1、第五单元第五单元 不一样的物体不一样的物体 2.2.固体固体 日常生活中，我们经常需要准确地描述出日常生活中，我们经常需要准确地描述出物体的大小、轻重等特征。物体的大小、轻重等特征。观察观察 怎样测量和描述物体的大小呢？怎样测量和描述物体的大小呢？卷尺卷尺 待测物体待测物体 材料超市材料超市 测量物体的大小测量物体的大小 待测物体待测物体 卷尺卷尺 观察观察 测量物体的大小测量物体的大小 观察观察 物体所占空物体所占空间的大小又称间的大小又称物体的体积。物体的体积。小贴士小贴士 测量物体的大小测量物体的大小 固体有固定的形状，我们可以用固体有固定的形状，我们可以用长、宽、高等数值来描述它的大小
2、。长、宽、高等数值来描述它的大小。观察观察 物体所含物质的多少称为物体的质量。物体所含物质的多少称为物体的质量。天平天平是常见的测是常见的测量物体质量的工具。量物体质量的工具。测量物体的质量测量物体的质量 日常生活日常生活 中，我们常把中，我们常把物体的质量称物体的质量称为“重量”，为“重量”，这是一种不规这是一种不规范的说法。范的说法。小贴士小贴士 观察观察 测量物体的质量测量物体的质量 学习使用天平，测量物体的质量。克、千克是表示物体学习使用天平，测量物体的质量。克、千克是表示物体质量的常用单位。质量的常用单位。天平使用说明天平使用说明 1.1.把天平放在水平把天平放在水平桌面上，把游码放
3、在标尺桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。左端的零刻度线处。2.2.调节平衡螺母，使调节平衡螺母，使指针在分度盘中间，这时指针在分度盘中间，这时横梁平衡。横梁平衡。观察观察 测量物体的质量测量物体的质量 3.3.把被测物体放在天平把被测物体放在天平左盘，向右盘加减砝码并调左盘，向右盘加减砝码并调节游码的位置，直到指针恢节游码的位置，直到指针恢复平衡。复平衡。被测物体质量被测物体质量=砝码质量砝码质量+游游码所在刻度数值。码所在刻度数值。4.4.使用时要注意：待测使用时要注意：待测物体的质量不能超过天平的物体的质量不能超过天平的最大量程。最大量程。拓展活动拓展活动 日常生活中，人们还常常使用其他工具来测量物体的质日常生活中，人们还常常使用其他工具来测量物体的质量和大小。量和大小。结论结论 固体有固定的形状，我们能测量到确定的固体有固定的形状，我们能测量到确定的体积和质量。体积和质量。课堂回顾课堂回顾 水 小木块、橡皮 空气 固体 液体 气体 体积 质量 克 千克 随堂训练随堂训练 随堂训练随堂训练 随堂训练随堂训练
