1、2022-2023学年第二学期（新教科版）期末综合测试卷（十）一、判断题（每题算0.5题）1.工程中衡量设计是否达到要求的重要方法是验收。 （ ）2.住房建造时选址之后我们应该马上着手建造。 （ ）3.如果校园里生物较少，我们还能去周围公园、海边、楼顶等地方开展调查活动。 （ ）4.父母都是双眼皮，他们的孩子可能是双眼皮。 （ ）5.植物根据茎的不同分为草质茎和木质茎，其中香樟树属于木质茎。 （ ）6.世界上第一个进入太空的宇航员是杨利伟。 （ ）7.为了方便认星，人们把星星分成了群，划分成不同的区域，并称它们为星座。 （ ）8.2021年神舟十三号发射成功，飞行乘组由航天员翟志刚、王亚平和叶
2、光富组成。 （ ）9.人体在生命活动中需要很多物质，必不可少的是甲醛。 （ ）10.泡沫灭火器喷出的气体是二氧化碳。 （ ）二、单项选择题（每题算1题）1.下列内容需要在塔台竞标书中体现的是（ ）。建塔位置 使用材料 塔的设计 成本预算 制作季节A. B. C. D.2.小丽在制作模型时发现了问题，他应该（ ）。A.直接修改模型 B.告诉组员 C.和组员一起直接修改模型 D.小组讨论后先修改设计图再实施制作3.制作塔台时，控制好塔台的高度，尽量（ ），可以防止塔台倾斜。A.等高 B.高一些 C.低一些 D.随意4.右图是鸟巢的图片，鸟巢主体的设计结构是（ ）。砖木结构 B.砖混结构 C.钢混框
3、架结构 D.钢结构5.高铁在建造运营过程中没有包含（ ）。A.铁路建设技术 B.火车制造技术 C.基因技术 D.维护养护技术6.（ ）不能作为相貌特征的观察内容。A.血型 B.眼皮 C.眉毛 D.鼻梁7.根据人“耳垂是否紧贴脸颊”、“卷、直发”、“有无酒窝”三组形状进行组合，可以有（ ）种不同的组合。A.3 B.8 C.9 D.128.从生物分类的角度看，下列生物与老虎关系最近的是（ ）。A.猫 B.青蛙 C.人 D.恐龙9.东东在山上发现了一种会飞的动物，浑身长有白色的羽毛，这种动物最有可能和（ ）是同类。A.蜘蛛 B.苍蝇 C.公鸡 D.毛毛虫10.东东还发现了一种小虫子，他判断为昆虫，你
4、认为他的依据是（ ）。A.会飞 B.有脊椎 C.在水中产卵 D.身体分为头胸腹三部分且有三对足11.小林用篮球表示太阳，用大小不同的橡皮泥球表示八大行星，（ ）摆放位置距离篮球最远。A木星 B.土星 C.天王星 D.海王星12.水星是太阳系中距离太阳最近的行星，水日距离为5800万千米，太阳光大约要（ ）才能到达水星。A.三四秒 B.三四分钟 C.三四小时 D.三四天13.下列关于太阳、地球和宇宙说法中，正确的是（ ）。A.太阳系属于银河系的一部分 B.太阳和地球是太阳系中会发光的恒星C.地球自转形成四季更替 D.人们已能观测到宇宙的边缘14.下列地月系、太阳系、银河系、宇宙四者大小关系正确的
5、是（ ）。 A. B. C. D.15.太阳系包含了很多天体，其中不包括（ ）。A.旋涡星系 B.彗星 C.流星 D.矮行星16.黄豆和大米混合在一起后，可以观察到（ ）。A.黄豆发生了变化 B.大米发生了变化 C.都发生了变化 D.都没有发生变化17.以下几种气体中，成分与其他三种不同的是（ ）。A.摇晃可乐后产生的 B.蜡烛燃烧后产生的 C.水烧开后冒出的 D.小苏打和白醋混合后产生的18.煤是由埋在深处的（ ）在地底高温高压的环境下慢慢变成的。A.植物 B.动物 C.微生物 D.病毒19.观察铁钉生锈实验中，三个铁钉一个完全浸没在水中，一个一半在水中，一个不接触水，这样设计的主要目的是（
6、 ）。A.对比观察 B.保证安全 C.节省水 D.防止量筒破损20.小光在做泥塑时发现做泥塑是物理变化，他的解释是（ ）。A.泥塑的形状发生了变化 B.泥塑的大小发生了变化 C.泥塑变干了 D.没有产生新物质三、探究题1.探索小组打算完善学校的足球教练塔台。他们从以下这几个方面来进行完善。（1）你认为比较适合建造足球教练塔台的位置是（ ）。A.操场门口 B.花坛边 C.跑道上 D.球场边（2）小组成员发现最不适合建造教练塔台的材料是（ ）。A.木头 B.塑料 C.钢筋 D.混凝土（3）教练塔台的建造高度一般以（ ）为宜。A.20厘米 B.50厘米 C.150厘米 D.50米（4）他们设计时采用
7、了框架结构，最主要的目的是（ ）。A.使塔台更加美观 B.使塔台顶端能容纳更多人C.增加塔台稳定性 D.增加塔台高度（5）学校旁边有一条大路，经常有卡车开过，地面震动厉害，小组成员提出要增强塔台的抗震能力，以下不能增加抗震能力的是（ ）。A.加大底部面积或加大底部质量 B.整体框架镂空 C.塔台底部加弹簧 D.塔台底部加滚珠（6）他们发现所在地区有时风力很大，小组成员决定提高塔台的抗风能力，你能想出两个方法帮助他们吗？2.绿化小组研究植物的生长。（1）他们在校园里进行校园生物大搜索，发现同种植物的幼苗和成熟植株之间叶子颜色和形状相似，这是生物的 ，而它们的花瓣颜色却发生了变化，这是生物的 。（
8、2）他们发现身边没有香蕉树，查找资料后发现香蕉树的叶片很宽大肥厚，预测香蕉树生长在（ ）的环境中。A.干旱少雨 B.阴暗潮湿 C.炎热多雨 D.炎热干旱（3）通过查找资料发现，科学家们证明了生物是在遗传变异和生存斗争等作用下，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的结果，这种现象叫做（ ）。A.生物变化 B.生物发展 C.生物进化 D.生物变更（4）他们把校园里观察到的植物分成甲、乙两类，甲类：雪松、圆柏、香樟树、桂花树，乙类：凤仙花、银杏树、荷花玉兰、牛筋草，他们的分类依据是（ ）。A.生活环境 B.是否落叶 C.是否开花 D.茎的不同（5）像上述那样确定一个标准，将植物分成两类，在每一类
9、下再确定新的标准，将其分为两类，直到不能再分为止，这种分类方法叫做 。3.天空观察小组对星体进行了研究。（算6题）（1）在太阳系的行星中， 拥有美丽的光环。（2）地球的直径是月球的3.67倍，如果把地球看成一个乒乓球，那么月球相当于（ ）的大小。A.黄豆 B.篮球 B.米粒 D.芝麻（3）在建立八颗行星纸带模型时，天空观察小组需要注意（ ）。A.八颗行星彼此间距离相等 B.八颗行星不能出现在同一个平面C.在处理数据时用缩小比例的方法 D.模型和平常见到的图片完全相同（4） 是大熊星座的明显标志，找到它也就能比较容易地找到始终在北方的北极星，将斗勺最外边的两颗星连起来，向勺口方向延长 倍的距离。
10、请在下图中画出大熊星座的明显标志并圈出北极星。4.环保小组的同学在研究“影响铁钉生锈的因素”，他们的实验设计如图，图甲为敞口湿棉花，图乙把铁钉放在煮沸（无空气）后的水中，水面加了一层植物油，图丙为加盖的试管内放置干燥剂和干棉花。（算8题）（1）图甲的铁钉能与 和 接触，图乙中的植物油可以防止 溶解到水中，图丙中的干燥剂是为了吸收空气中的 。（2）要研究铁钉生锈与水分的关系，应选择 两组实验，如果选择甲乙两组实验，那么研究的是铁钉生锈与 的关系。（3）经过相同的时间，图 中的铁钉生锈最严重。由此可以推测出菜刀在使用时生锈程度从轻微到严重的排序是 。切完菜后洗净擦干，切完菜后用水冲洗，切酸菜后放置
11、好，切完菜后洗净擦干，再抹一点油（4）根据实验，我们发现铁钉生锈是 作用的结果。（5）根据上面的实验结果，请你帮助小组成员提出两种防止铁制品生锈的方法及其科学依据。方法一： 科学依据： 方法二： 科学依据： 参考答案一、判断题（每个空格算半题，共5题）12345678910二、单项选择题（每个空格算1题，共20题）12345678CDADCABA910111213141516CDDBAAAD17181920CAAD三、（第1题算6题，第2题算5题，第3题算1+1+1+2+1=6题，第4题算2+1+2+1+2=8题，共25题）1. （1）D （2）B（3） C （4）C（5） B （6）设计成框架结构、设计成上小下大上轻下重。（合理即可）2. （1）遗传；变异 （2）C（3） C （4）B（5）二歧分类法3.（1）土星 （2）A （3） C（4） 北斗七星；5（5） 4. （1）水分；空气；空气；水分 （2）甲丙；空气（3） 甲； （4）水和空气共同（5）方法一：表面涂油 科学依据：隔绝水和空气 方法二：放在干燥的环境中 科学依据：隔绝水分（合理即可）6
