节奏游戏 2 4 XX XX XX XX X X X 声音越来越大 渐强符号 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒 哒 哒 XX XX XX XX X X X 2 4 2 4 哒哒 声音越来越小 渐弱符号 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒 哒哒 XX XX XX XX XX XX X 2 4 2 4 2 4 2 4 1、请你说一说你的心情如何？ 歌曲的速度是什么？ 2、跟老师一起律动，听一听它是几拍子的？还记得它的强弱吗？你有听到熟悉的旋律吗？ 二拍子 时间像小马车时间像小马车 听一听，歌曲都唱了什么？ 时 间像|小马 车0|时 间像|小马 车0| 哒哒 哒哒|哒哒 哒哒|向 前|跑 -| 你我 同坐|一班 车0|你我 同坐|一班 车0| 哒哒 哒哒|哒哒 哒哒|谁也 少不|了 -| 时 间像|小马 车0|时 间像|小马 车0| 哒哒 哒哒|哒哒 哒哒|向 前|跑 -| 大家 各自|做什 么0|大家 各自|做什 么0| 哒哒 哒哒|哒哒 哒哒|那就 不同|了 -| 时间像小马车时间像小马车 请用“请用“dada”进行演唱”进行演唱 时间像小马车时间像小马车 时间像小马车时间像小马车 你认识它吗？ 串铃 时间像小马车时间像小马车 你认识它吗？ 双响筒 时间像小马车时间像小马车 时间像小马车时间像小马车 小 朋 友， 这首歌曲说明了什么道理？ 小朋友，再见！
