1、上海市普陀区七校上海市普陀区七校 20212021- -20222022 学年八年级上期末语文试学年八年级上期末语文试卷卷 第一部分第一部分 文言文（共文言文（共 27 分）分） （一） （每题（一） （每题 2 分，共分，共 10 分）分） 1. 默写 （1）此中有真意，_。 （陶渊明饮酒其五 ） （2）_，学诗谩有惊人句。 （李清照渔家傲 ） （3）中原乱，簪缨散，几时收？_。 （朱敦儒相见欢 ） （4）_ ，战必胜矣。 （孟子得道多助，失道寡助 ） （5） 春望中，写出战事频繁，亲人音讯难通的诗句是：“_，_。” （二） （二） （4 分）分） 阅读下面一首词，完成各题。 雁门太守行 黑
2、云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 2. “玉龙”的意思是 _ 3. 下列对诗的理解和分析不恰当的一项是（ ） A. “雁门太守行”是乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它做诗题写当时战事。 B. 首联既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。 C. “角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，先从视觉入手，再从听觉来写阴寒惨烈的战地气氛。 D. 这首诗“黑”“金”“紫”“红”等色彩浓丽的词语表现紧张悲壮的战斗场面，构思新奇，想象丰富。 （三） （三） （6 分）分） 阅读下文，完成各
3、题 愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，
4、子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 4. 愚公移山选自_ ，作者是_时期道家学派的代表人物。 5. 用现代汉语翻译下面句子 甚矣，汝之不惠。 6. 下列对文章理解和分析有误的一项是（ ） A. 文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。 B. 愚公在对智叟进行反驳时，信心百倍，理由充足，以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。 C. 愚公饱受
5、交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。 D. 愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山，这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。 （四） （四） （7 分）分） 阅读下文，完成各题 小港渡者 庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木简束书从。 时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许，因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖。”予愠为戏。 趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼未即起，理书就束。而前门已牡下矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫，其犹是也夫！
6、 【注释】奚：书童。阖：关闭。仆：跌倒。牡下：城门锁上了。牡，钥匙。爽然：若有所思的样子。 7. 解释下列句中加点的词。 （1）徐行之（ ） （2）穷暮而无所归宿者（ ） 8. 下列对文中画线句意思的理解，最恰当的一项是（ ） A. 因此问船夫：“是否能够到达南门呢？” B. 因此问船夫：“还能否看到南门开着吗？” C. 于是问船夫：“往南走能否到达城门呢？” D. 于是问船夫：“还能够赶得上南门开吗？” 9. “予愠为戏”是因为船夫_，结果果然因“_”，等我们到达时“前门已牡下”。因此这则故事，可用成语_来概括其中哲理。 第二部分第二部分 现代文（现代文（28 分）分） （一） （一） （1
7、3 分）分） 阅读下文，完成各题 苏州园林（节选） 叶圣陶 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称
8、的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。 （ 甲 ） 是重峦叠嶂， （ 乙 ）是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，
9、往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者
10、感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 10. 第段“甲”“乙”两处，应填上最合适的关联词是（ ） A. 不仅而且 B. 或者或者 C. 既 又 D. 要么要么 11. 第段划线句运用了_的说明方法，其作用是 _。 12. 第段中“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的”一句中加点的“这”指代的内容是_。 13. 根
11、据选文内容，在横线处填入恰当的内容。 14. 下列对选文内容理解不正确的一项是（ ） A. 选段按照由整体概述到具体分说的顺序进行说明的。 B. 设计者和匠师们往往会在河道模样的水面上安排桥梁。 C. 游客在不同的时节游览苏州园林都不会的感到乏味。 D. 苏州园林都会装上大镜子，这样显得层次多景致深。 （二） （二） （15 分）分） 阅读下文，完成各题 背楼的父亲 装修新房，联系好了建材。但货物送来的时候，太阳已经高高挂在了头顶。拉货的师傅在楼下向我招手，我怒气冲冲往楼下赶。我冲他发火，而他，赔着笑脸解释：“风大，货不好拉，走得慢。” 我余怒未消，吵着说下午还有事出去，货送得这么晚，让我下午
12、怎么做别的事情？他并不生气，一面带笑给我配货单让我验货，一面应承，马上找人背楼。 他开始打电话，一个个电话打出去，很快，我发现他刚才还堆笑的脸，渐渐转为不悦和失落。“什么？忙来不了？” “你也有活儿，在做？那，那，算了”电话打完了，他垂头丧气。 我失望极了，摆手让他离去。他忽然精神振作起来：“别怕，我背。” 我用怀疑的目光上下打量他，他脸色白净，头发乌黑利落，一米八的身高，穿着一身整洁的笔挺西装。无奈，对照着验货单我一样一样查验货物，又商量好背楼的价钱。满满一车的货物，堆得像座小山。而他却一脸喜悦。在我狐疑的目光中，他搬卸货物，开始背楼。在他离开的瞬间，我偷偷尝试一下他所背货物的重量，放在肩头
13、，走上两步，然后龇牙咧嘴地放下，再轻轻揉揉肩膀。 在我看来，他怎么看都不像是专业的背楼工人。果然，在他来回背了几趟货物后，他就站在楼道里背靠着墙大口喘气，额头的汗水淋淋漓漓淌下来。 四月的天，已经热起来。他跑上跑下，很快衣衫湿透，连头都冒着热气，像极了一个揭开盖子的大蒸锅。 不久，他上来喘气休息，不好意思起来，说背完还要一些时间，让我先去吃饭，搬完了给我打电话。看他真诚的样子，我就下楼走了。 小区外面不远处就有一家小饭馆，我走进去，坐下来要了啤酒小菜慢慢吃起来，大约一个时辰才离开。回去时走到楼梯口又遇见了他。此时，他早已累得不成样子，满脸汗渍横七竖八地画在脸上，上起楼来东摇西晃，像散了架的推货
14、车。我伸手帮他，他摆手让我上楼等着。 我看着他心有些痛，为了背楼他已经干了一个多时辰，至今还饿着肚子。在他上楼将货物背进屋子里的时候，我劝他休息一下。他依旧斜靠墙大口喘气，随手拉下脖子上的已经黑了的白毛巾，轻轻抹去脸上的热汗。 我和他搭讪。师傅，生意好吗？他说，还可以。我说，你拉货还要背楼？他说，是，现在谁家拉货不背楼，也算是顺道的生意，一并做了。我说，师傅，你今年四十几了？他忽然一惊，说，哪呀，五十多了。我说，不像，真不像。他笑了，说：“别不信，我孩子都上大学了。”他忽然开始感慨起来，要不是为了孩子，谁会做这苦力活？他和妻子原来在市里一家机械厂工作，坐了三十多年的办公室，没想到要退了却下岗了
15、。这不，孩子上大学，不干行吗？ 那天，他干干停停，直到下午两点方才干完。走时我多给他十元，他坚决不收。 他走后，我开始收拾东西准备出去，忽然发现他遗落在窗台上的手机，跑下来叫他，他的背影已经看不见了。我开始用他的手机和他的亲人联系，拨出去，才知道电话已停机。莫非，中午他打电话的那一幕，只是一场表演给我看的戏？果然，在通话记录中，我看到，他最近一次通话时间定格在 20：32 我笑笑，又摇头，满腹酸涩。我忽然间想起了自己的父亲我上学的时候，父亲，和他一样的拼命。 15. 根据文章内容，完成下列表格。 故事情节 “我”的感受 “他”没有按时送到货 （1） “他”打电话请人背楼但没有请到人 失望极了
16、“他”自己背楼 （2） （3） 满腹酸涩 16. 第段中说，“在我看来，他怎么看都不像是专业背楼工人”，其依据是： （1）_； （2）_。 17. 第段画线句运用了_修辞手法，其表达效果是_。 18. 第 段在文中的作用是： _。 19. 本文以“背楼的父亲”为题，理解错误的一项是（ ） A. 本文的主人公是“背楼的父亲”。 B. 文中“我”的父亲曾经也是一做过背楼的工作。 C. 文中拉货的师傅是一位父亲，他为了供孩子上大学而做起了拉货、背楼的工作。 D. 文中的师傅让“我”想起了自己的父亲，他们同样是为孩子而拼命的父亲。 第三部分第三部分 综合运用（综合运用（5 分）分） 根据要求，完成下列
17、小题 20. 小明是一位热爱阅读的同学，以下是他摘录的两段文字，请读后完成下列题目。 【语段甲】 意大利蟋蟀没有黑色礼服，也没有整个蟋蟀类所特有的臃肿外表。相反，它纤长，娇弱，体色很浅，近乎白色，这与它夜间活动的习性十分适合。 【语段乙】 在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。 （摘自红星照耀中国第十篇“战争与和平”） （1）语段甲摘自法布尔所著_ 。 （2）语段乙中的“他们”被作者亲切地称为“ _”。 21. 小明的同桌小军平时很少
18、阅读书籍， 小明想把以上两本书推荐给小军， 如果你是小明， 你会如何推荐呢？请任选其中一本书，从作者、主题、情节、人物等方面为小军做推荐。 （写两个推荐理由，不得运用语段甲和语段乙中的内容。 ） 我要推荐 ，理由如下： 第四部分第四部分 作文（作文（40 分）分） 22. 题目： 往事让人回味 要求： （1）除诗歌外，文体不限。 （2）写一篇不少于 600 字的文章； （3）不得透露个人相关信息，不得抄袭。 上海市普陀区七校上海市普陀区七校 20212021- -20222022 学年八年级上期末语文试学年八年级上期末语文试卷卷 第一部分第一部分 文言文（共文言文（共 27 分）分） （一）
19、（每题（一） （每题 2 分，共分，共 10 分）分） 1. 默写 （1）此中有真意，_。 （陶渊明饮酒其五 ） （2）_，学诗谩有惊人句。 （李清照渔家傲 ） （3）中原乱，簪缨散，几时收？_。 （朱敦儒相见欢 ） （4）_ ，战必胜矣。 （孟子得道多助，失道寡助 ） （5） 春望中，写出战事频繁，亲人音讯难通的诗句是：“_，_。” 【答案】 . 欲辨已忘言 . 我报路长嗟日暮 . 试倩悲风吹泪过扬州 . 故君子有不战 . 烽火连三月 . 家书抵万金 【解析】 【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别
20、字。本题中的“辨、嗟、倩、扬州、烽、抵”等字词容易写错。 （二） （二） （4 分）分） 阅读下面一首词，完成各题。 雁门太守行 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 2. “玉龙”的意思是 _ 3. 下列对诗的理解和分析不恰当的一项是（ ） A. “雁门太守行”是乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它做诗题写当时战事。 B. 首联既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。 C. “角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，先从视觉入手，再从听觉来写阴寒惨烈的战地气氛。 D. 这首诗“
21、黑”“金”“紫”“红”等色彩浓丽的词语表现紧张悲壮的战斗场面，构思新奇，想象丰富。 【答案】2. 宝剑 3. C 【解析】 【2 题详解】 本题考查词语解释。 根据是诗句“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的意思：为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为国血战到死。可以明确，“玉龙”的意思是宝剑。 3 题详解】 本题考查内容分析。 C.根据“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫（号角声响彻秋夜的长空，边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色）”，结合“角声”可知先从听觉入手，结合“凝夜紫”可知再从视觉来写阴寒惨烈的战地气氛。故本项表述错误； 选 C。 （三） （三） （6 分）分） 阅读下文，完成各题 愚公移
22、山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；
23、子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 4. 愚公移山选自_ ，作者是_时期道家学派的代表人物。 5. 用现代汉语翻译下面句子。 甚矣，汝之不惠。 6. 下列对文章理解和分析有误的一项是（ ） A. 文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。 B. 愚公在对智叟进行反驳时，信心百倍，理由充足，以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。 C. 愚公饱受交通阻塞
24、之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。 D. 愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山，这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。 【答案】4. . 列子汤问 . 战国 5. 你真的太不聪明了。 6. C 【解析】 【4 题详解】 本题考查文学常识。本文选自列子汤问 ，作者列子是战国时期道家的代表人物。 列子汤问保存了很多的神话故事和寓言， 本文是一则寓言。 主要通过愚公和家人以及智叟的语言和动作来刻画人物形象的。 【5 题详解】 本题考查文言句子翻译。注意重点词语的解释及句式的理解。 重点词语：甚，很、十分。汝，你。
25、之，无实义。惠，通“慧”，聪明。“甚矣，汝之不惠”是主谓倒装句，应该为：汝之不惠，甚矣。 【6 题详解】 本题考查对文章内容的理解和写法的分析。 C.根据“其妻献疑曰”可知，愚公的妻子只是提出疑问，并没有强烈反对，题干“却遭到了妻子的强烈反对”的表述错误； 故选 C。 【点睛】参考译文： 传说中的太行、王屋两座山，周围七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，黄河北岸的北边。 北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到 90 岁了，在山的正对面居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，就召集全家人商量说：“我跟你们尽力挖平险峻的大山， （使道路）一直通到豫州南部，使道路）一直通到豫州南部，到达汉水南岸，
26、可以吗？”家人纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？往哪儿搁挖下来的土和石头？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。 河湾上的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你太不聪明了，你简直太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你的思想真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，
27、孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。 握着蛇的山神听说了这件事，怕他没完没了地挖下去，向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东部，一座放在雍州的南部。从此以后，冀州的南部，直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。 （四） （四） （7 分）分） 阅读下文，完成各题 小港渡者 庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木简束书从。 时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许，因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖。”予愠为戏。 趋行及半，小奚仆，
28、束断书崩，啼未即起，理书就束。而前门已牡下矣。予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫，其犹是也夫！ 【注释】奚：书童。阖：关闭。仆：跌倒。牡下：城门锁上了。牡，钥匙。爽然：若有所思的样子。 7. 解释下列句中加点的词。 （1）徐行之（ ） （2）穷暮而无所归宿者（ ） 8. 下列对文中画线句意思的理解，最恰当的一项是（ ） A. 因此问船夫：“是否能够到达南门呢？” B. 因此问船夫：“还能否看到南门开着吗？” C. 于是问船夫：“往南走能否到达城门呢？” D. 于是问船夫：“还能够赶得上南门开吗？” 9. “予愠为戏”是因为船夫_，结果果然因“_”，等我们到达时“
29、前门已牡下”。因此这则故事，可用成语_来概括其中的哲理。 【答案】7. . 慢慢地 . 穷尽 8. D 9. . 让明明在赶时间的我们慢慢走 . 趋行（束断书崩） . 欲速则不达 【解析】 【7 题详解】 本题考查重点词语在文中的含义。词语解释时要注意词语在具体语言环境中的用法，如一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。 （1）句意：慢慢地走。徐：慢慢地。 （2）句意：日暮途穷而无处归宿的人。穷：穷尽。 【8 题详解】 本题考查文言句子的翻译。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范。注意重点词的解释：因，于是；尚，还；可得，赶得上；否，吗。因此“因问渡者
30、：尚可得南门开否？”可翻译为：于是问船夫：“还能够赶得上南门开吗？” 故选 D。 【9 题详解】 本题考查对文章内容的理解。 “予愠为戏”意思是我听了不觉动气，认为他的话是戏弄人。根据“徐行之，尚开也；速进则阖”可知，“予愠为戏”的原因是：我们明明在赶时间，船夫却让我们慢慢走。根据“趋行及半，小奚仆，束断书崩。啼， 未即起。 理书就束， 而前门已牡下矣”可知， 我们没有听船夫的劝告， 一路急行， 却因为“束断书崩”，等我们到达时“前门已牡下”。由此作者感悟到的道理是“天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫”，意思是：做事不能急躁，结果会适得其反（欲速则不达)。 【点睛】参考译文： 顺治七
31、年冬天，我从小港出发，打算到蛟川县城去，让书童用夹书的木板捆着书跟着我。 当时太阳已经落山，傍晚的云雾环绕着山林。看看离城还有两里路左右，便向船夫问道：“还能赶得上南门开着吗？”船夫仔细看了看书童，回答道：“慢慢走还赶得上城门开着，快走的话， （在走到之前）城门就关了。”我以为他是拿我开玩笑，心里很生气。 （我）快步赶路，走到了一半路程的时候，书童摔了一跤，捆书的绳子断开，书也散落一地，小书童哭着没有马上爬起来。等我们收拾好书，把书捆好继续赶路，城门已经关上了。我这才恍然大悟，想到船夫说的话非常合乎事理。天下因为急躁而导致失败，日暮途穷而无处归宿的人，就和这一样啊，就和这一样啊！ 第二部分第二
32、部分 现代文（现代文（28 分）分） （一） （一） （13 分）分） 阅读下文，完成各题 苏州园林（节选） 叶圣陶 设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
33、 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。 （ 甲 ） 是重峦叠嶂， （ 乙 ）是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池
34、沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲
35、嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 10. 第段“甲”“乙”两处，应填上最合适关联词是（ ） A. 不仅而且 B. 或者或者 C. 既 又 D. 要么要么 11. 第段划线句运用了_的说明方法，其作用是 _。 12. 第段中“因为依据中国画的审美观点看，这是
36、不足取的”一句中加点的“这”指代的内容是_。 13. 根据选文内容，在横线处填入恰当的内容。 14. 下列对选文内容理解不正确的一项是（ ） A. 选段按照由整体概述到具体分说的顺序进行说明的。 B. 设计者和匠师们往往会在河道模样的水面上安排桥梁。 C. 游客在不同的时节游览苏州园林都不会的感到乏味。 D. 苏州园林都会装上大镜子，这样显得层次多景致深。 【答案】10. B 11. . 作比较 . 突出（强调）说明了苏州园林亭台轩榭的布局不讲究对称。 12. 修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树。 13. （1）无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 （2）讲究亭台轩榭布局 （3）讲
37、究假山池沼的配合 （4）讲究花草树木的映衬 14. D 【解析】 【10 题详解】 考查正确运用关联词语的能力。 联系“苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。是重峦叠嶂，是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市， 只觉得身在山间”的内容可知， “是重峦叠嶂”与“是几座小山配合着竹子花木”，表示选择关系。选择关系的句子从前后句子的关系来看，主要是指两个或更多的句子分别说出两种或几种相关的情况，要求从中选择一种，表示“非此即彼”“或此或彼”的选择结果，即有取舍的限选和无取舍的任选。所以应使用“或者或者”；
38、 故选 B。 【11 题详解】 考查说明方法及作用。 联系“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的”的内容可知，第段划线句子将苏州园林和我国各地建筑进行对比，是作比较的说明方法，作用的答题模式为：把和加以比较，突出强调了事物的特点，给人以鲜明的印象。具体是，把苏州园林和我国各地建筑进行对比，突出强调了苏州园林“绝不讲究对称”的特点。 【12 题详解】 考查代词的指代内容。某句话中代词的指代内容一般会出现这句话的前面或是后面。 结合第段内容可知，本段主要是说明“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意”的特点，因此
39、苏州园林“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。如果苏州园林的松树和道旁树都修剪得整齐划一，“依据中国画的审美观点看，这是不足取的”。 故“这”指代的内容是“修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式似的道旁树”。 【13 题详解】 考查信息的筛选提取。 第一空，结合第段中“设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的内容可提取为：无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画； 第二、三、四空，结合第段中“为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假
40、山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔”的内容可提取为：讲究亭台轩榭的布局；讲究假山池沼的配合；讲究花草树木的映衬。 【14 题详解】 考查对文章内容的理解辨析。 D.有误，联系第段中“游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番”的内容可知，并不是所有苏州园林都会装上大镜子； 故选 D。
41、 （二） （二） （15 分）分） 阅读下文，完成各题 背楼的父亲 装修新房，联系好了建材。但货物送来的时候，太阳已经高高挂在了头顶。拉货的师傅在楼下向我招手，我怒气冲冲往楼下赶。我冲他发火，而他，赔着笑脸解释：“风大，货不好拉，走得慢。” 我余怒未消，吵着说下午还有事出去，货送得这么晚，让我下午怎么做别的事情？他并不生气，一面带笑给我配货单让我验货，一面应承，马上找人背楼。 他开始打电话，一个个电话打出去，很快，我发现他刚才还堆笑的脸，渐渐转为不悦和失落。“什么？忙来不了？” “你也有活儿，在做？那，那，算了”电话打完了，他垂头丧气。 我失望极了，摆手让他离去。他忽然精神振作起来：“别怕，我
42、背。” 我用怀疑的目光上下打量他，他脸色白净，头发乌黑利落，一米八的身高，穿着一身整洁的笔挺西装。无奈，对照着验货单我一样一样查验货物，又商量好背楼的价钱。满满一车的货物，堆得像座小山。而他却一脸喜悦。在我狐疑的目光中，他搬卸货物，开始背楼。在他离开的瞬间，我偷偷尝试一下他所背货物的重量，放在肩头，走上两步，然后龇牙咧嘴地放下，再轻轻揉揉肩膀。 在我看来，他怎么看都不像是专业的背楼工人。果然，在他来回背了几趟货物后，他就站在楼道里背靠着墙大口喘气，额头的汗水淋淋漓漓淌下来。 四月的天，已经热起来。他跑上跑下，很快衣衫湿透，连头都冒着热气，像极了一个揭开盖子的大蒸锅。 不久，他上来喘气休息，不好
43、意思起来，说背完还要一些时间，让我先去吃饭，搬完了给我打电话。看他真诚的样子，我就下楼走了。 小区外面不远处就有一家小饭馆，我走进去，坐下来要了啤酒小菜慢慢吃起来，大约一个时辰才离开。回去时走到楼梯口又遇见了他。此时，他早已累得不成样子，满脸汗渍横七竖八地画在脸上，上起楼来东摇西晃，像散了架的推货车。我伸手帮他，他摆手让我上楼等着。 我看着他心有些痛，为了背楼他已经干了一个多时辰，至今还饿着肚子。在他上楼将货物背进屋子里的时候，我劝他休息一下。他依旧斜靠墙大口喘气，随手拉下脖子上的已经黑了的白毛巾，轻轻抹去脸上的热汗。 我和他搭讪。师傅，生意好吗？他说，还可以。我说，你拉货还要背楼？他说，是，
44、现在谁家拉货不背楼，也算是顺道的生意，一并做了。我说，师傅，你今年四十几了？他忽然一惊，说，哪呀，五十多了。我说，不像，真不像。他笑了，说：“别不信，我孩子都上大学了。”他忽然开始感慨起来，要不是为了孩子，谁会做这苦力活？他和妻子原来在市里一家机械厂工作，坐了三十多年的办公室，没想到要退了却下岗了。这不，孩子上大学，不干行吗？ 那天，他干干停停，直到下午两点方才干完。走时我多给他十元，他坚决不收。 他走后，我开始收拾东西准备出去，忽然发现他遗落在窗台上的手机，跑下来叫他，他的背影已经看不见了。我开始用他的手机和他的亲人联系，拨出去，才知道电话已停机。莫非，中午他打电话的那一幕，只是一场表演给我
45、看的戏？果然，在通话记录中，我看到，他最近一次通话时间定格在 20：32. 我笑笑，又摇头，满腹酸涩。我忽然间想起了自己的父亲我上学的时候，父亲，和他一样的拼命。 15. 根据文章内容，完成下列表格。 故事情节 “我”的感受 “他”没有按时送到货 （1） “他”打电话请人背楼但没有请到人 失望极了 “他”自己背楼 （2） （3） 满腹酸涩 16. 第段中说，“在我看来，他怎么看都不像是专业的背楼工人”，其依据是： （1）_； （2）_。 17. 第段画线句运用了_修辞手法，其表达效果_。 18. 第段在文中的作用是： _。 19. 本文以“背楼的父亲”为题，理解错误的一项是（ ） A. 本文的
46、主人公是“背楼的父亲”。 B. 文中“我”的父亲曾经也是一做过背楼的工作。 C. 文中拉货的师傅是一位父亲，他为了供孩子上大学而做起了拉货、背楼的工作。 D. 文中的师傅让“我”想起了自己的父亲，他们同样是为孩子而拼命的父亲。 【答案】15. （1）怒气冲冲 （2）心有些痛 （3）“他”故意不打电话请人 16. . 外貌和穿着不像：“他脸色白净，头发乌黑利落，一米八的身高穿着一身整洁的笔挺西装”。 . 他干不了体力活：“在他来回背了几趟货物后，他站在楼道里背靠着墙大口喘气，胸脯一起一落的像个大风箱”（不用原句，概括性的话也可以） 17. . 比喻 . 生动形象地写出“背楼父亲”已累得不成样子（
47、或者艰辛） 。表达了“我”对“背楼父亲”的心痛之情。 18. 一是补充交代前面“父亲”打电话的真相；二是突出“背楼”父亲勤劳、为孩子甘愿付出的特点，给人以强烈的震撼。 19. B 【解析】 【15 题详解】 本题考查小说情节与人物情感梳理。解答此题在整体了解文意的基础上，根据表格中给出的提示，找到相对应的段落，从中筛选词语或是用自己的语句概括即可。 第一空，根据第段句子“拉货的师傅在楼下向我招手，我怒气冲冲往楼下赶”， （1）处可填写“怒气冲冲”； 第二空，后来拉货师傅决定自己为我背货上楼，根据第段句子“我看着他心有些痛，为了背楼他已经干了一个多时辰，至今还饿着肚子”一句，可见（2）处可填写“
48、心有些痛”； 第三空，文章结尾处写我“满腹酸涩”，根据第段句子“莫非，中午他打电话的那一幕，只是一场表演给我看的戏？果然，在通话记录中，我看到，他最近一次通话时间定格在 20：32”可知， （3）处填写“他”故意不打电话请人。 【16 题详解】 本题考查文本内容的理解与分析。 “在我看来，他怎么看都不像是专业的背楼工人”，其依据是第段句子“我用怀疑的目光上下打量他，他脸色白净，头发乌黑利落，一米八的身高，穿着一身整洁的笔挺西装”，可以看出这位“父亲”的外貌和穿着与“背楼”人不像。根据第段句子“在来回背了几趟货物后，他站在楼道里背靠着墙大口喘气，胸脯一起一落的像个大风箱，而他额头的汗淋淋漓漓淌下
49、来，在弯腰的瞬间，将楼道的地面滴滴答答打湿一片”可知，他在干活中的表现不像。 【17 题详解】 本题考查赏析句子。常用的修辞手法有：比喻、夸张、拟人、排比、对偶、设问、反问、反复等。 根据句子“上起楼来东摇西晃，像散了架的推货车”中“像散了架的推货车”可知，把“背楼父亲上楼的样子”比作“散了架的推货车”，形象生动地描绘出“背楼的父亲”上楼的艰难，也表达出“我”对“背楼父亲”的心痛。 【18 题详解】 本题考查段落作用。要从结构和内容两个方面分析作答。 根据第段句子“我开始用他的手机和他的亲人联系，拨出去，才知道电话已停机”“莫非，中午他打电话的那一幕，只是一场表演给我看的戏？”可知，“背楼父亲
50、”的手机停机，是打不出电话的。这就可知第段句子“他忽然精神振作起来：别怕，我背”中，为什么在找不到“背楼”的人时，“背楼的父亲”又精神振作的原因，是因为这位父亲根本就没有打电话，他是想多挣这份钱，自己“背楼”。从结构上看，这是对前文内容的补充说明。根据第段句子“这不，孩子上大学，不干行吗？”又明确了“背楼父亲”为什么这样做，就是为了孩子拼命的赚钱，这段话又让我们明白，“背楼父亲”勤劳、不怕吃苦，疼爱孩子，让人感动父爱的伟大。 【19 题详解】 本题分析理解题目。 B.根据第段句子“我忽然间想起了自己的父亲我上学的时候，父亲，和他一样的拼命”可知，文章只是交代了“我”的父亲和这位父亲一样，拼命劳
