1、精编练习题新教科版四下科学综合习题 单元+期中+期末试卷原创：蒙蒙de雨科学课堂1目录第一单元综合测试卷（一）.3第一单元综合测试卷（二）.8第二单元综合测试卷.14期中测试卷（一）.19期中调研卷（二）.25第三单元综合测试卷（一）.31第三单元综合测试卷（二）.36期末综合测试卷（一）.42期末综合测试卷（二）.48期末综合测试卷（三）.54新教科版四年级下册科学全册练习题第一单元综合评估卷总分：100分题号一二三四五总分得分一、填空题。（28分）1.凤仙花植株有 、 、 、 、 、种子六部分组成。2.植物的茎具有及运输水分和的作用。3.通过观察我们发现，胚芽将来发育成植物的 和 。4.有
2、些植物可以用根或茎繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 开始它们新的生命。5.在观察种子的变化过程时，我们的做法是：在透明玻璃杯的内壁垫几层 装进一些 使 贴住杯壁。把一些种子放在杯壁的中间，然后再浇一些水。6.把一段凤仙花的茎插人装有红色水的烧杯，过一段时间，切开凤仙花的茎，会看到茎变成 色。二、选择题。（30分）1.凤仙花从播种到破土而出一般需要的时间是（ ）。A.一周左右B.两周左右C.三周左右2.风仙花种子发芽后最先长出来的是（ ）。A.根B.茎C.叶3.植物的叶片大都是绿色的，这是因为绿色（ ）。A.比其他颜色更好看 B.能更好地进行光合作用C.能避免鸟类的伤害4.在叶子上
3、套上一个干燥的塑料袋，过段时间发现塑料袋内壁上有水珠，说明叶具有（ ）的作用。A.吸收水分B.运输水分C.蒸腾5风仙花最适合在（ ）播种。A2、3月份B3、4月份C5、6月份6.在种子发芽实验过程中，玻璃杯壁用纸巾将种子和土壤隔开主要是为了（ ）A.方便固定种子的位置 B.保证水分的供应C.观察得更清楚7.风仙花的叶在植株上是叶片平展，交叉生长，伸向四面八方，这样生长的目的是（ ）A.吸收更多的阳光进行光合作用B.吸收更多的水分进行光合作用C.这样生长显得更美丽8.播种了凤仙花以后，我们要关注凤仙花种子的变化。透明玻璃杯中种子的生长变化情况是（ ）A.种子先膨胀B.根先突破种皮C.先长出芽9.
4、下列蔬菜中，不是植物的果实的是（ ）A.西红柿B.青椒C.胡萝卜10.下列植物的根属于直根系的是（ ）11.播种凤仙花的步骤有:选种，放土，下种，浇水。正确的播种顺序是( )A. B. C.12.剥离蚕豆种子的种皮不容易，常用的方法是（ ）A.浸泡种子把种皮泡涨B.用刀把种皮剥开C.放到锅里煮13.植物的根（ ）A.朝若阳光有水的方向生长B.朝着有水且向下方生长C.朝着各种方向都可以自由生长，与水分和地球引力无关14.笋是竹子的地下茎上长出的芽，露出地面后可以长成竹子，有些笋会在周围没有竹子的空地上出现，这些现象不能说明（ ）A.有些植物可以在地下完成开花和授粉B.有些植物可以不通过种子来繁衍
5、新的生命C.有些植物可以利用茎将它的新生命传播到远处15.我们选择将切开的芹菜茎放人滴人红色墨水的水中是为了清楚地观察到植物的茎具有（）的特征。A.固定植物B.运输水分C.制造养料三、判断题。（10分）1.大多数凤仙花的果实都是10多粒种子。 （ ）2.从种子的传播方式来看，同风仙花传播相似的是苹果。 （ ）3.把已经萌发出来的根朝上，过几天，根会向上生长。 （ ）4.红薯的茎平卧地面蔓延生长，叫匍匐茎。 （ ）5.叶能进行蒸腾作用，散发体内多余的水分。 （ ）6.选种的时候要选饱满的、没有损伤的种子。 （ ）7.植物制造养料的结构是叶。 （ ）8.果实都有果皮和种子。 （ ）9.植物的根是由
6、胚芽发育而来的。 （ ）10.茎是植物自己的“食品加工厂”。 （ ）四、连线题。（12分）将植物与它的传播方式对应连线。苍耳弹力传播蒲公英 动物传播凤仙花风力传播莲蓬水力传播五、实验探究题。（20分）阳阳在学校的“开心农场”里种植的油菜开花、结果了。现在，他要把自己的收获与大家分享1.阳阳在探究油菜花结构时，可以借助（填工具名称）进行解剖，从外到内依次撕下花萼、 、 。2.阳阳从植物上摘下油菜果荚，这是油菜花的（ ）发育而来。A.雌蕊B.雄蕊3.阳阳轻轻地一捏成熟的果荚，果荚就炸开了，他推测油菜花是通过 的方式把种子传播到远处的。4.从繁殖的角度看，油菜种子中最重要的部分是，它是有生命的；油菜
7、种子中贮藏营养物质的是 。5.油菜花种子能够用来榨油，是因为油菜花种子中含有较多的（)A.蛋白质B.脂肪C.糖类6在油菜花田旁，人们一般会养殖蜜蜂，主要的目的是（ )A.增加收人B.优化环境C.促进油菜花传粉，增加产量参考答案第一单元综合评估卷一、1.根 茎 叶 花 果实 2.支撑植物养料 3.茎 叶 4.种子5.纸巾 土 纸巾6.红二、1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.C 7.A 8.A 9.C 10.A 11.A 12.A 13.B 14.A15.B三、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.五、1.镊子 花瓣 雄蕊 雌蕊2.A3.弹力传播 4.胚 子叶 5.
8、B 6.C四年级科学第二学期第一单元调研卷调研范围：第一单元 时间：60分钟总分：100分题号一二三四五六总分得分一、填空题。（10分）1.凤仙花的叶具有 及 的作用。2.绿色开花植物几乎都是从开始新生命的。3.选种要挑选的、 的种子。4.种子萌发先长 ，再长 ；植物的根总是向 生长的。5.凤仙花是由花萼、 、雌蕊四部分组成。二、判断题。（20分）1.凤仙花种子发芽时先长出来的是根。 （ ）2.无论种子怎么摆放，它的根总是向下生长的。 （ ）3.植物的茎只具有支撑植物的作用。 （ ）4.“无心插柳柳成荫”、是利用柳树的茎来繁殖的。 （ ）5.所有的植物都是用种子繁殖后代的。 （ ）6.尽管种子
9、的外部形态和内部结构有所不同，但它们都有种皮和胚。（ ）7.观察一朵风仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来。（ ）8.植物的果实最有可能是由花瓣发育来的。 （ ）9.植物生长发育所需要的养料都是农民伯伯给予的。 （ ）10.凤仙花有许多果实，成熟时会自动爆裂，把种子弹射出去。（ ）三、选择题。（30分）1.植物叶片交生长，伸向四面八方，主要是为了（ ）A.保持植物身体的平衡B.能最大限度地吸收太阳光C.长得匀称、漂亮4.凤仙花一般在春季播种，开始生长，到了（ ）会开花。B.秋季C.冬季3.蚕豆种子的子叶俗称“豆瓣”，它的子叶的数量为（ ）A1个B2个C3个4.在（ ）中可以看到种子变化的完
10、整过程。A.花盆B.土地C.透明玻璃杯5.蚕豆种子中发育成茎和叶的结构是（ ）A.子叶B.胚芽C.胚根6.农民伯伯将蜜蜂引入草莓大棚中，让蜜蜂在草莓花丛中飞舞，主要目的是（ ）A.获取蜂蜜B.供人欣赏C.传粉7.凤仙花的果实是（ ）的。A.纺锤形B.球形C.圆柱形8.凤仙花的果实是由（ ）发育而来的。A.花B.茎C.叶9.根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用风来传播种子的是（ ）A.果实在成熟时会突然爆裂B.种子轻，带翅或绒毛C.果实有小刺或多肉好吃10.下列最适于种子萌发的外界环境条件是（ ）A.潮湿松软的土壤B.冰冻的土壤C.干旱疏松的土壤11.下列各种工具中，可以帮助我们把凤仙花的
11、种子看得更加清楚的是（ ）A.放大镜B.镜子C.近视眼镜12.植物的茎能（ ）将根吸收的水分和无机盐运输到植物身体的各个部分。A.从左向右B.从上向下C.从下向上13.每年的4月中旬，大街小巷经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子，它传播种子的方式是（ ）A.风力传播B.水力传播C.弹力传播14.绿色开花植物的生长一般都要经历一定的生命周期，即（ ）A.种子萌发、生长发育、开花结果、枯萎死亡B.种子萌发、生长发育、枯萎死亡C.种子萌发、繁殖、枯萎死亡15.小雅不小心将蚕豆种子的胚根损伤了，如果小雅给这粒蚕豆种子提供适宜的环境，那么这粒蚕豆种子（ ）A.不能发芽B.能正常发芽C.能发芽，
12、但是发芽的速度很慢四、连线题。（8分）1.将下列植物的茎与其对应的分类用线连接起来。（4分）红薯的茎 直立茎凤仙花的茎 缠绕茎矮牵牛的茎 攀缘茎葡萄的茎 匍匐茎2.将下列植物的器官与其作用用线连接起来。（4分）根 支撑植物、运输水分和养料茎 吸收阳光制造养料、蒸腾水分叶 发育成果实和种子花 吸收水分、固定植物五、简答题。（8分）在种植凤仙花时，我们获得了如下数据：请根据凤仙花植株高度变化折线图，找出凤仙花植株高度变化规律。（至少写2条）六、探究题。（24分）1.我们做过“研究植物的根的作用”的实验，你有信心接受以下挑战吗？（6分）（1）在实验中，我们在水面上滴些植物油是为了（ )。A.让根吸收
13、B.防止水蒸发C.为了美观（2）为了更清楚地观察到水位是否发生变化，我们可以（ )。A.在瓶子上做好记号 B.事先测量水的质量C.大概估计一下（3）第二天，我们明显观察到水位下降了，这一现象说明（ )。A.水蒸发了 B.水被根吸收了C.试管漏水2.突如其来的新冠肺炎疫情，成为大家需要共同关注的社会问题。2020年2月17日，温州某地番茄种植户自发向湖北武汉捐赠了32吨番茄，为抗疫献出一份力量。番茄富含营养，深受大家的喜爱。小明利用所学知识进行以下的探究。（12分）（1）小明对番茄花进行解剖，解剖出花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊四个部分。他可以( ）解剖番茄花。A.直接用手B.使用镊子C.直接用手或使用
14、镊子（2）请你按从外到内的顺序，对番茄花的四个部分进行排序：（3）小明还了解到番茄种植户为了提高番茄产量会进行人工授粉，使 上的花粉落到的上端。只有完成传粉，植物的花才能发育成（4）番茄果实汁多味美，小明认为番茄种子最有可能是依靠（ ）到远方的。A.动物传播B.水力传播C.风力传播D.弹力传播3.小雅切下一段新鲜的带叶的茎，向水中滴人红色色素并搅拌均匀，再将茎的下端浸入水中。（6分）（1）小雅向水中滴入红色色素是为了（ ）A.为茎和叶提供营养B.让实验现象更明显C.没有作用（2）一段时间后，小雅将这段茎横切，她发现（ ）A.横切面全被染红了B.横切面的一部分被染红了C.横切面没有被染红（3）这
15、个实验能证明植物的茎具有（ ）作用。A.运输水分B.支撑植物 C.制造养料四年级科学第二学期第一次月考调研卷答案一、1.吸收阳光蒸腾水分 2.种子3.饱满 没有受过伤 4.根 茎和叶下5.花瓣雄蕊二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三、1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.C 7.A 8.A 9.B 10.A 11.A 12.C 13.A 14.A 15.A四、五、从第2周开始快速长高。从第11周开始高度基本不再变化。（合理即可）六、1.（1）B （2）A （3）B2.（1）B （2）花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊 （3）雄蕊 雌蕊 果实 （4）A 3.（1）B （
16、2）B （3）A 第二单元综合评估卷时间：60分钟 总分：100分题号一二三四五六总分得分一、填空题。（22分）1.1879年 用电点亮了世界上第一盏电灯。2.我们生活中使用的大型电器都是由提供电力的，例如电视机使用的电是供电，而手电筒使用的电是提供的。3.日常生活中，我们不能用（填“湿布”或“干布”）擦拭用电器，也不能用 （填“湿手”或“干手”）触摸电和开关。4.观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由 控制的。5. 是电路中控制电流通断的元件，它的制作材料一般都有导体和 。6.电路故障了，我们可以用 来检测出哪里出了问题，当检测器的两个接触头接触开关时，发现小灯泡不亮，说明开关故障。（填“有”
17、或“无”）二、判断题。（20分）1.用电路检测器检测故障电路时，应将电路中的灯泡、干电池、导线等元件逐个拆除检测。 （ ）2.要构成一个完整的电路，除了开关、导线、灯泡，还需要小刀。 （ ）3.一个小灯泡中有多处连接点。 （ ）4.一个电路中，可以有多个电灯泡。 （ ）5.电路检测器不可以检测一根导线。 （ ）6.不能用插座上的电做任何实验。 （ ）7.手机、石英钟是由发电厂供电。 （ ）8.塑料尺不是导体。 （ ）9.铅笔芯可用来接通电路。 （ ）10.任何一个产品的成功，都要不断修改和完善设计方案，工程设计很重要。（ ）三、选择题。（20分）1.要使电荷移动形成电流，必须具备的条件是（ ）
18、A.有电源与动力B.有电源、电路连通C.电路连通，有用电器2.用导线直接连接一节电池的两端，会发生（ ）现象。A.短路B.断路C.通路3.发现有人触电，周围又没有电闸，你应该（ ）A.用手把人拉开B.用铁棒把电线挑开C.用干木棒把电线挑开4.用一个电路检测器推断电板下的连接情况，观察到如下结果。根据图，电路板下的电线不可能的连接是（ ）5.在电路板上，有两只灯泡正在发光，当取下一只灯泡时，另一只灯泡继续保持亮，这条电路是（ ）A.并联电路B.串联电路C.串联、并联都有可能6.用另外的灯泡、电池、导线等更换电路中的材料看看小灯泡是否能亮，这是（ ）方法。A.检测法B.替换法C.检查法7.下图是装
19、有两节干电池的手电筒的结构示意图，要使手电筒正常工作，两节干电池放置正确的是（ ）8.下列说法，属于安全用电的是（ ）A.用湿手摸电和开关B.应用电路检测器检测并排除电路中的故障C.移动电器时不用切断电源9.果果用两节干电池、一个开关、一个小灯泡和几根导线连成电路，发现闭合开关小灯泡不亮，断开开关小灯泡发光，以下分析正确的是（ ）A.开关接在靠电池负极一端，应将开关改接在靠电池正极B.开关接反了，应将开关接线柱上的导线交换一下C.开关与小灯泡并联，当开关闭合时发生短路，故连成的电路是错误的，应立即改正为将开关与小灯串联10.如果要检测电池是否坏了，应该把检测器的触头放在接线柱的（ ）四、连线题
20、。（16分）湿布 课本橡皮 矿泉水瓶刀片 导体铁钉纸板 铅笔芯回形针 粉笔铜钥匙 绝缘体玻璃杯塑料尺 橡胶手套干木头 铁锁五、画图题。（10分）连接简单的电路，要求两节电池串联，并且两只小灯泡能够同时发光，并标出电流的路径。六、实验探究题。（12分）有一个4个接头的盒子，乐乐用电路检测器检测后，把接线头之间的连接状态记录在下表中。1.请你根据测试记录，推测盒子里面的电线是怎样连接的，在下图中用线表示你的推测结果。（画4种）2.A-B，B-C和B-D之间是断路，说明没有通过。3.下列对电路检测的认识中错误的是（ ）A.使用电路检测器时只要检测一次就够了B.使用电路检测器时最好重复检测两次C.使用
21、电路检测器之前，要先检测它是否能正常使用参考答案一、1.爱迪生 2.发电厂 发电厂 电池 3.湿布 湿手 4.开关 5.开关 绝缘体 6.电路检测器 有二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.三、1.B 2.A 3.C 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.C 10.C四、五、示例：六、1.2.电流 3.A四年级科学第二学期期中调研卷（一）调研范围：第一、二单元 时间：60分钟 总分：100分题号一二三四五六七总分得分一、填空题。（24分）1.电路检测器由电池、小灯泡和根导线构成，有个检测头。2.种子的传播方式多种多样，有的靠传播，如蒲公英；有的靠 传播，如苍耳；
22、有的靠传播，如椰子。3.如图，这是一颗出芽豆。剥去种皮，里面有两片豆瓣，每片豆瓣在种子的结构中称为，如果将这颗出芽豆埋在条件适宜的土壤中，图中下面的部分将会发育成 。4.如图，这是一朵部分解剖的百合花，图中有个雄蕊，有黏液容易沾上花粉的部分是经传粉、受精后能发育成果实的部分是 。5.如图，这是小灯泡的结构，通电后发光的是部分。有的同学因串联多节电池使小灯泡很亮并很快损坏，这种情况下损坏的一般都是部分。二、判断题。（10分）1.当两个手指捏住干电池的两端会有触电的危险。 （ ）2.用电路检测器检测故障电路时，要将电路中的元件逐个拆除检测。（ ）3.不管是低压电还是高压电，不直接碰到是绝对不会触电
23、的。 （ ）4.蒲公英利用昆虫来传播种子。 （ ）5.不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。 （ ）6.我们吃的萝卜和花生都是植物的果实。 （ ）7.人的尿液是会导电的。 （ ）8.南瓜花既有雄蕊，又有雌蕊。 （ ）9.解剖花的顺序应该是从内到外的。 （ ）10.苍耳的种子是靠附着在动物或人的身体上传播的。 （ ）三、选择题。（20分）1.每年4月中旬，大街小巷经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子，它传播种子的方式是（ ）A.风力传播B.水力传播C.弹力传播2.解剖凤仙花时需要用到的工具是（ ）A.剪刀B.镊子C.老虎钳3.如图，习习用手指轻轻触碰百合花的柱头，发现柱头上有黏液，
24、在花产生果实的过程中柱头的特点能发挥的作用是（ ）A.容易沾上花粉B.产生花粉C.胚珠在这里受精4.关于凤仙花的发育过程说法正确的是（ ）A.开花一结果一受精一产生种子B.开花一传粉一受精一结果一产生种子C.开花-传粉一结果一受精5.点亮小灯泡的实验中，至少需要哪些材料？（ ）A.1个小灯泡，1节电池，2根导线B.1个小灯泡，1节电池，1个开关，1根导线C.1个小灯泡，1节电池，1根导线6.习习家里种了一棵桃树，有一天她发现其中有一朵花的雌蕊被害虫吃掉了，以下现象一定会发生的是（ ）A.这棵桃树第二天枯萎了B.这朵花第二天就凋谢了C.这朵花不会结出桃子7.下面各项中，不是蚕豆种子构造的是（ ）
25、A.胚芽 B.胚根 C.胚茎8.我们实验用的小灯泡有（ ）连接点。A.一个B.两个 C.三个9.下面几种电路中，小灯泡不发光的是（ ）10.当电池的正极和负极被一根导线直接连接起来时，就会发生（ ）A.短路B.断路C.通路四、连线题。（8分）下列植物分别是用什么方式传播种子的？用线连一连。凤仙花 动物传播樱桃水力传播蒲公英 弹力传播莲蓬 风力传播五、简答题。（10分）1.一个连接着两个小灯泡的电路出故障了，请你推测一下出故障可能的原因。（至少写出三条）2.植物如何通过动物帮助它们传播种子？六、实验题。（12分）下面是生活中常用的手电筒的结构示意图。1.手电筒中电池的连接方法是（ ）A.串联B.
26、并联2.手电筒中两节电池的连接方法是（ ）A.一节电池的正极与另一节电池的正极相连B.一节电池的正极与另一节电池的负极相连C.一节电池的负极与另一节电池的负极相连3.请仔细观察图中右上角的圈，按钮没有按下去时，小灯泡（ ）A.一定亮B.一定不亮C.有时亮有时不亮4.把手电筒的电路连接画成电路连接图，正确的是（ ）七、综合题。（16分）唐代诗人白居易的大林寺桃花中写到“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。其意是诗人在农历四月登山游玩时发现，山脚下的各种花基本上凋谢了，但高山古寺中的桃花才刚刚盛开。1.成熟的桃子酸甜可口，大家都喜欢吃。你认为它的种子的传播方式是（传播。A.风力B.水力C.动物2.种
27、子是有生命的。一粒颗粒饱满、结构完整的种子在合适的外部条件下会萌发并长成植株。花花为了能亲身体验种子萌发的过程，把浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有棉花的盘子里，保持棉花的湿润，持续观察蚕豆种子的变化，并及时记录。（1）根据花花的记录表，你能判断出种子发芽是（ ）A.先长根，再长叶B.先长茎和叶，再长根C.先长根，再长茎和叶（2）子叶在种子萌发过程中的作用是 。3.根据诗意解释和你的生活经验，你认为山寺桃花开得晚的主要原因是（ ）A.温度 B.水分 C.阳光参考答案一、1.3 2 2.风力 动物 水力 3.子叶 根 4.3 柱头 子房 5.灯丝 灯丝 二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8
28、. 9. 10. 三、1.A 2.B 3.A 4.B 5.C 6.C 7.C 8.B 9.B 10.A四、五、1.（1）小灯泡的灯丝断了；（2）电池及电了；（3）导线中间的金属丝断了。（答案不唯一）2.有的植物的果实很香甜，能吸引动物来吃，然后通过动物的粪便把种子传播到远方；有的植物的果实长有钩刺，能附着在动物的皮毛上，被动物带到远方。六、1A2.B 3.B 4.B七、1C 2（1）C（2）提供营养物质3.A四年级科学第二学期期中调研卷（二）调研范围：第一、二单元 时间：60分钟 总分：100分题号一二三四五六七总分得分一、填空题。（10分）1.做“使一个小灯泡发光”的实验，至少需要 、 、
29、等材料。2.种植时将种子按不同的方向放置，当种子发芽时，根会向 生长。3.一节干电池的电压是伏，遥控器一般需要将两节干电池串联在一起使用，那么遥控器需要的电压是伏。4.植物的根具有土壤中的水分和无机盐及植物的作用；而茎具有 植物及水分和养料的作用。二、判断题。（20分）1.不同的植物，根的形态特征不同。 （ ）2.凤仙花在生长过程中，花要经历花开花谢的过程。 （ ）3.实验课上，如果我没带电池，那么可以用插座里的电做实验。 （ ）4.凤仙花的果实是由雌蕊发育而成的。 （ ）5.做实验时，不能用导线将电池的正极和负极直接连接。 （ ）6.植物的茎输送水分的方向是从上往下。 （ ）7.挑选凤仙花种
30、子时，要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子。 （ ）8.不同植物的根作用不同。 （ ）9.电器都是用电的器具，所以制作电器不需要用绝缘体材料。 （ ）10.用电路检测器检测人体和水的导电性时小灯泡不亮，所以人体和水永远都是绝缘体。 （ ）三、选择题。（30分）1.我们吃的花生油主要是从花生种子的（ ）中压榨出来的。A.胚芽B.种皮C.子叶2.蚕豆种子的结构中能够发育成蚕豆幼苗的是（ ）A.种皮B.胚C.胚芽3.南瓜植株上，大约有一半花不会结果。对这种现象的合理解释是（ ）A.正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花B.不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉C.人们为了观赏，故意不让这些南瓜花结果4
31、.下列做法属于不安全用电的是（ ）A.移动电器时切断电源B.保护好电器的绝缘部分C.用湿布清洁电器和开关5.下列物体中，都属于导体的一组是（ ）A.塑料和自来水B.人体和自来水C.干木头和玻璃6.下列材料能用来制作小开关的是（ ）A.竹子和铁片B.塑料和木片C.铜片和铝片7.下列连接方法最容易使电池损坏的是（ ）A.短路B.断路C.通路8.下列电器中使用电池供电的是（ ）A.电视机B.手机C.日光灯9.解剖凤仙花应（ ）撕下花的各个部分。A.从内到外B.从外到内C.A和B都可以10.凤仙花开花后，花的（ ）上能长出果实。A.雌蕊B.雄蕊C.花蕊11.花的主要功能是（ ）A.吸引昆虫B.供人欣赏
32、C.产生果实和种子12.根据植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（ ）A.果实在成熟时会突然爆裂B.轻、带翅或绒毛C.带有钩、小刺，或果肉多且好吃13.用电点亮了世界上第一盏灯，从此电就照亮了人们的生活，这位科学家是（ ）A.伽利略B.爱迪生C.爱因斯坦14.关于茎的作用，下列不正确的是（ ）A.运输分、养分B.支撑植物C.制造养料15.电路中小灯泡能发光的根本原因是（ ）A.有了导线B.有电流通过小灯泡C.有了电池四、填图题。（6分）1.用笔画线表示导线连接下图的电池、灯泡和开关，使闭合开关后灯泡能发光。2.在下图括号中填上菜豆种子内部结构的名称。（3分）五、简答题。（10分
33、）1.植物的根有什么作用？（5分）2.书房里的阅读灯和照明灯是怎样连接的？你是如何判断的？六、探究题。（24分）1.爸爸妈妈叮嘱我们千万不要用湿手去摸开关，否则容易触电，为什么湿手容易触电呢？是因为水能导电吗？让我们通过一个小实验来揭开谜底。（8分）（1）实验过程实验材料：电路检测器、食盐、一杯纯净水、一个汤勺。实验步骤：将电路检测器的两个检测头放入装有纯净水的杯中，观察小灯泡是否发光。向杯中加入一勺食盐搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。实验现象：步骤小灯泡不发光；步骤小灯泡发出微弱的光。分析实验现象：步骤小灯泡不发光，说明纯净水不导电；步骤小灯泡发出微弱的光，说明 。实验结论：纯净水是 ，加入食盐后就会变成 。（2）通过这个小实验，判断下列用电安全的是（ ）A.用湿抹布清洁开关B.把湿衣服挂在电线上 C.插座必须保持干燥2我是小小生物学家。（6分）“小小生物学家”们在老师的带领下去某湿地公园考察，请你和他们一起完成下列问题。（1）春暖花开，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，脚上裹着厚厚的花粉，有助于植物的（ ）A.生长B.开花C.传粉（2）种子里最重要的是（ ），它可以发育成一株植物。A.种皮B.胚C.种皮和胚（3）下列说法正确的是（ ）A.为了研究植物的花，我们可以随意采摘公园里的花B.花药上的花粉很容易抖落C.雄花不能结出果实，所以植物的雄花并没有多大用处3.电路的
