1、 1 / 3 北北 京京 城城 市市 学学 院院 2012015 5 年硕士学位研究生入学考试试题年硕士学位研究生入学考试试题 试题编号：试题编号： 437437 试题名称：试题名称： 社会社会工作工作实务实务 （共（共 3 3 页）页） 适用专业：适用专业： 社会工作硕士社会工作硕士 说明：说明：本试卷满分为本试卷满分为 150150 分，考试时间为分，考试时间为 3 3 小时。小时。所有答案必须写在答题纸上，所有答案必须写在答题纸上，做在试题或草稿纸上无效。做在试题或草稿纸上无效。 一、一、简答题简答题（每小题（每小题 1 15 5 分，共分，共 2 2 小题小题 3030 分）分） 1
2、1 什么是社区工作？它的目标有哪些？什么是社区工作？它的目标有哪些？ 2 2 请简述实地研究中的访谈与调查研究中的访谈有什么不同，相比之下，哪种请简述实地研究中的访谈与调查研究中的访谈有什么不同，相比之下，哪种访谈对研究者的要求更高？为什么访谈对研究者的要求更高？为什么？ 二、二、案例分析案例分析（每小题（每小题 3 30 0 分，共分，共 3 3 小题小题 9 90 0 分）分） 1 1李明和张娟夫妇俩离开山里的老家到城里务工，已经李明和张娟夫妇俩离开山里的老家到城里务工，已经 6 6 年了。当年他们出来年了。当年他们出来时，儿子小强才满时，儿子小强才满 2 2 周岁，没办法带在身边，就留给
3、家里的奶奶带着。现在李周岁，没办法带在身边，就留给家里的奶奶带着。现在李明在工程队里工作，由于技术不错，收入还算满意，但工作量大，每天夜里才明在工程队里工作，由于技术不错，收入还算满意，但工作量大，每天夜里才能收工回家。张娟平时就在他们租屋周围的小区里做钟点工，赚些钱贴补家用。能收工回家。张娟平时就在他们租屋周围的小区里做钟点工，赚些钱贴补家用。生活逐渐平稳以后，李明和张娟商量，把儿子从老家接过来，好一家团聚。这生活逐渐平稳以后，李明和张娟商量，把儿子从老家接过来，好一家团聚。这样，小强在小学二年级的暑假里，就和一个他已经不认得的叫爸爸的男人，到样，小强在小学二年级的暑假里，就和一个他已经不认
4、得的叫爸爸的男人，到了一个到处都是高楼的地方。李明原打算把孩子放在了一个到处都是高楼的地方。李明原打算把孩子放在老乡办的民工子弟小学，老乡办的民工子弟小学，后来在社会工作者的帮助下，为小强办理了在属地的公办小学随班就读的手续。后来在社会工作者的帮助下，为小强办理了在属地的公办小学随班就读的手续。一家人都十分高兴。可是没有想到，开学几个月后，问题就出现了，小强开始一家人都十分高兴。可是没有想到，开学几个月后，问题就出现了，小强开始不完成作业，李明狠狠打了他好几次也没有效果，有一次下手太重，张娟还带不完成作业，李明狠狠打了他好几次也没有效果，有一次下手太重，张娟还带小强去看过急诊，父子间的关系十分
5、紧张。过了不久，学校的老师就把张娟叫小强去看过急诊，父子间的关系十分紧张。过了不久，学校的老师就把张娟叫了去，原来小强在学校里不但学习成绩不好，还表现出很多的行为问题，已经了去，原来小强在学校里不但学习成绩不好，还表现出很多的行为问题，已经影响了老师的正常教学，如果不能改正的话，学校就要请家长把小强带回去了。影响了老师的正常教学，如果不能改正的话，学校就要请家长把小强带回去了。 2 / 3 听完老师的话张娟一路流着泪回来了，正巧在路口碰到了社会工作者。听完老师的话张娟一路流着泪回来了，正巧在路口碰到了社会工作者。 问题：问题： （1 1）请结合案例说明儿童的需要有哪些？请结合案例说明儿童的需要
6、有哪些？(12(12 分分) ) （2 2）作为社会工作者，你准备如何帮助小强及其家庭？）作为社会工作者，你准备如何帮助小强及其家庭？(18(18 分分) ) 2 2Y Y 街道地处城市经济不发达的地区，社区内居民经济收入低，住房拥挤，服街道地处城市经济不发达的地区，社区内居民经济收入低，住房拥挤，服务设施简陋。社区内的青少年初中毕业辍学在家的比较多，他们集成帮派，经务设施简陋。社区内的青少年初中毕业辍学在家的比较多，他们集成帮派，经常在社区内闲逛，他们或者出没网吧，或者出没游戏机房，或者聚在小店喝酒常在社区内闲逛，他们或者出没网吧，或者出没游戏机房，或者聚在小店喝酒嬉闹。最近，这群青少年团伙
7、经常与其他团伙发生争执，社区居民深感不满，嬉闹。最近，这群青少年团伙经常与其他团伙发生争执，社区居民深感不满，并向附近派出所投诉。并向附近派出所投诉。 社会工作者李老师走访了几个青少年的家庭，发现他们大都是单亲家庭子社会工作者李老师走访了几个青少年的家庭，发现他们大都是单亲家庭子女，跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶已经无法管教他们女，跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶已经无法管教他们，家庭内常常发生祖孙冲，家庭内常常发生祖孙冲突。李老师走访了学校，派出所，居委会，街道团工委和青少年保护办公室等突。李老师走访了学校，派出所，居委会，街道团工委和青少年保护办公室等部门，发现与他们交谈的人都注意到了这群青少年的问
8、题，并都希望能够采取部门，发现与他们交谈的人都注意到了这群青少年的问题，并都希望能够采取措施改善他们的状况，同时创造良好的社区环境，预防闲散青少年不良行为和措施改善他们的状况，同时创造良好的社区环境，预防闲散青少年不良行为和犯罪问题的产生。犯罪问题的产生。 问题：问题： （1 1） 案例中青少年的问题有哪些？（案例中青少年的问题有哪些？（1010 分）分） （2 2） 针对以上情况，社工可从哪些方面来开展服务？（针对以上情况，社工可从哪些方面来开展服务？（2020 分）分） 3 3请认真阅读以下案例，并回答问题。请认真阅读以下案例，并回答问题。 小英今年小英今年 1919 岁，初中文化程度，性
9、格内向，喜欢独处。初一下半学期开始岁，初中文化程度，性格内向，喜欢独处。初一下半学期开始就经常称头晕，不去上课，可经医生检查一切正常。初三勉强毕业后就再也没就经常称头晕，不去上课，可经医生检查一切正常。初三勉强毕业后就再也没有跨入校门。平时一个人呆在家里看电视，比较喜欢卡通片，也照着漫画书上有跨入校门。平时一个人呆在家里看电视，比较喜欢卡通片，也照着漫画书上画漫画玩，可画得不怎么样，也从不敢把自己的画给别人看。画漫画玩，可画得不怎么样，也从不敢把自己的画给别人看。 父亲平时工作忙，无暇顾及她，母亲经常要去照顾外婆，与案主交谈的机会父亲平时工作忙，无暇顾及她，母亲经常要去照顾外婆，与案主交谈的机
10、会也比较少。因案主读书成绩比较差，父母也就对她没什么期望，认为女孩子读也比较少。因案主读书成绩比较差，父母也就对她没什么期望，认为女孩子读 3 / 3 书不好就让她呆在家里，将来嫁人算了。母亲平时常常用“你不行的” 、 “你不书不好就让她呆在家里，将来嫁人算了。母亲平时常常用“你不行的” 、 “你不会的”等言语对案主做的家务事予以评价。会的”等言语对案主做的家务事予以评价。 小英初中毕小英初中毕业后不再上学，父母怕她到外面学坏，也不让她出去结交同伴，业后不再上学，父母怕她到外面学坏，也不让她出去结交同伴，使她更加孤独。居委会人员也反映小英特别敏感，只要她看见别人聚在一起讲使她更加孤独。居委会人
11、员也反映小英特别敏感，只要她看见别人聚在一起讲话，就会认为是在讲她，为此还和邻居发生过矛盾。对于邻居的同龄人，她总话，就会认为是在讲她，为此还和邻居发生过矛盾。对于邻居的同龄人，她总是以拒人于千里之外的态度拒绝与其交往，也从不肯参加社区活动。是以拒人于千里之外的态度拒绝与其交往，也从不肯参加社区活动。 最近母亲发觉小英越来越不愿意与人交往，就托熟人帮她介绍了一份简单的最近母亲发觉小英越来越不愿意与人交往，就托熟人帮她介绍了一份简单的工作，想让她去社会上历练历练，可她做了两天就不肯去了，母亲觉得这样下工作，想让她去社会上历练历练，可她做了两天就不肯去了，母亲觉得这样下去也不是办法，所以就来求助社
12、会工作者希望得到帮助。去也不是办法，所以就来求助社会工作者希望得到帮助。 问题：问题： 试运用理性情绪疗法分析该个案的服务目标与具体服务步骤。试运用理性情绪疗法分析该个案的服务目标与具体服务步骤。 三、三、 计计算算题（每小题题（每小题 3 30 0 分，共分，共 1 1 小题小题 3 30 0 分）分） 调查某企业调查某企业 100 职工的职工的月月收入，收入， 根据上限不在内原则将职工的月收入进行分根据上限不在内原则将职工的月收入进行分组，组，得到下表的资料。得到下表的资料。 收入（元）收入（元） 职工数（人）职工数（人） 组中值组中值 100200 10 150 200300 10 25
13、0 300400 40 350 400500 20 450 500600 20 550 合计合计 100 请回答下列问题，要求写出计算过程，计算结果若为整数保留整数，若有小请回答下列问题，要求写出计算过程，计算结果若为整数保留整数，若有小数请保留数请保留 1 位小数。位小数。 （1）该企业职工收入的全距是多少？（）该企业职工收入的全距是多少？（2 分）分） （2）该企业职工收入的中位数是多）该企业职工收入的中位数是多少？（少？（8 分）分） （3）请计算该企业职工的平均收入。 （）请计算该企业职工的平均收入。 （10 分）分） （4）请计算该企业职工收入的方差。 （）请计算该企业职工收入的方差。 （10 分）分）
