1、江苏省连云港市海州区2023年1月六年级上期末语文试题一汉字书写（共1小题，满分2分，每小题2分）1（2分）将下列文字抄写下来，注意书写规范，字迹工整。夫将欲显大不思议之道，辅大有为之君，固必有冥符玄契欤。 二选择题（共10小题，满分10分，每小题1分）2下列加点字的注音全部正确的一项是（）A逶迤（y） 丸子（wn） 磅礴（png） 岷山（mn）B沉着（zhu） 崎岖（q） 宾客（bn） 诞生（dn）C擎天（qng） 电钮（ni） 瞻仰（zhn） 围歼（jin）D臻备（zhn） 璀璨（cn） 皖南（wn） 千钧（jn）3下列词语书写有误的一组是（）A裁剪 筹备 斑点 沮丧B类似 猜侧 昼夜 氧
2、气C神秘 提供 考察 枯萎D谜语 揭开 倾角 木棍4下面加粗的词语解释错误的一项是 （）A尤所爱（特别）B今乃掉尾而斗（却）C谬矣（错误）D处士笑而然之（这样）5下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A红军/不怕/远征/难B万水/千山/只/等闲C金沙水/拍云/崖暖D大渡/桥横/铁索/寒6下列对说明方法的判断错误的是（）A地球又像是一个巨人，地壳是他的皮肤。（打比方）B在那里，一年中的每一天，白天和黑夜都一样长。（打比方）C国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语的情况进行过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。（列数字、作比较）D云能预示天气。比如，低而厚密的云层常常是
3、阴雨风雪的预兆。（举例子）7下面阅读方法中不恰当的一项是（）A在阅读时，要根据阅读任务的不同，来选择合适的材料。B读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读，这样才能更细致、更全面地了解文章的内容。C带着阅读任务来读文章，就应该重点阅读与任务相关的内容，其他内容浏览一下就可以了。D我们在读书时可以先想一想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。8毛主席曾经这样评价孙中山：“他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生精力，真是 。”（）A鞠躬尽瘁，死而后已B捐躯赴国难，视死忽如归C祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人D位卑未敢忘忧国9趣味题，选一选。一个学生用一句话对中国四大名著进行了
4、概括：“军师救我，妹妹救我，哥哥救我，悟空救我。”根据这句话，书名对应正确的一项是（）A三国演义红楼梦水浒传西游记B三国演义红楼梦西游记水浒传C水浒传红楼梦三国演义西游记D水浒传红楼梦西游记三国演义10依次填入下面语段中的横线上的词语，最恰当的一项是（）人生，是一列向前行驶的单行车，每一天都是一个 。回顾，是检点走过的道路， 美好的前程；不是为了沉漫一段美景， 咀嚼，百般缠绵；也不是空想一段坦途，驻足 ，千种羡慕。A新起点 憧憬 回味 遐思B新方向 回忆 体会 遐思C新起点 回忆 反省 痴想D新方向 憧憬 反省 痴想11请选择仔细阅读的部分。 张明的爷爷新买了一部手机，让张明帮他下载安装QQ、
5、微信等一些常用的软件。张明也不知道该如何操作，他拿着手机的用户手册，应该仔细阅读哪个部分？（）A手机安全信息B安全警示C手机使用说明D保修政策三判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）12科学家发现火星与地球有不少相似之处，因此以后我们可以移民去火星。（ ）13伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。（ ）14丁香结是作家宗璞的代表作品之一，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。（ ）15有的人是诗人臧克家在鲁迅先生去世时写的一首诗。 （ ）16好的故事表面上是在描写风景，表达作者对故乡景物的眷恋，实际上是有所象征或寄托的。（ ）四填空题（共5小题，满分19分）17（4分）给带点字
6、选择正确的读音。（1）伯牙鼓琴，锺 （zhng zng）子期听之。（2）锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤 （tng shng）汤乎若流水。”（3）蜀 （sh s）中有杜处士，好 （ho ho）书画，所宝以百数 （sh sh shu）。（4）牛斗，力在角，尾搐 （x ch）入两股间，今乃掉尾而斗，谬 （mi mi）矣。18（4分）比一比，再组词。陈 虹 吁 涩 阵 红 迂 湿 19（4分）查字典填空。“汇”用音序查字法，先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，先查 部首，再查画。它在字典中的解释主要有：A.河流汇合在一起。B.由甲地把款项寄到乙地。C.聚合。D.会聚在一起的东西。请为下面的加点字选
7、择正确的解释。汇报 词汇 汇款 汇注 20（3分）与音乐有关的词语有： 、 、 。21（4分）选择恰当的关联词语填空。不但还；不是而是；如果就；即使也（1）拿矿产资源来说，它 谁的恩赐， 经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（2） 这些设想能实现， 是遥远的事情。（3） 地球上的各种资源都枯竭了，我们 很难从别的地方得到补充。（4）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品， 使它们不能再生， 造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。五默写（共2小题，满分12分，每小题6分）22（6分）根据课文及相关内容填空。（1）刘禹锡的“ ， ”这两句诗让我们感到了黄河的豪迈气概；杜牧的
8、“ ， ”这两句诗让我们感受到了江南春天的美丽景色。（2）只有一个地球从“ ”“ ”“ ”这三个方面介绍了地球的有关知识，阐明了“ ”的事实，呼吁人类 。（3）“青山是不会老的”这句话的意思是 。（4）“五行”指的是 ，“五彩”指的是 。23（6分）初该感知认真读课文，回答下面的问题。（1）七律长征这首诗中概括红军精神的诗句是“ ， ”。“ ”一词概括了红军长征途中遇到的险山恶水和一切艰难险阻。“ ”两个词语体现了红军藐视困难、乐观向上的态度，诗中能体现红军这种态度的词语还有“ ”“ ”。（2）本诗写于长征即将胜利结束时。全诗生动地概述了 的艰难历程，赞颂了中国工农红军的 和 精神。六语言表达
9、（共4小题，满分8分，每小题2分）24（2分）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句） 25（2分）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”（改为第三人称转述句） 26（2分）地球之外是否有没有生命存在，是人类一直在探索的宇宙之谜。（用修改符号修改病句） 27（2分）十几年前，我国南方某市为了拓宽城市道路，不顾很多人反对，砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起了热议。有人认为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值得的；有人认为，砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交通，不应该砍树要路还是要树呢？你的看法是什么？简单说一说。 七文言文阅读（
10、共1小题，满分9分，每小题9分）28（9分）书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。（1）为加点字选择正确的读音。杜处士（ ch ch） 耕当问奴（n n） 拊掌大笑（f f） 织当问婢（b b） （2）解释下列字词的意思。拊掌： 搐： 股： 乃： （3）理解下列句子中“之”的意思。“有一牧童见之”中的“之”指的是 A.杜处士B.戴嵩C.戴嵩画的牛这幅画“处士笑而然之”中的“之”指的是
11、 A.牧童B.牧童指出的这幅画的问题C.戴嵩画的牛这幅画（4）读了这篇短文后，你明白了什么道理？ 八现代文阅读（共1小题，满分7分，每小题7分）29（7分）课外阅读。中华民族的最强音（节选）“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城” 无论走到哪里，只要听见这歌声，每一个中国人都会激动起来，中华民族的自豪感就会油然而生。 这就是中华人民共和国的国歌，原名义勇军进行曲。 1935年，日本帝国主义侵占我国东北三省之后，又把魔爪伸向了华北。人民群众自愿组织起义勇军，奋起抗战。戏剧家田汉以此为题材，写了一个电影剧本风云儿女，电影的主题曲就是义勇军进行曲。田汉是在被国民党特务逮捕前，把这首
12、歌词写在香烟的包装纸上的。后来，这首歌词被交到音乐家聂耳手中。聂耳看到这振奋人心的歌词，激发起极大的创作热情，立即动手谱曲。他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿打着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。这首歌曲高昂激越，催人奋进，尤其是结尾句：“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！“坚定有力，反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前誓死保卫祖国的伟大精神，唱出了中华民族的最强音。（1）我国的国歌是 ，是由 作词， 作曲。（2）聂耳是怎样为国歌谱曲的？用“_“在选文中画出相关句子。（3）国歌“唱出了中华民族的最强音“，下列对“
13、最强音”的理解正确的是 A.这首歌中有许多的强拍。B.这首歌高昂激越，催人奋进，坚定有力，把中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神体现了出来。（4）田汉和聂耳有什么共同的精神品质？ 九习作（共1小题，满分30分，每小题30分）30（30分）习作园地。“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试，把题目一次 的尝试补充完整，写一篇450字以上的记叙文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。参考答案解析一汉字书写（共1小题，满分2分，每小题2分）1
14、【解答】故答案为：夫将欲显大不思议之道，辅大有为之君，固必有冥符玄契欤。二选择题（共10小题，满分10分，每小题1分）2【解答】A有误，“丸”应读wn。B有误，“着”应读zhu，“宾”应读bn。C有误，“钮”应读ni。D正确。故选：D。3【解答】A.C.D正确。B.有误，猜测：推测；凭想象估计。故“猜侧”的“侧”错误。故选：B。4【解答】戴嵩画牛原文： 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！斗牛力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。译文：
15、四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画有几百种。其中有一幅是戴嵩画的牛，尤其珍爱。他用锦缝制了画套，用玉做了画轴，经常随身带着。有一天，他摊开了书画晒太阳，有个牧童看见了戴嵩画的牛，拍手大笑着说：“这张画是画的斗牛啊！斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间。现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗，错了！”杜处士笑笑，感到他说得很有道理。 古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。”这个道理是不会改变的呀！A.B.C.D都出自苏轼书戴嵩学画。A正确；B正确；C正确；D“处士笑而然之”意思是杜处士笑了笑，感到他说得很有道理。“之”的意思是“他说的话”。故：D错误。故选：D。5【解
16、答】A.B.D正确。C.有误，“金沙水拍云崖暖”意思是金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，给人温暖的感受。应划分的朗读节奏为：金沙/水拍/云崖暖。故选：C。6【解答】A.C.D正确。B错误，“白天和黑夜都一样长”，把“白天”和“黑夜”作比较，运用了作比较的说明方法。故选：B。7【解答】本题重点考查了学生对于阅读方法的了解。结合部编版五年级上册语文园地二中“交流平台”的学习可知，为了提高阅读的速度，在阅读时，我们在读书时可以先想一想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。要根据阅读任务的不同，来选择合适的材料，重点阅读与任务相关的内容，其他内容浏览一下就可以了。故A.C.D说法正确，B
17、说法错误。故选：B。8【解答】结合句子理解，从“耗费了毕生精力”可知，应填“鞠躬尽瘁，死而后已”。这句诗出自三国诸葛亮的后出师表。故选：A。9【解答】“军师救我”对应的是三国演义，军师指诸葛亮。“妹妹救我”对应的是红楼梦，指的是贾宝玉对林黛玉的称呼。“哥哥救我”对应的是水浒传，作品中人物的称呼大多是哥哥。“悟空救我”对应的是西游记，“悟空”是指孙悟空。故选：A。10【解答】结合“每一天都是一个”可以想到“新起点”。“憧憬”向往。结合“美好的前程”可以想到“憧憬”。“回味”从回忆里体会。结合“不是为了沉漫一段美景”可以想到“回味”。“遐思”遐想。结合“也不是空想一段坦途，驻足”可以想到“遐思”。
18、故选：A。11【解答】本题考查了学生根据不同的阅读任务选择不同的阅读内容的能力。结合部编版六年级上册语文园地三中“交流平台”的学习可知，要想知道手机的操作方法，应仔细阅读“手机使用说明”这一部分。故选：C。三判断题（共5小题，满分5分，每小题1分）12【解答】宇宙生命之谜是一篇简单的说明文，文中向我们介绍了科学家们对“地球之外有没有生命存在”这一课题的探索。激发了学生的学科兴趣和探索未知的好奇心，感受宇宙生命之谜。通过阅读可知，在火星上生命难以生存。故答案为：13【解答】文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文
19、言文固定格式、习惯句式等断句。本句句意为：伯牙认为世上再也没有能听懂他琴声的人了，于是将琴身摔破，琴弦扯断，从此以后，再也没有弹过琴。故句子的停顿是正确的。故答案为：14【解答】丁香结是作家宗璞的代表作品之一，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。题干说法正确。故答案为：15【解答】有的人是当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首抒情诗。该诗以高度浓缩概括的诗句，总结了两种人、两种人生选择和两种人生归宿，讴歌了鲁迅先生甘为孺子牛的一生，抒发了对为人民而活的人的赞美之情。故答案为：。16【解答】好的故事是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作
20、者鲁迅在希望与失望的矛盾中，启示人们毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望，表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。文章表面上是在描写风景，表达作者对故乡景物的眷恋，实际上是有所象征或寄托的。故答案为：。四填空题（共5小题，满分19分）17【解答】（1）锺 zhng（2）“汤”读“tng”时，为1.食物加水煮熟后的汁液。也指烹调后以汁液为主的副食。2.开水。读“shng”时，为水流大而急。所以，应为“shng”（3）蜀 sh“好”读“ho”时，为优点多的，使人满意的。读“ho”时，为喜爱。所以，应为“ho”。“数”读“sh”时，为1.数目。2.几，几个。3.天数
21、，命运。4.表示事物的量。读“sh”时，为1.点算。2.比较起来最突出。3.责备，列举错误。读“shu”时，屡次。所以，应为“sh”（4）搐 ch 谬 mi故答案为：（1）zhng（2）shng（3）sh ho sh（4）ch mi18【解答】故答案为：陈旧 彩虹 呼吁 羞涩阵地 红色 迂回 湿润19【解答】“汇”字用音序查字法，先查大写字母“H”，再查音节“hu”；用部首查字法，先查“氵“部首，再查2画。它在字典中的解释主要有：A.河流汇合在一起。B.由甲地把款项寄到乙地。C.聚合。D.会聚在一起的东西。请为下面的加点字选择正确的解释。“汇报”的意思是：综合材料向上级报告，所以“汇”字在“汇
22、报”中应选“聚合“；“词汇”的意思是：一种语言中所使用的词的总和，所以“汇”字在“词汇”中应选“会聚在一起的东西“；“汇款”的意思是：把款汇出，所以“汇”字在“汇款”中应选“由甲地把款项寄到乙地“；“汇注”的意思是：交汇灌注，所以“汇”字在“汇注”中应选“河流汇合在一起“。故答案为：H hu 氵 C D B A。20【解答】高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。天籁之音：形容声音十分动听悦耳。余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。故答案为：高山流水 天籁之音 余音绕梁21【解答】（1）两个分句间是并列关系，应该用“不是而是”相连。（2）两个分句间是假设关系，应该用“即使也”相连。（3
23、）两个分句间是假设关系，应该用“如果就”相连。（4）两个分句间是递进关系，应该用“不但还”相连。故答案为：（1）不是而是；（2）即使也；（3）如果就；（4）不但还。五默写（共2小题，满分12分，每小题6分）22【解答】（1）分别出自唐代刘禹锡的浪淘沙和唐代杜牧的江南春。（2）只有一个地球从“地球的美丽与渺小”“自然资源有限”“目前人类无法移居其他星球”这三个方面介绍了地球的有关知识，阐明了“只有一个地球”的事实，呼吁人类珍惜资源、保护地球。（3）“青山是不会老的”这句话的意思是珍惜资源、保护地球。（4）“五行”指的是金、木、水、火、土，“五彩”指的是黄、青、赤、白、黑。故答案为：（1）九曲黄河
24、万沙 浪淘风簸自天涯 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风；（2）地球的美丽与渺小 自然资源有限 目前人类无法移居其他星球 只有一个地球 珍惜资源、保护地球；（3）老人改造山林、绿化家园的精神是永远不会老的；（4）金、木、水、火、土 黄、青、赤、白、黑。23【解答】（1）七律长征这首诗中概括红军精神的诗句是“红军不怕远征，万水千山只等闲”，“万水千山”一词概括了红军长征途中遇到的险山恶水和一切艰难险阻。“腾细浪、走泥丸”两个词语体现了红军藐视困难、乐观向上的态度，诗中能体现红军这种态度的词语还有“只等闲”“尽开颜”。（2）本诗写于长征即将胜利结束时。全诗生动地概述了红军二万五千里长征的艰难历程，赞颂
25、了中国工农红军的革命英雄主义和乐观主义精神。故答案为：（1）红军不怕远征难 万水千山只等闲 万水千山 腾细浪、走泥丸 只等闲 尽开颜；（2）红军二万五千里长征 革命英雄主义 乐观主义。六语言表达（共4小题，满分8分，每小题2分）24【解答】考查了改为反问句，句子中加“怎能”和“不”，句末加疑问词“呢”，句号改为问号。故答案为：这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？25【解答】考查了改成转述句：冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号，并改成第三人称的说法。即：班长马宝玉激动地说，他们的任务完成了。故答案为：班长马宝玉激动地说，他们的任务完成了。26【解答】前后矛盾，去掉“是否
26、”。故答案为：地球之外是否有生命存在，是人类一直在探索的宇宙之谜。27【解答】结合部编版六年级上册口语交际：意见不同怎么办的学习与交流及自己的想法完成。注意将自己的观点表达清楚，语句要有条理。故答案为：拓宽道路，促进经济繁荣，但也不应该砍树，可以将树移栽，这样既不影响拓宽道路，还能绿化环境，多好啊！七文言文阅读（共1小题，满分9分，每小题9分）28【解答】（1）考查了汉字读音。处：ch。奴：n。拊：f。婢：b。（2）考查了字词解释。结合译文作答，拊掌：拍掌。搐：抽搐，这里指用力夹或收。股：大腿。乃：竟然。（3）考查了字词解释。“有一牧童见之”意思是有一个牧童看到这幅画。”之“代指戴嵩画的牛这幅
27、画。“处士笑而然之”意思是杜处士笑了，认为他说得对。“之”代指牧童指出的这幅画的问题。（4）考查了情感主旨。这篇短文中牧童指出斗牛画中的错误，以古语“耕当问奴，织当问婢”结尾点明主题，启示我们日常生活中要善于观察事物，尊重客观事实，不要凭空想象，有问题要请教有经验的人。故答案为：（1）ch n f b；（2）拍掌 抽搐，这里指用力夹或收 大腿 竟然；（3）C B；（4）日常生活中要善于观察事物，尊重客观事实，不要凭空想象，有问题要请教有经验的人。八现代文阅读（共1小题，满分7分，每小题7分）29【解答】（1）本题考查学生对国歌的相关知识的理解和识记。阅读文章可知，我国的国歌是义勇军进行曲，由田
28、汉作词，聂耳作曲。（2）本题考查学生对课文的理解和对人物的重点刻画。阅读文章，结合句子“他把自己关子简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中”可知答案。（3）本题考查学生对文章题目和文章主旨的理解，这首歌曲高昂激越，催人奋进，尤其结尾句“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”坚定有力，反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神，唱出了中华民族的最强音。在这里“最强音”指的是这首歌高昂激越，催人奋进，坚定有力，把中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神体现出
29、来了。故选B。（4）本题考查了对人物形象的理解。从“聂耳看到这振奋人心的歌词，激发起极大的创作热情，立即动手谱曲。他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿打着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中”可知，田汉和聂耳的精神品质：对祖国和人民充满了爱，对敌人充满了恨。故答案为：（1）义勇军进行曲田汉聂耳；（2）他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。（3）B；（4）对祖国和人民充满了爱，对敌人充满了恨。九习作（共1小题，满分30分，每小题30分）30【解答】范文：一次成功
30、的尝试 那是一个静谧的下午，只听见一两声蝉鸣。金色的阳光洒在桌面，我坐在窗前，绞尽脑汁地想一道困惑已久的数学题。 这是一道我在意林上发现的题目。这道题有9*9的格子，里面已经有几个数字了，让我们填进另外几个数字，要求是每个3*3的大格子里面的九个数字不能重复，每行每列的九个数字也不能重复。刚看见这道题，我就有股跃跃欲试大的冲动，这不，一做就是一下午的时间。“嗯如果这里是2，那里就是9，那里就是不对，不对！又重复了！”哎，我都做出了那么多，就差最后几个数字了，可是怎么呀算不出！苍天哪！“对了，如果这里是5呢？这里就是2，这里是哎！又不对！”我拍拍大脑，使劲地想。“哎，不管了！先去喝口水吧！”我垂着头，一边思考着，一边心不在焉地倒水、喝水“哎！如果那边是6，那边就是嗯，对了！”没想到灵感和大脑一碰，这道题竟做出来了！我连茶杯都来不及放下，冲到房间，扑到桌子上，立刻开始验证我的猜想，“对对对了！哈哈！我终于成功了！”我欣喜若狂，歇斯底里地大喊起来：“我成功了！”成功的喜悦总让人有些措手不及，我迫不及待地向家人宣布了这个好消息。爸爸妈妈居然漠不关心的样子，真是扫兴！不过这丝毫没有减轻我的快乐。我在床上又蹦又跳，品尝着成功的喜悦。
