【人教版】物理九年级:21.2《电磁波的海洋》课件(1)

上传人:好样****8 文档编号:22467 上传时间:2018-10-20 格式:PPT 页数:42 大小:3.61MB
下载 相关 举报
【人教版】物理九年级:21.2《电磁波的海洋》课件(1)_第1页
第1页 / 共42页
【人教版】物理九年级:21.2《电磁波的海洋》课件(1)_第2页
第2页 / 共42页
【人教版】物理九年级:21.2《电磁波的海洋》课件(1)_第3页
第3页 / 共42页
【人教版】物理九年级:21.2《电磁波的海洋》课件(1)_第4页
第4页 / 共42页
【人教版】物理九年级:21.2《电磁波的海洋》课件(1)_第5页
第5页 / 共42页
点击查看更多>>
资源描述

1、21.2 电磁波的海洋,岳阳市第十中学 高老师,人民教育出版社义务教育教科书物理(九年级下册),教学目标,1.知识与技能 (1)了解电磁波的产生和传播; (2)知道光是电磁波,电磁波在真空中的传播速度; (3)知道波长、频率和波速的关系。,教学目标,2.过程与方法 (1)通过演示了解电磁波的存在,电磁波在真空中的传播; (2)通过观察图表,认识电磁波在不同波段有不同的作用。 3.情感态度与价值观体验电磁波是一种物质,电磁波是真实存在的。,教学重点,电磁波的传播。,教学难点,电磁波的波长、波速和频率。,2013年12月15日,我国“玉兔”通过什么媒介将图像月球传回地球?,玉兔是利用什么媒介将图像

2、传回地面的?,电视遥控器选择电视节目,遥控器是利用什么媒介选择电视节目?,是谁将播音员的话语、动听的音乐送进我们的收音机的?,是什么媒介将信号传给收音机的?,视频电话,是什么媒介将信号传给手机的?,电磁波的海洋,当你打开收音机,听到的是由电磁波传来的声音;打开电视机,听到的、看到的是电磁波传来的声音和图像;移动电话也是靠电磁波来传递信息的。,电磁波的海洋,电磁波在信息的传递中扮演着非常重要的角色,所以,要研究信息的传递,就要研究电磁波。,一、电磁波是怎样产生的,尽管你对电磁波这个名词已经十分熟悉,但是,你知道电磁波是怎样产生的吗?,演示,打开收音机的开关,旋至没有电台的位置,将音量开大。取一节

3、干电池和一根导线,拿到收音机附近。先将导线的一端与电池的负极相连,再将导线的另一端与正极摩擦,使它们时断时续地接触。从收音机里听到什么?,木棍在水面上振动会产生水波;说话时声带的振动在空气中形成声波。与水波、声波的形成相似,导线中电流的迅速变化会在空间激起(产生)电磁波。,广播电台、电视台以及移动电话靠复杂的电子线路来产生迅速变化的电流,发出电磁波。电磁波有许多用途,比如,可以用来传递信息。,移动基站靠电磁波传递信息。,二、电磁波是怎样传播的,在一系列水波的传播过程中,凸起的最高处,叫做波峰;凹下最低处,叫做波谷。相邻的两个波峰(或波谷)的距离叫做波长。,二、电磁波是怎样传播的,在某个确定位置

4、,1s内有多少次波峰或波谷通过,波的频率就是多少。水波不停地向远处传播,用来描述波的传播快慢的物理量叫做波速。,二、电磁波是怎样传播的,跟水波类似,电磁波也有自己的频率、波长和波速。,电磁波传播需要介质吗?,声音的传播靠固体、液体、气体等介质,电磁波的传播需要介质吗?,演示,把一个移动电话放在真空罩中,并给这个移动电话打电话。这个移动电话能够收到此信号吗?,电磁波传播需要介质吗?,月球上没有电磁波,声音无法传播。但是电磁波可以在真空中传播。所以宇航员在月球上可以用电磁波通信。,由实验可以看到,放在真空罩中的移动电话可以收到罩外传给它的电磁波。这说明电磁波在真空中可以传播。,电磁波可以在真空中传

5、播,月球上没有电磁波,声音无法传播。但是电磁波可以在真空中传播。所以宇航员在月球上可以用电磁波通信。,我国在月球上的“玉兔” 是通过电磁波把图像信号传给北京的。,电磁波的波速c=3108m/s,真空中电磁波的波速为c,其数值大约为30万千米每秒。C是物理学中一个十分重要的常数,目前公认的数值是C=2.99792458108m/s,电磁波频率的单位是也是赫兹。因为电磁波的频率很高,所以常用的单位还有千赫(kHz)和兆赫(MHz)。,电磁波是个大家族,电磁波是个大家族,通常用于广播、电视和移动电话的是频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分,叫做无线电波。,电磁波是个大家族,电磁波是个大家族,通常用于广

6、播、电视和移动电话的是频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分,叫做无线电波。,电磁波是个大家族,电磁波是个大家族,通常用于广播、电视和移动电话的是频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分,叫做无线电波。,我们生活在电磁波的海洋中,日常生活中可以看到各种各样的天线,它们有的是发射电磁波的,有的是接受电磁波的。,我们生活在电磁波的海洋中,日常生活中可以看到各种各样的天线,它们有的是发射电磁波的,有的是接受电磁波的。,我们生活在电磁波的海洋中,日常生活中可以看到各种各样的天线,它们有的是发射电磁波的,有的是接受电磁波的。,我们生活在电磁波的海洋中,日常生活中可以看到各种各样的天线,它们有的是发射电磁波的,有的

7、是接受电磁波的。,科学世界,电磁波除了用于通讯外,还有许多别的用途。比如,我们生活中常常见到的微波炉,就是利用电磁波来加热食品的。,科学世界,微波炉内有很强的电磁波,它的波长很短,所以叫做微波。食物的分子在微波的作用下剧烈振动,使得内能增加,温度升高。,科学世界,由于微波可以深入食物内部,所以用微波炉烧饭时食物的内部和外部几乎同时变熟、省时、省电。,科学世界,食物中的水分子比其他分子更容易吸收微波的能量,所以含水量高的食物在微波炉中温度上升更快。微波炉中不能使用金属容器,因为会损坏微波炉。,科学世界,微波同其他频率的电磁波一样,过量的照射对人体有害。微波炉的外壳是金属壳,炉门的玻璃上有金属屏蔽

8、网,可以减少电磁波的泄漏,使炉外的电磁波不超过允许值。,学到了什么,1变化的电流可以产生电磁波。 2电磁波既可以在介质中传播,也可以在真空中传播。 3电磁波家族中,所有电磁波的传播速度都一样快,即c3108 m/s。 4波速、波长、频率的关系公式为:cf。 5用于广播、电视和移动电话的电磁波叫做无线电波。电磁波过量照射对人体有害。,1. 下列关于电磁波的产生的说法中,正确的是 ( ) A.变化的电流所产生的 B.电磁现象产生的 C.磁场所产生的 D.以上说法都是错误的,A,达标练习,2.下列说法错误的是( ) A.无线电波的传播也是能量的传递 B.我们生活的空间充满电磁波 C.雷达利用电磁波监

9、测空中目标 D.雷雨天打雷时,收音机中发出的“咔、咔”声,是由于雷声的响度太大造成的,D,达标练习,3.下列设备的工作不是靠电磁波来实现的是 ( ) A.无线电广播 B.雷达导航 C.无线电话 D.有线电话,D,达标练习,4.如图所示是某学校为学生配备的智能学生证。智能学生证除了记录学生个人信息资料外,还具有定位(判断学生“在校”或“离校”)及紧急呼救等功能。智能学生证实现定位或呼救功能时,主要是利用( )A超声波 B次声波C无线电波 D红外线,C,达标练习,5.在地震救灾中,我们利用“北斗卫星导航系统”对发生灾情的位置进行定位,卫星导航传递信息主要依靠( ) A超声波 B次声波 C红外线 D电磁波,D,达标练习,6.中国救援队利用“北斗卫星导航系统”对发生灾情的位置进行定位,并及时将信息反馈给抗震救灾指挥中心,为救灾争取了宝贵的时间。“北斗卫星导航系统”传递信息主要依靠( ) A超声波 B电磁波 C红外线 D紫外线,B,达标练习,7.甲、乙两电磁波在空间传播,已知甲的频率大于乙,( ) A.甲的波长大于乙的波长 B.甲的波长小于乙的波长 C.甲的波速大于乙的波速 D.甲的波速小于乙的波速,B,达标练习,谢谢!,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中物理 > 人教版 > 九年级全册