1、部编版一年级道德与法治下册 授课老师：XX 3 3 . . 1 1 我 和 我 的 家我 和 我 的 家 1 1 第三单元 我爱我家我爱我家 第一课时 目 录目 录 01.01.新课导入新课导入 02.02.活动探究活动探究 03.03.课堂检测课堂检测 04.04.拓展延伸拓展延伸 新 课 导 入 0 0 1 1 从这位爸爸发的这条朋友圈中从这位爸爸发的这条朋友圈中感受到什么感受到什么? ? 新 课 导 入新 课 导 入 宝贝降临，今天应该是我一年中最开心的日子了！ 活 动 探 究 0 0 2 2 我和我的家我和我的家 今天我们先来回顾一下“我来到我家”那时候的场景吧。 活 动 探 究活 动
2、 探 究 你们的出生让家庭充满喜悦。你们是生命的延续,是爱情的结晶，是家庭的希望。你们一来到这个世界,就被家人浓浓的爱包围着。 活 动 探 究活 动 探 究 童年时的家庭生活照童年时的家庭生活照 活 动 探 究活 动 探 究 课 堂 检 测 0 0 3 3 抢抢答答游游戏戏 ( (伯伯伯伯) ) 爸爸的爸爸叫什么? ( (爷爷爷爷) ) 爸爸的妈妈叫什么? ( (奶奶奶奶) ) 爸爸的哥哥叫什么? 课 堂 检 测课 堂 检 测 妈妈的爸爸叫什么? 爸爸的弟弟叫什么? ( (叔叔叔叔) ) 爸爸的姐妹叫什么? ( (姑姑姑姑) ) ( (外公外公) ) 抢抢答答游游戏戏 课 堂 检 测课 堂 检
3、 测 妈妈的姐妹叫什么? 妈妈的妈妈叫什么? 妈妈的兄弟叫什么? ( (外婆外婆) ) ( (舅舅舅舅) ) ( (姨妈姨妈) ) 抢抢答答游游戏戏 课 堂 检 测课 堂 检 测 小明就用这样一张图来表示他和爸爸妈妈之间的关系小明就用这样一张图来表示他和爸爸妈妈之间的关系。 课 堂 检 测课 堂 检 测 小明家里还有爷爷奶奶小明家里还有爷爷奶奶、外公外婆外公外婆, ,该怎么继续画这个结构图呢该怎么继续画这个结构图呢? ? 课 堂 检 测课 堂 检 测 谁能对照这两幅图,总结一下图上家人们的关系? 爷爷和奶奶生了爸爸,外公和外婆生了妈妈，爸爸和妈妈生了我。 课 堂 检 测课 堂 检 测 我还有一个亲姐姐我还有一个亲姐姐, ,这是我画的家庭结构图这是我画的家庭结构图。 课 堂 检 测课 堂 检 测 我爸爸妈妈也有自己的兄弟姐妹我爸爸妈妈也有自己的兄弟姐妹, ,他们也都是我的亲人他们也都是我的亲人。我把他们我把他们也画在了家庭结构图里也画在了家庭结构图里。 课 堂 检 测课 堂 检 测 拓 展 延 伸 0 0 4 4 同学们,如果把我们的家庭比作一棵大树的话，你们觉得谁是大树的根基?谁是大树的主干?谁是大树的新芽?为什么? 拓 展 延 伸拓 展 延 伸 课堂小结课堂小结 我和我的家我和我的家 拓 展 延 伸拓 展 延 伸
