1、北师大版一年级下册北师大版一年级下册 看一看（二）看一看（二） 激趣导入激趣导入 同一物体观察点不同一物体观察点不同，看到的形状也同，看到的形状也是不同的。是不同的。 侧面侧面 正面正面 探究新知探究新知 从不同方向观察，说说你看到了什么。从不同方向观察，说说你看到了什么。 我看到了警灯。我看到了警灯。 他们分别看到的是下面哪幅图？连一连。他们分别看到的是下面哪幅图？连一连。 小明小明 小华小华 小亮小亮 他们分别看到的是下面哪幅图？连一连。他们分别看到的是下面哪幅图？连一连。 从书包的背面看，会看到哪幅图？（画“从书包的背面看，会看到哪幅图？（画“”）”） 从书包的侧面看，会看到哪幅图？（画
2、“从书包的侧面看，会看到哪幅图？（画“”）”） 巩固练习巩固练习 1.1.它们分别看到的是什么？连一连。它们分别看到的是什么？连一连。 （1 1） 笑笑笑笑 淘气淘气 2.2.看一看，说一说，下面哪幅图是淘气看到的？看一看，说一说，下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？哪幅图是笑笑看到的？ 笑笑笑笑 淘气淘气 看一看，说一说，下面哪幅图是淘气看到的？哪看一看，说一说，下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？幅图是笑笑看到的？ （2 2） 3.3.连一连，说一说。连一连，说一说。 4.4.连一连。连一连。 归纳总结归纳总结 观察物体时，可以根据所了解的物体形状的特点，观察物体时，可以根
3、据所了解的物体形状的特点，思考从哪个方向看这个物体才能看到这种形状，由此思考从哪个方向看这个物体才能看到这种形状，由此判断该物体形状是从哪个方向看到的。判断该物体形状是从哪个方向看到的。 方向有：上面、正面、侧面、后面。方向有：上面、正面、侧面、后面。 课堂作业课堂作业 1.1.看一看，说一说。看一看，说一说。 两个小朋友分别看到的是哪幅图两个小朋友分别看到的是哪幅图? ? 两个小朋友分别看到的是哪幅图两个小朋友分别看到的是哪幅图? ? 看一看，说一说。看一看，说一说。 下面的图形分别是谁看到的？下面的图形分别是谁看到的？ 下面的图形分别是谁看到的？下面的图形分别是谁看到的？ 2.2.摄影展摄影展 小猴子照出来的是：小猴子照出来的是： 小兔子照出来的是：小兔子照出来的是： 从上面拍摄从上面拍摄 从侧面拍摄从侧面拍摄 谢谢大家谢谢大家
