万;【点睛】熟练掌握比较亿以内数的大小和求近似数,是解答此题的关键。29(1)十四亿零五万;(2)3个亿;3个千万;133972万;(3)见详解;(4)88110000;118830000;176030000【分析】(1)整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每级末尾的0都不读出来,其他数位上有一个或

28、连续几个0,都只读一个“零”。(2)数位上是几,就表示有几个该数位的计数单位;整万数改写成以“万”为单位的数,也就是去掉整数末尾的4个0,再在数的后面写上单位“万”。(3)数轴上一个单位长度表示100万,88110000的位置在8800万到8900万之间靠近8800万的位置,据此用“”标出即可。(4)整数大小比较方法:位数不相同的两个数,位数多的数较大;位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数较大;如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数,以此类推。【详解】(1)2019年末我国大陆总人口数读作:十四亿零五万。(2)2010年末我国大陆总人口数中左起第一个“3”表示3个亿,第二个“3”表示3个千万, 这个总人口数改写成以“万”为单位的数是133972万。(3)在数线上用“”表示出2000年65岁及以上人口数的大概位置。 (4)把以上数据中65岁及以上人口数按从小到大的顺序排列。88110000118830000176030000【点睛】本题主要考查学生对整数的读写、改写及大小比较知识的掌握和灵活运用。

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