2022-2023学年部编版七年级上道德与法治全册期末复习提纲
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1、 七年级上册道德与法治知识要点七年级上册道德与法治知识要点 第一课第一课 中学时代中学时代 1 1、中学生活有哪些新特点?、中学生活有哪些新特点? 富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。 2 2、中学时代在人生中的价值和意义是什么(有何重要性)?、中学时代在人生中的价值和意义是什么(有何重要性)? 中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶(开始深入探寻生命的奥秘;开始主动发现和认识自己;对世界的认识越发具体而深入;开始自觉磨砺意志和品格) 。 3 3、中学生活给我们带来哪些机会
2、和挑战(成长的礼物有哪些;对成长有何作用)中学生活给我们带来哪些机会和挑战(成长的礼物有哪些;对成长有何作用)? ? 中学生活为我们的发展提供了多种机会(集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门) 。 进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。 在新的环境中,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我” (越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越上进,敢于表达,超越自我) 。 4 4
3、、怎样面对初中生活的挑战(如何对待成长的礼物)怎样面对初中生活的挑战(如何对待成长的礼物)? 面对各种可能和挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 5 5、什么是梦想?、什么是梦想? 梦想是对未来美好生活的愿望。 6 6、梦想的作用是什么梦想的作用是什么(为什么要有梦想为什么要有梦想)?)? 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。 有了梦想,才能不断地进步和发展。 7 7、少年的梦想有何特点(少年应、少年的梦想有何特点(少年应编织编织什么样的梦想)?什么样的梦想)? 少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连(目标引领前进的方向) 。 少年的梦想,与时代
4、的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 8 8、怎样实现梦想(如何努力)?、怎样实现梦想(如何努力)? 少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。 努力,是梦想与现实之间的桥梁(努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求) 。 努力,需要立志;努力,需要坚持;努力,要有方法。 第二课第二课 学习新天地学习新天地 1 1、如何认识学习如何认识学习(什么是学习什么是学习)?)? 初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人(例如,学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题,学习如何与不同个性的人相处,等等) 。 学习不仅仅局限在学校,
5、我们所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。 学习需要自觉、主动的态度(带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习) 。 学习伴随着我们的成长。学习没有终点,我们终生都需要学习(不断地充实自己,才能适应不断发展的社会) 。 2 2、学习的意义是什么学习的意义是什么(为什么要学习为什么要学习;为什么说学习点亮;为什么说学习点亮生命)?生命)? 学习,不仅让我们能够生存,而且能让我们拥有更充实的生活(学习,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;让我们体验不同的生活方式;提升我们的能力和智慧;让我们变得更加独立和自由;等等) 。 学习点亮我
6、们心中的明灯,激发前进的动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。 3 3、如何体味学习、如何体味学习中的苦和乐中的苦和乐(为什么说学习是苦乐交织的)?(为什么说学习是苦乐交织的)? 学习是苦乐交织的,学习中有辛苦(学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力) 。 学习中更有快乐(对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐) 。 当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学
7、习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。 4 4、怎样学会学习?、怎样学会学习? 学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣(有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅) 。 学会学习,需要掌握科学的学习方法(如,合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法) 。 学会学习,还要善于运用不同的学习方式(如,合作学习、探究学习、自主学习) 。 5 5、怎样培养学习兴趣?、怎样培养学习兴趣? 要有远大志向和明确学习目标(一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久) 。 对有些科目内容暂时
8、不感兴趣,可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣。 第三课第三课 发现自己发现自己 1 1、正确认识自己的意义是什么正确认识自己的意义是什么(为什么要正确认识自己为什么要正确认识自己;为什么说人贵自知)?;为什么说人贵自知)? 正确认识自己,可以促进自我发展(每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力) 。 正确认识自己,可以促进与他人的交往(正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动) 。 2 2、怎样正确认识自己(正确认识自己的途径、方法;量自己的“尺子”有哪些)?
9、、怎样正确认识自己(正确认识自己的途径、方法;量自己的“尺子”有哪些)? 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己(可以从身体特征和生理状况来认识自己,如身材、相貌、体能、性别等;可以从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等;可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等) 。 可以通过自我评价来认识自己(对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为) 。 他人评价是我们认识自己的一面镜子(他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识) 。 3 3、怎样正确对待他人的评价?、怎样正确对待他人的评价
10、? 我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。 用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。 4 4、怎样学会接纳自己?、怎样学会接纳自己? 接纳自己,需要接纳自己的全部(既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去) 。 接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧(接纳自己满意的部分是容易的,接纳自己不满意的部分有时候会很难) 。 5 5、怎样学会欣赏自己?、怎样学会欣赏自己? 欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。 欣赏自己,不是骄傲自大、目中无人。会欣赏他
11、人的人,才会真正地欣赏自己(欣赏自己的同时,善于向他人学习、与他人合作) 。 6 6、怎样做更好的自己(如何才能飞得更高)?、怎样做更好的自己(如何才能飞得更高)? 做更好的自己,就要扬长避短(要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华) 。 做更好的自己,需要主动改正缺点(改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程) 。 做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。 更好的自己,是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 7 7、怎样激发自己的潜能?、怎样激发自己的潜能? 珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自
12、己的需要;积极合作,与他人共同完成任务。 第四课第四课 友谊与成长同行友谊与成长同行 1 1、初中生的朋友圈有何变化?、初中生的朋友圈有何变化? 随着年龄的增长,有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,与朋友的活动内容更丰富了;也有人发现,自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。 2 2、朋友对我们的影响有哪些(朋友的重要性;友谊的力量;为什么需要朋友、友谊)?、朋友对我们的影响有哪些(朋友的重要性;友谊的力量;为什么需要朋友、友谊)? 朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到 朋友的影响(与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与
13、乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心) 。 朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友(因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖;因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐) 。 朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好(与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的) 。 3 3、友谊有哪些特质(特点)?、友谊有哪些特质(特点)? 友谊是一种亲密的关系(我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上得到满足) 。 友谊是平等的、双向的(我们共
14、同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感) 。 友谊是一种心灵的相遇(友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼) 。 4 4、正确对待友谊需要澄清哪些问题(如何澄清对友谊的片面认识)?、正确对待友谊需要澄清哪些问题(如何澄清对友谊的片面认识)? 友谊不是一成不变的(我们要学会接受一段友谊的淡出,也要坦然接受新的友谊) 。 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度(在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多) 。 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事
15、(当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊) 。 友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。 第五课第五课 交友的智慧交友的智慧 1 1、如何建立友谊?、如何建立友谊? 建立友谊,需要开放自己(建立友谊的过程中,会有惊喜,也会有意外,还有一点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过) 。 建立友谊,需要持续的行动(在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,不要气馁,只要真诚待人,我们就有找到朋友的 机会) 。 2 2、怎样呵护友谊(如何让友谊之树常青)?、怎样呵护友谊(如何让友谊之树常青)? 呵护友谊,
16、需要用心去关怀对方(体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持) 。 呵护友谊,需要学会尊重对方(每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定) 。 呵护友谊,需要学会正确处理冲突(冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近) 。 呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害(当朋友做出伤害友谊的举动,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要智慧) 。 3 3、如何认识、如何认识
17、网上交友的利与弊网上交友的利与弊(为什么要慎重结交网友为什么要慎重结交网友)?)? 网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点,它超越时空限制,开辟了人际交往的新通道。 互联网开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 4 4、怎样做到慎重结交网友?、怎样做到慎重结交网友? 需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择(对于交友而言,互联网只是一个工具,关键在于我们怎么使用它) 。 要有一定的自我保护意识(例如,对陌生人的邀请,不轻易接受;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助) 。 将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
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