【人教版】物理九年级：21.2《电磁波的海洋》课件（1）

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1、21.2 电磁波的海洋,岳阳市第十中学 高老师,人民教育出版社义务教育教科书物理（九年级下册）,教学目标,1.知识与技能 （1）了解电磁波的产生和传播； （2）知道光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度； （3）知道波长、频率和波速的关系。,教学目标,2.过程与方法 （1）通过演示了解电磁波的存在，电磁波在真空中的传播； （2）通过观察图表，认识电磁波在不同波段有不同的作用。 3.情感态度与价值观体验电磁波是一种物质，电磁波是真实存在的。,教学重点,电磁波的传播。,教学难点,电磁波的波长、波速和频率。,2013年12月15日，我国“玉兔”通过什么媒介将图像月球传回地球？,玉兔是利用什么媒介将图像

2、传回地面的？,电视遥控器选择电视节目,遥控器是利用什么媒介选择电视节目？,是谁将播音员的话语、动听的音乐送进我们的收音机的？,是什么媒介将信号传给收音机的？,视频电话,是什么媒介将信号传给手机的？,电磁波的海洋,当你打开收音机，听到的是由电磁波传来的声音；打开电视机，听到的、看到的是电磁波传来的声音和图像；移动电话也是靠电磁波来传递信息的。,电磁波的海洋,电磁波在信息的传递中扮演着非常重要的角色，所以，要研究信息的传递，就要研究电磁波。,一、电磁波是怎样产生的,尽管你对电磁波这个名词已经十分熟悉，但是，你知道电磁波是怎样产生的吗？,演示,打开收音机的开关，旋至没有电台的位置，将音量开大。取一节

3、干电池和一根导线，拿到收音机附近。先将导线的一端与电池的负极相连，再将导线的另一端与正极摩擦，使它们时断时续地接触。从收音机里听到什么？,木棍在水面上振动会产生水波；说话时声带的振动在空气中形成声波。与水波、声波的形成相似，导线中电流的迅速变化会在空间激起（产生）电磁波。,广播电台、电视台以及移动电话靠复杂的电子线路来产生迅速变化的电流，发出电磁波。电磁波有许多用途，比如，可以用来传递信息。,移动基站靠电磁波传递信息。,二、电磁波是怎样传播的,在一系列水波的传播过程中，凸起的最高处，叫做波峰；凹下最低处，叫做波谷。相邻的两个波峰（或波谷）的距离叫做波长。,二、电磁波是怎样传播的,在某个确定位置

4、，1s内有多少次波峰或波谷通过，波的频率就是多少。水波不停地向远处传播，用来描述波的传播快慢的物理量叫做波速。,二、电磁波是怎样传播的,跟水波类似，电磁波也有自己的频率、波长和波速。,电磁波传播需要介质吗？,声音的传播靠固体、液体、气体等介质，电磁波的传播需要介质吗？,演示,把一个移动电话放在真空罩中，并给这个移动电话打电话。这个移动电话能够收到此信号吗？,电磁波传播需要介质吗？,月球上没有电磁波，声音无法传播。但是电磁波可以在真空中传播。所以宇航员在月球上可以用电磁波通信。,由实验可以看到，放在真空罩中的移动电话可以收到罩外传给它的电磁波。这说明电磁波在真空中可以传播。,电磁波可以在真空中传

5、播,月球上没有电磁波，声音无法传播。但是电磁波可以在真空中传播。所以宇航员在月球上可以用电磁波通信。,我国在月球上的“玉兔” 是通过电磁波把图像信号传给北京的。,电磁波的波速c=3108m/s,真空中电磁波的波速为c，其数值大约为30万千米每秒。C是物理学中一个十分重要的常数，目前公认的数值是C=2.99792458108m/s,电磁波频率的单位是也是赫兹。因为电磁波的频率很高，所以常用的单位还有千赫（kHz）和兆赫(MHz)。,电磁波是个大家族,电磁波是个大家族，通常用于广播、电视和移动电话的是频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分，叫做无线电波。,电磁波是个大家族,电磁波是个大家族，通常用于广

6、播、电视和移动电话的是频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分，叫做无线电波。,电磁波是个大家族,电磁波是个大家族，通常用于广播、电视和移动电话的是频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分，叫做无线电波。,我们生活在电磁波的海洋中,日常生活中可以看到各种各样的天线，它们有的是发射电磁波的，有的是接受电磁波的。,我们生活在电磁波的海洋中,日常生活中可以看到各种各样的天线，它们有的是发射电磁波的，有的是接受电磁波的。,我们生活在电磁波的海洋中,日常生活中可以看到各种各样的天线，它们有的是发射电磁波的，有的是接受电磁波的。,我们生活在电磁波的海洋中,日常生活中可以看到各种各样的天线，它们有的是发射电磁波的，有的

7、是接受电磁波的。,科学世界,电磁波除了用于通讯外，还有许多别的用途。比如，我们生活中常常见到的微波炉，就是利用电磁波来加热食品的。,科学世界,微波炉内有很强的电磁波，它的波长很短，所以叫做微波。食物的分子在微波的作用下剧烈振动，使得内能增加，温度升高。,科学世界,由于微波可以深入食物内部，所以用微波炉烧饭时食物的内部和外部几乎同时变熟、省时、省电。,科学世界,食物中的水分子比其他分子更容易吸收微波的能量，所以含水量高的食物在微波炉中温度上升更快。微波炉中不能使用金属容器，因为会损坏微波炉。,科学世界,微波同其他频率的电磁波一样，过量的照射对人体有害。微波炉的外壳是金属壳，炉门的玻璃上有金属屏蔽

8、网，可以减少电磁波的泄漏，使炉外的电磁波不超过允许值。,学到了什么,1变化的电流可以产生电磁波。 2电磁波既可以在介质中传播，也可以在真空中传播。 3电磁波家族中，所有电磁波的传播速度都一样快，即c3108 m/s。 4波速、波长、频率的关系公式为：cf。 5用于广播、电视和移动电话的电磁波叫做无线电波。电磁波过量照射对人体有害。,1. 下列关于电磁波的产生的说法中，正确的是 （ ） A.变化的电流所产生的 B.电磁现象产生的 C.磁场所产生的 D.以上说法都是错误的,A,达标练习,2.下列说法错误的是（ ） A.无线电波的传播也是能量的传递 B.我们生活的空间充满电磁波 C.雷达利用电磁波监

9、测空中目标 D.雷雨天打雷时，收音机中发出的“咔、咔”声，是由于雷声的响度太大造成的,D,达标练习,3.下列设备的工作不是靠电磁波来实现的是 ( ) A.无线电广播 B.雷达导航 C.无线电话 D.有线电话,D,达标练习,4.如图所示是某学校为学生配备的智能学生证。智能学生证除了记录学生个人信息资料外，还具有定位（判断学生“在校”或“离校”）及紧急呼救等功能。智能学生证实现定位或呼救功能时，主要是利用（ ）A超声波 B次声波C无线电波 D红外线,C,达标练习,5.在地震救灾中，我们利用“北斗卫星导航系统”对发生灾情的位置进行定位，卫星导航传递信息主要依靠（ ） A超声波 B次声波 C红外线 D电磁波,D,达标练习,6.中国救援队利用“北斗卫星导航系统”对发生灾情的位置进行定位，并及时将信息反馈给抗震救灾指挥中心，为救灾争取了宝贵的时间。“北斗卫星导航系统”传递信息主要依靠（ ） A超声波 B电磁波 C红外线 D紫外线,B,达标练习,7.甲、乙两电磁波在空间传播，已知甲的频率大于乙，（ ） A.甲的波长大于乙的波长 B.甲的波长小于乙的波长 C.甲的波速大于乙的波速 D.甲的波速小于乙的波速,B,达标练习,谢谢！,