1、 1 部编版 八年级上册语文 第一单元讲义 第第 1 课课 消息二则消息二则 （学生版） 课程标准课程标准 课标解读课标解读 1把握新闻要素，了解消息内容。 2了解消息结构。 3把握消息的语言特点，了解消息的写作手法。 1.了解消息的要素和消息结构，分析消息的特点。 2理清内容、层次并体会本文语言准确、简洁、情感鲜明的特点。 3.品味语言，体会作者的感情。感受解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 知识点 01 新闻文体知识 1.概念概念 新闻是满足人们信息传播与交流需求的一种实用性文体，是对新近发生、发现的事实的报道。狭义的新闻专指消息，广义的新闻包括消息、通讯、特
2、写、评论、报告文学等。 2.特点特点 基本特点： （1）内容真实； （2）反应迅速； （3）语言简洁明确。 最主要特点：用事实说话。 3.新闻的六要素：新闻的六要素： When(何时)、Where(何地)、What(何事)、Who(何人)、Why(何故)、How(如何)。 4. 新闻的结构：新闻的结构： 标题、导语、主体、背景、结语。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。 【即学即练【即学即练 1】 说说下面加点词体现了新闻的什么特点？说说下面加点词体现了新闻的什么特点？ 1.英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 “大约”两个字体现了新闻真实准确的特点。 2.不到二十四小时，三十万
3、人民解放军即已突破敌阵。 目标导航 知识精讲 2 “不到” “即已”说明时间短，说明了新闻的及时性。 知识点 02 我三十万大军胜利南渡长江 1、作者简介、作者简介 毛泽东（18931976） ，字润之，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，诗人、书法家。在文学上有很高的造诣，一生创作了大量诗词。 2、文题解读、文题解读 “我三十万大军”点明了人物， “南渡长江”点明了事件， “胜利”点明了事件的结局。题目概括了消息的主要内容，语言简洁，概括性强。 3、主旨点睛、主旨点睛
4、作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了大约三十万人民解放军南渡长江的基本情况，赞扬了人民解放军英勇善战、所向披靡的气概，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。 【微点拨】【微点拨】文章结语部分说： “人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行朱总司令的命令” ，结合文章结语部分说： “人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行朱总司令的命令” ，结合消息主体部分，消息主体部分，分析作者是如何表现人民解放军“英雄式的战斗”的。分析作者是如何表现人民解放军“英雄式的战斗”的。 作者运用了正面描写和侧面描写相结合的方法来表现人民解放军“英雄式的战斗” 。作者先用“国民党反动派经营了三
5、个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”从侧面反衬我军的英勇善战；接着又用“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中”从正面表现我军的锐不可当。 【即学即练【即学即练 2】 指出下列句子使用的表达方式，它们分别属于新闻的哪一部分?有何作用? （1）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 记叙；属于这则新闻的导语；作用：概括介绍事件的主要内容。 （2）长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。 描写；属于这则新闻的主体部分；作用：突出我军军威壮观，渡江战斗如
6、有天助，进展顺利。 （3）人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 议论；属于这则新闻的结语；作用：发出号召，激发全军斗志。 知识点 03 人民解放军百万大军横渡长江 1、文题解读文题解读 3 “百万大军”是实指，体现了消息的准确性； “横渡”充分体现了人民解放军所向披靡的战斗气势。标题交代了消息的主要内容，语言简洁，概括性强。 2、主旨点睛主旨点睛 这则消息通过全面、及时、客观地报道人民解放军横渡长江的时间、地点、战况等，宣告了解放战争已取得决定性胜利，国民党反动政府即将彻底崩溃。 【知识拓展】【知识拓展】相关背景相关背景 1949 年 4 月 20 日，国民党政府
7、拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进攻。中国人民解放军于 21 日凌晨发起了渡江战役。渡江战役开始后，新华社连续发表了毛泽东写的两则新闻大军三十万昨日渡过长江和人民解放军百万大军横渡长江 。 【微点拨】【微点拨】文章主体部分为什么按照中路军、西路军、东路军的顺序来介绍解放军渡江？西路军与东路军文章主体部分为什么按照中路军、西路军、东路军的顺序来介绍解放军渡江？西路军与东路军是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军? 中路军最早渡江，所以先写；其次，中、西两路所遇抵抗，都很
8、微弱，东路所遇抵抗，较为顽强，所以中、西合写在前，东路单写在后。先写中路军，再写西路军，然后写东路军，这样的顺序反映了三路大军开始渡江的时间先后，也体现了人民解放军渡江作战中先从中间突破、再以三路并进的战略部署。根据时间发展及事件特点安排顺序，清晰合理。 【即学即练【即学即练 3】 比较下边每组中的两个句子，说说哪一句好，为什么? 1.二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，共渡过三十万人。 二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。(提示：注意从词语含义
9、的差异上体会它们不同的表达效果。) 第 2 句好。 “突破”表明有敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵。用“越过”表现不出经过战斗。“渡至”比“到达”含义丰富，有横渡与到达两层意思，且文字简洁有力。 “二十四小时内即已” ，时间明确，且含渡江迅疾，作战顺利之意。用“共”字不能表达这些意思。 2.结果就在二十日那一天，东面防线又被我军突破了。 不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。(提示：注意比较语句的感情色彩。) 第 2 句好。 “不料正是汤恩伯到芜湖的那一天” ，有嘲讽意味，嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力，倘说“结果就在二十一日那天” ，毫无
10、感情色彩，且与上一句“二十一日”重复。 4 知识点 04 字词积累 1. 字音。 芜（w ）湖 击溃（ku ） 督（d）战 绥靖（su j ng） 阻遏（ ） 荻（d ） 港 摧枯拉朽（xi） 歼（jin）灭 要塞（s i） 锐不可当（dng） 2.词义。 摧枯拉朽:比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。 锐不可当：锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。 击溃：打垮，打散。 歼灭：消灭（敌人） 。 业已：已经。 考考点点 01 拟写新闻标题拟写新闻标题 一、考点解说一、考点解说 新闻标题是对新闻内容的高度概括。如毛泽东我三十万大军胜利南渡长江的标题就高度概括了这则消息的主要内容。综观近几
11、年全国各地中考试题，拟写新闻标题是新闻类试题的重要考查点。 二、主要设问方式二、主要设问方式 请给下面这段新闻报道拟写标题。 阅读新闻，为其拟写标题。 注意：拟写新闻标题通常有字数限制。 三、真题在线三、真题在线 （2022安徽）请你以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过 20 字。 校报记者 10 月 25 日报道在刚刚结束的女子甲组 100 米比赛中，九年级五班王英同学勇夺冠军，并打破该项目保持了二十年的校运会记录。铿锵玫瑰，绽放芳华，比赛中她不畏强手，奋力争先，展现出顽强拼搏的精神，给现场观众留下深刻印象。 标题：王英同学在女子甲组 100 米比赛中勇夺冠军。 【解析】本题考查概括
12、新闻的标题拟写。要仔细读懂材料，采用“人物（或对象）+事件”的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。新闻的“导语”就是新闻的主要内容的概括，可适当调整词句，增减些记叙的要素；新闻的主体部分是内容的详细记叙，需提炼才能得出最主要内容。同时注意 20 字以内的限能力拓展 5 制。结合导语“在刚刚结束的女子甲组 100 米比赛中，九年级五班王英同学勇夺冠军，并打破该项目保持了二十年的校运会记录”可知，人物是：王英同学，主要事件是：在女子甲组 100 米比赛中勇夺冠军。据此可拟标题，如王英同学勇夺女子甲组 100 米冠军。 四、技法攻略四、技法攻略 拟写新闻标题的方法拟写新闻标题的方法 1.仔细
13、审读要求，明确答题要求。 拟写新闻标题一般都有字数限制，这就要求考生在作答时一定要看清题目要求。 2.找出新闻的导语。 新闻导语是对事件的概括性报道，一般是新闻的第一段或第一句话。拟写标题可以在导语的基础上再浓缩。 3.提取关键词，根据要点规范表述。 找出关键句后，需要提取其中的主要信息，找出新闻事件的主体，然后根据要点规范表述。常见表述方式为“谁干了什么” “什么怎么样了” ，时间、地点、等信息如不必要，一般可以省略。 4.关注特殊词句，确保概括精准。 有时，在叙述清楚事件的基础上，会用一些表时间、范围、程度的词句，如估计、可能、将等，做一些预测性分析，在拟写标题时，要将之融入进去。 题组题
14、组 A 基础过关练基础过关练 1下列词语中字形和加点字注音无误的一项是（ ） A.南度 防线 摧枯拉朽(g) B.芜湖 溃退(hu) 风平浪静 C.既己 荻港(gng) 万船齐放 D.突破 占领 执行(xng) 2.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.阻遏() 管辖(xi) 溃退(ku) 锐不可当(dng) B.磅礴(bng) 歼灭(qin) 荻港(d) 排山倒海(do) C.绥靖(su) 芜湖(w) 逃窜(cun) 高屋建瓴(lng) D.阌乡(wn) 要塞(s) 殷红(yn) 负隅顽抗(y) 3. 下列词语中加粗字解释有误的一项是( ) A.阻遏(阻止) 歼灭(消灭) B.绥靖(安
15、抚、平定) 殷切(深厚、丰盛) C.管辖(管理) 锐不可当(抵挡) 分层提分 6 D.瑰宝(奇特、珍贵) 高屋建瓴(建立) 4. 下列句子中，表达方式与其他三项不相同的一项是( ) A人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 B我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。 C此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。 D至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。 5. 下列句子中，没有语病的一项是( ) A通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。 B我的
16、启蒙老师对我接近文学和爱好文学，有着多么有益的影响啊！ C一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。 D现在医学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。 6. 下列说法有误的一项是( ) A新闻的标题可分为主标、引标、副标，其中主标不可缺少。 B导语一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实。 C新闻的特点是立场、观点鲜明，内容真实具体，反应迅速，语言简明准确。 D新闻的记叙要素与记叙文大致相同，有标题、导语、主体、背景和结语五项。 题组题组 B 能力提升练能力提升练 1.阅读下面的文字，完成下列问题。 新华社长江前线二十二日二时电新华社长江前线二十二日二
17、时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 （1）这则新闻的电头是什么？它交代了哪些内容？有什么作用？ （2）1949 年 4 月 20 日，国民党政府刚拒绝签订和平协定。这则消息点明渡江战斗在“二十日午夜”就开始了，其目的是什么？ _
18、（3） “不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、 7 荻港、鲁港诸城进击中。 ”句子中的“不到” “突破” “现正”能否换成“共” “越过” “已经”？ _ _ _ （4）文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？反映了作者怎样的思想感情？ _ _ _ 2阅读下面的文字，完成下列问题。 汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十
19、三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已及一切抵抗之敌，扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并江阴要塞，长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 （1）将占领、击溃、封锁、歼灭、控制五个词语填入文中，按顺序是 。 （2）结合语言环境，理解加点词的含义。 不料：_ 突破：_ （3）关于这一部分的分层，有四种意见，你认为选哪一种合适( ) A./ B./ C./ D./ （4） “东面防线”指的是哪一段防线？ _ （5） 文中说 “至发电时止” ， 从新闻的角度考虑， 这句话的作用是_ 题组题组 C 培优拔尖练培优拔尖练 1.阅读下面的文字，完成下列问题。
20、 中原我军解放南阳中原我军解放南阳 （新华社郑州 1948 年 11 月 5 日电）在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。民间所传二十八宿，即刘秀的二十 8 八个主要干部，多是出生于南阳一带。在过去一年中，蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区，以王凌云为司令官，企图阻遏人民解放军向南发展的道路。上月，白崇禧使用黄维兵团三个军的力量，经营整月，企图打通信阳、南阳间的运输道路，但始终未能达到目的。 （1） “中原我军解放南阳”是这则
21、新闻的_，与人民解放军百万大军横渡长江相比，两题都交代了_、地点、_， 人民解放军百万大军横渡长江还说明了_，体现了气势。两题都体现的语言特点：_。 （2）电头交代了哪些内容？电头的价值是什么？ _ （3）用“”画出文中导语部分，它的作用是 ？ （4）找出文中属于插叙的内容是_，其作用是什么？ _ 2. （2020 怀化）请为下面材料拟一个标题（20 字以内） 。 【海外网 2 月 21 日电】2 月 20 日，北京冬奥会正式闭幕，这届冬奥会为世界留下了独具特色的中国记忆，收获了众多好评，各国运动员持续发文为北京冬奥会点赞。 “感谢、祝福”成了高频词。 20 日举行的北京冬奥会闭幕式再次带给人
22、们一场视觉盛宴，折柳寄情、雪花变中国结、 “双奥”相遇，烟花表演等环节向世界展示了中国式浪漫。世人赞誉： “冬奥中国风，尽显东方美！ ” 北京冬奥会期间，尽管天气寒冷，各国运动员依然感受到了中国志愿者满满的热情。日本运动员小平奈绪用中文感谢工作人员的热情款待，称“我想对中国说声谢谢，谢谢她这样接纳了我” 。俄罗斯运动员亚历山大博利舒诺夫也多次表达了他对中国的喜爱和感谢。 _ 3.（2022 河南模拟）阅读下面材料，按要求答题。 材材料一料一 网客户端北京 5 月 15 日电 15 日，第十届茅盾文学奖评奖办公室公告显示，本届茅盾文学奖参评作品征集工作已结束。经审核，初步认定共有 234 部作品
23、符合参评条件。其中不乏知名作家作品，如冯骥才单筒望远镜 、贾平凹山本 、梁晓声人世间等。另外，今年也有不少网络文学作品参评。中国作家协会网络文学委员会主任陈崎嵘表示： “本届网络文学参评作品明显增多，且多为现实题材。这说明网络文学作品的质量在提升、社会影响力在逐步扩大，主流文坛对其的认可度也在提高。 ” 材料二 近年来，我国网络文学蓬勃发展，但也深受盗版之害。业内调查显示， 2018 年，网络文学盗版损失近 60亿元，超过现有市场规模的一半。 9 （1）请用简洁的语言概括材料一新闻的内容。 （25 字左右） _ （2）请结合文字材料，描述材料二漫画的内容并揭示其寓意。 _ _ _ 4.（202
24、2 长沙模拟）请给下面的新闻拟一个标题。 湖南长沙，河西大学城有一间无人书店，藏有 10 万册书，价格 20 年不变。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下书屋，其他时间无人值守，全凭顾客自觉放钱买书，丢书的情况很少。李大姐称，顾客的自觉才让无人书屋得以长存，会继续做下去，不变初心。“我开这家无人书店的初衷是，我觉得人与人之间相互信任，你付出一点，人家也付出一点，这个社会就可以良性循环。”店主李大姐告诉记者。 _ 5.给下面新闻拟写一个标题。 河南超前谋划，积极抢抓 5G 发展机遇，在 5G 建设上创下了多个业内“第一” 。 在郑大一附院远程医学中心，光山县槐店卫生所通过 5G 网络实现了和该院
25、专家的高清视频会诊，这是国内首个建成投用的 5G 医疗示范网， 在郑州龙子湖智慧岛，宇通 5G 智能公交车在 1.53 公里的环道上已安全行驶一年，这是全球首条基于5G 网络在开放道路上运行的无人驾驶公交线路。 在郑州地铁 5 号线，乘客可以在站内自由畅享 5G 高速网络，地铁站厅台平均下载速率已超 700Mbps，这是全国首个实现三家运营商 5G 信号同时覆盖的地铁线路。 省委省政府高度重视 5G 产业发展。去年初，即在全国第一个出台了 5G 产业发展行动方案，要建设成为在全国具有重要影响的 5G 产业发展先行区、创新应用示范区和集聚发展热点地区。 _ 10 部编版 八年级上册语文 第一单元
26、讲义 第 1 课 消息二则 （教师版） 课程标准课程标准 课标解读课标解读 1把握新闻要素，了解消息内容。 2了解消息结构。 3把握消息的语言特点，了解消息的写作手法。 1.了解消息的要素和消息结构，分析消息的特点。 3理清内容、层次并体会本文语言准确、简洁、情感鲜明的特点。 3.品味语言，体会作者的感情。感受解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 知识点 01 新闻文体知识 1.概念概念 新闻是满足人们信息传播与交流需求的一种实用性文体，是对新近发生、发现的事实的报道。狭义的新闻专指消息，广义的新闻包括消息、通讯、特写、评论、报告文学等。 2.特点特点 基本特点：
27、（1）内容真实； （2）反应迅速； （3）语言简洁明确。 最主要特点：用事实说话。 3.新闻的六要素：新闻的六要素： When(何时)、Where(何地)、What(何事)、Who(何人)、Why(何故)、How(如何)。 5. 新闻的结构：新闻的结构： 标题、导语、主体、背景、结语。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。 【即学即练【即学即练 1】 说说下面加点词体现了新闻的什么特点？说说下面加点词体现了新闻的什么特点？ 1.英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 “大约”两个字体现了新闻真实准确的特点。 2.不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵。 “不到” “即已”说明时
28、间短，说明了新闻的及时性。 目标导航 知识精讲 11 知识点 02 我三十万大军胜利南渡长江 1、作者简介、作者简介 毛泽东（18931976） ，字润之，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，诗人、书法家。在文学上有很高的造诣，一生创作了大量诗词。 2、文题解读、文题解读 “我三十万大军”点明了人物， “南渡长江”点明了事件， “胜利”点明了事件的结局。题目概括了消息的主要内容，语言简洁，概括性强。 3、主旨点睛、主旨点睛 作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了大约三十万
29、人民解放军南渡长江的基本情况，赞扬了人民解放军英勇善战、所向披靡的气概，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。 【微点拨】【微点拨】文章结语部分说： “人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行朱总司令的命令” ，结合文章结语部分说： “人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行朱总司令的命令” ，结合消息主体部分，分析作者是如何表现人民解放军“英雄式的战斗”的。消息主体部分，分析作者是如何表现人民解放军“英雄式的战斗”的。 作者运用了正面描写和侧面描写相结合的方法来表现人民解放军“英雄式的战斗” 。作者先用“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军
30、无斗志，纷纷溃退”从侧面反衬我军的英勇善战；接着又用“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中”从正面表现我军的锐不可当。 【即学即练【即学即练 2】 指出下列句子使用的表达方式，它们分别属于新闻的哪一部分?有何作用? （1）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 记叙；属于这则新闻的导语；作用：概括介绍事件的主要内容。 （2）长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。 描写；属于这则新闻的主体部分；作用：突出我军军威壮观，渡江战斗如有天助，进展顺利。 （3）人民解放军正以自己的英
31、雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 议论；属于这则新闻的结语；作用：发出号召，激发全军斗志。 知识点 03 人民解放军百万大军横渡长江 1、文题解读文题解读 “百万大军” 是实指， 体现了消息的准确性； “横渡” 充分体现了人民解放军所向披靡的战斗气势。标题交代了消息的主要内容，语言简洁，概括性强。 2、主旨点睛主旨点睛 这则消息通过全面、及时、客观地报道人民解放军横渡长江的时间、地点、战况等，宣告了解放战 12 争已取得决定性胜利，国民党反动政府即将彻底崩溃。 【知识拓展】【知识拓展】相关背景相关背景 1949 年 4 月 20 日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛
32、泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进攻。中国人民解放军于 21 日凌晨发起了渡江战役。渡江战役开始后，新华社连续发表了毛泽东写的两则新闻大军三十万昨日渡过长江和人民解放军百万大军横渡长江 。 【微点拨】【微点拨】文章主体部分为什么按照中路军、西路军、东路军的顺序来介绍解放军渡江？西路军与东路军文章主体部分为什么按照中路军、西路军、东路军的顺序来介绍解放军渡江？西路军与东路军是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军东路军? 中路军最早渡江，所以先写；其次，中、西两路所遇抵抗，都很微弱，东路所遇抵抗，较为顽强，所以中、
33、西合写在前，东路单写在后。先写中路军，再写西路军，然后写东路军，这样的顺序反映了三路大军开始渡江的时间先后，也体现了人民解放军渡江作战中先从中间突破、再以三路并进的战略部署。根据时间发展及事件特点安排顺序，清晰合理。 【即学即练【即学即练 3】 比较下边每组中的两个句子，说说哪一句好，为什么? 1.二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，共渡过三十万人。 二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。(提示：注意从词语含义的差异上体会它们不同的表达效果。) 第
34、 2 句好。 “突破”表明有敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵。用“越过”表现不出经过战斗。“渡至”比“到达”含义丰富，有横渡与到达两层意思，且文字简洁有力。 “二十四小时内即已” ，时间明确，且含渡江迅疾，作战顺利之意。用“共”字不能表达这些意思。 2.结果就在二十日那一天，东面防线又被我军突破了。 不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。(提示：注意比较语句的感情色彩。) 第 2 句好。 “不料正是汤恩伯到芜湖的那一天” ，有嘲讽意味，嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力， 倘说 “结果就在二十一日那天” ， 毫无感情色彩， 且与上一句 “二十一
35、日”重复。 知识点 04 字词积累 3. 字音。 芜（w ）湖 击溃（ku ） 督（d）战 绥靖（su j ng） 阻遏（ ） 荻（d ） 港 摧枯拉朽（xi） 歼（jin）灭 要塞（s i） 锐不可当（dng） 2.词义。 摧枯拉朽:比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。 13 锐不可当：锐：锐气；当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。 击溃：打垮，打散。 歼灭：消灭（敌人） 。 业已：已经。 考考点点 01 拟写新闻标题拟写新闻标题 一、考点解说一、考点解说 新闻标题是对新闻内容的高度概括。如毛泽东我三十万大军胜利南渡长江的标题就高度概括了这则消息的主要内容。综观近几年全国各地中考试题，拟写新
36、闻标题是新闻类试题的重要考查点。 二、主要设问方式二、主要设问方式 请给下面这段新闻报道拟写标题。 阅读新闻，为其拟写标题。 注意：拟写新闻标题通常有字数限制。 三、真题在线三、真题在线 （2022安徽）请你以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过 20 字。 校报记者 10 月 25 日报道在刚刚结束的女子甲组 100 米比赛中，九年级五班王英同学勇夺冠军，并打破该项目保持了二十年的校运会记录。铿锵玫瑰，绽放芳华，比赛中她不畏强手，奋力争先，展现出顽强拼搏的精神，给现场观众留下深刻印象。 标题：王英同学在女子甲组 100 米比赛中勇夺冠军。 【解析】本题考查概括新闻的标题拟写。要仔细读懂
37、材料，采用“人物（或对象）+事件”的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。新闻的“导语”就是新闻的主要内容的概括，可适当调整词句，增减些记叙的要素；新闻的主体部分是内容的详细记叙，需提炼才能得出最主要内容。同时注意 20 字以内的限制。结合导语“在刚刚结束的女子甲组 100 米比赛中，九年级五班王英同学勇夺冠军，并打破该项目保持了二十年的校运会记录”可知，人物是：王英同学，主要事件是：在女子甲组 100 米比赛中勇夺冠军。据此可拟标题，如王英同学勇夺女子甲组 100 米冠军。 四、技法攻略四、技法攻略 拟写新闻标题的方法拟写新闻标题的方法 1.仔细审读要求，明确答题要求。 拟写新闻标题一
38、般都有字数限制，这就要求考生在作答时一定要看清题目要求。 2.找出新闻的导语。 新闻导语是对事件的概括性报道，一般是新闻的第一段或第一句话。拟写标题可以在导语的基础上再浓缩。 能力拓展 14 3.提取关键词，根据要点规范表述。 找出关键句后，需要提取其中的主要信息，找出新闻事件的主体，然后根据要点规范表述。常见表述方式为“谁干了什么” “什么怎么样了” ，时间、地点、等信息如不必要，一般可以省略。 4.关注特殊词句，确保概括精准。 有时，在叙述清楚事件的基础上，会用一些表时间、范围、程度的词句，如估计、可能、将等，做一些预测性分析，在拟写标题时，要将之融入进去。 题组题组 A 基础过关练基础过
39、关练 1下列词语中字形和加点字注音无误的一项是（ ） A.南度 防线 摧枯拉朽(g) B.芜湖 溃退(hu) 风平浪静 C.既己 荻港(gng) 万船齐放 D.突破 占领 执行(xng) 【答案】D 【解析】A.南渡，摧枯拉朽(k) ； B.溃退(ku)； C.既已。故选 D。 2.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.阻遏() 管辖(xi) 溃退(ku) 锐不可当(dng) B.磅礴(bng) 歼灭(qin) 荻港(d) 排山倒海(do) C.绥靖(su) 芜湖(w) 逃窜(cun) 高屋建瓴(lng) D.阌乡(wn) 要塞(s) 殷红(yn) 负隅顽抗(y) 【答案】C 【解析】A
40、.锐不可当(dng)；B.磅礴(png)，歼灭(jin)；D.要塞(si)，殷红(yn)。故选 C。 3. 下列词语中加粗字解释有误的一项是( ) A.阻遏(阻止) 歼灭(消灭) B.绥靖(安抚、平定) 殷切(深厚、丰盛) C.管辖(管理) 锐不可当(抵挡) D.瑰宝(奇特、珍贵) 高屋建瓴(建立) 【答案】D 【解析】D.高屋建瓴”为“在房顶上用瓶子往下倒水，形容居高临下的形势” 。 “建”为“倾倒”之意。 4. 下列句子中，表达方式与其他三项不相同的一项是( ) A人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 B我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。 C此种情况，
41、一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平分层提分 15 协定，有很大关系。 D至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。 【答案】C 【解析】C 项为说明，其他三项均为记叙。故选 C。 5. 下列句子中，没有语病的一项是( ) A通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。 B我的启蒙老师对我接近文学和爱好文学，有着多么有益的影响啊！ C一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。 D现在医学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。 【答案】B 【解析】A 项，主语残缺，可去掉“通过” ；
42、C 项，两面对一面，可将第一个“的”改为“是否有” ；D 项，否定不当，可在“可能”前加“不” 。故选 B。 6. 下列说法有误的一项是( ) A新闻的标题可分为主标、引标、副标，其中主标不可缺少。 B导语一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实。 C新闻的特点是立场、观点鲜明，内容真实具体，反应迅速，语言简明准确。 D新闻的记叙要素与记叙文大致相同，有标题、导语、主体、背景和结语五项。 【答案】D 【解析】记叙文的记叙要素有六项：时间、地点、人物以及事件的起因、经过、结果。故选 D。 题组题组 B 能力提升练能力提升练 1.阅读下面的文字，完成下列问题。 新华社长江前线二
43、十二日二时电新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 （1）这则新闻的电头是什么？它交代了哪些内容？有什么作用？ 电头：新华社长江前线二十二日二时电。内容：交代了通讯社的名称，发电时间、地点。作用：表明消息报道及
44、时，材料真实可信。 （2）1949 年 4 月 20 日，国民党政府刚拒绝签订和平协定。这则消息点明渡江战斗在“二十日午夜”就开始了，其目的是什么？ 表明我军是为争取和平而战，且准备充分，行动迅速，打击敌人态度坚决。 （3） “不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、 16 荻港、鲁港诸城进击中。 ”句子中的“不到” “突破” “现正”能否换成“共” “越过” “已经”？ 不能换。 “不到” ，时间明确，且含“渡江迅疾，作战顺利”之意，用“共”字不能表达这些意思； “突破”表明有“敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵”的意思，而用“越过”表现不
45、出战斗经过； “现正”说明我军毫不懈怠，一刻不停地向敌人进攻，有“正在进行”的意思，而“已经”只表明结果，表意单一。 （4） 文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？反映了作者怎样的思想感情？ 描述国民党反动派防线崩溃的词语：摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退。描述人民解放军的英勇善战的词语：万船齐放、直取（对岸） 、突破（敌阵） 、占领、进击、英雄式的战斗。反映了作者充满无比自豪感和高度赞扬人民解放军之情。 2阅读下面的文字，完成下列问题。 汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十
46、五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已及一切抵抗之敌，扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并江阴要塞，长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 （1）将占领、击溃、封锁、歼灭、控制五个词语填入文中，按顺序是歼灭 击溃 占领 控制 封锁。 （2）结合语言环境，理解加点词的含义。 不料： “不料”充满了嘲讽。汤恩伯本是来“督战”的，结果不但无战可“督” ，而且全军覆没，狼狈不堪。敌军的“不料” ，正显出了我军的神勇。 突破： “突破”表现了经过战斗所
47、取得的进展。 （3）关于这一部分的分层，有四种意见，你认为选哪一种合适( ) A./ B./ C./ D./ 【答案】D 【解析】是全面介绍东路军渡江情况，则是介绍渡江后的战斗情况。故依此分为两层。 （4） “东面防线”指的是哪一段防线？ “东面防线”指的是“南京江阴段防线” 。 （5）文中说“至发电时止” ，从新闻的角度考虑，这句话的作用是明确具体地交代时间，体现新闻的真实性、及时性特点。 题组题组 C 培优拔尖练培优拔尖练 1.阅读下面的文字，完成下列问题。 中原我军解放南阳中原我军解放南阳 （新华社郑州 1948 年 11 月 5 日电）在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四
48、日下 17 午弃城南逃，我军当即占领南阳。南阳为古宛县，三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀，曾于此地起兵，发动反对王莽王朝的战争，创立了后汉王朝。民间所传二十八宿，即刘秀的二十八个主要干部，多是出生于南阳一带。在过去一年中，蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区，以王凌云为司令官，企图阻遏人民解放军向南发展的道路。上月，白崇禧使用黄维兵团三个军的力量，经营整月，企图打通信阳、南阳间的运输道路，但始终未能达到目的。 （1） “中原我军解放南阳”是这则新闻的标题，与人民解放军百万大军横渡长江相比，两题都交代了人物（对象） 、地点、事件， 人民解放军百万大军横渡长江还说明了数量，体现
49、了气势。两题都体现的语言特点：准确、简练地概括内容。 （2）电头交代了哪些内容？电头的价值是什么？ 电头交代了发电单位（通讯社） 、发电时间、地点。电头的价值是表明材料真实、报道及时。 （3）用“”画出文中导语部分，它的作用是什么？ 第句，扼要地揭示新闻的核心内容。 （4）找出文中属于插叙的内容是_，其作用是什么？ 句，说明南阳重要的地理位置，是兵家必争之地。 4. （2020 怀化）请为下面材料拟一个标题（20 字以内） 。 【海外网 2 月 21 日电】2 月 20 日，北京冬奥会正式闭幕，这届冬奥会为世界留下了独具特色的中国记忆，收获了众多好评，各国运动员持续发文为北京冬奥会点赞。 “感
50、谢、祝福”成了高频词。 20 日举行的北京冬奥会闭幕式再次带给人们一场视觉盛宴，折柳寄情、雪花变中国结、 “双奥”相遇，烟花表演等环节向世界展示了中国式浪漫。世人赞誉： “冬奥中国风，尽显东方美！ ” 北京冬奥会期间，尽管天气寒冷，各国运动员依然感受到了中国志愿者满满的热情。日本运动员小平奈绪用中文感谢工作人员的热情款待，称“我想对中国说声谢谢，谢谢她这样接纳了我” 。俄罗斯运动员亚历山大博利舒诺夫也多次表达了他对中国的喜爱和感谢。 “感谢中国”刷屏，各国运动员纷纷点赞北京冬奥会。 3.（2022 河南模拟）阅读下面材料，按要求答题。 材料一材料一 网客户端北京 5 月 15 日电 15 日，
