1、10加几、十几加几 和相应的减法 01 课前导入 03 学以致用 02 新课精讲 04 课堂小结 目 录 情景导入 同学们学会了20以内数的认识和加减法。根据上面图片同桌之间互相提问题并解答。 探索新知 10+3=13 根据图片列算式。 3+10=13 13-10=3 13-3=10 探索新知 在计数器上用珠子表示11。 在个位上再拨上2个珠子，计数器上的珠子表示的是几？ 11+2=13 11是由1个十和1个一组成的，再加上2个一，就变成了1个十和3个一，就是13。 探索新知 11 + 2 = 13 加数 加数 和 13 - 2 = 11 被减数 减数 差 探索新知 几个小朋友到动物园看熊猫。
2、小丽和小宇之间有几人？ 15101=4（人） 典题精讲 1. 看图写算式。 10+5=15 ？个 典题精讲 解题思路： 看图可知，左边有10个草莓，右边有5个草莓，求一共有多少个草莓，用加法计算，列式为10+5=15。计算十加几，就得十几。 典题精讲 2.有两根同样长的电线,第一根用去6米,第二根用去18米,你知道现在哪根电线剩下的长吗?长多少米? 186=12 典题精讲 第一根用去6米,第二根用去18米,第一根比第二根用去的少,又因为原来两根电线同样长,所以哪一根用去的少,那一根剩下的就长,即第一根剩下的长;计算长多少米时,可以计算第二根比第一根多用去多少米。 解题思路： 易错提醒 16 计
3、算。 14+2= 易错提醒 错解分析： 计算14+2时，应该把14分成1个十和4个一，“2”是2个一，合起来是1个十和6个一，即16。 小试牛刀 10+7=17 1710=7 7+10=17 177=10 小试牛刀 10 4 14 2. 看图写算式。 ？支 + = 小试牛刀 13个 3. 看图写算式。 ？个 13 3 10 - = 小试牛刀 4、在里填上“”“ = 2.在一个加法算式中,加号前面和后面的数叫做加数,得数叫做和。在一个减法算式中,减号前面的数叫做被减数,减号后面的数叫做减数,得数叫做差。 你学会了哪些知识？ 加法和减法都是先从个位上的数开始算起。 1.可以用摆学具、数数和数的组成等方法计算十加几和相应的减法。十加几得十几,十几减十得几,十几减几得十。
