1、 20222022 年江苏省盐城市五年级上语文期中复习检测试卷年江苏省盐城市五年级上语文期中复习检测试卷 第一部分第一部分 积累运用积累运用 一、读日程安排表信息，完成练习。 （5 分） 1.圈出日程安排表中的错别字， 并把正确的字写在下面的横线上。 （有 3 个错别字） （3 分） _ 2.“叮嘱”的意思是_，近义词是_。 （2 分） 二、根据语境，看拼音写词语。 （8 分） 1.面对日本军的“大扫荡”，冀中人民毫不，积极出自己的智慧，开展地道战，有力地打击了敌人。 2.晴天的清晨，每每看见白鹭 g d地站立于小树的绝顶，看来像是不 n wn，而它却很 yu rn。这是别的鸟很难表现的一种嗜
2、好。这幅美丽的 wng sho图，yn wi无穷。 三、选择题。 （12 分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） 。 A.嗜好（sh） 眼眸（mu） 眼睑（lin） 画框（kun） B.冠军（un） 堡垒（li） 岔道（ch） 便宜（pin） C.辛亥（hi） 雏形（ch） 壮哉（zi） 灰烬（jn） D.鱼鳞（ln） 依偎（wi） 半亩（mu） 间断（jin） 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） 。 A.无价之宝 众星拱月 同心协力 不计齐数 B.无穷无尽 长途跋涉 难以置信 千真万确 C.承家立业 相依为命 振天动地 举世闻名 日程安排表 1.上午去医院给不董得照顾自己的状
3、状取药。 2.下午去元元家，叮嘱她完成作业，否则她明天一定会后侮的。 3.晚上给成成讲牛朗织女的故事。 D.亭台楼阁 诗情画意 金壁辉煌 完璧归赵 3.下面词组中，感情色彩相同的一项是（ ） 。 A.兴高采烈足智多谋 轻蔑优雅 B.臭名远扬得意忘形 悲观懒惰 C.呕心沥血忠心耿耿 勤劳呆板 D.足智多谋诡计多端 乐观活泼 4.下列句子中，加点的成语运用不正确的一项是（ ） 。 A.只有国家繁荣昌盛，百姓才能过上丰衣足食的生活 B.只有国家富强安定，人民才能安居乐业 C.在兵荒马乱的年代，许多老百姓流离失所，生活苦不堪言 D.昔日繁华的大都市，如今已是内忧外患 5.用成语概括下面一段话的意思，正
4、确的一项是（ ） 。 陶渊明辞官回乡后，过着安逸的生活。他每天在园子里种种菜，喝喝茶，生活十分清静自在。 A.游手好闲 B.悠然自得 C.不思进取 D.无所事事 6.下列朗读节奏划分正确的一项是（ ） A.家家/乞巧/望/秋月，穿尽/红丝/几万条。 B.家家/乞巧/望/秋月，穿尽/红丝/几万/条。 C.家家/乞巧/望秋月，穿尽/红丝/几万条。 7.下列关于事物对应的品格和人物，错误的一项是（ ） 。 A.竹子秉性正直包拯 B.梅花不畏艰难红军战士 C.蜜蜂无所畏惧环卫工人 D.花生默默奉献袁隆平 8.对于缩写故事的方法说法有误的一项是（ ） 。 A.缩写故事的主要方法有摘录、删减、概括和改写
5、B.注意上下文的过渡，语言要通畅，衔接要自然 C.要把握主要事件和主要材料，删掉次要事件和次要材料 D.只要把长篇的故事写成短篇的故事就可以了 9.“火箭的最大速度能达到 4 万千米每小时，是声速的 30 多倍。”这句话运用的说明方 法有（ ） 。 A.举例子、列数字 B.列数字、打比方 C.列数字、作比较 D.举例子、作比较 10.下列诗句与节日不相关的一项是（ ） 。 A.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条七夕节 B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏清明节 C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人重阳节 D.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心中秋节 11.关于提高阅读速度的方法，下列说法错误的一项是（ ）
6、 。 A.遇到不懂的词语赶紧查词典 B.可以连词成句地阅读 C.不要回读 D.一边读一边想，抓住关键词句 12.回顾课文内容，下列说法正确的一项是（ ） 。 A.牛郎织女这个故事中，织女的性格特征是心灵手巧、渴望自由、自私自利 B.猎人海力布赞美了海力布热心助人、舍己为人的高贵品质 C.牛郎织女是中国古代四大民间传说之一，作者是叶圣陶 D.民间故事中有很多不可思议的情节，不能算文学作品 四、判断下列说法的正误，正确的打“” ，错误的打“” 。 （3 分） 1.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。 （ ） 2.牛郎织女是我国古代四大民间故事之一。 （ ） 3.“哟，雏儿
7、！正是这小家伙！”这一句应该读出惊喜的语气。 （ ） 4.读书时，要边读边想，抓住关键词句，才能及时捕捉到有用的信息。 （ ） 5.朗读圆明园的毁灭时，从始至终都应该用低沉的语气，以此表达痛惜之情。 （ ） 6.少年中国说（节选） 运用了象征、排比等手法，热情赞颂少年中国光辉灿烂的前程，激励中国少年发愤图强。 （ ） 五、根据所学知识填空。 （7 分） 1.你的同桌小明最近迷上了“网游”，你想劝他趁年少抓紧时间学习，免得将来后悔。你可以用岳飞的名句劝他：“_，_，空悲切。 ” 2.中国的诗词博大精深。诗词中包含着民间的习俗，比如林杰说：“家家乞巧望秋月，_。” 3. 落花生 一课告诉我们： 人
8、要做_， 不要做_， 而对别人_的人。 4.爱国是亘古不变的情感，流淌在中华儿女的血脉中。“_，_ _”让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望，“_， _”让我们体会到龚自珍期待着一批杰出人物的涌现。联系自身，我不禁想起了梁启超对中国少年的美好期望： “美哉，_，_！壮哉，_，_！ ” 六、口语交际。 （4 分） 在中国共产党领导的百年间， 中国涌现出大量的优秀人物， 为国家作出了卓越贡献。 为此，五年级（1）班的状状准备制作一份手抄报。请你根据手抄报的相关要求，帮他找素材。 庆祝中国共产党建党 100 周年 我最喜欢的爱国名言：_ 我最欣赏的优秀党员：_ 他（她）的感人事迹_ _ 第
9、二部分第二部分 阅读理解阅读理解 七、快乐读书吧。 （8 分） （一）判断下列说法是否正确，正确的打“” ，错误的打“” 。 1.我国民间故事描写了许多精彩的人物，如机智的徐文长、聪慧的巧姑等。 （ ） 2.民间故事是一种口头艺术，一般没有固定的类型和重复的段落。 （ ） 3.非洲大地上有很多口耳相传的故事，有时大家会让一个人来领唱优美的故事，听众则伴以合唱。 （ ） 4.欧洲各国的民间故事很有趣，我们跟随小牧羊人，可以看到善良又正直的列那狐是如何捉弄其他动物的。 （ ） （二）在课外阅读中，你一定读了很多民间故事，请把你最喜欢的一个民间故事推荐给同学们吧！ 故事名称： _ 最喜欢的故事人物：
10、_ 推荐理由：_ 八、阅读课内文段，完成练习。 （8 分） 少年中国说（节选） 故今日之责任， 不在他人， 而全在我少年。 少年智则国智， 少年富则国富， 少年强则国强， 少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 1.选段采用了_的构段方式。请用“ ”画出选段的中心句。 （2 分） 2.“故今日之责任”中的“故”与选项（ ）中的“故”意思相同。 （2 分） A.事故 B.故意 C.病故 D.故而 3.阅读资料，思考：作为当代少年，你觉得你有什么责任？（4 分） 【资料袋】到东北上学让少年周恩来开阔了眼界，也看到了国弱民穷受欺凌的
11、国内现状。当魏校长问同学们为何读书的时候，有同学说： “为知书明理。 ”有同学说： “为过上好日子。 ”少年周恩来却说： “为中华之崛起而读书。 ” _ _ _ 九、阅读材料，完成练习。 （6 分） “我们一起打疫苗， 一起苗苗苗苗苗” “防疫道路千万条， 接种疫苗第一条” 这是 2021年流行的趣味打疫苗宣传标语。可见， “拒绝疫苗犹豫，我接种，我健康”的倡导，可以用轻松诙谐、年轻化的风格来实现，还能减轻人们对接种新冠疫苗的恐慌感。 为何要打新冠疫苗？大多数人都是新冠病毒易感者，需要接种疫苗来防控。当大家都接种新冠疫苗后，可以形成“群体免疫屏障” 。为何要打加强针？新冠病毒会变异，且某些疫苗
12、的保护效果可能会随时间的推移而减弱，需要再次接种疫苗以刺激机体提高抗体水平。 截至 2021 年 12 月底，我国新冠疫苗已完成全程接种人数超 12 亿。 1.根据材料，下列说法错误的是（ ） 。 （2 分） A.倡导接种新冠疫苗的宣传标语可以用轻松幽默的语言 B.“拒绝疫苗犹豫，我接种，我健康”这一宣传标语太严肃了，应该禁止使用 C.截至 2021 年年底，我国新冠疫苗已完成全程接种人数超 12 亿 D.材料中没有提到接种疫苗的人员的年龄特点 2.根据材料，我们需要打新冠疫苗的原因不包括（ ） 。 （2 分） A.应对新冠病毒变异 B.防控新冠病毒的感染 C.彻底消灭新冠病毒 D.形成“群体
13、免疫屏障” 3.国家倡导打新冠疫苗第三针的时候，有人提出：“为什么还要打疫苗？我所在的城市很安全啊！”对此，你会这样劝说：“（ ） 。”（2 分） A.你不要恣意妄为，自私自利 B.接种加强针，能够加强对身体的保护效果，请积极配合哟 C.胆子这么小吗？打个针都不敢 D.你现在不打针，以后想打也没有机会了 十、阅读短文，完成练习。 （9 分） 怀 念 身居江淮之都，我着实感到骄傲和自豪。曾几何时，昔日破旧的龙川小镇已难觅痕迹，一幢幢气势雄伟的高楼大厦拔地而起，平坦宽阔的马路贯穿其间，街心花园、沿河绿地，把这个城市点缀得娇艳妩媚。 吃讲营养、住讲宽阔已成绝大多数市民的现实。然而，这样的生活条件又养
14、成了人们另一种习惯：进门先脱鞋，关门开空调，谈心靠电话，看戏不离家（有电视、音响） ，真有另一番“躲进小楼成一统”的滋味。 按理，这样的生活我们该满足了。可是我总觉得还缺少什么，并在怀念着什么。儿时的夏日生活又隐隐浮现在我的眼前。 故乡在一个江边小镇，儿时是缺衣少食的年代，尽管艰苦，但平民百姓的生活条件大抵相仿。劳累一天的人们回到家里，吊一桶井水，冲个冷水澡，并在门前的空地上洒上一层凉水，逼逼暑气。晚饭时，左邻右舍家家搬出一张小桌，端几张小凳，像露天食堂一样， 大家围坐在一起共餐， 谁家有个好菜总不忘请乡邻们也来尝尝味； 喝酒的男人总以 “一人不喝酒”为由，热情地邀请邻居家的男人也来喝两盅。小
15、孩子是诸家的宠儿，他们喜滋滋地这家喝口汤，那家吃口菜，大人们说“小孩子是隔锅饭香” 。吃过晚饭，家家搭起竹床，撑上蚊帐，都在屋前的空地上乘凉，老人带着小孩躺在竹床上闭目养神，青壮年则围坐在一起讲故事、 吹牛皮、 唱戏文， 有时一人挥着蒲扇帮几个人赶蚊子， 大家友好、 和睦、真诚，真如一幅寻常淡泊又渗透着浓郁乡情的民俗画。 在那个环境下，真能体现出“远亲不如近邻”这句俗语的内涵。庄前庄后的乡邻们虽无血缘，但却亲密无间。哪家衣服晾在外面碰上下雨，会有人帮着收了；哪家老人生病家中无人，会有人帮着送去医院；哪家有个生日满月什么大事的，庄前庄后会有热心人过来帮忙；就是生活中缺点油盐酱醋什么的，乡邻们之间
16、也能相互调剂。 我终于明白，我们缺少的是被现代住房疏远了的人间亲情，我们怀念的是被钢筋水泥阻隔了的邻里友情！ 1.根据意思在文中找出相应的词语。 （2 分） （1）加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 （ ） （2）关系、感情上有距离；不亲密。 （ ） 2.仔细阅读短文并填空。 （4 分） （1）第自然段是按_、_、_的顺序写的。 （2）第自然段是_结构，先写_，再从下雨帮忙收衣服、_、_、_四个方面写乡邻之间是如何相互照应的。 3.文中最后一个自然段作者借“现代住房”和“钢筋水泥”要表达的意思是（ ） （1分） A.现代住房因为家家有防盗门，阻隔了邻里之间的往来。 B.城市的喧嚣，让人与人之
17、间的交流沟通变少。 C.住钢筋水泥做的房子，没有农村的砖瓦房方便与邻居交流。 4.文章最后一个自然段在短文中起什么作用？表达了作者怎样的思想感情？（2 分） _ 第三部分第三部分 习作天地习作天地 十一、习作表达。 （30 分） 题目：2021，_留在我的记忆深处 要求：2021 年已经过去。过去一年中，你身边一定有许多事、许多人让你久久难忘而留在记忆的深处。选择你最想写的一件事或一个人，先将题目补充完整，再进行习作。 要求：内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感；不少于 400 字。 参考答案参考答案 一、1.董 懂 侮 悔 朗 郎 2.再三嘱咐 嘱咐 二、1.吩咐 糕饼 叮嘱 懒惰 谎话
18、2.无价之宝 召集 大臣 商议 允诺 三、1.C 2.B 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.D 9.C 10.B 11.A 12.B 四、1. 2. 3. 4. 5. 6. 五、1.莫等闲 白了少年头 2.穿尽红丝几万条 3.有用的人 只讲体面 没有好处 4.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 我少年中国 与天不老 我中国少年 与国无疆 六、示例：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 彭士禄 隐姓埋名几十年，为我国核潜艇和核电站事业奉献了毕生精力，为核潜艇研制和跨越式发展作出了卓越贡献，入选感动中国 2021 年度人物。 七、 （一）1. 2. 3. 4. （二）示例：木兰从军 花木兰 花木兰女扮男装，替父从军，屡建战功。她淡泊名利，是一个既爱家又爱国的女英雄。 八、1.总分 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 2.D 3.示例：作为当代少年，我觉得我要像少年周恩来那样，立下远大志向，并为之奋斗。 祖国富强要靠中国少年，祖国繁荣要靠中国少年，祖国未来的发展也要靠中国少年。 九、1.B 2.C 3.B 十、1.（1）点缀 （2）疏远 2.（1）晚饭前 晚饭时 晚饭后 （2）总分 远亲不如近邻 帮忙送生病的老人去医院 生日满月来帮忙调剂生活用品 3.B 4.总结全文， 点明中心。 表达了作者对城市人际关系淡漠的无奈和对乡村生活的眷恋之情。
