1、情景导入 同学们认识这些图片是什么吗？每一个针代表的是什么意思呢？探索新知 认识钟表上的时间先后顺序。探究点1 初步认识时、分 早上（）亮亮起床穿衣。上午（）亮亮在教室里上课。中午大概（）亮亮在吃午饭。下午大概（）亮亮打羽毛球。晚上大概（）亮亮在看电视。晚上大概（）亮亮睡觉了。6时半 8时 12时 2时 6时 9时 探索新知 观察钟面，你发现了什么？时针走1大格的时间是（），分针走1小格的时间是（）。1时 1分 探索新知 拨指针，看变化。探究点2 时和分的关系 时针走1大格，分针正好走1圈，是（）。60分 1时=（）60分 典题精讲 1填一填。(1)钟面上有()个大格，()个小格。时针走1大格
2、是 ()时，分针走1小格是()分。(2)时针走1大格，分针正好走()圈，所以1时()分。(3)分针从3走到7走了()分，时针从5走到12走了()时。12 60 1 1 1 60 20 7 典题精讲 2下面一分钟能做到的在括号里标上“”。3填一填。1时18分()分 65分()时()分 180分()时 2时()分 78 1 5 3 120 游500米（）做20道口算题（）踢300下毽子（）易错提醒 判断。（1）一节课的时间是40分钟。（）（2）时针从2走到3，经过的时间是5分钟。（）（3）分针走一圈是1分钟。（）辨析：时针走1大格是1时，分针走1小格是1分。分针走1圈是60分钟。小试牛刀 1你知道1分钟能做些什么吗？读（）字。98 从1数到（）。80 拍（）下。40 蹦（）下。50 跳高前是（）次，蹦高后是（）次。86 118 答案丌唯一。小试牛刀 2.考考自己。17+8=6950=978=8670=137=9+36=74+6=45+7=30+40=539=249=6+44=25 19 89 16 6 45 80 52 70 44 15 50 1分钟口算了（）道题。略 1认识钟面：钟面上有12个数，112这12个数将钟面分成12个大格，1个大格分成5个小格，一共60个小格。2认识时、分：时针走1个大格是1时，分针走一小格是1分。3时不分之间的关系：1时=60分。归纳总结：
