1、2023年辽宁省大连市中山区中考一模语文试卷一、积累与运用（26分）1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。（2分）阅读点亮中国梦2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（ ）（2分）A.元勋（xn）蓦然（m）咄咄逼人（du）美不盛收（shng）B.瞥见（pi）追溯（s）张目结舌（ji）纷至沓来（t）C.逞能（chng）桑梓（z）浮光略影（l）信手拈来（nin）D.恬静（tin）炽热（zh）见异思迁（y）油光可见（jin）3.默写填空。（12分）（1）三人行，必有我师焉。_，_。（十二章）（2）_，_。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒）（3）槲叶落山路，枳
2、花明驿墙。_，_。（温庭筠商山早行）（4）一切都是瞬息，一切都将会过去；_，_。（普希金假如生活欺骗了你）（5）虽有嘉肴中，强调不足之后才能自我反思的句子是：_，_。（6）有的人虽死犹荣。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，我们读出了谭嗣同视死如归的精神：“_？_”，我们读出了文天祥以死明志的决心。（用过零丁洋中的诗句作答）4.按要求完成文后各题。（5分）有些人不愿做自己不想做的事，还有一个原因就是_（A.自命不凡 B.目中无人）、好高骛远，总觉得自己应该做大事、要事乃至惊天动地的事，那些小事、杂事、普通事不值得去做，他也不屑去做。这些人往往心高气浮、急功近利，这山望着那山高，这路望着那路好，
3、结果是小事不想做，大事做不好，最终万念俱灰，一事无成。要知道，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”只有先从自己不想做的小事、杂事、普通事做起，一步一个脚印地踏实前进，就能行稳致远，渐入佳境，最终抵达成功的彼岸。（1）第句横线处应填入的一个词语是_。（选择序号即可）（2分）（2）第句中有一处标点使用错误，你的修改建议是：。_（1分）（3）第句中有一关联词语使用不当，你的修改建议是：_。（2分）5.名著阅读。（5分）（1）下列关于名著的表述有误的一项是（ ）（2分）A.钢铁是怎样炼成的在艺术上取得了很高的成就。它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等，使人物形
4、象有血有肉。B.红岩讲述了解放战争时期，重庆地区的地下党人英勇斗争的故事，刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象，如江姐、许云峰、成岗、华子龙等。C.西游记是神魔鬼怪小说的翘楚，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，也是我国古代第一部长篇白话小说。D.骆驼祥子是现代作家老舍的代表作。小说描写了一个普通人力车夫的一生，他放弃了自己的理想，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。（2）根据简爱的阅读，完成下面思维导图。（3分）勃洛克赫斯特当众诋毁并惩罚简爱_洛伍德学校 谭波尔小姐_公正海伦彭斯对简爱微笑，给予安慰_二、古诗文阅读（20分）（一）阅读下文，完成610题。
5、（17分）（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请：或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂送东阳马生序）（乙）郑玄字康成，北海高密人也。玄少为乡啬夫，得休归，常诣学官，不乐为吏。父数怒之，不能禁。遂造太学受业，师事京兆第五元先，始通京氏易公羊春秋
6、等。又从东郡张恭祖受周官礼记等。以山东无足问者，乃西入关，因涿郡卢植，事扶风马融。融门徒四百余人，升堂进者五十余生。融素骄贵玄在门下三年不得见乃使高业弟子传授于玄。玄日夜寻诵，未尝怠倦。会融集诸生考论图纬，闻玄善算，乃召见于楼上，（2）玄因从质诸疑义，问毕辞归。融喟然谓门人曰：“郑生今去，吾道东矣！”（选自后汉书郑玄传）【注释】啬夫：官名。第五元先：人名。高业弟子：高材生。6.解释下列句中加点的词。（3分）（1）既加冠（2）益慕圣贤之道（3）吾道东矣7.下列句中加点词的意思相同的一组是（ ）（2分）A.无从致书以观非宁静无以致远（诫子书）B.每假借于藏书之家乃悟前狼假寐（狼）C.父数怒之数有功
7、（陈涉世家）D.融喟然谓门人曰此所谓战胜于朝廷（邹忌讽齐王纳谏）8.乙文中画波浪线句子断句正确的一项是（ ）（2分）A.融素骄/贵玄在门下/三年不得/见乃使高业弟子传授于玄。B.融素骄贵/玄在门下/三年不得见/乃使高业弟子传授于玄。C.融素骄/贵玄在门下三年/不得见乃使高业弟子/传授于玄。D.融素骄贵/玄在门下三年/不得见/乃使高业弟子传授于玄。9.用现代汉语翻译文中画直线的句子。（6分）10.甲文中的宋濂和乙文中的郑玄在学习态度上有什么相同之处？（用自己的话概括回答）（4分）（二）阅读下面这首诗，完成11题。（3分）浣溪沙 咏橘苏轼菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。香雾噀人惊半
8、破，清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。【注释】噀：xn，喷。吴姬：吴地美女11.加点词写出了橘怎样的特点？表达了作者怎样的情感？（3分）三、现代文阅读（34分）（一）阅读下文，完成1215题。（12分）金无足赤，人无完人。任何人都有长处和短处，要想人人都是全才，显然不太现实。唐人陆贽说过：“若录长补短，则天下无不用之人：责短舍长，则天下无不弃之士。”在人才使用上，用人之长不易，用人之短则更难，能发现和挖掘潜藏于短处的优势，做到知“短”善用，短中见长，这便是用人的高境界了。古往今来，善用人短者不乏其人。明吕柟的泾野子内篇中，记录了这样一个故事，说西邻有五个儿子，一子朴，一子敏，一子矇，一子偻，一子
9、跛，这够让他操心了，然而西邻却很务实，因人而异，安排不同的工作，他让老实的务农，机敏的经商，失明的算卦，驼背的搓麻，跛足的纺线。如此安排，五个儿子人尽其才，都过上了自食其力、衣食无忧的生活。唐朝有一个大臣叫韩滉，有一次在家中接待一位年轻人。这位年轻人既不善言谈，又不懂世故，还脾气古怪，性格倔强。介绍人在旁边干着急，认为这家伙烂泥巴糊不上墙，肯定没有被录用的可能。不料韩滉却留下了这位年轻人，因为他从这位年轻人不懂人情世故的“短处”之中，看到了他铁面无私、刚直不阿的长处，于是任命他为“监库门”。这是个原则性很强又容易得罪人的差事，年轻人走马上任以后，兢兢业业，恪尽职守，偷库盗库现象极少发生，非常称
10、职地完成了工作任务。李广作战勇猛，人称“飞将军”。但他治军却无视章法：行军的时候，“无部伍行陈”；屯扎的时候，“就善水草屯”：驻扎下后，“人人自便，不击刁斗以自卫，莫府省约文书籍事”。如此，李广的军队行动迅速，其单兵作战能力勇猛，适合执行突袭、穿插、包抄等任务，但不适合大兵团正规作战。汉武帝显然是看到了李广的这一短处，所以很少把他派到正面战场上，而是用他作侧翼，辅助和策应主力部队。汉匈战争的史实证明，武帝的运筹是正确的。现实生活中，善用人短，达到人尽其才者也大有人在。譬如，让性子急的送快件，让做事慢的干细活，让处理问题呆板者去当考勤员，让爱“吹毛求疵”者去当质检员，让谨小慎微者抓安监，让锱铢必
11、较者管财务等等结果，不但使这些被认为有“短”处的人有了用武之地，而且他们的“短”处发挥了正效应。俗话说，“鲁班眼里无废料，善用人者无废人。”一个人的短处未必都是劣势，不能一概而论。清人顾嗣协就有诗云：“骏马能历险，力回不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。”正所谓“尺有所短，寸有所长”，人的长处和短处本来就是一个相对的概念，知短善任，人尽其才，用人有道则人才济济。（文/王永清）12.给本文拟一个能揭示论点的标题。（不超过8个字）（2分）13.请从修辞的角度赏析画线句的表达效果。（3分）14.善用人短有哪些意义？（4分）15.请用文中观点，对下面材料加以分析。（3分）有一个老板认为他的员工游手好闲，喜
12、欢在外面瞎逛乱混，想要开除他。（二）阅读下文，完成1620题。（22分）小丑时双庆下午放学的时候，我早早地在学校门口等着接儿子。儿子刚上一年级，放学早，每到这个时候，学校门口就车水马龙，等着接孩子的家长一波儿又一波儿，有时候还会有堵车的情况发生。不一会儿，一年级的小朋友就出来了，我远远地看到了儿子班级的班牌，紧接就是他小小的身影。他一路小跑着向我招手，接过他书包的那一刻，他兴奋地说：“爸爸，告诉你个秘密！”我呵呵一笑，说：“什么秘密？”他把小手一扬，我才看到他手里的那个卡片，原来是一张小广告。我问他哪里来的，他说散队的时候，旁边发广告的阿姨给的。“你认识上面的字吗？”“不认识！”“那你为啥还这
13、么开心？”“阿姨说了，国庆七天假，大旺旺超市门口有小丑表演。”“你想去吗？”那当然啦！我们班的小朋友都说要去看呢！”我没再多问，随手把那张卡片还给了儿子。第二天一早，儿子就要拉着我去超市看小丑。我说：“今天上午先写作业吧，等下午你妈妈休息了，我们一起去。”儿子虽然没有说什么，但小嘴一直噘着，明显有些不高兴。中午，刚吃过午饭，儿子又说：“爸爸，下午了，咱们去看小丑吧！”我说：“好，咱们现在就去看小丑！”一路上，我把电动车骑得飞快，儿子也特别开心，妻子却说：“慢点，一个小丑，看把你们爷俩嘚瑟的！”真的如儿子所言，超市门口围了很多人，那个小丑却是最显眼的，他高高地站在两米多高的高台上，全身气鼓鼓的，
14、一张大嘴弯曲地向上翘着，眼睛大得像铜铃，两腮还抹得红红的，就像两张狗皮膏药，真是丑得有点夸张了。“小丑，小丑！”儿子激动得想要跳起来。我赶紧把他举过头顶，骑在了我的脖子上。我想：这样不仅儿子能够看到小丑了，小丑也一定能够看到儿子了。儿子挥舞着双手不停地扭动着，边喊边晃。也许是被儿子的激情感染了，那个小丑突然停下了表演，愣愣地看了一会儿，紧接着，他把一只大手放在红红的大嘴唇上，然后，一个飞吻向儿子抛来。全场瞬间惊爆了，目光一致地投向了我们。儿子在我的脖子上安静下来，他低下头悄悄地对者我的耳朵说：“爸，快放我下来，快放我下来！”我知道儿子有点不好意思了，就左手一拉，儿子顺着我的肩膀滑了下来。看了小
15、半天，我们去超市买了点东西。我问儿子：“怎么样，小丑好看吗？”儿子爽快地说：“好看，我明天还要看！”妻子也说：“真搞笑，那个小丑居然向儿子飞吻。”回家的时候，超市门口依然人山人海，赶来看小丑的孩子们一波儿又一波儿。离开时，儿子有些不舍，那个小丑好像也看了我们一眼。坐上了电动车，我问儿子：“小丑表演得好不好？”儿子沉默着不肯吭声。我以为他是因为不想离开而生气了，就不再多言。没有想到，他突然说：“爸爸，等我长大了，也要当小丑！我和妻子都是一愣，紧接着，妻子说：“为什么要当小丑呀？当小丑多辛苦啊！”儿子却说：“当小丑能给小朋友们带来快乐！”我笑了，妻子也笑了，车子也东倒西歪的。此时，我们就像三个小丑
16、，引来了路人异样的目光。过了一个多月，趁着周末，我们带着儿子回老家玩两天，看看父母，顺便给他们带点钱。母亲很高兴，一边催促父亲杀鸡，一边又说：“杀了鸡再去集上买点菜！”说着，母亲从口袋里掏出好几张百元大钞，塞到父亲手里。我惊讶地问：“妈，你上个月不是说没钱了吗？粮食又没卖，还得买种子和化肥，这不，我给你们带回来2000！”母亲笑着说：“有了，有了，你爸扮小丑，挣了1000多哩！”母亲刚说完，父亲就瞪了她一眼。母亲赶紧打起马虎眼，说：“都啥时候了，你咋还不去杀鸡？”【A】母亲夺过我手中的2000元钱，转手塞进了妻子的小包里。她还是那样唠叨：“住城里，花钱的地方多着哩！”杀鸡的时候，父亲突然说：“
17、也不是为了挣那两个钱，权当自娱自乐，再说，小丑有啥不好的？很久以前，民间就有这种艺术形式，你爷爷以前唱戏的时候，扮演的武生都是丑角那挣的每一分钱都是干干净净的。”父亲自言自语地说着，好像是说给我听的，又好像是说给他自己听的。16.父亲这一人物形象有哪些特点？请结合全文简要分析。（4分）17.母亲告诉“我”，父亲扮演小丑挣钱。在小说前半部分，有明显的细节暗示，请从文中找出相呼应的两组细节。（4分）18.儿子说他长大了也要当小丑这一情节，在文中有何作用？（3分）19.说说加点词语在句子中的意思。（4分）（1）“小丑，小丑！”儿子激动得想要跳起来。（2）此时，我们就像三个小丑，引来了路人异样的目光。
18、20.在文中【A】处，补写出“我”得知是父亲扮演小丑时的情景。要求运用神态描写和心理描写。（不超出所给字格）（7分）四、作文（70分）21.任选下面一题作文。（70分）（1）题目：暖心的“秘密”要求：以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式：内容充实，行文流畅，能够表达真情实感。（2）靠着大树好乘凉，但大树底下长不出大树来，这句话带给你怎样的启迪？请自选角度立意，写一篇文章。要求：自拟题目：自选文体（诗歌除外），且文体明确。【注意】选择上面任一题目作文，都须遵循下列要求：全文不少于600字，但不要超出所给字格：文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。
19、参考答案一、积累与运用（26分）1.（2分）略2.（2分）B3.（12分）（1）择其善者而从之，其不善者而改之。（2）采菊东篱下，悠然见南山。（3）因思杜陵梦，凫雁满回塘。（4）而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。（5）知不足，然后能自反也。（6）人生自古谁无死？留取丹心照汗青。4.（5分）（1）（2分）A（2）（1分）句号与引号调换位置。（3）（2分）把“就”改为“才”。5.（5分）（1）（2分）C（2）（3分）冷漠；帮助简爱洗刷罪名；善良（仁爱体贴懂事）。二、古诗文阅读（20分）（一）（17分）6.（3分）（1）已经（2）更加（3）学说，学问7.（2分）C8.（2分）B9.（6分）（1）我曾
20、经跑到百里以外，拿着经书向同乡有道德学问的前辈请教。（2）郑玄趁机向马融请教各种疑难问题，问完之后就告辞回家。10.（4分）喜爱读书，虚心求学，执着（坚持），勤奋。（二）（3分）11.（3分）（惊，是惊于橘皮进裂时香雾溅人，怯，是怯于橘汁的凉冷和酸味。）橘香弥漫（1分），橘汁酸凉的特点，（1分），表达喜爱之情（1分）。（清香、美味，喜爱。）三、现代文阅读（34分）（一）（12分）12.（2分）应知“短”善用13.（3分）比喻，把“这位年轻人不懂人情世故”比作“烂泥巴糊不上墙”，生动形象地写出这位年轻人的不善言谈，不懂世故，脾气古怪，性格倔强的弱点。14.（4分）过上了自食其力、衣食无忧的生活；
21、称职地完成了工作任务；正确的运筹；有了用武之地，而且他们的“短”处发挥了正效应。15.（3分）这个老板没有发现和挖掘潜藏于短处的优势，做到知“短”善用。老板可以利用他的短处，喜欢闲逛，让他负责出外做宣传和调查，这样他会是一个很称职的员工。（二）（22分）16.（4分）能自食其力，不给儿子添负担：扮演小丑赚1000元生活费。爱孩子：看到自己孙子，给孙子一个飞吻。吃苦耐劳：在高台上演出一整天。体贴家人：为了不给儿子添负担，每天扮演小丑赚1000元生活费。自尊要强：自食其力，赚取生活费。17.（4分）（那个小卫突然停下了表演，愣愣地看了一会儿，紧接着，他把一只大手放在红红的大嘴唇上，然后，）一个飞吻向儿子抛来。（离开时，儿子有些不舍，）那个小丑好像也看了我们一眼。18.（3分）写出儿子对小丑的喜爱，侧面表现出父亲扮演小丑给小朋友们带来的快乐，为下文写父亲解释扮演小丑的目的做铺垫。19.（4分）（1）做滑稽表演的人。（2）举动不庄重。20。（7分）略四、作文（70分）21.（70分）略
