1、第五单元第五单元 不一样的物体不一样的物体 1.1.不一样的物体不一样的物体 游戏游戏 一位同学秘密地从材料超市取一件物体放入不透明的瓶子里，一位同学秘密地从材料超市取一件物体放入不透明的瓶子里，盖上盖子。另一位同学摇一摇瓶子，猜一猜瓶子里装着什么。盖上盖子。另一位同学摇一摇瓶子，猜一猜瓶子里装着什么。摇一摇，猜一猜摇一摇，猜一猜 一个硬的东西一个硬的东西在撞击瓶子在撞击瓶子 处理信息处理信息 我们都猜出了哪些物体？给这些物体分分类我们都猜出了哪些物体？给这些物体分分类,说一说分类的理由。说一说分类的理由。小石头小石头 小木板小木板 橡皮橡皮 粉笔粉笔 饮料饮料 牛奶牛奶 水水 空气空气 材料
2、超市材料超市 小石头小石头 粉笔粉笔 牛奶牛奶 处理信息处理信息 给这些物体分分类给这些物体分分类,说一说分类的理由。说一说分类的理由。观察观察 观察并比较一组固体、液体和气体，找一找它们之间的观察并比较一组固体、液体和气体，找一找它们之间的共同之处和不同之处。共同之处和不同之处。我们发现：我们发现：1.1.固体都有固定固体都有固定的形状，可以直接放的形状，可以直接放在桌面上。在桌面上。2.2.液体需要放在液体需要放在容器里，而且水杯中容器里，而且水杯中的水面总是保持水平的水面总是保持水平的状态。的状态。观察观察 3.3.各种形状的各种形状的气球可以证明气体气球可以证明气体没有固定的形状。没有固定的形状。结论结论 不一样的物体不一样的物体 它们之间还有它们之间还有什么不一样呢？什么不一样呢？固体有固定的形状。液体和气体没固体有固定的形状。液体和气体没有固定的形状，它们能流动。有固定的形状，它们能流动。课堂回顾课堂回顾 水 小木块、橡皮 空气 固体 液体 气体 随堂训练随堂训练 随堂训练随堂训练 随堂训练随堂训练
