1、幼 儿 园 新 生 家 长 会 P P T 模 板 幼儿园 新生家长会 parents meeting of kindergarten freshmen parents meeting of kindergarten meeting of kindergarten 汇报人：某某某 时间：20XX.XX 1 2 3 4 5 PART 01 收托幼儿收托幼儿300300余人余人 现有现有8 8个教学班个教学班 教职工教职工4848人人 教职员工全部为本科学历 我园始建于1992年，是我区建园较早的乡镇幼儿园之一。2001年被评为北京市优秀幼儿园2003年为评委一级一类幼儿园2005年被评为优秀示范
2、园 PART 02 你们家孩子会几个英语单词了等等这样的对话。其实这些对话我们听到的信息是“家长的教育观问题”。家长觉得，只有会数数了，会说英语单词了，那才叫学到东西了。 平时经常听到家长聊天说：你们家孩子会数到几了？ 树立正确的教育观念 在河边草地上打滚.捏泥团.用面粉捏小玩意.捉蝌蚪.用花瓣制作香水.在窗台上种水芹.用硬纸板做面具 制作制作香水香水 用啥子堆城堡.爬树.在院子里挖一个洞穴.用手和脚作画.自己搞一次野餐，用颜料在脸上画鬼脸 手脚手脚作画作画 用沙子埋人.做面包.堆雪人.创作一个泥雕.参加一次探险.在院子里露营 院子院子露营露营 烘蛋糕.养小动物.采草莓，玩丢棍棒游戏24.能认
3、出五种鸟.捉小虫子.骑自行车过泥水坑.做一个风筝并放上天 养小养小动物动物. . 玩丢棍棒游戏，能认出五种鸟，捉小虫子，骑自行车过泥水坑，做一个风筝并放上天用草和小树枝搭一个窝 丢棍棒游戏丢棍棒游戏 在公园里找10种不同的叶子，种菜，为父母做早饭并送到窗前，和别人小小的打一架 找找1010种不同的叶子种不同的叶子 PART 03 游戏和日常 游戏和日常生活是幼儿进行各方面学习的主要途径 情绪情感 我们更多的要关情绪情感（喜欢来幼儿园）表达表现能力（表达自己的需要） 认真倾听 社会性方面（如合作能力）倾听能力（听别人说话时能够做到认真倾听） 社会教育社会教育 家庭教育对孩子的影响占72%，剩下的
4、28%才是学校教育和社会教育。 家庭教育家庭教育 而这些要素中，家庭教育是最主要的，是占第一位的 家庭环境家庭环境 打造和谐的家庭环境一个孩子的成长 学校教育学校教育 家庭教育、学校教育、社会影响是相辅相成的 打造和谐的家庭环境，多看看家庭教育方面的书籍和资料，父母要多和孩子进行正面沟通，给予孩子正面和积极的影响（不吃亏，爱计较等与人交往方面的问题；随地吐痰、赤裸上身、公共场所吸烟等行为方面的影响） 家庭环境家庭环境 PART 04 正确看待幼儿各种行为，幼儿挑食的行为， 如果想让孩子长大以后面对较差的生存环境也能很快适应，就要让孩子多关注精神享受的快乐 而不是更多的将孩子的注意力引向对物质的
5、享受幼儿来园后，若家长更多的问吃的 就会将幼儿的注意力引向吃的，在幼儿园我们会按照营养量为孩子烹饪营养平衡的各种食物 儿童之所以被称为儿童，是因为她们不成熟，有问题出现时不会解决，她们他们就会采取最原始，最直接的方法 打架是一个很好的认知他人的机会，这是孩子发展中的自然现象，当这种现象发生的时候，家长的态度很关键。 直接的方法 态度很关键 PART 05 支持支持理解理解 教师教师工作工作 入园初，幼儿离开家长会大声哭闹 哭闹行为是他们表达内心世纪的唯一方法 也是他们不安情绪的一种宣泄 新入园幼儿怎样引导新生幼儿家长应做好一下准备工作 家长应提前利用假期带领幼儿参观幼儿园熟悉幼儿园，家长做好幼儿的心理工作，培养幼儿的基本生活自理能力训练幼儿的交往能力，可以采取请进来放出去的方法。家长为幼儿准备好生活用品及学习用品。家长一定要配合老师，及时和老师沟通工作
