1、 部编版六年级部编版六年级上上道德与法治期末复习资料道德与法治期末复习资料 一、我们的守护者一、我们的守护者 (一)感受生活中的法律 1.我们生活在法律中，法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，规定了我们的义务。协调着人与人之间的关系。 2.法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。 3.在法律的规定下，我们享有人身权，财产权，受教育权等权利。 4.道德与法律，是基本的社会规则。根据宪法我国制定了中华人民共和国老年人权益保障法 ， 把孝道正式写入法律。 明确规定 “每年农历九月初九为老年节” 。 5.法律调整社会关系，保护合法
2、权益，维护公共秩序。法律规范着人们的行为，保障社会的生产和生活秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。 6.刑法是规定犯罪和刑罚的法律；民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。 7.民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄，民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。 8.行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。 9.法律作用大：法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违
3、法的行为受到制裁。 法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。人人依法享有权利，人人依法履行义务。 (二)宪法是根本法 1.宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和义务；同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。 2.我国现行宪法是 1982 年 12 月 4 日颁布的。2014 年，我国将 12 月 4 日设为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。
4、 3.中华人民共和国宪法是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。 4.宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。人民通过人民代表大会制度管理国家。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 5.国家宪法日一年只有一天，但是我们对宪法的认识不能止于这一天。通过丰富多彩的宪法宣传教育活动，我们能更好地学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法
5、实施。 6.在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。 7.宪法是国家总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。 8.在我国，其他法律都是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。 9.我国宪法保护公民享有的基本权利，防止国家机关滥用权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。 10.一个国家必须有一个最高的法律权威， 任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。 11.树立宪法权威，要求我们：必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定
6、国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，体会宪法在国家和国民生活中的重要作用。知道宪法是我们行动的根本依据。 12.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。 二、我们是公民二、我们是公民 (一)公民意味着什么 1.在家里我们都是孩子，在学校里我们都是学生，在商场里，我们都是顾客，我们的身份在不同的场合会发生变化，但是有一个身份是共同的，那就是公民。 2.公民身份标志着个人作为国家成员的资格，与国家密切相关，即具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务。凡是
7、具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民。 3.国籍取得的方式：以出生的方式取得；以申请加入的方式取得。 4.父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有中国国籍。父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有中国国籍。外国人或无国籍人愿意遵守中国的宪法和法律，并具备一定的条件，可以申请批准加入中国国籍。 5.我国不承认中国公民具有双重国籍，中国公民具有法定条件的，可以经申请批准退出中国国籍。 6.为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份，保障公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维持社会秩序，国家为每个公民确定了公民身份号码每个公民唯一的、终生不变的身份代码。 7.公民身份号
8、码由 18 位数字组成， 各有不同的含义： 第 16 位是地址码； 第 714位是出生日期码；第 1517 位是顺序码；第 18 位是校检码，如果校检码为 10，用 x 代替。 8.我国居民身份证的使用年限： 未满 16 周岁的公民自愿领取身份证的， 有效期为5 年；1625 周岁的，身份证有效期为 10 年；2645 周岁的身份证有效期为 20年；46 周岁以上的，身份证有效期为长期。 9.日常生活中，警察基于履行职责的需求，依法有权查验居民的身份证，我们必须配合，这是我们作为公民的法定义务。 10.居民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息，应注意保密，避免个人信息泄露后被不法分子利用，损害
9、自己或家庭的利益。 (二)我是中国公民 1.中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族，中国社会主义建设的成就举世瞩目。为国家富强、民族复兴做出自己的贡献，是我们作为中国公民的使命。 2.随着中国经济、社会的快速发展，中国到海外留学、务工和执行公务的人也越来越多。中国公民不仅应当在中国境内遵守法律，到其他国家或地区学习、工作和旅游时也应当遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯。 3.护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。 4.中国是世界上侨民最多的国家，侨民散布全球各地，保护侨民的人身和财产安全是国家和政府的责任之一。 2014 年 9 月 2 日， 外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心“1230
10、8”24 小时热线电话正式开通，我国公民在海外遇到紧急情况，可以拨打“12308”热线电话求助。 (三)公民的基本权利和义务 1.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。国家应充分保障公民基本权利，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。 2.权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。 3.宪法规定，中华人民共和国公民
11、在法律上一律平等。我国现行宪法于 1982 年12 月 4 日颁布，规定了公民的权利和义务。我们应当履行的基本义务，既有对国家、社会的义务，也有对家庭的义务。 4.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。 5.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和权利，也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人，如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。 6.全国统一的纳税服务热线“12366” ，纳税人可以通过拨打热线电话
12、，查询有关税收的法律和政策，咨询如何办理税务登记、发票购领、申报纳税，举报税收违 法行为。 (四)国家尊重和保障人权 1.人权是每个人作为人所应当享有的权利。 2004 年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”载入宪法。尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。 2.近年来，我国经济建设取得重大成就，全面改革取得重大突破，民主法治建设迈出重大步伐，思想文化建设取得重大进展，人民生活不断改善，生态文明建设成效显著，总体上实现了小康，社会生产能力在很多方面进入世界前列。 3.国际人权事业的发展需要
13、世界各国的共同参与。 目前， 我国已经参加了 20 余项国际人权条约， 认真履行已参加的国际人权条约义务， 开展国际人权交流和合作，推动国际人权事业健康发展。 4.每年的 12 月 10 日是世界人权日。 5.国家人权行动计划的五大目标：全面保障经济、社会和文化权利；依法保障公民权利和政治权利；充分保障各类特定群体权利；深入开展人权教育；积极参与国际人权工作。 三、我们的国家机构 (一)国家机构有哪些 1.国家机构是国家机关的统称。宪法是确定国家机构的最高法律依据。学校、医院、银行、邮局等单位不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。 2.国家的正常运转需要通过国家机构实现， 我们的生活也离不开国
14、家机构的保障。 3.国家机构包括中央国家机关和地方国家机关，中央国家机关在全国范围内行使职权，地方国家机关代表国家在所在区域内行使职权。 (二)国家机关的职权 1.不同的国家机关名称不同，职权也不同。宪法是规定国家机关职权的根本法律依据。 2.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会，简称为“全国人大常委会” 。根据宪法，全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权。 3.人民政府是行政机关，与我们的生活密切相关。它代表国家在经济、社会等领域行使行政管理职权，提供公共服务。人民政府包括政府自身及所属工作部门，这些部门行使政府的具体职能，我们经常会与
15、它们打交道。 4.中华人民共和国各级监察委员会，是行使国家监察职能的专责机关，是国家的监察机关。 5.司法是解决社会争议的重要手段，是维护公平正义的最后一道防线。 6.我国司法机关，包括人民检察院和人民法院。 人民法院：国家的审判机关，行使审判权。 人民检察院：国家的法律监督机关，行使检察权。 (三)国家机关的产生 1.我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。 2.中华人民共和国主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家监察委员会主 任、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长由全国人民代表大会产生。
16、地方人民政府正职和副职、地方监察委员会主任、地方人民法院院长和地方人民检察院检察长均由本级人民代表大会产生。 中华人民共和国主席：国家元首，国家对内对外的最高代表。 国务院：中央人民政府，最高国家权力机关的执行机关，最高行政机关，管理国家行政事务。 中央军事委员会：国家最高军事指挥机关，领导全国武装力量。 国家监察委员会：国家的监察机关，行使监察权。 3.每年召开的全国人民代表大会，国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长都要向全国人民代表大会作工作报告。 4.全国人民代表大会由省、 自治区、 直辖市、 特别行政区和军队选出的代表组成，各少数民族都应当有适当名额的代表，每一届全国人民
17、代表总数不得超过 3000人，每届任期 5 年，每年第一季度召开会议。 5.国家的一切权力属于人民。人民通过全国人民代表大会行使国家权力。 6.一府一委两院：一府在地方指地方各级人民政府，在中央指国务院；一委在地方指地方各级监察委员会，在中央指国家监察委员会；两院在地方指地方各级人民法院、地方各级人民检察院，在中央指最高人民法院和最高人民检察院。 2.直接选举：人大代表由选区选民直接投票选举产生，如乡镇级、县级人大代表的产生。 3.间接选举：人大代表由下一级人大选举产生，如市级、省级、全国人大代表的产生。 4.选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表一种民主权利。 5.县乡两级人大代表换
18、届选举是全体选民行使选举权的重要体现。 6.选举资格： 我国年满 18 周岁的公民都有选举权和被选举权， 依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。 7.人大代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。 (五)我们是场外“代表” 1.关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。也不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也要积极参与。 2.参政议政的好处：有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务；有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合法权益。 (六)权力行使有边界 1.行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责必须为，法无授权不
19、可为。宪法和法律规定的职责，行政机关必须履行，宪法和法律没有授予的权力，行政机关就不能行使。 2.不同的行政机关有各自的职权范围，如办理户口应该去当地的公安部门，为子女办理城镇居民医疗保险，家长应当去户籍所在地的医疗保障部门。 3.“一站式”行政服务中心：政务超市，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能，人们来这里办理业务到相应的区域就可以。 4.“12345”公共服务系统，是政府“听民情、解民困、分民忧”的新平台。设置“12345”热线电话，以“有求必应、有问必答”为目标，整合各部门非紧急报 警类服务，形成一号牵头，多线联动，24 小时受理， “一站式”公共热线服务。 (七)权
20、力运行受监督 1.国家机关及其工作人员必须按照法律要求，保持同公民与社会的联系，倾听意见，接受监督，保证国家机关依法行使权力，自觉履行职责。 2.权力监督的方式： 党内监督同国家机关监督、 民主监督、 司法监督、 群众监督、舆论监督相互贯通。 3.监督行政机关是公民依法享有的权利， 行政机关在行使行政管理职权的过程中，要通过政府公报、政府网站、新闻发布会、报刊等合法形式，主动向社会公开有关信息。 4.政府公报：由政府机关出版发行的以登载法令、方针、政策、宣言、声明、人事任免等各类政府文件为主要内容的连续出版物。 5.不论年龄大小，都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失
21、职行为提出申诉、 控告或检举的权利， 但不能诬告陷害， 要尊重事实。 (八)权力违法必追责 1.国家机关及其工作人员行使职权时，违反法律法规的行为，便是违法行为。侵犯公民合法权益，造成损害的，国家要依法承担赔偿责任。 2.人民法院依据中华人民共和国行政诉讼法公正、及时审理行政案件，切实保障公民的合法权益，有效监督行政机关依法行使职权。 四、法律保护我们健康成长四、法律保护我们健康成长 (一)我们是未成年人，受特殊保护 1.在我国，未满 18 周岁的公民为未成年人，18 周岁以上的公民为成年人。 2.根据 2010 年第六次全国人口普查数据， 未成年人超过我国人口数量的五分之一。 3.有些法律规
22、定达到一定的年龄才享有相应的权利、承担相应的义务或责任。如中华人民共和国义务教育法规定义务教育小学入学年龄为 67 周岁； 中华人民共和国民法规定 8 周岁是无行为能力与限制行为能力的分界； 中华人民共和国道路交通安全法实施条例规定 12 周岁为准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄。 (二)专门法律来保护 1.为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。 2.专门为未成年人制定的法律： 中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国未成年人保护法 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 。 3.中华人民共和国义
23、务教有法是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利， 保证义务教育的实施， 提高全民族素质而制定的法律， 于 1986 年通过，经 2006 年和 2015 年两次修正。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。 4.全面提高义务教育质量的作用：义务教育关乎中国教育事业的发展；义务教育有助于促进教育公平；义务教育对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。 5.中华人民共和国未成年人保护法是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。该法于 1991 年通过，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。 6.中华人民共和国预防未成年人犯罪法
24、是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。 7.从世界范围看，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。 (三)特殊关爱助我成长 1.少年兴则国兴，少年强则国强。为未成年人创造良好的社会环境，是全社会共同的责任。 2.家庭是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。未成年人应当听从父母的教导，孝敬父母，成年后，还有赡养扶助父母的义务。 3.中华人民共和国反家庭暴力法规定，未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。 4.留守儿童：父母双方外出务工或一方外出务工另外一方
25、无监护能力、不满 16周岁的未成年人。关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。 (四)知法守法 依法维权 1.知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利。公民权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身权利。 2.公民享有人身权， 财产权， 选举权和被选举权， 受教育权以及参与经济、 文化、社会生活等各项权利。 3.法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段。宪法、刑法、行政法等各部门法律，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行全方位的保护。 4.运用法律维护权益，以暴制暴不可取。权利的行使和保护也有边界，不能采用违
26、法方式维权，不能超越法律范围滥用权利。 5.依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，如合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。 六年级六年级(下下) 一、完善自我一、完善自我 健康成长健康成长 (一)学会尊重 1.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，没有取得什么成就，他也拥有生而为人的尊严，因此，每个人都应当得到尊重。 2.我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等，国家尊重和保障人权。中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 3.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才能获得别人的尊重。 4.尊重自己包括自
27、尊、自重、自爱和自我接纳等方面。维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。 5.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。 6.面对冒犯甚至侮辱，我们应该：指出对方的错误；要求对方道歉；必要时拿起法律武器。 7.尊重自己与接受批评是不矛盾的，尊重自己并不意味着拒绝批评，若过于爱面子，输不起、说不起，就是过度维护自己。 8.维护自己应当适度：不过分敏感，保持情绪平稳；客观评价自己，相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀；理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。 9.尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。 10.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒” ，一
28、句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。 11.尊重他人的表现：语言可以体现；实际行动的落实；人际交往中要谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要等；维护他人自尊心，让他人觉得舒服。 12.重视他人既是道德要求，也是法律要求，还是一种文明素养。 (二)学会宽容 1.宽容是我们和谐、 美好生活的重要基础， 给我们带来了和谐、 友善的生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。 2.宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。 3.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙” ，报复不是解决冲
29、突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。 4.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。 5.“君子和而不同” ，学会和谐相处，尊重他人的不同，是宽容的必修课。 6.正确对待不宽容：别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益；不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的观点，看法才有可能更加全面。 (三)学会反思 1.反思：当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训，就是反思。 2.反思的作用：能帮助我们回顾、分析和总结过去；如果主动反思，则
30、能更好地把握现在和未来；通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现；可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。 3.反思的方法：选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过；在这件事情中，哪些地方自己做得对，有哪些成功的经验；在这件事情中，哪些地方自己做得不对，有哪些失败的教训；如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做。 4.吃一堑，长一智，我们做错了事以后，可以反思事情的经过，我们取得成功以后，可以反思成功的原因，再接再厉。 5.反思的过程
31、很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。 6.生活离不开反思，反思时时都能进行，反思尤其重要。 二、爱护地球二、爱护地球 共同责任共同责任 (一)地球 我们的家园 1.地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源，地球孕育了人类，为人类生存提供了自然环境，自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。 2.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。 3.地球(世界)上共有 200 多个国家和地区，其中联合国成员国 193 个。截至 2008年 5 月 10 日，地球上总人口约 67 亿。 4.随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。 5.我国把
32、环境保护列为基本国策，制定了中华人民共和国环境保护法 。 6.人与自然是生命共同体。 为了保护家园， 大力发展循环经济， 实现可持续发展。 (二)应对自然灾害 1.我国主要的自然灾害：旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害。 2.我国自然灾害的特点：种类多，分布广。 3.具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。 4.自然灾害预警信号的级别。依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时用中英文标识。有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，应暂时躲在小房间的
33、墙角，护住头部。 7.在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。 8.重大自然灾害发生后， 全国发扬 “一方有难， 八方支援” 的精神共同应对灾难。 9.2015 年 12 月， 联合国气候变化框架公约近 200 个缔约方在巴黎气候变化大会上达成巴黎协定 ，2016 年 11 月 4 日正式生效。 10.为了防御自然灾害， 科学科技工作者发明了各种抗灾技术， 如为防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。 三、多样文明三、多样文明 多彩生活多彩生活 (一)探访古代文明 1.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河” ，黄河流域和长江流域是中华文明的发祥地
34、。 2.中国历史上，位于长江流域的河姆渡人(距今约 7000 年)和位于黄河流域的半坡人(距今约 6000 年)，早就开始了定居生活。 3.河姆渡文化遗址(浙江余姚)证明了我国是世界上最早种植水稻的国家；半坡文化遗址(陕西西安)证明了我国是世界上最早种植粟的国家。 4.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。 5.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革。 6.古埃及文明发源于非洲东北部，尼罗河流域是他们的“粮仓” ，他们栽种大麦和小麦；古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。 7.殷墟(河南
35、安阳)发现的大量都城建筑遗址和以甲骨文、青铜器等为代表的丰富文化遗存，系统地展现了中国商代的青铜文明，它是中国历史上第一个有文献可考，并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。 8.金字塔是古埃及文明的象征，也是国王的坟墓，是世界第七大奇迹。它的建造充分证明古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面达到的高度。 9.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。 10.四大文明古国：古巴比伦、古印度、古埃及、古代中国。 11.世界古代文明还有印第安文明及西方文明之源的古罗马和古希腊。 12.文字是人类步入文明的标志，古代中国创造了甲骨文，古印度
36、创造了梵文，古巴比伦创造了楔形文字，古埃及创造了象形文字。我国的汉字是至今使用最古老的文字，其演变的过程：甲骨文金文小篆隶书楷书行书。 13.为了维护统治，古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了汉谟拉比法典 ，刻在石柱上，现被珍藏在巴黎的卢浮宫。 (二)多元文化 多样魅力 1.人类居住的地球，约 71%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的 29%。 2.地球上的四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，面积最小的是北冰洋，面积最大的是太平洋；七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲，面积最大的是亚洲，面积最小的是大洋洲，人口密度最大的是欧洲。 3.世界最大的平原： 亚马孙平原， 位于南
37、美洲北部亚马孙河中下游； 最高的山脉：喜马拉雅山；海拔最高的高原：青藏高原；中国第一大平原：东北平原。 4.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情” ，舞蹈就是其中的一个。如拉丁美洲迷人的探戈、 桑巴、 恰恰、 伦巴等， 夏威夷的草裙舞和花环舞， 苏格兰的凯利舞。 5.礼仪是约定俗成的，不同的文化会有不同的礼仪，我们用它来表示相互之间的尊重。如不同的见面礼：握手是许多国家人们见面时最常见的礼节；泰国人见面时双手合十做祈祷；欧洲人走向前行贴面礼；欧美迎送宾客流行拥抱礼；日本见面时行鞠礼；大洋洲毛利人喜欢碰鼻子行礼。) 6.各种文化应该相互尊重， “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同” 。善于发
38、现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。 四、让世界更美好四、让世界更美好 (一)科技发展 造福人类 1.波兰科学家哥白尼提出了“日心说” ，改变了人类对宇宙的认识；意大利科学家伽利略制作了天文望远镜，证明了新天文学说。 2.15 世纪世界经历了两次伟大的航行：中国的郑和下西洋，欧洲的哥伦布航海。新航路的开辟，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。 3.麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。 4.19 世纪中叶，达尔文提出了“进化论” ，改变了人类对自然界和人类自身的看法。 5.科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地
39、改变着人类的生产与生活方式。 6.人类的科学发明与创造标志着社会的文明和进步。 7.200 多年前，蒸汽机的发明和改进，极大地促进了生产、生活的发展；100 多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。 8.英国机械师瓦特改进了蒸汽机，把人类带进了“蒸汽时代” ；英国科学家斯蒂芬孙利用蒸汽机作动力推动了火车， 召唤了一个 “铁路时代” ； 爱迪生发明了电灯。 9.科学的发展改变了世界，人们要善用科技，让科技更好地为人类造福。 10.农药在用来除虫的同时，也给土壤、水、农作物带来污染；电子产品给我们生活带来方便时，也带来了污染环境的电子垃圾。 11.我国从 2001 年开始，把每年
40、5 月的第三周定为“科技活动周” 。 12.1783 年，法国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行；1903 年，美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功；1969 年，美国宇航员阿姆斯特朗登上了月球；2014 年，欧洲航天局的彗星探测器“罗塞塔”搭载“菲莱”着陆器成功登陆彗星。 13.1970 年 4 月 24 日，我国成功发射第一颗人造卫星“东方红一号” ；2003 年 10月， “飞天第一人”杨利伟乘宇宙飞船“神舟五号”遨游太空，标志着中国成为继苏联和美国之后， 第三个有能力独自将人送上太空的国家。 2013 年 “神舟十号”载宇航员聂海胜、张晓光、王亚平(女)飞上太空。 14.1964 年 1
41、0 月和 1967 年 6 月，我国相继成功爆炸了第一颗原子弹和第一颗氢弹，成为美国、苏联、英国之后第四个同时拥有原子弹和氢弹的国家。我国科学家邓稼先把毕生精力都投入核武器的研制中，被誉为“两弹元勋” 。 15.“MIDE IN CHINA”中国制造。 (二)日益重要的国际组织 1.国际组织：一些国家和地区为了特定的共同目标而组建的组织，其目的是解决矛盾，促进和平与发展，是国际社会的重要成员。按照地理范围分为世界性国际组织和区域性国际组织两类 2.国际奥利匹克委员会（世界性国际组织） ，总部设在瑞士洛桑，领导现代奥林匹克运动会。标志：五个套接的圆环，代表五大洲的团结、全世界运动员的会聚。发起人
42、是法国的教育家顾拜旦，奥林匹克的口号是“更快、更高、更强” 。人们常说“奥运会是和平、友谊、进步的象征” 。2008 年 8 月，第 29 届奥运会在我国首都北京举行。 3.东南亚国家联盟(区域性国际组织)，由印度尼西亚、新加坡、马来西亚、泰国等十个国家组成，在东南亚地区推动多领域的合作。总部设在印度尼西亚的首都雅加达。 4.国际组织按职能范围可分为一般性国际组织和专门性国际组织。专门性国际组织大多只在特定的领域开展活动。如世界银行(一般性国际组织)主要向成员国提 供贷款和投资，帮助其发展；世界卫生组织(专门性国际组织)旨在推动全球卫生健康事业的发展。 5.建立国际组织的意义(作用)：在推动国
43、家之间的交流合作、解决矛盾、促进和平与发展等方面，发挥着重要作用。 6.联合国：当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。是全世界人民反法西斯战争胜利的产物。 7.1945 年，中国、苏联、美国、英国、法国等国家的代表在美国旧金山举行制宪会议，通过联合国宪章 ，10 月 24 日，宪章生效，联合国正式成立。截至 2019年 1 月，联合国共有 193 个成员。 8.联合国的首席行政长官是秘书长，设有联合国大会(审议、决策机构，拥有广泛职权)、 安全理事会(维护国际和平与安全的首要责任)、 经济及社会理事会(主要推动经济
44、、社会领域的国际合作)、国际法院(所处地在荷兰，用于和平解决国际争端)、秘书处(由秘书长及办事人员组成，负责日常工作)等主要机构。 9.联合国安全理事会由五个常任理事国(中国、美国、俄罗斯、英国和法国)和十个非常任理事国(由联合大会选出，任期两年)组成，其总部大楼设在美国纽约。 10.世界贸易组织（WTO):1995 年 1 月 1 日成立，截止 2019 年 1 月，已有 164 个成员。总部设在瑞士日内瓦，是在当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国” 。宗旨：通过各国开放市场进行公平贸易，实现贸易的自由化。自 2001 年 12 月 11 日开始，中国正式加入 WTO，标志
45、着中国的产业对外开放进入了一个全新的阶段。首席谈判代表：龙永图。 11.中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，牢牢把握坚持和平发展、促进民族复兴这条主线，践行中国特色大国外交理念，维护国家利益。 12.2015 年习近平主席参加联合国成立 70 周年纪念活动， 表示中国将始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 13.中国广泛参加各种国际组织，积极参与多边事务，支持联合国、二十国集团、上海合作组织、金砖国家发挥积极作用，推动国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展。 14.目前，我国与世界各国通过加入国际组织的形式，加强政治、经济、文化、科技等众多领域的合作与交流。 (三)
46、我们爱和平 1.我们热爱和平，但战争从未远离。 2.和平与发展已成为当今世界的两大主题，远离战争，渴望和平已成为世界上爱好和平的人们共同的心声。 3.象征和平的标志：白鸽(和平鸽)、橄榄枝。 4.世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的主要趋势，和平来之不易，值得倍加珍惜。 5.20 世纪前 50 年发生过两次世界大战，这两次战争给人类造成了巨大的创伤。战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍贵，正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。 6.战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成无法弥补的损失。战争造成的伤害：人员伤亡；财产损失； 人类文明遭受破
47、坏； 自然环境遭受破坏； 给人类心理带来创伤。 7.儿童是战争中最无辜的受害者，儿童是未成年人，理应接受社会、家庭良好的教育，健康成长，接受保护，一旦战争爆发，本不能自理的孩子就更遭殃。 8.2015 年，第二次世界大战结束 70 周年，很多国家与组织举行了多种形式的纪念活动。9 月 3 日中国在天安门广场举行了盛大的阅兵仪式。 9.国家的主权神圣不可侵犯。国家不分大小、强弱、贫富，在国际上都有同等的地位、权利和义务。国家之间应当互相尊重，尊重别国的文化、制度和价值观。 10.联合国大会决议：自 2002 年起，每年的 9 月 21 日为“国际和平日” 。国际和平日到来之际，联合国总部都会举行
48、敲响和平钟的仪式。 11.和平共处五项原则：1953 年由周恩来总理提出，其内容是互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。 12.中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张，主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。 13.中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体，“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。 14.中国始终是世界和平的建设者、 国际秩序的维护者， 中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。 15.我们的军队是正义与和平之师。中国人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城” ，是我们和平幸福生活的重要保障。其中陆军是我国历史最悠久的兵种，中国海军成立于 1949 年 4 月，中国空军成立于 1949 年 11 月，中国人民解放军火箭军成立于 2015 年 12 月，中国人民解放军战略支援部队也成立于 2015 年 12 月。
