钟表与时间 情景导入 探索新知 快乐的星期天。探究点 认识几时几分 9时10分聪聪到达公园。9时20分聪聪在荡秋千。9时25分聪聪离开秋千场地。9时30分聪聪在玩碰碰车。9时45分聪聪离开碰碰车场地。10时30分聪聪离开公园。典题精讲 1把显示相同时刻的钟表和电子表用线连起来。典题精讲 2写出钟面上的时刻。1：50 7：10 3：40 12：05 5：35 7：50 易错提醒 他们读得对吗？对的画“”，错的画“”，并改正。（）（）（）（）辨析：不能正确读出钟面上的时刻。小试牛刀 1写出钟面上的时刻。9:20 3:05 9:45 小试牛刀 2.把显示相同时刻的闹钟和电子表用线连起来。小试牛刀 3.身边的数学。略。1确定“时”：当时针刚好指向数字时，指向几时就是几时；当时针指向两数之间时，较小的数是几就是几时多（但时针指向12和1之间时，是12时多）。2确定“分”：分针从12起走了几个小格，就是几分（但分针指向12时，代表整时，分针数为0）。归纳总结：
