1、六年级语文上册六年级语文上册期末冲刺培优卷期末冲刺培优卷( (二二) ) 积累运用积累运用 一、拼写乐园。（11 分） 1.给下列加点字选择正确的读音，打上“”。（3 分） 盘踞（j j） 额枋（fn fn） 流淌（shn tn ） 倾听（qn qn） 窜出（cun cun） 和蔼（i i ） 2.看拼音，写词语，注意书写美观。（8 分） dn yn bo zh q zh p b （ ） （ ） （ ） （ ） ln l xun u pi yn po xio （ ） （ ） （ ） （ ） 二、单项选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）（10 分） 1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项
2、是（ ） 。 A.谚语（yn） 戛然（） 竹匾（bin） 供应（n） B.巍峨（wi） 荒谬（mi） 吊唁（yn） 蓑笠（su） C.擎着（qn） 肆虐（l） 瞟着（pio） 入场券（qun） D.菜畦（q） 曝晒（p） 摇曳（y） 逶迤（wi） 2.下列路牌上“采莲路”的拼音写法正确的一项是（ ） 。 A.CAILIANLU B.CAI LIAN LU C.CAILIAN LU D.Cilin Lu 3.下列对句中加点字的解释有误的一项是（ ） 。 A.我素不知道天下有这许多新鲜事（向来） B.今乃掉尾而斗（垂下来，掉下来） C.方鼓琴而志在太山（心志，情志） D.万水千山只等闲（平常） 4
3、.依次填入下面这句话中的词语，正确的一项是（ ） 。 京剧是我国人民_的一种传统艺术，演员要具备_这四项基本功，演唱、念白讲究_，令人回味。 A.喜闻乐见 唱念做打 活灵活现 B.粉墨登场 唱念做打 活灵活现 C.喜闻乐见 唱念做打 字正腔圆 D.粉墨登场 生旦净丑 字正腔圆 5.下列加点词对优秀书法作品描述不正确的一项是（ ） 。 A.王羲之的书法作品入木三分，他的兰亭集序被誉为“天下第一行书” B.柳公权是唐代著名的书法家， “颜筋柳骨”中的“柳骨”就是形容他的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲 C.颜真卿的书法作品有板有眼，令人赞不绝口 D.怀素的草书笔走龙蛇，用笔圆劲有力，奔放流畅 三、按要求写句
4、子。（8 分） 1.马上的男女老少穿着各色的衣裳， 群马疾驰， 襟飘带舞， 像_。 （将句子补充完整） 2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句） _ 3.鲁迅先生幽默风趣。 鲁迅先生知识渊博。（用恰当的关联词连成一句话） _ 4.伯牙把自己心爱的琴摔破，扯断了琴弦，终身不再弹琴，因为他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。（根据意思写出课文中对应的原句） _ 四、按原文填空。（8 分） 1.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“_，_。” 2.七八个星天外，_。旧时茅店社林边，_。 3.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那_，照着她_。她仿佛也看到了，看到了她_，_。 五、口语
5、交际。（2 分） 有人说：“生活需要诚信，不需要善意的谎言。”还有人说：“生活需要善意的谎言。”你怎么看？用上“第一第二”的句式写一写。 _ _ _ 阅读感悟阅读感悟 六、阅读下列两则材料，完成练习。（4 分） 【材料一】随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始且粗放得多。 （摘自光明日报） 【材料二】2 月 21 日为“国际母语日”，这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词横扫一切个人表达的当下，联合国教科文组织于 1999 年设立的这个节日，显得前瞻而又
6、意义非凡。 （摘自文汇报） 1.“点赞”一词现在使用频率极高。根据材料，请指出这种表达的缺陷。（2 分） _ 2.在个人言论都有机会发表的今天，请你就如何维护汉语的纯洁性，对社会或者个人提一条建议。（2 分） _ _ 七、课外阅读。（27 分） （一）什么是人工智能呢（13 分） 什么是人工智能呢？人工智能是在计算机辅助下模拟、 延伸甚至拓展人类智能的一种技术。人的智能主要由大脑掌控，人工智能则由电脑控制。 人工智能可回溯到 20 世纪 30 年代。1936 年，英国数学家图灵认为一个认知过程可被分解为多个单独的过程，这些过程可由特定算法来表示。图灵的这一思想奠定了人工智能的理论基础。1956
7、 年夏，在美国召开的学术会议上，科学家表示，人的多种智能行为（比如学习）可被机器模拟；美国计算机科学家麦卡锡还首次提出了“人工智能”一词，标志着该领域的正式诞生。 20 世纪 90 年代，IBM 公司开发出人工智能国际象棋计算机“深蓝”，它在象棋比赛中成功战胜人类世界冠军。2017 年，由谷歌公司开发的人工智能围棋计算机“阿尔法狗”41击败前世界围棋职业九段李世石，在围棋领域做到了超越人类的智能。“阿尔法狗”是凭什么战胜世界冠军的呢？这得益于两种学习方式：深度学习和强化学习。人工智能专家会把大量已有的围棋对局提供给“阿尔法狗”， “阿尔法狗”对大量围棋棋局进行分析，解读棋局中每一步棋的利弊，并
8、判断当前局面获胜的概率，从而对这些棋局的各种对弈策略和方法了如指掌、烂熟于心。这个学习的过程叫深度学习。在此基础上，“阿尔法狗”还要进行至少 3000 万步的自我强化训练，自己与自己对弈，以获得相当丰富的实战经验。因此，“阿尔法狗”能轻松击败人类的围棋世界冠军。 这样的学习方式同样适用于医学领域。比如，科学家把近 13 万张涵盖 2000 多种皮肤病的临床图片存储在人工智能系统中，然后让其对这些临床图片进行分析。人工智能系统通过深度学习掌握各种皮肤病的典型特征，也能迅速成为皮肤科“专家”。21 世纪以来，随着互联网的普及和大数据的收集，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。网上商业通过人工智能
9、分析用户的消费记录并推送用户喜欢的商品；警察利用智能摄像机，发现、定位、跟踪犯罪嫌疑人，执行精确和迅速的抓捕。人工智能教室、人工智能家居、人工智能无人汽车驾驶，在不久的将来也许会融入我们的生活。 （选文有改动） 1.选文说明的主要对象是（ ）。（2 分） A.人类智能 B.阿尔法狗 C.深蓝 D.人工智能 2.根据选文内容，下列说法正确的一项是（ ）（2 分） A.人工智能主要由人的大脑控制。 B.人工智能只能运用于医学领域。 C.科学家麦卡锡首次提出了“人工智能”一词，标志着该领域的正式诞生。 3.“阿尔法狗”是凭什么战胜世界冠军的？请简要回答。（3 分） _ _ _ 4.选文第段中，画横线
10、的句子运用了列数字的说明方法，其作用是什么？（2 分） _ _ _ 5.联系生活实际展开想象，说说人工智能未来会给我们的生活带来哪些好处。（至少写两点）（4 分） _ _ _ _ _ （二）莫扎特“解套”（14 分） 大作曲家莫扎特还是海顿的学生时，曾和老师打过一次赌。 莫扎特说，他能写出一段曲子，老师准弹不了。 世界上竟会有这种怪事？在音乐殿堂奋斗了多年且早已功成名就的海顿岂能轻易相信。 见老师疑惑不解的样子，莫扎特竟真的伏案疾书起来，很快便将一段曲谱交给了老师。海顿未及细看便满不在乎地坐在钢琴前弹奏起来。仅一会儿的工夫，海顿就弹不下去了，于是他惊呼起来：“这是什么呀？我两手分别弹响钢琴两端
11、时， 怎么会有一个音符出现在键盘中间位置呢？” 接下来海顿以他那（精湛 精心）的技巧又试弹了几次，还是不成，最后无可奈何地说：“真是没办法了，看样子任何人也弹奏不了这样的曲子。” （显然 果然），海顿这里讲的 “任何人” 其中也包括莫扎特。 莫非莫扎特也钻进了自己设计的 “套子” 中？且慢， 让我们沉住气，仔细看看莫扎特是如何“解套”的吧！ 只见莫扎特接过乐谱，微笑着坐在琴凳上，胸有成竹地弹奏起来。海顿也屏住呼吸，留神观看他的学生究竟会怎样去弹奏那个需要“第三只手”才能弹出来的音符。令老师大为惊喜的是，当遇到那个特别的音符时，莫扎特不慌不忙地向前弯下身子，用鼻子点弹而就。海顿禁不住对自己的高徒
12、（赞美 赞叹）不已。 莫扎特的这一轶闻饶有（趣味 兴趣），尽管在公开演奏场合他从未表演过用鼻子去弹钢琴，但这次打赌所表现出来的变通思维，在他的不朽作品中处处闪光。 “世界上没有不能弹奏的曲子。”这应当是创新学推崇的一条座右铭。变不可能为可能，这也是创造型人才应具备的一种潜质。是的，从创新学的角度讲，没有不能实现的事情。 1.用“”划去括号中不恰当的词语。（2 分） 2.根据意思写出文中的词语。（2 分） （1）指感到没有办法，只有这样了。 （ ） （2）原指画竹子之前，心里已经有了竹子的形象。 后比喻在做事之前已经拿定主意。（ ） 3.莫扎特设计了一个怎样的“套子”？他又是如何“解套”的呢？（
13、2 分） _ _ 4.文中几次写到海顿的身份地位以及高超的琴技，作者这样写的目的是什么？（2 分） _ _ 5.读了这篇短文，你觉得莫扎特是一个（ ）的人。（2 分） A.调皮捣乱，桀骜不驯 B.才华横溢，热心助人 C.有变通思维，敢于创新 D.大胆调皮，心地善良 6.文中创新学推崇的座右铭是：_。请联系上下文和生活实际，写一写你对这句话的理解：_（4 分） 习作天地习作天地 八、习作。(30 分) 题目：我们的校园充满_ 校园是我们每天学习生活的主要场所。校园里，每天都会发生很多事情，有的让人觉得有趣，有的令人开心，还有的令人感动，当然，也有让人难过、失望的事本次写作，就写一写校园里发生的那
14、些事。 温馨提示：根据自己要写的内容，把作文题目补充完整；以补充的词语为中心，围绕中心意思写；叙事有条理，感情真实，语句通顺，尽量不写错别字，卷面整洁；作文不用真实的人名、校名。不少于 450 字。 600 字 参考答案参考答案 一、1.1.j fn tn qn cun i 2.荡漾 爆炸 旗帜 瀑布 伶俐 悬挂 培养 咆哮 二、1.B 2.C 3.B 4.C 5.C 三、1.1.一条彩虹向我们飞过来。 2.2.人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。 3.3.鲁迅先生不仅幽默风趣，而且知识渊博。 4.4.伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 四、1.1.善哉乎鼓琴 巍巍乎
15、若太山 2.2.两三点雨山前 路转溪桥忽见 3.3.恬静的脸上 睁得大大的眼睛 从来没有看到过的景象 月光照耀下的波涛汹涌的大海 五、示例：我认为生活需要善意的谎言。第一，善意的谎言出发点是好的，它不会使我们丧失诚信；第二，一个善意的谎言，有时候能给人带来生活的信心和希望，甚至挽救一个人的生命。 六、1.1.“点赞”一词横扫一切个人表达，破坏了汉语的多样性。 2.2.对社会：有关部门要加强对网络用语的监管；新媒体对新词要有筛选和冷却的过程；学校要倡导阅读经典作品。 对个人： 加强母语学习， 提高自身文化修养； 交流时慎用新词， 不用生造的晦涩的词语；网络语言要传播正能量。 七、（一）1.D 2
16、.C 3.这得益于两种学习方式：深度学习和强化学习。深度学习是指学习大量已有的棋局的各种对弈策略和方法；强化学习是指进行大量自我强化训练，以获得丰富的实战经验。 4.用具体数据准确地说明人工智能系统能通过深度学习掌握各种皮肤病的典型特征， 迅速成为皮肤科“专家”，使文章更有说服力。 5.示例：成为我们学习上的好“老师”。人工智能可以根据我们每个人的情况有针对性地进行教学，大大提高我们的成才概率。成为我们生活中的好“帮手”。比如，人工智能可以帮助我们打扫家里的卫生，制作美味的食物等。 （二）1.精心 果然 赞美 兴趣 2.（1）无可奈何 （2）胸有成竹 3. “套子” 是指当弹琴的人两手分别弹响
17、钢琴两端时， 有一个音符出现在键盘中间的位置。莫扎特的解套方法是不慌不忙地向前弯下身子，用鼻子点弹而就。 4.从侧面体现了莫扎特所出的题目的难度很大，反衬出莫扎特变通思维的巧妙。 5.C 6.世界上没有不能弹奏的曲子 只要敢于想象，敢于大胆地变通，敢于创新，世界上不会有解决不了的问题。 八、习作。（30 分） 给分标准 （30 分27 分）事件具体，结构完整，语句通顺，情感动人，字体端正，书面整洁、无错别字； （26 分22 分）事件具体，结构完整，语句基本通顺，有表达情感，字体较为端正，有少量错别字； （21 分17 分）事件具体，结构基本完整，有一定数量语句不通，没有情感表达，字体不佳，有少量错别字，书面有一定数量涂改； （16 分及以下）事件不具体，结构不完整，病句较多，字体差、影响辨认，有大量涂改现象；篇幅过短。
