1、 综合性学习与语言运用综合性学习与语言运用 1班级开展“感恩母爱”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。 (1)母爱是纯洁的，总在你遇到风雨时悄然而至，给你慰藉和力量。班级举行“感恩母爱”主题班会，请你仿照示例为班级设计一个活动，并概述活动的内容。 活动名称 活动内容介绍 示例 母爱赞歌 朗诵赞美母爱的诗歌 活动一 (2)班级举行“赞美母爱”句子仿写大赛，邀请你参加，请你仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句，使之构成排比。 母爱是什么？母爱是一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向；_，_；母爱是一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖。 2阅读材料，按要求回答问题。阅读材料，按要求回答问题。 在抗击
2、新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的功勋模范人物之一84 岁的钟南山院士被授予“共和国勋章”。“千羊之皮，不如一狐之腋；千人之诺诺，不如一士之谔谔”。钟南山院士是一名共产党员，他在特殊时期的“敢言”正与共产党的“讲真话”要求丝丝入扣，他“擅言”的能力与“敢言”的勇气，为新时代的奋斗者树立了标尺。 (1)请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过 15 个字。 (2)根据上面的材料内容，请你为钟南山院士写一句赞美词，至少使用一种修辞手法。 3阅读下面材料，按要求作答。 2020 年 10 月 12 日，习近平总书记赴广东考察调研。当天下午，他首先考察了潮州市广济桥、广济楼、牌坊街，察看文物修复保护、非
3、遗文化传承、文旅资源开发等情况。习近平总书记说： “潮州是一个具有悠久历史的文化名城， 弥足珍贵， 实属难得， 我们要很好地去研究她，去爱这个城市，呵护好她，建设好她。潮州这个地方有很多宝，这些年也是蒸蒸日上、欣欣向荣、前景可观，希望我们潮州的父老乡亲同志们，抓住这个大好时机，乘势而上，起而行之， 继续把潮州建设好。” (1)请用一句话概括以上材料内容，不超过 30 字。 (2)根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为潮州湘子桥做宣传。 湘子桥 灯光秀 梁舟结合 气势磅礴 名扬四海 美翻凤城 4受传统文化熏染，中华英雄辈出，各领时代风骚，让我们一起走进以“传承 梦想”为主题的综合性学习活
4、动吧。 (1)请阅读下面文字，运用对联知识，根据画线句子内容，补充下联，使之成为本次活动的宣传标语。 中华传统文化博大精深，源远流长；国学宝藏，异彩纷呈，历久弥香。十九大报告提出，要深入挖掘中华优秀传统文化，让其展现永久魅力，增添时代风采。要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长，助圆中华民族全面复兴的梦想。 上联：传统文化展魅力添风采 下联：_ (2)“英雄是民族最闪亮的坐标”。校刊陌上花开准备以“致敬英雄人物”为主题出一期专刊，请仿照栏目一再设计两个栏目名称。 栏目一：英雄故事最励志 栏目二：_ 栏目三：_ 5阅读下面材料，按要求作答。 班级开展“中学生饮食与健康”主题调研活动，请你完成下面任
5、务。 【材料一】 调查显示， 95%的学生喜欢吃肉类、 膨化食品， 88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”， 43.6%的学生每月都吃“洋快餐”，63.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。 【材料二】 世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品：油炸类食品；腌制类食品；加工类肉食品；饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干） ；汽水可乐类食品；方便类食品（主要指方便面和膨化食品） ：罐头类食品：话梅蜜饯类食品；冷冻甜品类食品；烧烤类食品。这些垃圾食品提供一些热量，但不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。 (1)请简要概括上面两则材料的信息，不超过 30 个字。 (2)结合上面材料的内
6、容，请你向全班同学发出健康饮食的倡议。 6阅读庆祝建国 70 周年阅兵解说词节选材料，完成问题。 材料 康辉：长安街上，人民军队精神抖擞，这支曾经穿草鞋，拿梭镖走上征途的队伍，现在已经拥有了自己的航母和新一代隐身战机，正阔步迈向世界一流军队。 材料二 海霞： 一部民族史， 一部奋斗史， 一部英雄史。 英雄胸前的勋章、 奖章凝结着人民的敬意，后代手中的荣誉牌和纪念物铭刻着国家的记忆。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋，今天让我们再次向共和国的英雄和先锋致敬！ (1)请从材料一中找出表示时间的两个词语，并说说你从中读出了什么信息？ (2)请结合所给上联和材料二中画线语句里的
7、相关词语对出下联。 上联：英雄播撒民族希望 下联：_ 7阅读下面材料，按要求完成以下综合性学习任务。 材料一 随着社交媒体兴起，少数人受利益驱动，盲目追求点击量和曝光度在一些“吃插”节目中假扮所谓“大胃王”，一边胡吃海喝一边暗中催吐，造成极大的浪费。 材料二 前不久， 习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。 他指出餐饮浪费现象，触目惊心，令人痛心！旋即，全国上下闻令而动，狠抓落实，以扎实举措推动全社会厉行勤俭节约，反对餐饮浪费。 材料三 我国粮食安全并非高枕无忧，耕地减少、地力退化，减灾防灾能力不足等问题，都是粮食丰收丰产的现实威胁。 此外， 受新冠肺炎疫情冲击， 我国外部经济环境日趋复
8、杂多变，粮食贸易不确定性越发凸显。正因为如此，要端稳端牢 14 亿人的饭碗，在全力开源基础上更需持续节流。 (1)请你从“材料三”找出两条我们必须厉行节约粮食的原因。 (2)制止餐饮浪费行为，在全社会营造节约的氛围，你会落实哪些行动？ (3)同学张宇在饭堂把吃了一半的饭菜倒掉了，请你结合上面的材料和自己的看法对他进行劝说。 8综合性学习。 中国青年报客户端北京 10 月 16 日电 在今天教育部举办的新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。“目前全国有一家，云南省已经做到了从今年开始体育中考跟语文数学外语一
9、样都是 100 分。而在此基础上，我们通过不断总结经验，立即启动体育在高考中计分的研究。” (1)用一句话概括以上材料的核心内容，不超过 25 个字。 (2)邻居小华刚升上初中，他是一个学霸，但体育却从小学就常年不及格，你也曾提醒他要多注意体育锻炼，但他不以为意。读了上述材料，你该如何劝说他呢？请给他发一条微信。 （不少于 40 字） 9某校拟开展“我的读书生活”主题活动，请你参加并完成下列任务。 (1)下列诗句中与“读书生活”没有关系的一项是（ ） A问渠那得清如许？为有源头活水来。 B力学如力耕，勤惰尔自知。 C昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。 D杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 (2)为
10、了营造良好的学习氛围，激励同学们发奋读书，学校准备在教学楼上张贴标语。请从下面选出一则你最喜欢的标语，并仿照该标语进行创作。 常说口里顺，常做手不笨。 知识是一座宝库，而勤奋就是开启宝库大门的钥匙。 10阅读下面的文字，完成题目。 5G 将如何影响未来？作为大会热词，本届“互联网之光”博览会专门为“5G”开辟了应用体验区， 通过“5G+数字经济”“5G+数字政府”“5G+数字城市”“5G+数字生活”“5G+互动体验”等多领域全景应用展示，为公众展开了一幅 5G 时代的全新生活画卷。 (1)请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过 12 字。 (2)根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。
11、万物 共享 互联 随心而至 信息 触手可及 11某校学生会活动策划组将举办“畅谈家国情怀”故事分享会，计划邀请抗战老兵陈爷爷来校参加。下面是小明拟写的邀请函，请按要求完成下列任务。 邀请函 尊敬的陈爷爷：您好！ 我是光明区某校的学生，您的事迹深深地感动了大家，我们诚挚地邀请您于 2022 年 7月 25 日上午 9 时来贵校参加“畅谈家国情怀”故事分享会。恭候您的光临！ 2022 年 7 月 10 日 某校学生会活动策划组 (1)邀请函中有一处语言表达不得体，应将“_”改为“_”。 (2)邀请函的格式有一处错误，请提出修改意见：_。 (3)小明是本次故事分享会的主持人，请你帮他拟写一段开场白（
12、100 字以内） 。 12阅读下面的文字，完成题目。 【材料一】 篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。诺贝尔文学奖获得者莫言说：“家风好代表这家人的人品好。我们家的家风最主要的就是重视学习文化，与人为善。”家风是指家庭或家族的传统作风。 【材料二】 三国时期就有家训 ，南北朝时期有颜氏家训 ，清代有曾国藩家书 ，现代有傅雷家书 ，家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度。 (1)请用一句话概括以上两则材料的内容，不超过 35 字。 (2)好家风如化雨春风，伴随着孩子健康地成长。请根据对联常识，挑选其中的四个短语组合 成一副对联。 东海白鹤 出世风 德勤孝义
13、传家宝 和善信诚 万载春 13请以横琴印象班刊编辑的身份完成下面任务。 (1)班刊拟设计四个栏目，请参照已有的栏目名称，再设计一个。 栏目一：名人逸事 栏目二：民俗风情 栏目三：_ 栏目四：特色饮食 (2)现需邀请校团委朱老师撰写刊首语，你该怎么说？（相关信息：刊首语 400 字左右，于 12月 30 日前完成） 14语文活动课上，同学们为即将成立的文学社出谋划策。请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。 (1)任务一：以上两张文学社社徽设计稿，你认为哪一张更好，请陈述你的理由。 (2)任务二：文学社招募社员，请你结合文学社特点，写一则宣传语（16 字以内） 。 (3)任务三：文学社有以下职
14、位可供竞选，请你结合职位特点和自身特长，写一则自荐词。 采访记者 文字编辑 版面设计 阅读材料，按要求回答问题。阅读材料，按要求回答问题。 在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的功勋模范人物之一84 岁的钟南山院士被授予“共和国勋章”。“千羊之皮，不如一狐之腋；千人之诺诺，不如一士之谔谔”。钟南山院士是一名共产党员，他在特殊时期的“敢言”正与共产党的“讲真话”要求丝丝入扣，他“擅言”的能 力与“敢言”的勇气，为新时代的奋斗者树立了标尺。 15请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过 15 个字。 16根据上面的材料内容，请你为钟南山院士写一句赞美词，至少使用一种修辞手法。 17根据要求完成下面
15、小题。根据要求完成下面小题。 4 月 23 日是“世界读书日”，晨曦中学在这天开展了“好读书 读好书”的主题阅读活动。小天参与了下面几项任务。 【阅读 指导】 (1)为培养学生阅读兴趣，提升阅读能力，学校准备邀请陈教授于当天 14:00 在学校雅和大礼堂作“少年读书正当时”的专题讲座，请帮小天补全邀请函的内容。 邀请函 尊敬的陈教授：您好！ ，诚邀您担任此次报告会工作，请您莅临指导！ 晨曦中学 4 月 18 日 【阅读 分享】 小天在跟同学们作阅读分享时，引用了朱光潜谈读书中的一段话：与其读十部无关轻重的书， 不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书； 与其十部书都只能泛览一遍，不如取
16、一部书精读十遍。读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。 (2)请概括这段话阐述的读书方法。 【阅读 感悟】 (3)活动结束后，小天在朋友圈发了下面的感悟。仿照划线部分，再写一句话，表达溺的读书体会。 读一本好书，如点明灯，可以驱散阴霾，照亮前行方向；读一本好书，如攀高峰，可以登 高望远，饱览无限风光。 “我”的读书体会： 。 综合性学习综合性学习 4 月 23 日是世界读书日，学校开展了以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你根据要求
17、完成后面小题。 【宣传多读书】 18某同学设计了下面这张图片来展示读书的重要意义，请描述这幅图片的内容并说明寓意。( ) 几位同学表达了对此次活动的感想。 A 说：“读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，可以使卑微的生命变得高尚，_，_。 B 说： “通过阅读，我们跟着朱自清触摸春天，感受 zh x （）了一个冬天的蓬勃生机；随着老舍走进泉城，享受冬日济南的暖和惬意；了解白求恩的伟大事迹，学习他对同志对人民的极端的 r ch n （） 。 C 说：“是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。” D 说：“书籍，能描绘浩瀚天地间千姿百态的风俗和人情，能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和
18、智慧。” 19请你仿照划线句，帮 A 同学补写两个句子，使之与划线句构成排比。 20B 同学在表达感悟时，有两个词语不会写，请你帮他写出来。 21C 同学的表达有语病，请你帮帮他，把修改后正确的句子写下来。 22请选出以下四个选项中说法不正确的一项是（ ） A“读书是一个奇妙的过程”句中加点词语“一个”“奇妙”“过程”分别是量词、形容词、名词。 B“可以使软弱的性格变得坚强，可以使卑微的生命变得高尚”句中加点词语“软弱”和“坚强”是一组反义词。 C“通过阅读，我们跟着朱自清触摸春天”句中“我们”是代指人的人称代词。 DD 同学的表达中，“能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧”，“灿烂”“美好”
19、是褒义词。 【墨香满校园】 23现在许多初中生更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字魅力。你的好朋友小语平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他增加阅读纸质书籍呢？ 24 2022 年 2 月 4 日， 第 24 届冬季奥林匹克运动会将在北京举行。 海内外友人对此极为关注，请你作为筹备小组成员，完成“有朋自远方来”的策划活动。 (1)为了让友人更好地了解此次冬奥会，请参考示例，设计一个栏目名称并简述意图。 栏目一：冬奥讲堂 设计意图：介绍本次冬奥会举办的时间、地点和比赛项目。 栏目二：_ 设计意图：_ (2)写一句话，表达对外国友人的欢迎之意，至少用一种修
20、辞手法。 25综合运用综合运用 最近，上海市统计局在本市 16 周岁及以上常住市民中展开了一次关于时间够不够用的调查，调查结果如：751 份有效问卷显示：46%表示说不清楚或不知道，41.1%的市民表示不够用，54.3%表示够用。 (1)从上可以得出的结论有_、_ A半数以上的市民认为时间够用。 B大部分市民认为时间不够用。 C超过四成的市民认为时间不够用。 D极少部分市民认为时间不够用。 (2)根据调查统计，最受市民认同的有关时间的名言是“_。”（补充填写句子） (3)如何解决“时间不够用”的问题呢？请你用简洁的语言写出两条合理而有效的建议 （注意两条 建议不能交叉重复） 。 二、语言表达二
21、、语言表达 26某学校七（1）班“文学部落”社团，开展“调查名著阅读”活动，下列表格是对班级 40 名同学必读名著阅读情况的调查结果。 阅读情况 没读 只读序言 读了部分 专题探究 精读与跳读 朝花夕拾 8 人 3 人 10 6 7 关于班级名著阅读情况，从上表中得到什么结论？（25 字以内） 结论：_ 27根据所提供的语言交际情境，按照要求完成题目。 文秀中学将举办首届中学生诗词大会。 学校学生会将邀请本地著名文化专家潘敬儒担任本次活动的评委。以下这份邀请函初稿中，有三处语言表达不得体的地方，请你找出其中两处并加以改正。 邀请函 尊敬的潘敬儒： 您好！ 我校将于 1 月 26 日下午 3：0
22、0 在本校弘毅广场举行首届“文秀杯”中学生诗词大会。您被荣幸邀请担任本次诗词大会的评委。我们恭候您的惠顾，希望能得到您的鼎力支持！ 文秀中学学生会 2021 年 1 月 20 日 （1）_ （2）_ （3）_ 28下面是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语，请你选出最喜欢的一条，并说明理由。 与时间赛跑，同疫情抗争。 众志成城，防控疫情。 不要出门！不要出门！ ！不要出门！ ！ ！ 人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩。 29阅读下面材料，按要求答题。 书籍是人类智慧的结晶，每年 4 月 23 日为“世界读书日”。为此，市第一中学七年级准备举行一次集体课外读书活动。 请你写一句含比喻修辞的格言作为此次课外
23、读书活动的宣传语：_ 30请仿照划线的句子，以本学期所学课文为内容，在横线上续写两个句子，使之构成排比。 初中语文教材中的课文大多文质兼美，让我受益良多。读安徒生的皇帝的新装 ，我明白了保持童真的重要；读莫怀戚的散步 ，我感受到互敬互让的亲情；_，_；_，_。 31仿照下列句子，续写一句，与前两句构成语意连贯的排比句。 如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；_，_。 32仿照下面的句子，以“历史”与“时间”为本体，写句子。 例句：历史是一条长河，时间是涌动着的波涛。 仿句：_，_。_，_。 参考答案：参考答案： 1(1)示例一：亲情故事会讲述自己与母亲的亲
24、情故事； 示例二：真情告白 抒写对母亲说的感恩话语。 (2)示例一：母爱是一道绚丽的彩虹，失落时给我们带来希望。 示例二；母爱是一柄宽大的荷叶，受挫时为我们遮挡风雨。 【详解】 （1）本题考查设计活动。可以从对母爱的赞美、对母亲的感恩等方面设计活动，活动形式可以是朗诵诗歌、演讲等,活动名称尽量与所给示例的句式一致。如：母爱故事，讲述母亲含辛茹苦养育自己的故事；感恩母亲，写一首小诗送给母亲，表达对母亲的感激之情。 （2）本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征， 掌握遣词造句的必要方法。 所仿写的句子一定要与例句主题相关， 格式相同，修辞一样。根
25、据例句可知，所仿写的句子要采用比喻的修辞手法来赞美母爱。如：母爱是一杯香浓的咖啡，疲惫时给我们蓄积力量。 2 （1）示例：钟南山院士获得“共和国勋章”。或：钟南山院士被授予“共和国勋章”。 （2） 示例： 钟南山院士的“擅言”与“敢言”如同疫情洪流中的定海神针， 牢牢定住人心， 掌舵“战疫”前进方向。 【分析】 （1）考查概括材料主要内容。本文共三句话，第一句话总领全段，交代了钟南山院士获得“共和国勋章”的事实，第二句和第三句从“擅言”与“敢言”的角度交代了他获得这一殊荣的原因。根据第一句话可概括为： 钟南山院士获得“共和国勋章”。 或： 钟南山院士被授予“共和国勋章”。 （2）考查语言表达。
26、开放类试题，围绕着材料中提到了钟老的“擅言”与“敢言”拟写，表达出对他的崇敬与赞美，运用至少一种修辞手法即可。如：“敢言”为民生，“擅言解民苦”，钟南山院士逆行武汉，挺立在抗疫潮头，他无愧时代的楷模！ 3(1)习近平总书记赴潮州考察调研，希望我们继续把潮州建设好。 (2)湘子桥梁舟结合名扬四海 灯光秀气势磅礴美翻凤城 【解析】 （1）本题考查提炼与概括能力。 用“人+事”的形式概括即可。结合“习近平总书记赴广东考察调研。当天下午，他首先考察了潮州市广济桥、广济楼、牌坊街，察看文物修复保护、非遗文化传承、文旅资源开发等情况”可得：习近平总书记赴潮州考察调研，结合“希望我们潮州的父老乡亲同志们，抓
27、住这个大好时机，乘势而上，起而行之，继续把潮州建设好”可得：习近平总书记希望我们继续把潮州建设好。 （2）本题考查拟写对联的能力。 根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求，从题目设定的情景中选取 词性相同的词语和结构相同的短语，如“湘子桥”与“灯光秀”相对，同属名词性偏正短语；“梁舟结合”对“气势磅礴”，同属主谓短语；“名扬四海”对“美翻凤城”，同属“主谓+补语”的结构。 意思上，“湘子桥”“梁舟结合”“名扬四海”意思相连，可组句“湘子桥梁舟结合名扬四海”。“灯光秀”“气势磅礴”“美翻凤城”意思相连，可组句“灯光秀气势磅礴美翻凤城”。最后根据对联“仄起平收”的知识，合理组织
28、上下联。 4(1)示例：经典国学引成长圆梦想 (2) 英雄电影最感人 英雄歌曲最响亮 【解析】 （1）本题考查对联和宣传标语。 拟写对联时应注意：字数相等；词类相当；结构相应；平仄相对，仄起平收；内容相关。 分析上联的结构传统文化（偏正结构）/展魅力（动宾结构）/添风采（动宾结构） ，然后根据上联的结构，在画线句“要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长，助圆中华民族全面复兴的梦想”中，提炼相关内容。偏正短语“传统文化”对应提炼“经典国学”，动宾短语“展魅力”对应提炼“引成长”，动宾短语“添风采”对应提炼“圆梦想”。 （2）本题考查活动设计。 内容上，围绕“英雄是民族最闪亮的坐标”和“致敬英雄人物
29、”主题，可选英雄电影、英雄歌曲、英雄事迹、英雄形象、英雄足迹等，形式上，采用“英雄最 ”的格式。 示例： （1）英雄足迹最踏实 （2）英雄形象最高大 5(1)绝大多数学生喜欢吃垃圾食品。长期食用垃圾食品会影响身体健康。 (2)示例：同学们，垃圾食品会影响我们的身体健康，为了我们的身体健康，我们要少吃不健康食品，健康生活，从饮食开始。 【解析】 （1）本题考查材料提炼与概括。根据材料一“95%的学生喜欢吃肉类、膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃洋快餐，43.6%的学生每月都吃洋快餐，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品”，可概括为：绝大多数学生喜欢吃垃圾食品； 根据材料二
30、“世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品”“这些垃圾食品提供一些热量，但不提供丰富的营养。长期食用，影响健康”可概括为：长期食用垃圾食品会影响身体健康。 （2）本题考查提出倡议能力。 根据倡议书的格式，可从以下四点回答：称谓；认识到饮食与健康的关系；反对不良饮 食习惯；倡导健康饮食。称呼可用“同学们”或“各位同学”； 根据材料二“这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康”，阐明倡议目的垃圾食品会影响我们的身体健康（认识到饮食与健康的关系） ； 根据材料一“调查的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、 麻辣烫等食品”阐明倡议内容为了我们的身体健康，我们要少吃不健康食品（反
31、对不良饮食习惯） ；最后发出号召健康生活，从饮食开始（倡导健康饮食） 。 6(1)曾经 现在 今昔对比，我们国家取得了辉煌的成就（巨大的进步等） 。 (2)示例：先锋成就国家未来 【解析】 （1） 本题考查信息的筛选与概括。 题干要求从材料一找出表示时间的词语两个， “曾经穿草鞋，拿梭镖走上征途的队伍，现在已经拥有了自己的航母和新一代隐身战机”中，“曾经”和“现在”表示时间。 曾经， 用在动词前面， 表示某种动作、 行为或情况是过去某段时间存在或发生过的；现在，这个时候，指说话的时候，有时包括说话前后的一段时间。“曾经穿草鞋，拿梭镖走上征途的队伍”和“现在已经拥有了自己的航母和新一代隐身战机”
32、是以今昔对比，表述我们军队的巨大变化，我们国家取得了辉煌的成就。 （2）本题考查对对联。需注意： （1）上下联的字数要相同； （2）对联的词性要相同，名词对名词，动词对动词； （3）上下联的声调要讲平仄。根据上联的结构，名词+动词+偏正短语，再结合材料二画线句“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”，可用“先锋”对“英雄”，用“成就”或“开辟”对“播撒”，用“国家未来”或“国家前途”对“民族希望”。示例：先锋开辟国家前途。 7(1)耕地减少、地力退化，减灾防灾能力不足等。受新冠肺炎疫情冲击，粮食贸易不确定性凸显。 (2)实行光盘行动；平时吃多少煮多少，不浪费。 (3)张宇
33、同学，我们国家现在的粮食安全还面临着巨大的危机和冲击，我们每个人都应该尽自己的努力去珍惜粮食，厉行节约，不要浪费宝贵的食物，我们以后还是吃多少拿多少食物吧。 【解析】 （1）本题考查对材料的理解与概括。从材料三的“耕地减少、地力退化，减灾防灾能力不足等问题， 都是粮食丰收丰产的现实威胁”“受新冠肺炎疫情冲击， 我国外部经济环境日趋复杂多变，粮食贸易不确定性越发凸显”可概括出我国粮食安全面临的问题：耕地减少、地力退化，减灾 防灾能力不足等；受新冠肺炎疫情冲击，粮食贸易不确定性凸显。这也正是我们必须厉行节约粮食的原因。 （2）本题考查建议。结合实际谈一谈如何厉行节约即可。示例：从自身做起，不挑食，
34、不浪费，做到“光盘”；做“节约粮食”的志愿者，积极宣传“节约粮食”的重要性；让身边的亲戚、朋友投身到“节约粮食”的浪潮中来，等等。 （3）本题考查劝说语。从我国的粮食安全面临的问题的角度来谈。示例：张宇你好，你这样做是浪费粮食的表现，我国粮食安全并非高枕无忧，面临着来自内部和外部的危机，我们应该珍惜粮食，厉行节约，以后我们能吃多少就拿多少食物，以免浪费。 8(1)示例：教育部表示中考体育将达到和语数外同分值水平。 (2)示例：小华，今天教育部发布了体育中考要逐年增加分值、要达到跟语数外同分值水平的消息。所以，你再不体育锻炼，就可能影响你将来中考的总分，而且不利于强身健体。快点动起来吧！ 【解析
35、】 (1)本题考查材料信息的提炼与概括。这则消息的导语是“在今天教育部举办的新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平”，从中可提取消息的主要对象是“教育部”，主要事件是“学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平”；将主要事件可提炼为“中考体育将要达到和语数外同分值的水平”。据此可概括材料的核心内容为：教育部表示中考体育将达到和语数外同分值水平。 (2)本题考查口语交际能力。劝说的目的是为了使小华重视体育，加强体育锻炼。在劝说时语言表达要得体，要有称呼，要动之以情，晓之以理，语言要
36、通畅。 示例：小华，教育部发布了体育中考将要和语数外同分值水平的消息。如果再不体育锻炼的话很大程度会影响我们的中考体育成绩，所以，我们一起相约锻炼身体吧。这样我们既可以强身健体，又可以在中考体育中取得一个好成绩！ 9(1)D (2)【示例一】学识生江水，字句可行舟。 【示例二】书籍是一江春水，而阅读就是推动巨轮远航的波浪。 【解析】 (1)考查对诗句的理解。 解答此题，分析每个选项中的诗句，选出与“读书生活”没有关系的一项即可。 A.问渠那得清如许？为有源头活水来： 要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。这两句诗选自朱熹的观书有感 ， 观书有感是抒发
37、读书体会的哲理诗； B.力学如力耕，勤惰尔自知：就算书的种类繁多，只要努力终究会有熟读、理解的那一天。据此可知。这两句诗是关于读书的； C.昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻：昨天夜晚江边的春水大涨，那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。这两句诗选自朱熹的活水亭观书有感二首 其二 。本诗借助形象喻理。它以泛舟为例，让读者去体会与学习有关的道理； D.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞：就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。这两句诗选自韩愈的晚春 ，此诗运用拟人的修辞手法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是各逞姿色，争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何姿色的杨花、榆
38、荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列。全诗表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。与读书生活没有关系； 故选 D。 (2)考查标语的拟写。 根据题干要求，需仿照给出的两则标语中的其中一则标语进行拟写。拟写的标题需围绕“读书”这一主题展开，并能起到激励同学们发奋读书的作用。第一则标语运用了对偶的修辞手法，第二则标语运用了比喻的修辞手法。 示例一：书香润心灵，阅读伴成长。 示例二：书籍是一把金钥匙，而阅读就是帮助我们打开智慧之门的润滑剂。 10(1)5G 展开全新生活画卷。或：5G 铺展美好生活新画卷。 (2)信息共享随心而至 万物互联触手可及 【解
39、析】 (1)考查概括材料。 根据材料首句和末句“5G将如何影响未来”和“为公众展开了一幅5G时代的全新生活画卷”可概括为：5G 展开全新生活画卷。或：5G 铺展美好生活新画卷。 (2)考查拟写对联。 “万物”与“信息”相对，同为名词。“共享”与“互联”相对，同为动词。“随心而至”与“触手可及”相对，同为四字短语。信息共享，开始一场心灵的旅行。万物互联，方便快捷，万物皆触手可及。上联末字为三声或四声，下联末字为一声或二声。 可拟写对联为：“信息共享随心而至 万物互联触手可及”。 11(1) 贵校； 我校或我们学校 (2)示例 1：落款顺序应调换；示例 2：“某校学生会活动策划组”和落款时间的位置
40、互换。 (3)示例 1：尊敬的陈爷爷、各位老师，亲爱的同学们，大家好！我是本次活动的主持人小明。有一首歌唱道：家是最小国，国是千万家，家国情怀是萦绕在每个中国人心间的质朴情感。今天，就让我们一起畅谈家国情怀，分享动人故事。 示例 2：各位老师，各位同学，大家好！欢迎来到“畅谈家国情怀”故事分享会。今天，我们有幸请到了抗战老兵陈爷爷，一起聆听他的英雄事迹，感受那份最纯粹的家国情怀。接下来，就让我们掌声有请陈爷爷！ 【解析】 (1)“邀请您于 2022 年 7 月 25 日上午 9 时来贵校参加”一句中， 学生会活动策划组称自己的学校（已方） 为“贵校”， 不得体。 说话者称对方的学校为“贵校”比
41、较合理； 故应将“贵校”改为“我校”，或“我们的学校”。 (2)邀请函署名与日期的顺序是：在右下角写署名日期，署名在上，然后另起一行写日期。 故落款顺序应调换，或“某校学生会活动策划组”和落款时间的位置互换。 (3)本题考查开场白拟写。 写开场白一定要能交待活动的目的、主题，注意事项等，语言要清楚明白，表达要清晰，注意100 字以内的字数限制。 示例：老师们，同学们，大家好！家是国的基础，国是家的延伸。在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体。家国，是华夏儿女的精神原乡。今天，就让我们一起畅谈家国情怀，分享一组组感人的故事。 12(1)家风是指家庭或家族的传统作风，它已
42、成为中国家庭传承千年的精神尺度。 (2)德勤孝义传家宝，和善信诚出世风。 【解析】 (1)本题考查材料内容概括。 【材料一】列举姚明因撒谎被打和莫言看重家风的事例，重在说明“家风是指家庭或家族的传统作风”；材料二列举家训 颜氏家训 曾国藩家书 傅雷家书等有关家风的书籍，重在说明“家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度”；据此综合概括即可。 (2)本题考查对联的填写。拟写对联时应注意：字数相等；词类相当；结构相应；平仄相对，仄起平收；内容相关。 “东海白鹤”“万载春”适合祝寿之用；适合表现家风的词有“德勤孝义、和善信诚、出世风、传家宝”。 “德勤孝义”与“和善信诚”都为并列短语；“出世风”与“传家
43、宝”都为动宾短语；“传家宝”末字仄音，应放上联；“出世风”末字平音，放在下联；“德勤孝义”主要指对自己和对长辈而言，更适合对应“传家宝”；而“和善信诚”更多指对外交际之用，更适合对应“出世风”；故可组成对联：德勤孝义传家宝，和善信诚出世风。 13(1)示例：历史变迁 (2)示例：李老师，您好！我是校刊编辑，想邀请您为校刊写一篇刊首语。主题要求是“横琴印象”，400 字左右，在 12 月 30 日前完成即可。感谢您的支持，等待您的回信！ 【解析】 (1)本题考查设计栏目。这是一道开放类试题，与“横琴印象”紧密相关，是四字短语，言之成理即可。如：历史变迁，历代名人等。 (2)本题考查口语交际。 首
44、先应是称呼和问候语， 然后介绍自己的身份 （ 横琴印象 班刊编辑） ，接着说明表达的目的（想邀请您为校刊写一篇刊首语） ，交代清楚专刊的主题“横琴印象”，刊首语的字数“400 字左右”，完成时间“12 月 30 日前完成”等内容。最后对其表示感谢。语意清晰，语气真诚委婉即可。 14(1)示例一：我认为甲更好。甲图是一幅扬帆的船的形状，寓意文学社积极向上，扬帆远航。示例二：我认为乙更好 (2)示例一：激扬文字，书写青春。示例二：来吧，文学梦想将在这里起航！ (3)示例：我自荐成为一名采访记者。这个职位需要采访身边同学或师长，我性格活泼，愿意和别人沟通交流，乐于分享，很适合采访记者这个职位。 【分
45、析】 （1）本题考查图文转换兼语言表达。 甲：社徽主体图案是一艘扬帆起航的船，表明文学社积极向上，朝着文学的海洋扬帆远航，意蕴深远。 乙：构图简洁，黑色的底纹上是一个“文”字的变体字，与文学社进行文学创作、交流的主旨吻合。“文”字还像一个举着双臂奔跑的人，寓意文学社的美好未来。 示例：我认为乙更好。乙图简洁明了，一个漂亮的“文”字，既突出文学社的主旨，又给人以奔向美好未来的启示。 （2）本题考查宣传标语的拟写。拟写宣传标语，要扣住主题文学社的特点，注意语言要 简洁生动，通俗易懂，也要力求构思巧妙，有感染力，起到宣传的作用。注意题目要求 16 字以内。 示例：以热爱为帆，在文学的海洋起航！ （3
46、）本题考查语言表达。写自荐词，要将目标职位的特点、自身特长交代清楚。表达时言简意赅，语言流畅。 示例：我自荐成为一名文字编辑 。这个职位需要对来稿或资料进行整理、修改和润色，我喜欢文字表达，愿意与作者进行文字沟通交流，从而进行思想的碰撞。我认为我很适合文字编辑这个职位。 15示例：钟南山院士获得“共和国勋章”。或：钟南山院士被授予“共和国勋章”。 16示例：钟南山院士的“擅言”与“敢言”如同疫情洪流中的定海神针，牢牢定住人心，掌舵“战疫”前进方向。 【分析】 15考查概括材料主要内容。本文共三句话，第一句话总领全段，交代了钟南山院士获得“共和国勋章”的事实，第二句和第三句从“擅言”与“敢言”的
47、角度交代了他获得这一殊荣的原因。根据第一句话可概括为： 钟南山院士获得“共和国勋章”。 或： 钟南山院士被授予“共和国勋章”。 16考查语言表达。开放类试题，围绕着材料中提到了钟老的“擅言”与“敢言”拟写，表达出对他的崇敬与赞美，运用至少一种修辞手法即可。如：“敢言”为民生，“擅言解民苦”，钟南山院士逆行武汉，挺立在抗疫潮头，他无愧时代的楷模！ 17(1)我校将于 4 月 23 日 14:00 在学校雅和大礼堂举行“少年读书正当时”的主题报告会。(时间、 地点、主要内容) (2)读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。 (3)示例:读一本好书如品佳茗，可以浅斟低酌，静思苦乐人生。 【解析】
48、(1)本题考查应用文写作。此题要求补充正文内容，邀请函的正文是活动主办方正式告知被邀请方举办礼仪活动的缘由、目的、事项及要求，写明礼仪活动的日程安排、时间、地点，并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。题干部分“诚邀您担任此次报告会工作，请您莅临指导！”只告诉了被邀请方举办礼仪活动的缘由、目的并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。并未写清“日程安排、时间、地点”。可根据题干“学校准备邀请陈教授于当天 14：00 在学校雅和大礼堂作少年读书正当时的专题讲座”的语句作答。可补写出：我校将于 4 月 23 日 14：00 在学校雅和大礼堂举行“少年读书正当时”的主题报告会。 (2)本题考查读书方法。根据材料“
49、与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍”可得出：读书要精选。 根据“少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归”可得出：要读得彻底。 (3)本题考查仿写语句。例句的句式是“读一本好书，如，可以。”，仿照此句式，写出读书的益处即可。 示例：读一本好书，如亲近自然，可以感受风雨，闲观花开花落 18内容：图中平地上的人抬头仰望，但看不远，一脸迷茫；站在标着“读书”字样的书本上的人发出了“看得更远了”的感慨。寓意：这幅图通过对比，
50、告诉我们读书能够开阔我们的视野，呼吁我们要多读书。 19示例一：可以使单调的生活变得多彩，可以使狭窄的视野变得开阔。 示例二：可以使愚笨的头脑变得灵活，可以使浮躁的心态变得平和。 20贮蓄；热忱 21多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。 22A 23小语，在手机电脑上阅读虽然更方便快捷，但长期采用这种方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞思想，陶冶情操，我们何不增加阅读纸质书籍呢？ 【解析】 18本题考查图文转换。答题思路：先描述图片中内容，描述时要有顺序，描述的客观具体；然后结合“少年正是读书时”的主题、结合图片的提示语理解寓意
