1、2023年广东省雷州市三校中考一模语文试卷一、积累与运用（30分）1. 默写古诗文。（1）关关雎鸠，在河之洲。_，_。（诗经）（2）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（3）_，_。可怜白发生！（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（4）_，长河落日圆。（王维使至塞上）（5）后值倾覆，_，_，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表）（6）初中毕业的我们，即将踏上一个更高的阶梯，也会遇到更多的艰难险阻，希望同学们拥有“_？_，”刘桢赠从弟（其二）的刚劲与坚贞，拥有“_，_，”（陆游游山西村）的自信与希望。梦在前方，路在脚下，奋斗正青春，我们都是追梦人！2. 根据拼音写出相应的词语。（1）他chu ch（ ）了一
2、会，终于决定还是自己送我去。（2）大自然雕刻的奇峰、怪石、瀑布，hun yng（ ）的飞禽、走兽、小虫，于他无用。（3）这里看不到任何东西，和前几天令人mo g sng rn（ ）的单调没有任何区别。（4）孔乙己看着问他的人，显出b xi zh bin（ ）的神气。3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A. 鼠年之初，一场突如其来的新冠肺炎疫情肆虐武汉，喧嚣的城市停下了前进的脚步。B. 回顾历次大阅兵，就像在聆听一首雄浑的交响乐，就像在欣赏一部隽永的共和国史诗。C. 习近平总书记学养深厚，无论是中国诗词歌赋，还是外国的史诗巨著，在讲话中常常信手拈来。D. 自复工复产以来，我市不少企
3、业马力全开，生产订单不断地纷至沓来，实现了“开门红”。4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A. 中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。（“之所以”和“的原因”去掉其中之一）B. 我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习汉字增加困难。（“这样”一词指代不明，把“这样”改为“否则”）C. 望着白云环绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。（去掉“使”，并将“游览者”移到“无不”之前）D. 中华文明之美节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容
4、和多样的形式造成的。（将“弘扬”改为“发扬”）5. 学校话剧社拟开展“戏曲知多少”的主题活动，请你参与并完成任务。（1）任务一：在有关戏曲招贴画的征集活动中，有两幅画难分伯仲，请你帮助评委从下面两幅画中选出一幅最能体现戏曲特点的招贴画，并说说你选择的理由。（2）任务二：为了加强戏曲的宣传力度，张华同学准备写一副对联张贴在学校宣传栏，但有些部分他不确定，请你帮他选择。上联：曲调谱新声，_，高唱_下联：园林开旧府，_，好收_A. 铁板铜琶 爽气西来 琼楼玉宇 大江东去B. 琼楼玉宇 大江东去 铁板铜琶 爽气西来C. 铁板铜琶 大江东去 琼楼玉宇 爽气西来D. 琼楼玉宇 爽气西来 铁板铜琶 大江东去
5、（3）任务三：张华同学在阅读名著时需要补充下列表格的内容，请你帮忙填写。出处内容朝花夕拾中的_（篇目）孩子们所盼望，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。儒林外史话说_（人物）到城北去寻人，觅孩子学戏。走到鼓楼坡上，他才上坡，遇着一个人下坡。他看那人时：头戴破毡帽，身穿一件破黑绸直裰，脚下一双烂红鞋：花白胡须，约有六十多岁光景；手里拿着一张破琴，琴上帖着一条白纸，纸上写着四个字道：“修补乐器”。他赶上几步，拱手道：“老爹是会修补乐
6、器的么？”（4）任务四：话剧社即将进行戏曲表演，面对众多颜色的脸谱和经典人物，张华同学犯难了，不知如何选择，红色脸谱象征忠义勇敢，黑色脸谱寓意粗率鲁莽，白色脸谱比喻阴险狡诈。请你从以下三个人物中任选一个，为人物选择合适的脸谱颜色，并结合人物性格与情节，简要阐明你的理由。人物：白骨精 贺龙 李逵二、阅读（40分）（一）（15分）阅读下面文字，完成小题。【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨
7、然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（陶渊明桃花源记）6. 解释文中加点词语的意思。
8、（1）武陵人捕鱼为业（ ） （2）悉如外人（ ） （3）便要还家（ ）7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。【乙】陶潜，字元亮。少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著五柳先生传曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张弦徽不具每朋酒之会则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”（节选自晋书陶潜传，有删改）【注释】适：满足。融然：和悦快乐的
9、样子。畜：同“蓄”。弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。8. 解释文中加点词语的意思。（1）博学善属文（ ） （2）潜亦无所辞焉（ ）9. 请用“/”给文中画线的句子断句。而畜素琴一张弦徽不具每朋酒之会则抚而和之10. 从【乙】文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但朋友相聚，他却“抚而和之”。这反映了他怎样的性格？（二）（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。【材料一】“天上掉馅儿饼”，被我们视为笑谈。其实，网上流传的“躺赢”这个词儿，说的不正是这个意思嘛！信投机却不信规则，想成功却不想积累，想收获却不去耕耘，以为人生可以靠偶然一次机会就能一劳永逸。错了，世上没有这样的好事！一个拥
10、有五千年文明史的古国，从来就没有躺赢的文化传统。万里黄河，被大英百科全书定义为“中华文明的摇篮”。然而，中华文明并不是从岁月静好里“孵”出来的。为了利用黄河、抵御灾害，从大禹治水到小浪底工程，中国人民的拼搏，千百年一以贯之。得天独厚，背后从来都是人定胜天。五千年文明史，是一个个方块字写出来的，“无一字无来历”，背后写满了实干与进取。五千年文明史，是大哲先贤一代代传递的，传诵的是“天道酬勤”、教化的是“水滴石穿”、向往的是“春华秋实”。今天的奋进者，应该看破躺赢的虚无。靠碰运气而成功的故事，从来如南柯一梦，只是惰怠的借口、无能的掩饰。理想远大的个人、成熟理性的社会、目标笃定的民族，只会选择脚踏实
11、地，不会相信终南捷径。今天的奋进者，应该警惕躺赢的逻辑。各种光怪陆离的思潮碰撞，带来了躺赢的情绪。如果人人自甘平庸、人人放弃责任、人人贪图享乐，何来人人出彩的可能？我们更应保持主流价值的定力，珍视全社会共同奋斗的思想基础，让社会共识牢牢锚定在奋斗精神之上。今天的奋进者，也应该深思躺赢情绪的成因。躺赢的出现，源自于钻空子的心思，擦边球的打法；而奋斗的热望，来自于公正的规则、公平的机会、稳定的预期。而这，恰恰要靠奋斗实现！有人羡慕，一些网红、艺人，一颦一笑便是万人追捧，举手投足就可日进斗金。但是，随着一些人违法失德行为的曝光，一夜之间人设崩塌，“明星梦”烟消云散。“台上三分钟，台下十年功”永远是艺
12、术的铁律，那种才长半尺就要结穗的谷子，不管穗形多么好看，谷粒肯定是瘪的。那些相信躺赢和投机的人，那些忙于低头寻找捷径的人，应该明白这个道理：从站起来、富起来再到强起来，中国共产党领导中国人民铸就了一个个“可能”，唯独证明了一个“不可能”躺赢不可能！（选自2021年12月28日光明日报有改动）【材料二】青春如朝日萌发，是一个人最宝贵的年华。该如何度过，才能让青春的枝头绽放梦想之花？2021年，有太多的优秀青年给我们树立了可观可感的榜样。头绑“胡萝卜”发绳、别着可爱黄色发卡、手涂“珍珠”美甲的“00后”小将杨倩，一举射落了东京奥运会首金；在神舟十二号与天和核心舱交会对接时，一声“北京明白”让世人看
13、见了中国年轻航天人的沉着冷静；众多青年演员用情用心演绎爱国电影长津湖，为世人再现一个伟大民族的战斗姿态青春何以为青春？有人已经给出答案：在生命力最旺盛的日子里，就该像爬山虎一样，向着心中的梦想不断攀升，把青春的激情铺满积极向上之路。“我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民。”历史的过往已经给出昭示，把个人的理想追求融入国家繁荣和民族复兴的伟大事业中，青春的光芒定将格外闪亮。【材料三】6月6日，在被列为高风险地区的广州荔湾区白鹤洞街道某小区，检测小组医务人员上门为住户进行核酸检测采样。11. 下列选项对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）A. 网上流传的“躺赢”这个词
14、儿正是“天上掉馅儿饼”的意思。B. 我们更应保持主流价值的定力，珍视全社会共同奋斗的思想基础，让社会共识聚集在奋斗精神上。C. 材料一第段画横线的句子运用了举例论证的论证方法，列举人民利用黄河、抵御灾害，从大禹治水到小浪底工程的例子，具体有力地论证了“万里黄河，被大英百科全书定义为中华文明的摇篮”的观点。D. 材料二画横线句子是比喻论证。将人们比作爬山虎，生动形象地论证了人们在青春时要向着梦想，踔厉奋发。使论证通俗易懂。12. 请结合材料三的图片，为材料一第段划线处增加一个事实论据。13. 近日，在生活中经常听到“躺平”“躺赢”这样的词汇。你是如何看待“躺平”？作为中学生，你认为该如何度过，“
15、才能让青春的枝头绽放梦想之花”？请结合材料及生活实际谈一下。（三）（15分）阅读下面文字，完成问题。四季平安这么大的雪，小杨不会来了吧。一场雪封实了白露河两岸。白露河在这儿打了一个大深弯，河堤似鸟儿的双翼，大娘住在东边的翼尖上。现在，在大娘眼里，这鸟儿是巨大的白天鹅，在白茫茫的天地间扇动着翅膀。小杨是她的帮扶责任人。他初来的时候，老太太生病躺在床上，一只干瘦炸毛的猫，在窗台上饿得有气无力地叫着。搂柴生火、舀水做饭，土灶被他烧得红红火火。这孩子说，他家住在这白露河上边十几里的南河湾，爹妈都在家里种着地。大娘喝完稀粥，问起南河湾一个远门亲戚，小杨还真认得。小杨说，大娘啊，现在政策好啊，没自来水，政
16、府给你接；有病了，政府给你治；没钱花了，政府有低保，你这种情况，明儿个给你申请个最低生活保障金这我都知道，我老了，不能干了，让我上敬老院，我舍不得这鸡鸭猫狗小菜园老果树，我身边少的是人啊。不是有我吗，明天啊我陪大娘去县城看病去。临走时，小杨要和大娘合个影，大娘死活不依，脸朝床里，怎么劝都扭不过来。大娘说，回去问你爹妈，咱这白露河边可是有规矩的，像我这样不阴不阳的人，是不兴跟人照相的，会吸别人阳寿的。小杨说，我年轻力壮的，我不怕你吸我阳寿。你是好人，我更不能跟你照相。小杨被逼得没办法，才不好意思地说，我在省城工作的女朋友想看看我工作的样子，大娘这才下了床，洗洗脸，把花白的头发往耳根捋了捋，坐下来
17、。小杨站在她后面，把手机伸到前面，说大娘的气色好着呢。大娘笑了，小杨也笑了。从县医院回来，用大娘自己的话说，前一阵子是自己吓自己，本没得什么该死的病，还没到阎王爷收她的时候，腿弯也有劲了，腰板也直了，手也灵活了。每逢周六扶贫日，小杨都会过来，陪她拔拔草，挖挖地，种种菜。小菜园红是红，紫是紫，青是青，绿是绿，小鸭在池塘里扎猛子，小鸡振膀子能飞上树。小杨用生了锈的镰刀，把宅前屋后的杂草割得光光的，偏偏留下几丛野花来，剪下老枝，留下新头，花开得又大又旺。来一次，把院子打扫一遍，从河边挑来黄沙，把院子铺得平平坦坦。八月十五，小杨送来了一大盒子月饼，说是女朋友从大城市里寄来的，一共两盒，送给他爹妈一盒，
18、带来这一盒。元旦前，小杨匆匆忙忙来说，大娘，我这段时间有点小事，顾不上来了，有事给我打电话。小杨给大娘买了个老年手机，教会了大娘一个动作，摁住键盘上的“1”不动，小杨的手机被拨通了，铃声愉快地响了起来。只顾学手机充电、接听、拨打电话了，还没问小杨啥事，小杨走得没影了，大娘撵到村部也没追上，这孩子太急了。驻村的工作队员嘻嘻哈哈地告诉她，能不急吗，小杨要接他女朋友回来结婚了。总得给他们做点啥。大娘有了心事，老了不中用了，做点啥呢？大娘想起她年轻时的一件老活计来。她在老木箱子里扒出了牛皮纸包，打开纸包，呈现出五彩丝线来。拿出几根针，穿上不同颜色的丝线，心，渐渐向记忆打开；手，渐渐灵巧起来；脸，渐渐泛
19、起了喜色。她要把我们春天的草绿，夏天的花红，秋天的天蓝，冬天的雪白，一针一线地绣出来。小杨来时，她总悄悄地把活计藏起来，她守着她的秘密，心里是满满的温暖。小杨说今天来给她送对联。这么深的雪，可能过不来了。天晴了，白露河滩里跳荡着各式各样的光，晃着大娘的眼睛。一转眼，敞开着羽绒服，脸上淌着热汗，头上冒着热气的小杨站在了她面前。小杨让大娘到厨房里烧水打面浆。他开始揭掉旧春联，刮擦干净门堂门框，等大娘把热腾腾的面浆端来，小杨先找出一张横联贴在了门上方。扯端正拍平实了：四季平安。四季平安，大娘念叨出声来。小杨一愣，从高凳子上跳下来：大娘，你不是不识字吗？大娘从屋里端出一簸箩花花绿绿的物件来：小孩的花顶
20、帽、红肚兜、凤头单鞋、虎头棉靴每件上面都绣着“四季平安”！（作者：杨帮立，有删改）14. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 小说讲述了小杨在大雪天里为大娘贴春联故事，插叙了小杨帮扶大娘的往事，如烧饭，陪大娘看病，送月饼、手机等，构思巧妙。B. 第段画线句子属于环境描写，用短句写出了菜园颜色的缤纷，用方言词汇写出了鸡鸭动作的灵活有劲，抒发了作者对大自然的喜爱。C. 小说将平常生活小事写得曲折有致。如先写小杨忙，说“有点小事”，后交代他要结婚了；先认为小杨不会来了，后又“站在她面前”。D. 小说主人公可以是大娘，文章大量篇幅在写大娘接受帮扶后的前后变化，大娘的前后变
21、化与本文对扶贫工作的肯定这一主题是相符的。15. 小说中的大娘是一个怎样的人？结合文本简要分析。16. 请赏析文中第段的画线句子。现在，在大娘眼里，这鸟儿是巨大的白天鹅，在白茫茫的天地间扇动着翅膀。17. 小说的结尾段极其精妙，请简要分析。三、作文（50分）18. 写作。九（1）班召开“我谈压力”主题班会，邀请了部分家长一起参与。班会上，同学甲说：“进入九年级压力很大，不知怎么学才好。总觉得别的同学那么优秀，自己会落后的。”同学乙说：“我压力很大，常常睡不好觉。”家长甲说：“现代社会竞争激烈，高手如林，不好好学习，将来就会被社会淘汰。”家长乙说：“人无压力轻飘飘，井无压力不出油嘛！”班主任王老
22、师说：“我们要化压力为动力。”同学们，你如何看待压力呢?你对压力有怎样思考和认识呢?请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。（1）请以“我在压力下 ”为题目，写一篇记叙文，讲讲你的压力故事。（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对压力的的思考与认识。要求：按文体要求作文。600字左右。不要套作，不得抄袭。文中请回避与你相关的人名、校名、地名。2023年广东省雷州市三校中考一模语文试卷一、积累与运用（30分）1. 默写古诗文。（1）关关雎鸠，在河之洲。_，_。（诗经）（2）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（3）_，_。可怜白发生！（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（4）_，
23、长河落日圆。（王维使至塞上）（5）后值倾覆，_，_，尔来二十有一年矣。（诸葛亮出师表）（6）初中毕业的我们，即将踏上一个更高的阶梯，也会遇到更多的艰难险阻，希望同学们拥有“_？_，”刘桢赠从弟（其二）的刚劲与坚贞，拥有“_，_，”（陆游游山西村）的自信与希望。梦在前方，路在脚下，奋斗正青春，我们都是追梦人！【答案】 . 窈窕淑女 . 君子好逑 . 山岛竦峙 . 了却君王天下事 . 赢得生前身后名 . 大漠孤烟直 . 受任于败军之际 . 奉命于危难之间 . 岂不罹凝寒 . 松柏有本性 . 山重水复疑无路 . 柳暗花明又一村【解析】【详解】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，一是要
24、透彻理解诗文内容，二是要认真审题，找出符合题意的句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不错字。理解性识记，注意结合语境填充。本题需要注意“窈窕、逑、竦、罹”这几个字词的书写。2. 根据拼音写出相应的词语。（1）他chu ch（ ）了一会，终于决定还是自己送我去。（2）大自然雕刻的奇峰、怪石、瀑布，hun yng（ ）的飞禽、走兽、小虫，于他无用。（3）这里看不到任何东西，和前几天令人mo g sng rn（ ）的单调没有任何区别。（4）孔乙己看着问他的人，显出b xi zh bin（ ）的神气。【答案】 . 踌躇 . 豢养 . 毛骨悚然 . 不屑置辩【解析】【详解】本题考查根据拼音写词
25、语。（1）踌躇：拼音为chu ch，指犹豫不决，拿不定主意。（2）豢养：读音为hun yng，意思喂养(牲畜)，驯养。养育，供养。比喻收买并利用。（3）毛骨悚然：读音为 mo g sng rn，形容人碰到阴森或凄惨的景象时极端害怕的感觉。（4）不屑置辩：拼音是b xi zh bin，意思是认为不值得分辩3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A. 鼠年之初，一场突如其来的新冠肺炎疫情肆虐武汉，喧嚣的城市停下了前进的脚步。B. 回顾历次大阅兵，就像在聆听一首雄浑的交响乐，就像在欣赏一部隽永的共和国史诗。C. 习近平总书记学养深厚，无论是中国的诗词歌赋，还是外国的史诗巨著，在讲话中常常信
26、手拈来。D. 自复工复产以来，我市不少企业马力全开，生产订单不断地纷至沓来，实现了“开门红”。【答案】D【解析】【分析】【详解】A.喧嚣：是声音大而嘈杂、吵闹之意；吵闹、喧哗。形容城市的吵闹，恰当；B.隽永：（言辞、诗文或其他事物）意味深长，引人入胜。这里形容“史诗”，恰当；C.信手拈来：随手拿来。多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。这里形容对中国的诗词歌赋、外国的史诗巨著熟练使用程度，恰当；D.纷至沓来：指连续不断地到来。词义与句中“不断地”重复；故选D。4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A. 中学生之所以喜欢网络小说原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而
27、且叙述方法自由活泼。（“之所以”和“的原因”去掉其中之一）B. 我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习汉字增加困难。（“这样”一词指代不明，把“这样”改为“否则”）C. 望着白云环绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。（去掉“使”，并将“游览者”移到“无不”之前）D. 中华文明之美节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。（将“弘扬”改为“发扬”）【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查病句的辨析与修改。解答此类题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感
28、判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因。D.句式杂糅。删去“造成的”。故选D。5. 学校话剧社拟开展“戏曲知多少”的主题活动，请你参与并完成任务。（1）任务一：在有关戏曲招贴画的征集活动中，有两幅画难分伯仲，请你帮助评委从下面两幅画中选出一幅最能体现戏曲特点的招贴画，并说说你选择的理由。（2）任务二：为了加强戏曲的宣传力度，张华同学准备写一副对联张贴在学校宣传栏，但有些部分他不确定，请你帮他选择。上联：曲调谱新声，_，高唱_下联：园林开旧府，_，好收_A. 铁板铜琶 爽气西来 琼楼玉宇 大江东去B. 琼楼玉宇 大江东去 铁板铜琶 爽气西来C. 铁板铜琶 大江东去
29、琼楼玉宇 爽气西来D. 琼楼玉宇 爽气西来 铁板铜琶 大江东去（3）任务三：张华同学在阅读名著时需要补充下列表格的内容，请你帮忙填写。出处内容朝花夕拾中的_（篇目）孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。儒林外史话说_（人物）到城北去寻人，觅孩子学戏。走到鼓楼坡上，他才上坡，遇着一个人下坡。他看那人时：头戴破毡帽，身穿一件破黑绸直裰，脚下一双烂红鞋：花白胡须，约有六十多岁光景；手里拿着一张破琴，琴上帖着一条白纸，纸上
30、写着四个字道：“修补乐器”。他赶上几步，拱手道：“老爹是会修补乐器的么？”（4）任务四：话剧社即将进行戏曲表演，面对众多颜色的脸谱和经典人物，张华同学犯难了，不知如何选择，红色脸谱象征忠义勇敢，黑色脸谱寓意粗率鲁莽，白色脸谱比喻阴险狡诈。请你从以下三个人物中任选一个，为人物选择合适的脸谱颜色，并结合人物性格与情节，简要阐明你的理由。人物：白骨精 贺龙 李逵【答案】（1）示例一：我选图一。这幅图由汉字“戏”和脸谱组成，突出了中国戏曲元素。示例二：我选图二。这幅图由“哭”“笑”人脸上下交错构成，体现了戏曲演绎百态人生的特点。 （2）C （3） . 五猖会 . 鲍文卿 （4）示例一：白骨精和白色脸谱
31、。因为白骨精一变美女假意斋僧，被悟空识破后留下假尸首逃走，二变老妇人假意寻女，被识破后故技重施逃走，三变老公公再次迷惑唐僧。白骨精诡计多端，凶残狠毒，变化无定，适合白色脸谱。示例二：贺龙和红色脸谱。酒宴上客人想试探他是否真的勇敢往桌下开枪，贺龙面不改色；他还用一把菜刀在湖南建立了一个苏区；他总希望别人提出批评，留心听取意见。贺龙勇敢无畏，有勇有谋，忠于共产党，适合红色脸谱。示例三：李逵和黑色脸谱。宋江醉酒，李逵为了要活鱼做醒酒汤去找张顺，性急之下放走了活鱼，与张顺厮打，解开误会后才被救；李逵打死殷天赐，连累柴进被下入死牢。他急躁莽撞，做事不顾后果，适合黑色脸谱。【解析】【小问1详解】本题考查图
32、文转化能力。示例一：我选择图一，这幅图由汉字“戏”和脸谱构成，直观形象，突出了中国戏曲元素。示例二：我选择图二，这幅图由“哭”“笑”人脸上下交错构成，新颖独特，意指戏曲演绎悲喜人生【小问2详解】本题考查对联。对联要求：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。分析上联，“曲调谱新声”中，涉及到了音乐方面，下联“园林开旧府”中，涉及地理建筑，因此上联第一空应填“铁板铜琶”；下联第一空应填“琼楼玉宇”，排除B D 两项。下联“好收”，根据逻辑可知，“收”对应“来”，因此下联第二空应填“爽气西来”，排除 A 项。故选C。【小问3详解】本题考查名著内容。联
33、系“孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了”可知，语段选自朝花夕拾中的五猖会。五猖会是朝花夕拾中的第四篇，主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎神赛会的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受。联系“话说到城北去寻人，鲍文卿觅孩子学戏。走到鼓楼坡上，他才上坡，遇着一个人下坡。他看那人时：头戴破毡帽，身穿一件破黑绸直裰，脚下一双烂红鞋：花白胡须，约有六十多岁光景；手里拿着一张破琴，琴上帖着一条白纸，纸上写着四个字道
34、：修补乐器。他赶上几步，拱手道：老爹是会修补乐器的么？”可知，语段选自儒林外史第二十五回：鲍文卿南京遇旧，倪廷玺安庆招亲。此处应填：鲍文卿。【小问4详解】本题考查名著内容。示例一：白骨精和白色脸谱。她本是白虎岭上的一具化为白骨的女尸，偶然采天地灵气，受日月精华，变幻成了人形，习得化尸大法。后来白骨精发现了唐僧，想吃他的肉长生不老。白骨精阴险狡猾，用离间计离间唐僧师徒。白骨精诡计多端，凶残狠毒，变化无定，适合白色脸谱。示例二：贺龙和红色脸谱。贺老总七岁时，有个恶霸想看看他的胆量，在吃饭的时候突然在桌底下放了一枪，把周边的人吓得屁股尿流，可贺龙连眼睛都没眨一下；贺老总年轻时加入哥老会，他又痴迷武术
35、，喜好打抱不平；1917年，贺老总曾用两把菜刀闹革命，后任援鄂军第一路总司令所属之游击司令。贺龙勇敢无畏，有勇有谋，忠于共产党，适合红色脸谱。示例三：李逵和黑色脸谱。李逵江州劫法场，营救宋江；李逵打死殷天赐，连累柴进被下入死牢；陈太尉带着诏书到水泊梁山招安，李逵从梁上跳下来，扯碎诏书。他急躁莽撞，有勇无谋，适合黑色脸谱二、阅读（40分）（一）（15分）阅读下面的文字，完成小题。【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步
36、，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（陶渊明桃花源记）6
37、. 解释文中加点词语的意思。（1）武陵人捕鱼为业（ ） （2）悉如外人（ ） （3）便要还家（ ）7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。【乙】陶潜，字元亮。少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著五柳先生传曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张弦徽不具每朋酒之会则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”（节选自晋书陶潜传，有删改）【注释
38、】适：满足。融然：和悦快乐的样子。畜：同“蓄”。弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。8. 解释文中加点词语的意思。（1）博学善属文（ ） （2）潜亦无所辞焉（ ）9. 请用“/”给文中画线的句子断句。而畜素琴一张弦徽不具每朋酒之会则抚而和之10. 从【乙】文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但朋友相聚，他却“抚而和之”。这反映了他怎样的性格？【答案】6. . 作为 . 全，都 . “要”同“邀”，邀请 7. 这里土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，还有肥沃的田地、美好的池沼、桑树竹林之类。田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫之声可以互相听到。 8. . 撰写 . 推辞 9. 而畜素琴一张/
39、弦徽不具/每朋酒之会/则抚而和之 10. 这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活自得其乐的性格。【解析】【6题详解】本题考查文言实词。（1）句意：武陵有个人以捕鱼为生。为：作为；（2）句意为：完全如同世俗之外的人一样。悉：全，都；（3）句意为：这里的人便邀请他到家中做客。要：同“邀”，邀请。【7题详解】本题考查文言文句子翻译。重点字词：平：平坦；旷：空阔，宽阔；俨然：整齐的样子；属：类；交通：交错相通。【8题详解】本题考查文言实词。（1）句意为：博学多才，善于写文章。属：撰写；（2）句意为：他也从不推辞不喝。辞：推辞。【9题详解】本题考查文言文断句。句意为：但却备有一张琴，琴没有五音，每
40、逢朋友在一起喝酒就抚琴和着琴音。“畜素琴一张”省略主语“陶潜”，是一个完整的句子，“弦徽不具”是倒装的动宾短语，其主语是“琴”，故二者之间应断开；“每朋酒之会”做状语，“抚而和之”省略主语“陶潜”，是一个主谓句，故二者之间应断开；故断句为：而畜素琴一张/弦徽不具/每朋酒之会/则抚而和之。【10题详解】本题考查文言文人物形象分析。根据前文“环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”可知，他的家境贫寒，但是从他的言行和举止看，面对贫困的生活，他能自得其乐，可以看出他无拘无束、本性率真。而这也反映在抚琴这一件事上，不会抚琴却在没有琴弦的琴上做出抚琴的样子，只是为了通过这样的动作展现其对于琴中“
41、趣”的理解，对于生活的态度和自己的性格，即面对穷苦生活，自得其乐，无拘无束，本性率真。【点睛】参考译文：【甲】东晋太元年间，武陵有个人以捕鱼为生。有一天他沿着溪水划船而行，忘记了路有多远。忽然遇到一片桃花林，在小溪两岸的几百步之内，中间没有其它树木，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂，渔人对此感到非常诧异。他继续向前行船，想要走到林子的尽头。桃花林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里面隐隐约约透着点光亮。渔人便下了船，从洞口走了进去。最开始非常狭窄，只能容得下一人通过。又向前行走了几十步，突然变得开阔明亮。渔人眼前这片土地平坦宽广，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美
42、丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。田间小路四通八达，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田间来来往往耕种劳动，男女的穿戴装束，完全如同世俗之外的人一样。老年人和小孩儿，都怡然并自得其乐。这里的人看见了渔人，感觉非常惊讶，问他是从哪里来的。渔人都详细地作了回答。这里的人便邀请他到家中做客，摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的其他人听说来了这么一个人，全都来打听消息。他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱，率领妻儿乡邻们来到这个与世隔绝的地方，从此他们再没有人出去了，所以和外面的人隔绝了一切往来。村里的人问渔人现如今是什么世道，他们居然不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的所有事都一
43、一说了出来，村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴来款待他。渔人停留了几日后，就向村里的人告辞。村里的人告诉他：“这里的情况不值得对外面的人说啊。”渔人出来之后，找到了自己的船，就沿着来时的路回去，处处都做了记号。他到了郡城武陵，就去拜见太守，说了自己的这番经历。太守立即派遣人员跟随他前往，寻找渔人先前作的记号，竟然迷路了，后来再也找不到通往桃花源的路了。南阳有个叫刘子骥的人，是一个高尚的读书人，他听到了这个消息，非常愉快地计划着前往桃花源。但没有实现，不久后就病死了，后来就再也没有探访桃花源的人了。【乙】陶潜，字元亮。陶潜自小情怀高尚，博学多才，善于
44、文章；为人洒脱不群，不拘于世情，直率任性，自得其乐，被乡邻所称道。曾写有五柳先生传，写到：“简陋的居室里空空荡荡，遮挡不住风雨和烈日，粗布短衣上打满了补丁，盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的，可是他还是安然自得。”他的自序是这样的，当时的人说这叫实录。他的亲朋好友有时带着酒菜前往陶潜住处，他也从不推辞不喝，每喝醉一次就感觉很舒适。从没有生气的时候，只是每次逢酒必喝。即使有时不喝酒也不停止写诗咏叹。陶潜不懂音乐但却备有一张琴，琴没有五音，每逢朋友在一起喝酒就抚琴和着琴音说：“只要懂得琴中的真意所在何必要劳烦音乐。”（二）（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。【材料一】“天上掉馅儿饼”，被我们视为笑谈。其实，网上流传的“躺赢”这个词儿，说的不正是这个意思嘛！信投机却不信规则，想成功却不想积累，想收获却不去耕耘，以为人生可以靠偶然一次机会就能一劳永逸。错了，世上没有这样的好事！一个拥有五千年文明史的古国，从来就没有躺赢的文化传统。万里黄河，被大英百科全书定义为“中华文明的摇篮”。然而，中华文明并不是从岁月静好里“孵”出来的。为了利用黄河、抵御灾害，从大禹治水到小浪底工程，中国人民的拼搏，千百年一以贯之。得天独厚，背后从来都是人定胜天。五千年文明史，是一个个方块字写出来
