1、分层作业专用分层作业专用 新教科版五上科学新教科版五上科学 568iutygfvc 第二单元第二单元 地球表面的变化地球表面的变化 第第 7 课课 总结我们的认识总结我们的认识 一、填空题。一、填空题。 1.经过本单元的学习，我们知道了影响地表变化的因素有 、 、 和 ，其中 和 对地球表面的影响是迅速的， 和 对地球表面的影响是缓慢的。 2.地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫作 。 二、判断题。二、判断题。 1.黄土高原上的沟壑和黄河入海口的沙洲都主要是受水的作用形成的。 2.在模拟地震、 火山喷发、 风的作用、 水的作用时， 我们做的实验都叫模拟实验。 3.模拟实
2、验常常用实验材料代替现实中的物品进行，比如在“了解火山喷发的成因”实验中，就用土豆泥模拟岩浆。 4.地球表面的地形地貌只有在特定的时候才会改变，大部分时间是不变的。 三、选择题。三、选择题。 1.下列选项中的说法，错误的是（ ） 。 A.在缺少植被、降暴雨的情况下，容易发生土壤流失 B.泥石流是土地被雨水侵蚀的一种现象 C.人类的活动对土地被侵蚀的程度没有影响 2.下图中， （ ）主要是由于风的作用而形成的， （ ）主要是由于火山喷发而形成的， （ ）主要是由于地震而形成的。 分层作业专用分层作业专用 新教科版五上科学新教科版五上科学 3.外力作用对地表形态影响的表现不包括（ ） 。 A.沉积
3、作用 B.板块运动 C.侵蚀作用 4.下列人类行为中， （ ）能够减少降雨对土壤的侵蚀。 A.退耕还林 B.围湖造田 C.开山采矿 四、根据“探索植物对侵蚀的影响”模拟实验，回答下列问题。四、根据“探索植物对侵蚀的影响”模拟实验，回答下列问题。 1.要探索植物对侵蚀的影响，我们应该选择上图中的（ ）进行实验。 A.土地和土地 B.土地和土地 C.土地和土地 2.这个实验改变的条件是 。我们称这样的实验为 实验。 3.在模拟植物对侵蚀的影响的实验中，下列做法错误的是（ ） 。 分层作业专用分层作业专用 新教科版五上科学新教科版五上科学 A.保持两块土地的地形一样 B.从同样的高度“降雨” C.“
4、降雨量”不同 4.实验中，我们可以看到的现象是（ ） 。 A.有植物覆盖的土地流出来的水更清澈一些 B.无植物覆盖的土地流出来的水更清澈一些 C.两块土地流出来的水一样清澈 5.通过这个实验，你得到的结论是 。 五、阅读材料，回答问题。五、阅读材料，回答问题。 很久以前，长在高高山崖上的小石头，被狂风暴雨冲下了山崖，落进了附近的急流中， 任凭它怎样挣扎， 也无济于事。 就这样， 小石头随着水流向大海不断前进，模样也悄悄地发生了变化， 尖尖的脑袋没有了， 身体变得更小、 更圆、 更光滑了. 你觉得是什么使小石头的模样发生了改变？试着写一写。 分层作业专用分层作业专用 新教科版五上科学新教科版五上科学 参考答案 一、填空题 1.地震 火山喷发 风的作用 水的作用 地震 火山喷发 风的作用 谁的作用 2.侵蚀 二、判断题 1. 2. 3. 4. 三、选择题 1.C 2.C B A 3.B 4.A 四、1.A 2.有无植物覆盖 对比 3.C 4.A 5.没有植物覆盖的土地比有植物覆盖的土地受到的侵蚀作用严重 五、风和雨使小石头掉下山涯，落入急流，之后在河水和泥沙的共同作用下，小石头尖尖的脑袋被磨平了，变的越来越小，越来越光滑。
