1、第十五章电流和电路第十五章电流和电路 一、单选题一、单选题 1小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉， 胡椒粉立刻被吸到勺子上， 成功将胡椒粉和粗粒盐分开。 下列说法正确的是 （ ） A塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电 B若塑料小勺带负电是因为它失去了电子 C塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷 D塑料小勺摩擦毛料布带了电，说明小勺是导体 2下列关于导体和绝缘体的说法中错误的是（ ） A容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体 B金属能导电的原因是因为金属里面有自由的电子 C绝缘体也能带电 D绝缘体不能导电的原因
2、是因为绝缘体内没有电子 3 （2022 河南南阳 九年级期末）如图所示，一根支在支架上的塑料吸管，能在水平面内自由转动用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管在与餐巾纸摩擦的过程中 A失去电子带正电 B失去电子带负电 C得到电子带正电 D得到电子带负电 4 （2022 河南南阳 九年级期末）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S，电路正常工作，一段时间后，发现两个电表的示数都变大，则出现这种故障的可能原因是（ ） AR1短路 BR1断路 CR2短路 DR2断路 5 （2022 河南平顶山 九年级期末）如图所示，取两个相同的不带电的验电器
3、 A 和 B,用丝绸摩擦过的玻璃 2 棒与验电器 A 的金属球接触后， 再用带有绝缘手柄的金属棒把 A 和 B 连接起来。 下列说法正确的是 （ ） A丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 B验电器金属箔片张开，说明金属箔片带了异种电荷 C用金属棒把 A 和 B 连接起来后，自由电子从 A 定向移动到 B D用金属棒把 A 和 B 连接起来后，瞬间电流方向是从金属棒的左端到右端 6 （2022 河南南阳 九年级期末）某同学设计了道路井盖移动报警电路当井盖没有被移动，井盖开关 S闭合，警示灯 L 不亮；当井盖被移动，井盖开关 S 断开，警示灯 L 发光，R0为保护电阻图中符合设计要求的电路图是 A B C
4、D 7 （2022 河南鹤壁 九年级期末）小杨同学仔细观察了一间普通教室的照明电路，每盏电灯规格相同且都能正常发光，每个开关都能控制两盏电灯，图所示的电路图中符合要求的是（ ） A B C D 8 （2022 河南信阳 九年级期末）如图所示是小明设计的电路，大家对他的设计进行了电路分析，其中不正确的是（ ） A开关 S 同时控制灯泡 L1、L2 B灯 L1、L2是并联的 C电流表测量灯 L1的电流 D电流表测量灯 L2的电流 9 （2022 河南驻马店 九年级期末）如图所示的电路中，下列说法正确的是（ ） A开关 S1、S2都闭合，灯泡 L1和 L2串联 B先闭合 S1，再闭合开关 S2，电流
5、表示数变大 C开关 S1、S2都闭合，通过 L1、L2的电流一定相等 4 D只闭合开关 S1，电源外部电流方向为 abcd 10 （2022 河南开封 九年级期末）下列事例中，不属于静电现象的是( ) A春天花开时，会闻到扑鼻的花香 B用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体 C秋天夜晚，脱毛衣时常听到“啪啪”声 D冬季晴天，梳头时常看到头发随塑料梳子飘动 11 （2022 河南开封 九年级期末）小滨妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小滨急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是（ ） A胡椒粉能被塑料小勺
6、吸引是因为胡椒粉带了电 B若塑料小勺带负电是因为它得到了电子 C塑料小勺与毛料布是通过摩擦的方法创造了电荷 D塑料小勺摩擦毛料布带了电，说明小勺是导体 12 （2022 河南洛阳 九年级期末）关于静电现象，下列说法不正确的是（ ） A丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，这个过程中丝绸失去电子 B细线悬挂的两轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球可能带有异种电荷 C验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的 D摩擦起电的实质是电荷的转移 二、填空题二、填空题 13 （2022 河南南阳 九年级期末）如图甲，当塑料棒靠近不带电的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，则塑料棒_（选填“带电”或“不带电） ，图乙用丝绸擦过
7、的玻璃棒接触不带电的验电器金属球，则两金属箔会带上_（填“正”或“负）电荷，两金属箔张开是因为_ 。 14 （2022 河南漯河 九年级期末）如图所示，将玻璃板放在两本书之上，下方放一些小纸屑，用丝绸在玻璃板上反复摩擦，小纸屑就会上下飞舞、跳跃不停。这是因为摩擦后的玻璃板能_小纸屑，小纸屑与玻璃板接触后，带上同种电荷，又互相排斥。这一实验，适宜在_（选填“干燥”或“潮湿”）环境下进行。 15 （2022 河南周口 九年级期末）如图所示，小明取两个相同的验电器 A 和 B，首先将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器 A，使 A 带_电荷 ，再用带有绝缘手柄的金属棒把 A 和 B 连接起来。则金属棒中瞬间
8、电流方向为_（选填“A 到 B”“B 到 A”） 。 16 （2022 河南新乡 九年级期末）普通电动车的充电插口内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰，如图甲所示。 （1） 图乙是某种电动车的局部电路图。 如图硬币碰到充电插口的两个金属插脚， 就会造成蓄电池_（选填“通路”、“断路”或“短路”） ； （2）对蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的_（填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”） 。 17 （2022 河南南阳 九年级期末）如图所示，要使三个灯泡并联，应闭合开关_，当只闭合 S1时，_不发光。 18（2022 河南南阳 九年级期末） 如图所示电路中， 闭合开关后两灯都发
9、光电流表指针的位置均如图所示，则通过灯 L1的电流为_A，通过灯 L2的电流为_A。 6 三、作图题三、作图题 19 （2022 河南漯河 九年级期末）某保密室有三道门，关上一道门相当于闭合一个开关。只要有一道门没有关上红色和绿色的指示灯都会发光。当三道门都关上时，红灯会熄灭，只有绿灯会发光。请设计出符合要求的电路图画在虚线的方框内，并根据所设计的电路图在图中用笔画线将实物连接成符合要求的电路。（要求：连线不能交叉，线头接在接线柱上。 ）_、_ 20 （2022 河南洛阳 九年级期末）如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：灯 L1、L2串联，电压表只测量 L1两端的电压
10、，不考虑电压表量程的选择，导线不交叉。 21 （2022 河南信阳 九年级期末）为方便夜间开锁，有人发明了“感应照孔门把手”，只有夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的 LED 灯才亮它利用感应开关 S1（有人摸把手，S1闭合；无人摸把手，S1断开）以及光敏开关 S2（白天，S2断开；夜间，S2闭合）控制电路，达到目的请完成电路连接 ( ) 22 （2022 河南鹤壁 九年级期末）楼道里常用一种自动控制的照明灯：楼道光线充足时无论是否有声音，照明灯都不发光；光线很暗并且有一定响度的声音时，照明灯就发光（光线很暗时光控开关闭合；有一定响度的声音时，声控开关闭合） 。请根据以上要求在虚线框内将如图中的电路
11、连接完整。 23 （2022 河南南阳 九年级期末）小满暑假坐火车去北京，在火车上发现车厢后面有两个厕所，只有当两个厕所的门都关上时， 车厢指示灯才会发光， 指示牌才会显示“厕所有人”字样， 提醒旅客两个厕所都有人 请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图 24 （2022 河南鹤壁 九年级期末）根据甲图，在乙的实物图上用笔画出连线。 25 （2022 河南驻马店 九年级期末）电路中有两盏灯，要求偶尔可以同时工作，但 L1不工作时，L2无法工作。现给定两开关 S1、S2，导线若干，电池组一个，请按要求设计电路图于虚线框内。 8 26 （2022 河南商丘 九年级期末）高铁轨道中的螺
12、丝会因震动而松动，引发安全隐患。创新小组的同学们设计了一个检测螺丝松动的报警方案电路图。其工作原理是：螺丝（螺丝在电路图中用虚线框表示，其电阻不计）正常连接时，报警灯不亮：当螺丝松动时会与下端的导线分离而断开，此时报警灯亮起提醒工人及时维修。请根据其工作原理在方框内完成电路图。 27 （2022 河南驻马店 九年级期末）如图所示，使用笔画线代替导线完成电路；要求：在图中只加一根导线使之成为并联电路。 28 （2022 河南新乡 九年级期末）根据如图所示的实物连线图，在虚线框中画出对应的电路图。 （要求连线横平竖直，尽量使电路图简洁美观） 四、实验题四、实验题 29 （2022 河南信阳 九年级
13、期末）实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究： （1）测量电源及灯泡两端电压电压表接在CD两点，是为了测量灯泡_的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是_V （2）测量电路中导线的电压测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较_（选填：“粗”或“细”）的导线，原因是_ （3）完成以上步骤后，他们准备测量开关两端的电压，你认为这一步骤是
14、否有必要，理由是_ 30 （2022 河南开封 九年级期末）在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。 （1）电流表应_（填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在图甲中的_； （2）小明同学在测量 A 处的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是_；纠正该错误后，闭合开关，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，原因是_；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_A； （3）检查电路连接无误后，实验小组开始实验，测出 A、B、C 三处的电流值记录在表格中，由此得出结论：并联电路中，各支路的电流相等； A 点电流 IA B 点电流 I
15、B C点电流 IC 0.18A 0.18A 0.36A 请指出实验小组探究过程中的两点不妥之处： _； _； （4）请你对该实验提出改进措施_（一条即可） 。 31 （2022 河南洛阳 九年级期末）在“探究串、并联电路的电流规律”实验中： 10 （1）实验中电流表应该串联在所要测量的电路中；连接电路闭合开关前，发现电流表指针向逆时针方向偏转原因是_。 （2）小军同学按图甲的电路连接好后，把电流表先后接在电路中的 a、b、c处时，闭合开关，分别测得各点的电流值如表所示，比较测得的数据，可以得出的结论是_。 测量处 a b c 电流/A 0.45 0.45 0.45 （3）后来小军发现由表直接得
16、出这样的结论是_（选填“可靠”或“不可靠”）的，原因是：_。 （4）在探究并联电路电流规律实验时，小军按照图乙连接好如图丙的实物图，此时所测量的是干路的电流， 下一步小军想测 C 灯电流， 请你帮他改接电路_ （只能改的一条导线， 用 号划掉应改动的导线，用铅笔代替导线画出改动后的导线） 。 （5）小亮同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来。造成这种现象的原因是_。 11 参考答案：参考答案： 1A 【解析】A塑料勺经过摩擦带了电，带电体吸引胡椒
17、粉这样的轻小物体，故 A 正确； B若塑料勺带负电是因为它得到电子，故 B 错误； C塑料小勺带电是通过摩擦的方法使电荷发生了转移，不是创造了电荷，故 C 错误； D摩擦起电不能说明物体是导体，塑料小勺是绝缘体，故 D 错误。 故选 A。 2D 【解析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；金属能导电的原因是因为金属里面有大量的自由电子；绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内几乎没有自由电子；超导体和绝缘体之间没有绝对的界限，一定的条件下绝缘体也会变成导体，绝缘体也能带电。 故选 D。 3D 【解析】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管带
18、的是负电因为摩擦起电的实质是电子的转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，所以，吸管在与餐巾纸摩擦过程中，吸管得到电子而带负电，综上所述，故 D 说法正确，ABC 错误 4C 【分析】判断电路故障问题，是中考题中常见的题型，在不能直接确定故障原因时，将选项逐一代入题干，检查是否符合题意。 【解析】A如果 R1发生了短路，电压表示数变为零，故 A 错误； B如果 R1发生了断路，电流表示数变为零，故 B 错误； C如果 R2出现短路，电压表测量电源电压，示数变大；电路总电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大，故 C 正确； D如果 R2出现断路，电流表示数变为零，故 D 错误。 故选 C。 5
19、D 【解析】AB玻璃棒和丝绸相摩擦，玻璃棒束缚电子的本领弱，玻璃棒失去电子带正电。当玻璃棒与验电器 A 的金属球接触后，验电器 A 也带上了正电。金属箔片由于带同种电荷相互排斥而张开，故 AB 错误； CD用金属棒把 A 和 B 连接起来后，B 验电器上自由电子定向向验电器 A 转移，B 验电器由于失去电子而带正电；因为电子带负电，电子定向移动方向与电流方向相反，所以瞬间电流方向是由金属棒的左端到右端，故 C 错误，D 正确。 故选 D。 6B 【解析】A 题中警示灯与保护电阻串联，闭合开关，灯泡发光；断开开关，灯泡不发光，故 A 不符合题意； 12 由 B 图知道，闭合开关，灯泡被短路不能发
20、光；断开开关，灯泡和定值电阻串联，灯泡能够发光，故 B 符合题意； 由 C 图知道，闭合开关，灯泡发光；断开开关，灯泡不发光，故 C 不符合题意； 由 D 图知道，无论开关是否闭合，灯泡都能发光，故 D 不符合题意 7B 【解析】由题意可知，每盏灯正常工作的电压均为 220V，要四盏灯全部正常发光，则它们之间的连接方式只能是并联；每个开关都能独立控制两盏灯，则开关应接在控制两盏灯的干路上，故 B 符合题意，ACD 不符合题意。 故选 B。 8C 【解析】根据实物图可知，当开关闭合时，电流从电源正极开始分支，一路经过 L1，另一路经过电流表和L2，然后两路汇合共同回到电源负极；即开关在干路中，同
21、时控制灯泡 L1、L2；灯 L1、L2是并联的，电流表测量灯 L2的电流。 故选 C。 9B 【解析】A开关 S1、S2都闭合，灯泡 L1和 L2并联，故 A 错误； B先闭合 S1，只有灯泡 L2接入电路，电流表测量灯泡 L2的电流；再闭合开关 S2，灯泡 L1和 L2并联，电流表测量灯泡 L1和 L2的总电流。由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，电流表示数会变大，故B 正确； C开关 S1、S2都闭合，属于并联电路，电流规律是各个支路电流之和等于干路电流，题中也没有说明两个小灯泡的规格是否一样，不能确定通过 L1、L2的电流大小关系，故 C 错误； D只闭合开关 S1，电路中只有
22、L2工作，电源外部电流方向为，从正极到开关到电流表再到 L2后回电源负极，则应该是 dcba；故 D 错误。 故选 B。 10A 【解析】A春天花开时，会闻到扑鼻的花香，属于扩散现象，故 A 符合题意； B用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体，属于摩擦起电，故 B 不符合题意； C在干燥的天气脱毛衣时会听到“啪啪”声，是因为毛衣和衬衣之间相互摩擦带电，两者带有异种电荷，放电产生的啪啪声，属于静电现象，故 C 不符合题意； D冬季晴天，梳头时由于摩擦使梳子与头发间带有异种电荷，头发间带同种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，使头发随塑料梳子飘动，属于摩擦起电，故 D 不符合题意。 故选 A。
23、 11B 【解析】A塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，塑料小勺能吸引胡椒粉是因为塑料小勺带了电，带电体有吸 13 引轻小物体的性质，故 A 错误； B塑料小勺和毛料布在摩擦的过程中，若塑料小勺带负电是因为它得到了电子，故 B 正确； C 摩擦起电的实质是电荷的转移， 所以塑料小勺带电不是创造了电荷， 而是发生了电荷的转移， 故 C 错误； D塑料小勺不容易导电，所以塑料小勺是绝缘体，故 D 错误。 故选 B。 12A 【解析】A丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，这个过程中丝绸得到电子，而玻璃棒失去电子，故 A 错误，A符合题意； B 细线悬挂的两轻质泡沫塑料小球相互吸引， 则两小球可能带有异种电荷， 也可
24、能一个带电， 一个不带电，故 B 正确，B 不符合题意； C验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的，故 C 正确，C 不符合题意； D摩擦起电的实质是电荷的转移，故 D 正确，D 不符合题意。 故选 A。 13 带电 正 同种电荷相互排斥 【解析】1 当塑料棒靠近不带电的铝箔条一端时，发现铝箔条会旋转起来，这说明铝箔条受到了塑料棒施加的吸引力作用，塑料棒带了电(带电体能够吸引不带电的轻小物体)。 2 用丝绸摩擦过的玻璃棒因为失去电子带正电，将它与验电器的金属小球接触后，金属箔片会带上正电。 3 因为同种电荷相互排斥，所以验电器的金属箔片会张开一个角度。 14 吸引 干燥 【解析】1带电体具有
25、吸引轻小物体的性质，用丝绸在玻璃板上摩擦，玻璃板因摩擦而带上了电荷，能吸引轻小物体，所以能吸引小纸屑。 2小纸屑与玻璃板接触后，由于玻璃板上的电荷转移到纸屑上，纸屑由于带上与玻璃板相同的电荷，而相互排斥，从而很快离开玻璃板；摩擦起电现象适宜在干燥的环境下进行。 15 负 B 到 A 【解析】1毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触验电器 A 后，A 也带负电。 2正电荷定向移动的方向规定为电流方向， 与负电荷定向运动的方向相反， 负电荷从A 到B使B带负电荷，故电流方向为从 B 到 A。 16 短路 用电器 【解析】1因为硬币是导体，将硬币碰到充电插口的两个金属插脚时，使蓄电池的正负极相连，所以会造成
26、蓄电池短路。 2对蓄电池充电时，蓄电池消耗了电能，因此相当于电路中的用电器。 17 S1、S2 L1、L2 【解析】1若要使三个灯泡并联，电流从电源正极流出应分为三路，分别流过灯泡 L1、L2、L3，最后汇合回到电源负极，因此需要同时闭合 S1、S2。 14 2当只闭合 S1时，灯泡 L1、L2无电流流过，电路中只有灯泡 L3通电，因此 L1、L2不发光，L3发光。 18 1.28 0.32 【解析】12由图可知，两个灯泡并联，电流表 A1测量干路中的电流，电流表 A2测量通过 L2的电流，所以电流表 A1的示数比电流表 A2的示数大；因为两电流表指针位置相同，所以它们的量程不同，电流表 A1
27、的量程是 03A，分度值为 0.1A，电流表示数 IA1=1.6A；电流表 A2的量程是 00.6A，分度值是 0.02A，电流表读数 IA2=0.32A；灯泡 L2的电流 I2=IA2=0.32A 灯泡 L1的电流 I1=IA1-IA2=1.6A-0.32A=1.28A 19 【解析】只要有一道门没有关上红色和绿色的指示灯都会发光。当三道门都关上时，红灯会熄灭，只有绿灯会发光，即两灯串联，开关闭合时将红灯短路，如图所示： 将电路图接成实物图，如图所示： 15 20 【解析】由题意知，灯 L1、L2串联，所以将灯 L1、L2首尾连接，电压表测灯 L1两端的电压,所以电压表与L1并联，电路连接如
28、图所示： 。 21 【解析】由题意可知，感应开关 S1、光敏开关 S2串联共同控制 LED 灯，如下图所示： 16 22 【解析】根据题意可得，声控开关和光控开关共同控制灯泡，且相互影响，所以声控开关、光控开关、灯泡要串联连接，如图所示： 23 【解析】厕所的门关上时开关闭合，两个开关都闭合时指示灯才会亮，因此应把两个开关串联接入电路如图： 24。 【解析】采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，经过电流表 A1后进行分支，一路经过灯泡 L1和电流表A2，另一路经过灯泡 L2，最后两路汇合共同回到电源负极。如图所示 17 。 25 【解析】由题意可知，偶尔可以同时工作，那么有时是独立工作，但
29、L1不工作时，L2无法工作，这说明了L1决定 L2是否工作，那么可让 L1在干路，一个开关和 L2并联，再和 L1串联，这样单独闭合总开关时，两灯同时工作，但是当也闭合另一个开关时，L2被短路，L1工作，L2不工作，这样实现了偶尔可以同时工作，有时是独立工作；但是当 L1不工作时，是没有电流流过 L2的，L2无法工作；如下图所示。 26 【解析】根据题意可知，螺丝连接在电路中，当螺丝松动时，它会与下端的导线分离而断开，螺丝不接入电路中，即螺丝所在电路发生了断路，此时指示灯会发光，这表明螺丝与灯泡是并联在电路中的，由于螺丝的电阻很小，能把灯泡短路；为了保护电路，防止电源短路，在干路中应该接上一个
30、保护电阻，如图所示： 18 27 【解析】图中两灯泡有一端已相连，为使两灯并联，可增加一根导线，将两灯泡的另一端相连，如图 28 【解析】由实物图可知，两灯并联，开关 S1在 L1支路上，开关 S2在 L2支路上，如下图所示： 29 L1 1.7 细 在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大，分压大，更容易观察到实验现象 有必要，开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多 【解析】 （1） 测量电源及灯泡两端电压 电压表接在 CD 两点时与 L1 并联所以是为了测量灯泡 L1 的电压，由图知电压表选择的是小量程，分度值是 0.1V,所以示数是电压表的示数（如图乙所示）是 1.7V （2）为了能更
31、明显地观察到导线分压的现象，应选择较细的导线，原因是在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大，分压大，更容易观察到实验现象 （3）完成以上步骤后，量开关两端的电压有必要，因为开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多 30 串联 C 电流表没有调零 电流表的正负接线柱接反了 0.24 使用的灯泡规格相同 实验次数少，结论具有偶然性 使用不同规格的灯泡进行多次实验 【解析】 （1）12电流表测电流时，应与被测电路串联；要测量干路的电流，电流表要接在干路上，图中 19 A、B、C三点中 C 点在干路上，A、B两点都在支路上，因此应将电流表接在 C点。 （2）3闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示
32、，说明电流表的指针没有指在零刻度位置，即电流表没有调零。 4调整正确后闭合开关，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，即电流表的指针反向偏转，其原因是因为电流表正负接线柱接反了。 5由丙图可知电流表的量程为 00.6A，分度值为 0.02A，所以电流表的示数为 0.24A。 （3）67从表中数据可知，实验小组使用的灯泡规格相同，应使用不同规格的灯泡进行实验。从表中还可知看出，实验小组只做了一次实验，只测得一组数据，实验次数太少，实验结论具有偶然性，不代表普遍规律。 （4）8为得出普遍结论，应使用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据。 31 电流表没有校零 串联电路中电流处处相等 不可靠 只
33、进行了一次实验，实验结论不具有普遍性 见解析 灯丝的电阻随着温度的升高而增大 【解析】 （1）1闭合开关前，发现电流表指针向逆时针方向偏转，这是由于电流表没有调零造成的。 （2）2由表中实验数据可知，a、b、c三处电流相等，由此可知：串联电路中电流处处相等。 （3）34由表中实验数据可知，只进行了一次实验，实验结论不具有普遍性，为得出普遍结论，应使用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据。 （4）5由图可知，电流表要测 C 灯电流，应该使电流表与 C 灯串联，故改接电路如下图所示： （5）6灯丝的电阻随着温度的升高而增大，刚闭合开关时，灯丝的温度较低，电阻较小，电流较大，电流表指针偏角较大；当灯泡发光后灯丝温度升高，电阻增大，电路电流减小，电流表示数减小，最后达到稳定；灯的亮度取决于灯的实际功率，根据 P2UR，闭合开关瞬间，灯的电阻小，实际功率大，灯泡亮度较大，紧接温度升高后，电阻变大，实际功率变小，变暗一点后，亮度才稳定下来。
