5.水污染 同步练习(含答案)2023年冀人版六年级科学下册

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1、5 水污染一、填空。1.洗衣机在方便人们生活的同时,也带来巨大的( )问题。2.河流、湖泊、海洋等水域污染的现象非常多,有些是( )形成的,还有很多是( )造成的。3.水污染源主要包括以下几种:( )( )和( )。二、选择。1.(多选)我们可以通过( )的方法收集水污染的相关资料。A.实地考察B.实验C.访谈D.查阅资料2.(多选)下列属于造成水污染的原因的是( )。A.工厂排放的废水B.喷洒农药、使用化肥C.城市生活污水 D.石油泄漏3.(多选)下列行为属于节约用水的是( )。A.水龙头用完后不关闭B.用洗衣水冲厕所C.使用节水设备 D.水管漏水后,不及时维修4.下列关于水资源的说法正确的

2、是( )。A.地球上的淡水资源十分丰富,我们没有必要节约用水 B.污水可以直接排放到江河中 C.绝大多数的水污染都是人类的活动引起的D.使用洗衣机不会造成河道水污染5.(多选)下列做法中会对环境造成不良影响的是( )。A.大量使用含磷洗衣粉 B.将汽车燃油改为天然气C.焚烧秸秆D.大量使用农药、化肥三、判断。1.水污染严重危害着地球上有限的水资源。( )2.地球三分之三的面积都被海洋覆盖,所以地球上的水资源并不匮乏。( )3.有些水域污染是自然形成的,更多的是人类活动造成的。( )4.水污染对植物、动物以及整个生态系统有巨大的危害。( )5.我们可以把生活污水直接排到河流、海洋中。( )四、习

3、题解答1.水污染的原因有哪些?根据不同点,污染源可以分为几类?2.这些污染源与人类科技发展有什么关系?3.水污染对植物,动物以及整个生态系统有什么影响?4.想一想,洗衣机造成水污染的原因是什么?有什么危害?五、拓展思维请写一份保护水资源建议书,呼吁身边的人加强水污染防治。5 水污染答案一、填空。1.洗衣机在方便人们生活的同时,也带来巨大的(水污染)问题。2.河流、湖泊、海洋等水域污染的现象非常多,有些是(自然)形成的,还有很多是(人类活动)造成的。3.水污染源主要包括以下几种:(工业污染源)(农业污染源)和(生活污染源)。二、选择。1.(多选)我们可以通过(ABCD )的方法收集水污染的相关资

4、料。A.实地考察B.实验C.访谈D.查阅资料2.(多选)下列属于造成水污染的原因的是( ABCD )。A.工厂排放的废水B.喷洒农药、使用化肥C.城市生活污水 D.石油泄漏3.(多选)下列行为属于节约用水的是( BC )。A.水龙头用完后不关闭B.用洗衣水冲厕所C.使用节水设备 D.水管漏水后,不及时维修4.下列关于水资源的说法正确的是(C)。A.地球上的淡水资源十分丰富,我们没有必要节约用水 B.污水可以直接排放到江河中 C.绝大多数的水污染都是人类的活动引起的D.使用洗衣机不会造成河道水污染5.(多选)下列做法中会对环境造成不良影响的是( ACD)。A.大量使用含磷洗衣粉 B.将汽车燃油改

5、为天然气C.焚烧秸秆D.大量使用农药、化肥三、判断。1.水污染严重危害着地球上有限的水资源。()2.地球三分之三的面积都被海洋覆盖,所以地球上的水资源并不匮乏。(X)3.有些水域污染是自然形成的,更多的是人类活动造成的。()4.水污染对植物、动物以及整个生态系统有巨大的危害。()5.我们可以把生活污水直接排到河流、海洋中。(x)四、习题解答1.水污染的原因有哪些?根据不同点,污染源可以分为几类?答:有些水污染是自然形成的,还有很多是人类活动造成的。包括:工厂排放的废水;石油泄漏;喷洒农药、使用化肥;人们的生活污水等。污染源分为工业污染源、农业污染源和生活污染源。2.这些污染源与人类科技发展有什

6、么关系?答:随着科学技术的不断发展,人们在享受科技成果的同时,也造成了严重的水污染。3.水污染对植物,动物以及整个生态系统有什么影响?答:水污染一方面会影响鱼类和其他水生生物的生长,导致鱼虾等水生生物大量死亡;另一方面会造成水质恶化,使水源失去使用价值,从而严重影响人奥的生存和生态的平衡。4.想一想,洗衣机造成水污染的原因是什么?有什么危害?答:洗衣机会将含有洗衣粉或洗衣液的污水直接排入河道。洗衣液和洗衣粉中的磷会造成水体富营养化,引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖,水体溶解氧量下降,水质恶化,导致鱼类及其他生物大量死亡等。五、拓展思维请写一份保护水资源建议书,呼吁身边的人加强水污染防治。关于xx河水污染防治的建议书根据Xx小学六年级一班的调查与研究,本地xx河存着一定的水污染问题.主要污染源为工厂排放的工业废水,还有生活区排放的生活污水以及投放的生活垃圾,为保证我们优美的生态环境,特提出以下建议:1.强制工厂建设并使用工业废水处理设施。2.改造生活区的排污管道,杜绝生活污水直接排放到xx河内。3.号召居民使用环保洗涤用品(如无磷洗衣粉等)。4.号召居民不乱丢弃生活垃圾,将垃圾进行分类、回收。5.号召农民合理使用农药、化肥6.设置饮用水水源保护区,严禁在保护区内设置排污口。xx小学六年级-班全体学生

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